八年级物理期中考试精选(九篇)

第1篇：八年级物理期中考试范文

一、选择题（每题3分，共36分）1、关于惯性，下列说法中正确的是（ ）A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C、物体受力作用时才有惯性； 　 D、物体的惯性与 运动状态或是否受力无关2、跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（　 　）A、没有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力3、作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（ ）A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力 C．可能是平衡力 D．无法判断4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 5、关于大气压的值随高度变化的情况，下列说法中正确的是（　 ）A.大气压随高度的增加而增大　 B.大气压随高度的增加而减小C.大气压随高度的增加先增大后减小 D.大气压与高度无关 6、充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶露出水面的部分将( )A．充满水 B．有水，但不满 C．酒瓶中无水 D．瓶内外水面始终保持相平 7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 8、图中所示的各事例中，为了增大压强的是（ ） 9、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是（ ）A、 B、 C、 D、 10、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （）A．没有 物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力11、下列情况中运动状态没有发生改变的是 （）A．汽车起动 B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡 D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶12、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为( ) A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡 B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡 D.以上三种说法均不对二、填空题（每题1分，共 22分）13 、人拉弹簧，拉力使弹簧发生了_________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动_________ 。14、某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200 N，那么人的推力是________N，木箱受到的支持力是________N。 15、体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大_______的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为_________N, 方向_________；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为_________N,方向_________。 16、某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为125cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为_____N，压强为________Pa。（g取10N／kg） 17、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____ ，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强 _____，强大的气流会将人推向火车。18、当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变” ）新$课$标$第$一$网19、吊车以2m/s的速度将重为1×105 N的物体匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N，方向__________。20、历证明大气压存在的实验是 。三、作图题（每题3分，共6分） 21、一个物体重为20N牛，把它放在斜面上，请画出物体受到的重力。 22、如图所示，用50N沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。 四、实验题（每空2分，共22分）23、如图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。 请你仔细观察这六幅图后回答： 比较①②两幅图，可以得出：___________________________________；比较⑤⑥两幅图，可以得出：___________________________________； 比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？ ____________________________ .24、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效 果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答 下列问题：⑴该实验是通过_________________________________来显示压力的作用效果； ⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出： ；⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出： ；⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。 25、如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题： （1）实验时，让小车从同一高度静止滑下，是为了使小车在水平面上开始运动时具有相同的 ；（2）________表面最粗糙，小车在 表面上滑行的距离最远；（3）从这个实验中得出的结论是 。

五、计算题（26题6分，27题8分，共14分）26、如图质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400㎝2。一个女士的质量为52㎏，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2（g取10N/㎏），当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，求:（1）大象与人的对地面的压力分别是多少？（2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？ 27、如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，水深12cm，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）茶壶对桌面的压强（2）水对茶壶底部的压力（g取10N/kg）

二、13.形变 方向 14.200 500 15. 压力；500；竖直向上；500；竖直向上16.500 2×104 17. 流速大，小，流速小，大18.500 向北 减小 19. 1×105 1×105 竖直向上 20.马德堡半球试验三、略

第2篇：八年级物理期中考试范文

一、选择题（每题3分，共30分）1．(2015•福建厦门中考)人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的( )A.重力 B.质量 C.体积 D.密度2．下列关于质量的说法中正确的是（）A.水结成冰后质量变大了B.物理书在北京和上海的质量是一样的 C. 的棉花比 的铁块质量小D.将铁块压成铁饼，质量减小了3.当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在 向后退，则他选择的参照物是（）A.地面 B.甲车 C.乙车 D.路灯4.学了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（ ）A. B. C. D. 5.如图1所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ） A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 .小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁 边的小红为参照物C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 .小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的6.下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.给盛有酒精的瓶子加盖 .给播种后的农田覆盖地膜7.（2015•河南中考）生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ） A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出的水蒸气的液化现象8.如图2是海波的熔化图像，下列从图像中获得的信息正确的是（ ） A.海波是非晶体 B.海波在 段是液态 C.海波在 段吸热，温度不变 D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8 min9.沿同一条直线向东运动的物体 ，其相对同一参考点 的距离 随时间 变化的图像如图3所示，以下说法正确的是（ ） 两物体由同一位置 点开始运动，但物体 比 迟 才开始运动 时刻， 在 点， 在距离 点 处 从第 开始， ， 末 相遇 5 内 的平均速度相等 .只有①④正确 .只有③④正确 .只有①③正确 .只有②③④正确10. 两个实心物体的体积与质量的关系如图4所示。下列说法正确的是 （ ） A. 物质的密度比 的大 B. 物质的密度是 C. 物质的密度是 的2倍 D. 的密度与它们的质量、体积有关二、填空题（每空1分，共20分）11.为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图5所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体 的规律制成的，图中所示体温计的读数是 ℃。 12.如图6所示，纸带上 两点之间的长度是　 　 。 13. (2015•杭州中考)经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是 。在某次试验中，该志愿者驾车以 的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离 ，则经过________ 后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以 的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离 ，此时志愿者的刹车反应时间是________s。由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会________ (选填“变快”“变慢”或“不变”)。

