因为三往往是在管理对象的时候，我们要在表述管理对象的时候，就要包括管理对象的观念，管理对象的制度，管理对象的操作这样三个层面我们要依次说，由于五这种方式对于没有经验的大学生来说比较难以置信，难以在申论考试的时候比较熟练的运用，所以我们建议大家使用二三，如果有经验的我们实际上建议大家使用二五的模式。因为二三的模式它提供的总体思路给大家一个方向性的东西，使大家在思考的时候，只是有总体上的把握，而不至于对大家要求的那么细致，但是如果你需要考高分，那么二五模式就更有效，因为它落的更实在，在当前申论的主管化命题，客观化阅卷的过程当中，我们使用二五模式，把这里面五表述的更清楚，我们就更容易得到高分。因为客观化阅卷的时候，任何一个得分点都是落到实处的，所以二五模式是大家应当追求的一种目标。
大家在开始学的时候，可以从二三模式入手，但是在以后我希望大家把握住二五模式，大家现在对二五模式当中的管理部门的职能不明确，管理方法不熟悉，管理措施不了解，管理对象不清晰，管理目标不明白引起的，所以我们要经常看中央人民政府网站上相关的资料才能够更好的做好这个答案。
那么下边我们先给大家讲套话的表述模式，套话的表述模式呢，我们是这样来的，针对材料中反映的什么问题，县级和某地实际提出解决什么问题的方案供某某领导参考，这个模式。这个模式对所有的材料来说，都有它的有效性，但是我们一定要注意省略号的位置，就是我们刚才讲的什么的地方，一定要填的清楚明白，要跟材料紧密结合，否则这种模式就是万能模式，万能模式其实是什么都不能。如果仅仅把这种空的框架抬上去，那是不能得分的，所以我们必须把它结合材料，把相应的地方填的很实在，从语言的表述，有一个大体的思路就可以了，不一定每一字，每一句都拘泥这个状态。
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