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环境与生活杂志

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环境与生活杂志部级期刊

Green Living

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  • 月刊 出版周期
  • 11-5582/X CN
  • 1673-9485 ISSN
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国环境科学学会
邮发代号:80-695
创刊时间:2007
开本:B5
出版地:北京
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.04
被引次数:69
数据库收录:

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环境与生活杂志简介

本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

环境与生活杂志栏目设置

本刊研究报告、文献综述、简报、专题研究。

环境与生活杂志荣誉信息

环境与生活杂志订阅方式

地址:北京市东城区东打磨厂街7号宝鼎中心C座写字楼701室,邮编:100062。

环境与生活杂志社投稿须知

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

环境与生活杂志范例

权威

期待——写于《环境与生活》杂志创刊之际

野生动物和我的舌头的渊源

绿色奥运向我们走来

为了大地不再孤寂

振翅起飞的绿色住宅

版面设计是个艺术活

扫描

我们的孩子患有“自然缺失征”

远离自然的孩子失去了什么?

自然缺失可能影响孩子的神经发育

是什么让孩子远离了自然?

长大的过程就是离自然越来越远吗——一个北京小学生的“自然缺失”生活

怎样让我们的孩子重返林间?

让森林成为城里孩子们的近邻——访安徽农业大学教授、城市林业与城市森林规划专家吴泽民先生

重建孩子与自然的联系

从画一朵不一样的小花开始——自然教育师手记

环境与生活杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

环境与生活杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家自然科学基金(41201049) 2
国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 2
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12544015) 1
国家科技支撑计划(2012BAC10B04) 1
国家自然科学基金(21277052) 1
国家自然科学基金(41101078) 1
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD760015) 1
教育部人文社会科学研究基金(10YJC760051) 1
中国环境监测总站转型发展科研支撑项目(2011ZX-SS004-01) 1
中国水利水电科学研究院科研专项基金(1117) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
国家自然科学基金 8
云南省教育厅科学研究基金 3
中央高校基本科研业务费专项资金 3
World Health Organization 2
内蒙古自治区高等学校科学研究项目 2
温州市科技计划项目 2
国家级大学生创新创业训练计划 2
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 2
教育部人文社会科学研究基金 2
浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目 2
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