14.在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图8 （选填“甲”或“乙”）所示，若实验环境气压明显低于1标准大气压，则测得的水的沸点会 100 ℃（选填“高于”“等于”或“低于”）。

15.如图9所示是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有 一个、 一个、 两个，剩下的砝码是 和 ；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112 g，则物体的实际质量是 g。16.甲、乙两人从相距 的两地同时出发，相向而行，甲的速度为 ，乙的速度为 ，甲带一条狗，同甲一起出发，狗的速度为 ，狗碰到乙后又往甲方向跑，碰到甲后它又往乙方向跑，这样持续下去，直到甲、乙相遇时，这条狗一共跑了 17.用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的 盘。当放入 、 和 的砝码各一个，游码拨到如图10所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中线处，则被测物体的质量为 g。 18.如图11所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是 。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是 。19. ( 2015•湖北黄冈中考) 妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：A.将电子天平放在桌面上，调节底板水平；B.将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图12所示，则手镯的质量为_________g；C.用电子天平测量空烧杯的质量为 ；D.将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；E.用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为 。(1)手镯的密度为_________ (保留一位小数)。 (2)测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏_________ (选填“小”或“大”)。(3)由于溢水杯口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏_________ (选填“小”或“大”)。三、简答与探究题（20、21题各3分，22题6分，23题7分，24、25、26题各8分，共43分）20.如图13所示，甲图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在乙图中用图像分别描述出男女同学的大致运动情况。21.火热的夏天，从冰箱中取出的啤酒瓶放置一会儿后，发现瓶外壁“冒汗”。请你用所学的物理知识解释这种现象。 22.小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时，画出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图14甲所示。 （1）由图甲可知，冰的熔点为 ℃； （2）如果某时刻温度如图乙所示，此时温度计读数为 ℃； 23.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程： （1）安装实验器材时，小滨应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图15所示，请指出小滨的错误之处： ； （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ,你这样判断的理论依据是 ； 时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 …温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 … （4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压； （5）小滨撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：____________（合理即可）。24.在图16所示的斜面上测量小车运动的平均速度。 让小车从斜面的 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 点和 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）图中 段的路程 ，如果测得时间 。则 段的平均速度 。 （2）在测量小车从 点到达 点所用的时间时，如果小车过了 点才停止计时，测出 段的平均速度 会偏 。 （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 点由静止释放，测出小车到达 点所用的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是： 。25.小欣为了测量液体 的密度，进行了如下实验 图17 （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻度线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图17甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。 （2）将液体 倒入量筒中，如图17乙所示，则量筒中液体 的体积为 （3）将量筒中的液体 全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图17丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体 的总质量为 。 （4）实验中测得所用空烧杯的质量为 ，根据上述实验数据计算液体 的密度为 kg/ 。1. D 解析：通常人们说“铁比木头重”的意思是说单位体积的铁的质量比单位体积木头的质量大，即指铁的密度比木头的密度大。故应选D。2. B 解析：物体中含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变，故A、D选项错误，B正确。 的棉花和 的铁块所含的物质一样多，质量相等，故C选项错误。 3. B 解析：由题意看出甲乙两车开始时都处于静止状态，当甲车开动时，乙车相对于甲车位置不断变化，因此乙车的驾驶员觉得自己坐的这辆汽车在后退时，选择的参照物是甲车，B选项正确。4. 解析：一个鸡蛋的质量约有 ，密度约 1 ,由 得 ,故B选项正确。5. 解析：小强在以另一列车厢为参照物时，感觉到自己乘坐的列车前进了，而他以站台为参照物时，却发现自己乘坐的列车是静止的，故 选项错误；小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的，故 选项正确。6. A 解析：液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积以及液体表面空气流动的快慢有关，液体的温度越高，液体的表面积越大，液体表面空气流动越快，液体蒸发越快。将湿衣服晾在通风向阳处，既提高了液体的温度，又加快了液体表面的空气流动速度，能够加快蒸发，故A选项符合题意；把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中，既减小了液体的表面积，又减慢了液体表面的空气流动速度，从而减慢蒸发，故B选项不符合题意；给盛有酒精的瓶子加盖，可以减慢液体表面的空气流动速度，从而减慢蒸发，故C选项不符合题意；给播种后的农田覆盖地膜，可以减慢液体表面的空气流动速度，从而减慢蒸发，故D选项不符合题意。7. D 解析：干冰在常温下升华吸热，使周围空气温度降低，空气中水蒸气遇冷液化成小液滴浮在空中，这就是我们看到的舞台上的“白气”，A选项错误；夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，深秋清晨的河面上经常出现“白气”，冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，都是水蒸气液化形成的，B、C选项错误，D选项正确。8. C 解析：从图像可以看出，海波在熔化过程中有一段平行于时间轴的线段，即在熔化过程虽然吸收热量，但温度保持不变，因此海波是晶体， 选项错误， 选项正确；海波在 段是固态， 选项错误；海波从第 开始熔化，到第 熔化完毕，用时约 ， 选项错误。 9. D解析：①由图像可知两个物体不是从同一地点同时出发的， 是从距离 点 处出发的； 时刻， 在 点， 在距离 点 处；③从第 开始，在相等的时间内， ＞ ，故 末时， 两物体距参考点 ， 相遇；④5 s内， ， ，故A的平均速度 = ， ， ，故 的平均速度 ，A、B的平均速度相等。只有②③④正确，故选D。10. B 解析：从题图中可以看出， 物质的密度 ， 物质的密度 ，故 选项均错误， 选项正确；密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积无关， 选项错误。11.热胀冷缩 37.8 解析：液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，体温计的分度值是0.1℃，图中体温计的读数是37.8 ℃。12. 29 解析：使用刻度尺要首先观察它的量程和分度值。起始端没从0开始，把 处当作“ ”刻度，读出末端刻度值，减去 即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。由图知：刻度尺的分度值为 ，物体末端所对刻度值为 ，物体长度为 。 13. 