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中小学电教杂志简介
《中小学电教》杂志，由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。国内统一刊号：CN22-1044/G4国际标准刊号：ISSN1671-7503邮发代号：12-185。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊， 中国人文科学引文数据库来源期刊。全国电教类核心期刊，省一级期刊。每月20日出版。
中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
中小学电教杂志栏目设置
观点、专题、课程改革、网络建设、资源建设、网络教学、教学设计、课程整合、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育。
中小学电教杂志荣誉信息
中小学电教杂志订阅方式
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中小学电教杂志社投稿须知
1、来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强，具有一定的学术交流价值。
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4、文内计量单位、数字和年代表示等请采用国际标准或按国家规定书写，如有引文请注明出处，“参考文献”请列于文后并注明作者、书目、卷次版别及出版年号等。
5、为保证学术质量，来稿一般以2200～4000字为宜，最低不少于2000字。
中小学电教杂志范例
农村中小学教师信息技术能力培训效果的评估研究
信息技术促进学科教学思想创新问题的真伪之辩
未来学习环境之畅想——未来学习者空间站的设想与规划
教育技术专业课程设计环节的整体重构
信息技术教师如何突出角色重围
基于信息技术的中学语文诗歌教学探索
课堂观察:提高课堂教学效率的有效手段——《网上资源检索》课堂观察活动的实践与探究
PBL理念下计算机支持的协作学习探究
浅谈电子白板在小学美术教学中的互动性
普教校园网进入“后建设时代”珠海教委携手锐捷网络培训忙
做好新形势下电教工作应当处理好六个重要关系
基础教育学科教师如何进行网络信息评估
国际品质、本土价位——高性价比的OLLVET(奥丽威)屏幕
以观念更新促教学创新以信息优化促课改深化
在信息技术教学中实施引导式探究
新课程理念下信息技术与数学课程整合的理想模式
谈信息技术课教学中的复习导入
信息技术课程中的“任务”设计
信息技术课程教学中学生非智力因素的培养
电子板书在教学中的应用
中小学电教杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
中小学电教杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 河北省教育科学“十二五”规划课题(13080056) | 3 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(2012) | 2 |
| 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2008B021) | 2 |
| 陕西省教育厅科研计划项目(09JK290) | 1 |
| 陕西省教育厅科研计划项目(12JK0112) | 1 |
| 白银市教育科学规划课题(BY[2012]G375) | 1 |
| 甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]GXG067) | 1 |
| 河南省教育科学“十一五”规划课题(2010-JKGHAZ-0100) | 1 |
| 河南省教育科学“十一五”规划课题(2009-JKGHAG-0551) | 1 |
| 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2009-ZX-132) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 17 |
| 江苏省现代教育技术研究规划课题 | 10 |
| 甘肃省教育科学规划课题 | 5 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 5 |
| 河北省教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
| 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 | 3 |
| 海南省自然科学基金 | 2 |
| 陕西省教育厅科研计划项目 | 2 |
| 国家自然科学基金 | 2 |
| 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 2 |
