您现在的位置: 公务员期刊网 >> 教育期刊 >> 教育综合 >> 正文

学周刊杂志(非官网)

主管单位:河北省教育厅
主办单位:河北师范大学河北行知文化传媒有限公司
ISSN:1673-9132
CN:13-1379/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
邮发代号:18-379
地址:河北省石家庄
影响力:中国知网、万方数据库。
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

学周刊杂志基础信息:

《学周刊》由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,面向国内外公开发行。国内统一连续出版物号:CN 13-1379/G4;国际标准连续出版物号:ISSN 1673-9132。为了适应目前全国教育、文艺、经济、法律等各界人士科研探究的要求,更好地为社会主义精神文明建设服务,《学周刊》杂志社经国家新闻出版总署批准, 2009年出版旬刊:

《学周刊》学术研究(邮发代号: 18-379);

《学周刊》教育科学(邮发代号: 18-408);

《学周刊》理论与实践(邮发代号: 18-407);

学周刊杂志办刊宗旨:

刊登教育教学论文、交流教育教学经验、开展教育学术讨论、介绍科教创新内容、报道教育信息动态,旨在促进我国教育教学的改革和发展。

学周刊杂志栏目设置:

教学纵横、课改在线、教材点击、教改实验、教学研究、教学评价、课例评估、案例、思想方法、正误例析、语言知识、异域文化、命题趋势、试题研究、热点、解题研究、中考指南、考纲解读、高考高参、教育技术、教学管理、教育管理、学生管理、师资建设、教育科研、教育研究、探索争鸣、理论创新、师生之间、心理调试。

学周刊杂志相关期刊

    没有相关教育

学周刊杂志社简介

1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。

2、文章以3500(1.5版)-5000字(2版)为宜;文章标题字数在23字以内;摘要、关键词、参考文献(另附英文摘要、关键词)等要素齐全;来稿必须注明中途分类号、文献标识码。

4、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写; 标点符号使用准确;表格设计合理,推荐使用三线表;图片清晰,注明图题图号。

5、投稿使用word格式并注明作者姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮编、电子邮箱。

6、本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。

7、本刊已被相关电子期刊等网络媒体所收录,不愿通过网络媒体发布者,请在来稿中注明。

8、严谨一稿多投、剽窃或抄袭行为,否则一切后果由作者本人负责。

学周刊杂志范例

为有源头活水来
阅读呼唤智慧
低年级学生识字教学的探索
如何教好中学语文
浅谈新课标背景下化学教学技能的转变
浅谈高中英语快乐教学
职业中专英语分层次教学新说
浅谈如何让初中生学好英语
给小学语文教学插上创新的翅膀
小学一年级语文教学中需要关注的几个问题
浅论英语教学中的心理学因素
中学化学课堂的教学机智浅谈
新课标下的思想政治教学与学习方式的转变
课程改革与语文教学创新模式的进一步探究
谈如何提高高中英语的教学质量
初中语文教学浅淡
启发式教学浅探
把握课标教材重难点提高数学教学有效性
实践、探索、交流在数学教学中的应用
让问题成为英语课堂教学的动力
初中历史高效课堂教学策略初探
中学语文教学中的创新教育
浅析新课标下语文教学的评价方式
新理念下的英语课堂教学
如何改进化学课堂教学
以教学大纲为"宗"加强大学英语基础教学
浅谈识字教学
语文课堂模式改革之我见
以问促读以读促思读写结合
语文阅读教学中整体感知和知识积累浅析
浅谈高年级识字教学
浅谈中学政治课学习兴趣的培养
中年级作文教学初探——顺应、扶助、鼓励
让情境和情感"两情相悦"
对小学英语教学中几个误区的反思
谈中学历史课堂教学改进策略
浅谈计算机教学方法
让语文阅读教学个性飞扬
如何提高学生操作活动的有效性
巧用修辞,打造文章靓丽的语言
浅谈小学作文"生活化"教学模式
小学语文课堂教学方式的改革
语文综合性学习初探
高中语文阅读教学浅谈
对语文教学的几点浅见
课堂教学中发挥学生主体性的几点做法
作辅助线的关键是什么
浅议演示实验在物理教学中的作用
对小学数学课教学的思考
数学课堂创新教学浅谈
让语文课堂教学充满活力
政治课堂开放式教学初探
浅谈如何搞好智障儿童识字教学
助你学好物理单位
初中政治课堂教学模式浅谈
小学语文课堂兴趣教学探析
浅谈语文教学中的情境创设
浅析创新教育在语文教学中的应用
浅谈新课程背景下科学课的导入
激发学生兴趣搞好历史教学
数学教学中的合作交流
作文教学中的反馈矫正
浅谈中学作文教学
写作点滴
初中学生物理探究性学习内驱力的培养体会
英语教学中如何体现创新教育
初中历史合作学习初探
浅谈语文教学与创新教育
温故而知新——关于语文单元整理课的思考
语文学习阅读"当家"
让读书成为学习的主角
浅谈互动式阅读教学在语文教学中的运用
让计算充盈思维
兴趣是调动学习积极性最有效的动力
创新教育下的历史教学
让学生在阅读中体验情感
构建高中语文感悟教学的新模式
新课标下的生物考试与评价
作文——创造性思维的突破口
联系生活实际,优化数学教学

  • 上一个教育:
  • 下一个教育:
  • 重要说明:公务员期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是学周刊杂志官网,直投稿件的朋友建议直接联系杂志社编辑部!
    最新论文投稿
  • 没有热点论文