8 0.7 变慢 解析：当汽车以 的速度匀速行驶时，汽车在反应时间内通过的路程为 ，汽车减速过程行驶的距离为 ；当志愿者边打电话边驾车时，汽车在反应过程中行驶的距离为 ，此时的刹车反应时间为 ，因为 ，所以驾驶员边打电话边驾车，此时驾驶员的刹车反应会变慢。14.甲 低于 解析：水沸腾时，随着气泡的上升，气泡越来越大，并且到液面破裂；液体的沸点受气压影响，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低。若气压低于1标准大气压，则沸点低于100 ℃。15. 一个 一个 解析：盒内的砝码有 一个、 一个、 两个，剩下的砝码是 一个和 一个；用天平称物体质量，应该是左物右码，即左盘物体的质量等于右盘砝码的质量加游码指示的质量值，现在是左边为砝码，右边为物体，则该物体的实际质量 砝码质量 游码指示的质量值 。16.12 解析：解答本题的关键是：狗跑的时间就等于甲、乙两人从出发至他们相遇的时间。设从出发至相遇，甲、乙两人行走的时间为 ,所以狗在时间 内来回奔跑的路程 。 17.右 36.6 解析：用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将物体放在天平的左盘上，在右盘中加减砝码，并移动游码，使天平再次平衡；被测物体的质量等于右盘中所有砝码的总质量加上游码所对应的刻度值，本题中被测物体的质量为 。18.升华 紫色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘解析：微微加热，瓶中固态的碘吸收热量，变成紫色的碘蒸气，这种物态变化是升华；停止加热，紫色碘蒸气放出热量，又变成固态碘，这是凝华过程。19. 25.230 (1)10.5 (2)小 (3)大 解析：从电子天平的液晶显示屏上可以看出，质量的单位是g，手镯的质量为25.230 g。(1)溢出的水的质量为 ，溢出的水的体积等于手镯的体积，故 ，手镯的密度为 。(2)电子天平底板没有调水平，放上物体后，压力传感器所受压力小于物体自身重力，经内部电路转换后，所显示质量会偏小。(3)溢水杯口残留有少量水，使得溢出水的质量偏小，求得溢出水的体积偏小，又因为溢出的水的体积等于手镯的体积，由公式 可知测得的手镯的密度偏大。20. 二人的 图像如图1所示二人的 图像如图2所示 解析：由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大。图像上，用横坐标表示时间，纵坐标表示速度（路程），可得 图像或 图像，两同学都做匀速直线运动。21. 夏天从冰箱里取出的啤酒瓶较冷，啤酒瓶周围的空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶时会发生液化现象，变成小水珠，从外面看就像是“冒汗”了。 解析：瓶外壁“冒汗”是瓶外壁出现了小水珠，小水珠的来源是空气中的水蒸气。物质由气态变为液态的过程叫液化，故利用液化的知识解答。22.（1） 0 （2） 解析：（1）冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，温度不变。由图甲知，冰在熔化过程中，温度保持 不变，所以冰的熔点为 。（2）由图乙知，该温度计的分度值为 ，显示的示数在0刻度下方第 个小格处，所以温度计的示数为 。23.（1）自下而上 （2）读取温度计示数时视线没与温度计中液柱上表面相平，温度计的玻璃泡没有浸没在液体中 （3）95 ℃ 水在沸腾过程中吸热但温度不变 （4）98 小于 （5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热解析：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，应该按自下而上的顺序进行。（2）从图中很明显地可以看出，视线没与液柱的上表面相平，温度计的玻璃泡没有浸没在液体中。（3）因为水在沸腾过程中虽然继续吸热，但温度保持不变，所以错误的数据是第 时的数据。（4）因为在吸热的过程中，水的温度保持 不变，此温度即为该地水的沸点，沸点小于 的原因是当地的大气压小于1标准大气压。（5）撤去酒精灯后，水没有立即停止沸腾，说明水还能从石棉网吸收热量，即石棉网和烧杯底部的温度高于水的沸点。24. （1）40.0 25.0 （2）小 （3）不正确 所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从 点到 点的过程中通过 点时的速度不为 或小车通过 段的时间与 段的时间之差才是下半程 段的时间） 解析：（1）从题图中所提供的刻度尺可以读出 段的路程 ，根据平均速度公式得 段的平均速度 （2）测量小车从 点到达 点所用的时间时，如果小车过了 点才停止计时，则所测出的时间 偏大，根据平均速度公式 分析可知平均速度 会偏小。（3）在利用平均速度公式 计算平均速度时，要计算某一段路程的平均速度，必须用对应物体在这段路程所用的时间，而题中该同学在测量小车运动过程中下半程 的平均速度时，所测量的时间并不是运动过程中下半程 的时间，因为小车从 点到 点的过程中通过 点时的速度不为 ，所以此做法是不正确的。

第3篇：八年级物理期中考试范文

考试科目

考试科目九年级为语文、数学、外语、物理和化学、道德与法治和历史、体育与健康，八年级为地理和生物。语文、数学、外语(其中外语听力占20分)单独制卷，分值各150分(不分AB卷);物理和化学合卷分值150分(按物理80、化学70分命题，其中实验探究题各占30%); 道德与法治和历史合卷分值100分(按1：1比例)。

2018年八年级地理和生物成绩按100%计入2019年普通高中录取总分。因休学和市外转学(或其他正当原因)造成无八年级地理和生物中考成绩的考生，持复学和转学等有关证明到现就读学校所在县(市区)教育局申请，参加2019年全市统一组织的八年级地理和生物考试。

2019年八年级地理和生物合卷考试分值100分(按1：1比例;生物试卷增加实验与探究题，占30%)，由全市统一组织，县(市区)教育局按照标准化考试的要求统一组织考试，统一集中网上阅卷，成绩由县(市区)教育局统一封存，待2020年高中录取时启用。

体育与健康考试按照《平凉市2019年初中学生毕业升学体育考试工作方案》的要求，由各县(市区)教育局统一组织，以总分50分计入高中录取成绩。

音乐、美术、信息技术，综合实践活动，物理、化学、生物实验操作能力由县(市区)教育局统一组织测试和考评，成绩均以“合格/不合格”呈现。

第4篇：八年级物理期中考试范文

期末来临，根据本学期教学工作安排，为进一步加强质量的过程性监控，做好各年级期末教学质量监测工作，现将有关事宜和要求说明如下，请遵照执行。

一、监测时间

2016年1月15日——16日。

二、监测科目及分值

七年级为思品、语文、数学、英语、历史、地理、生物，共7科;

八年级为思品、语文、数学、英语、物理、历史，地理、生物，共8科;

九年级为思品、语文、数学、英语、物理、化学、历史，共7科;

七、八、九年级的语、数、英均为120分钟120分，其余学科均为60分钟100分。

各年级综合实践、地方课程、校本课程为考查科目，由各学校根据自己的开设实际，自行确定考查方式。

四、监测范围及内容

按学期初下发的教学进度执行，其中思想品德有10%左右的时政内容;初二生物考八上和八下第七单元的全部内容。

五、监测要求

1、根据《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》的要求，期末考试所有工作由各学校组织实施。

2、要进一步明确考试的作用和意义，加强对师生的诚信教育，严肃考风考纪，确保考试结果真实客观。

3、要认真筹备召开考务工作会，明确各类人员工作职责，按照考试工作流程，严格考试工作的各个环节，确保考试各环节不出任何纰漏。

4、要确保试题安全，专人负责，明确责任;在考试过程中，任何单位和个人不得私自调动考试科目的顺序及时间。

5、考场安排同桌异题，有条件的单位可实行单人单桌。

6、学校内部年级之间调换监场、阅卷，监考教师不得跨学校监场。

7、要严格执行省《规范》要求，不以任何方式公布学生考试成绩及名次。

8、各单位要做好考试分析、总结工作。

第5篇：八年级物理期中考试范文

1、考试的方法

新课程教材改革方案中规定要研究考法。研究实验操作考试是研究考法之一。

操作考试，过去部分学校搞过，但因为教师监考工作大量，花时多，负担重，实施起来有困难，因此未大面积推广。

我们在了解到过去的实验操作考试工作量大以后，着手调查工作量大在哪里？

仔细调查后发现：以前的实验操作考试之所以工作量大，是因为要考核操作的全过程。这样，教师评定花时多，且每位教师监考的学生数不能多。通过调查分析，我们认为，为使实验操作考试切实可行，应着重考核学生操作结果的正确程度，淡化操作过程。于是把初中物理期末实验操作考试目标定位于操作结果正确与否上。实验操作包括组装、调试和测量三部分，考也主要考核组装、调试和测量结果的正确与否。这样考，教师可以从操作过程的考核中解脱出来，只需检查操作结果。把看过程转换成看结果后，一位教师在实验管理员配合下同时可对半个班级学生（约24－－28名）进行考核。考试时，学生独立操作，教师则巡视，对实验操作结果和实验习惯（遵守实验纪律，爱护实验仪器）等进行考核。每批学生实验操作时间定为10－－15分钟，教师在巡视的基础上再花5－－7分钟时间进行成绩评定。这样，一位教师在一节课内可以完成一个班级的实验操作考试，无需动员教研组其他教师或课后增加课时来进行。

为了引起学生对实验操作考试的重视，八年级实验操作考试满分为20分，经过八年级两次的期末实验操作考试，学生普遍重视了实验操作，因此九年级实验操作考试满分定为10分，并将实验操作考分计入期末考试总分内，进一步引导师生重视物理实验，落实物理实验教学目标。

2、考试内容及日期

按课程标准要求，初中物理教材学生实验共有23个。每个学期选考其中的两个实验的操作部分，而有关实验的理论、观察、计算等内容均放入笔试时进行。

八年级第一学期期末实验操作考试试题一为组装和调试“观察水的沸腾过程”的实验装置，要求考生能正确组装实验装置，并能调节铁圈位置使石棉网位于酒精灯的外焰部分，同时要调节漫度计的位置使玻璃泡既浸没在水中，但又不与容器相碰。试题二为正确连接简单的串联电路或并联电路（至于是连接串联电路还是并联电路，由考生自行抽签而定），要求考生能将电路元件组装成串联电路或并联电路。八年级第二学期期末实验操作考试试题一为“研究凸透镜成像规律，要求能在光具座上组装和调试实验器材，使光屏上能成放大或缩小（至于是放大的像还是缩小的像，由考生自行抽签而定），还要求测量像距。试题二为“用托盘天平测物体的质量”，要求先对天平调试至横梁平衡再进行测量。九年级期末实验操作考试，组装、调试、测量都有更高的要求，在此不列举了。

考试日期一般安排在第十六周左右，此时，一方面本学期的实验已基本完成，另一方面教学还没有进入期末总复习和期末考试阶段，不致过分加重学生负担。

3、考试的实施

（1）考前三周，公布范围

实验操作考试的宗旨是落实实验教学目标。为了顺利开展实验操作考试，考前三周应公布操作考试范围，包括实验的数量、名称、理论知识、观察要求、操作技能要求、计算要求等。教师根据考试范围组织学生全面复习实验教学内容，包括实验名称、目的、器材、原理、步骤、注意事项和简单的误差分析等。与此同时，实验室向学生开放，并将有关实验器材分成若干组分别放在各个实验桌上，供学生选择使用，以便让学生再做一做。学生进实验室复习实验操作时；教师要加强巡视、辅导，发现问题应先让学生思考复查后再作指导或指出故障之处，让学生自己解决问题或排除故障。

（2）考前一周，公布试题

因为实验操作考试旨在引导师生重视实验，所以提前一周向教师和学生公布试题，使学生能针对试题作好充分准备，教师可根据前两周的复习，重点抓好个别学生的补缺补差。

（3）择点试考，以点带面

试题公布时，选择本区的一所普通中学进行考试，组织全体监考教师前来观摩，对实验操作考试实施的可行性和可操作性进行论证，同时对实验操作考试的试题、评分点及评分标准的科学性进行论证，并加以完善。通过几次实施，教师对实验操作考试的内容及方法有了进一步的了解，同时对评分标准的掌握更加统一，评定结果也更为客观。

（4）逐点考评，0一1记分

考试时，一半学生留在教室里准备，另一半学生进入实验室。每个考生一张实验桌，按试题要求进行组装、调试和测量，仅将测量结果记录在试卷上。考生操作完毕举手示意，经教师对各得分点逐点考评后，将实验器材复原，然后离开实验室。操作考试的得分点为10个，评分采用0一1记分法，即正确或操作基本正确得满分，不正确得0分，简便易行。由于事先公布试题，学生能进行有针对性的操练，绝大多数同学都能顺利地通过操作考试，只有少数同学的部分操作结果有错，教师只需在相应的评分栏内作出扣分记载，其余皆作为得分。这样教师在整场监考中需要及时记录的就少了，便于对每一个学生操作结果作出考评。经本区四年的试行，每一班的考试均能在一节课内完成。

4．考试结果

自1992年1月实施期未实验操作考试以来,至今已四年,并取得了良好的效果。

（1）考与不考大不相同

八年级第一学期教学时，学生对物理实验重视不够，实验室纪律不如在教室里好，实验结束后也不主动整理器材。通过实验操作考试，八年级第二学期上实验课时，纪律明显好转，良好的实验习惯在逐步养成。实验时，站立、走动的人少了，大声说话的人少了，“观察员”（只看旁边同学做，自己不动手）少了，“记录员”（只记录实验数据，自己不动手做）少了；争做实验的人多了，认真探究实验的人多了，实验完毕自觉整理器材的人多了，课后讨论实验的人多了。

学生对实验的兴趣逐渐浓厚，实验教学质量明显提高。

（2）实验教学目标得到落实

学生们认识到，与其到考前进实验室重做，还不如现在就认真做好每个实验。

以前实验课缺席的同学，只是第二天补抄一下实验报告，现在缺席的同学主动要求补做实验。以前做实验时二人一组，由于未能预习，第一个同学操作的时间较长，第二个同学往往来不及操作，现在认真预习，每人都有机会操作一遍。因此学生的操作技能得到了训练和提高，课程标准规定的实验教学目标得到了落实。

（3）考试成绩师生都满意

第6篇：八年级物理期中考试范文

根据云南省招考频道公布的《云南省2019年初中学生学业水平考试时间及抽考科目》可知：2019年云南昆明中考时间为6月28日至7月2日，考试科目为八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术、九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学,具体考试时间、考试科目如下：

2019年云南昆明初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术;

九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学;体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。昆 明市、曲 靖市抽考科目为：数学、地理。

语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、思想品德学科实行笔试、闭卷方式;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;信息技术学科实行网上考试方式;体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式;音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。

2019年云南昆明初中学业水平考试详细时间安排如下：

日 期

考试时间

考试科目

考试方式

6月28日

08:30-11:00

语 文

闭卷考

14:00-15:30

物 理

闭卷考

16:30-18:00

历 史

闭卷考

6月29日

08:30-10:30

数 学

闭卷考

14:00-15:30

化 学

闭卷考

16:30-18:00

思想品德

闭卷考

6月30日

08:30-10:30

英 语

闭卷考

14:00-15:30

地 理

闭卷考

16:30-18:00

第7篇：八年级物理期中考试范文

根据云南省招考频道公布的《云南省2019年初中学生学业水平考试时间及抽考科目》可知：2019年云南玉溪中考时间为6月28日至7月2日，考试科目为八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术、九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学,具体考试时间、考试科目如下：

2019年云南玉溪初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术;

九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学;体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。昆 明市、曲 靖市抽考科目为：数学、地理。

语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、思想品德学科实行笔试、闭卷方式;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;信息技术学科实行网上考试方式;体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式;音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。

2019年云南玉溪初中学业水平考试详细时间安排如下：

日 期

考试时间

考试科目

考试方式

6月28日

08:30-11:00

语 文

闭卷考

14:00-15:30

物 理

闭卷考

16:30-18:00

历 史

闭卷考

6月29日

08:30-10:30

数 学

闭卷考

14:00-15:30

化 学

闭卷考

16:30-18:00

思想品德

闭卷考

6月30日

08:30-10:30

英 语

闭卷考

14:00-15:30

地 理

闭卷考

16:30-18:00

第8篇：八年级物理期中考试范文

考试时间

2020年陕西铜川中考时间定在了6月20日、21日、22日，分别为周六、周日和周一，连续考3天!(以上时间仅供参考，具体考试时间以教育考试院公布为准!)

第一天上午考试科目为语文，下午考试科目为英语;第二天上午考试科目为数学，下午考试科目为物理、道德与法治，考生为九年级学生。第三天上午考试科目为化学、历史，考生为九年级学生;下午考试科目为生物、地理，考生为八年级学生。

体育与健康考试安排在九年级下学期4月底前进行。

信息技术和生物实验操作考试安排在八年级下学期5月底前进行。

物理、化学实验操作考试安排在九年级下学期5月底前进行。

音乐、美术的终结性考试时间由县区教育行政部门根据课程进度并结合实际安排。

考试方式

语文、数学、英语(含听力)、物理、化学、历史、生物、地理等科目实行闭卷笔试方式;

道德与法治实行开卷笔试方式;

“体育与健康”的体质健康实行现场考试方式;

物理、化学、生物实验和信息技术实行现场操作考试方式;

音乐、美术实行过程性与终结性考试相结合的方式。

考试分值与时长

说明：体育与健康60分，其中体育课成绩占10分，平时参加阳光体育运动情况考核占5分，体质健康现场考试成绩占45分。

物理、化学实验操作分值各10分，考试时长各15分钟。

从上表可以看出与2019年相比，2020年中考有这些变化：1 语数英分值不变，道德与法治和历史各增加20分

2 物理、化学、体育各增加10分

第9篇：八年级物理期中考试范文

山东青岛2017年中考时间：6月11日-17日

各科时间安排上 午下 午6月11日（星期日）语 文9:00-11:00化 学2:00-3:306月12日（星期一）数 学9:00-11:00思想品德1:30-3:00物 理4:00-5:306月13日（星期二）英 语9:00-10:40历 史2:00-3:306月14日（星期三）八年级生物9:00-10:30八年级地理2:00-3:306月15日-16日（星期四-星期五）九年级英语口语和听力上机考试6月17日（星期六）八年级信息技术考试