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河南教育杂志

主管单位:河南省教育厅
主办单位:河南教育报刊社
ISSN:1003-2223
CN:41-1033/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
地址:河南省
邮政编码:450003
影响力:万方数据库。
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
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河南教育杂志基础信息:

河南教育杂志主管单位:河南省教育厅 ,办单位:河南教育报刊社,际刊号: ISSN 1003-2223 ,刊号: CN41-1033/G4 发代号 : 36-255 ( 上旬基础教育版 ) 36 — 315 ( 中旬高校版 ) 36-322 ( 下旬职成教版 ) 上旬基础教育版为教育体制改革,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务,省社科类一级期刊。中旬高校版是河南报刊业内惟一一份专门面向高校师生的综合性教育期刊。 下旬职成教版由省教育厅主管的、省成人教研室与河南教育报刊社联合创办的、职成教系统唯一的专业刊物,面向社会公开发行。围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台。

河南教育杂志栏目设置:

1. 教育理论:宏观教育理论研究和教育政策研究,教学基本理论研究和教学模式研究等。

2. 学校管理:学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化、招生与就业等。

3. 师资建设:教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等。

4. 德育研究:思想政治教育、素质教育、道德教育等。

5. 教育创新:各科教学经验交流,学科教学法探索。

6. 学科教育:专业人才培养模式、方法和实践探索等。

7. 比较教育:介绍发达国家教育思想、教育模式、办学管理研究等

8. 心理健康:学校心理卫生健康教育经验介绍。

河南教育杂志订阅方式:

ISSN:1003-2223、CN:41-1033/G4。

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河南教育杂志社投稿信息

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2.来稿请务必注明作者详细的联系方式,以便编辑部针对有疑问的内容随时查询核对。  

3.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件( WORD 文档附件)发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退, 10 日未见通知可自行处理。

河南教育杂志社编辑部征稿

中等职业学校班级管理中的分组管理模式
和谐班级构建的四大重点
职业中专数学教学如何进行创新改革 
高职院校系部在精品课程建设中的职责
主编国家规划新教材《机械制图与计算机绘图》的体会
让语文课堂『活』起来
课堂教学应注意培养学生兴趣
培养学生生物学习兴趣的方法
在地理教学中加强素质教育
项目教学法在钳工教学中的实践
激发学生学习兴趣提高电工基础教学质量
引导学生学好电子技术基础课程
林业特色学校也能办好工科专业——结合德国"双元制"谈校企合作办学模式
我省中等职业学校校企合作现状分析 
毕业生求职中常遇到的八种骗局
中职毕业生就业心理问题分析与调整策略
中职教师师德修养之十大目标 
肩负使命以爱育爱——中职师德建设之魂
职业教育在规避富士康"连环跳"悲剧时应采取的有效措施
关于在中职学校开展资源环境教育的思考
社交礼仪学在职业教育及人才培养中的作用
河南省职业教育公共实训中心运作模式浅析
建设类中职学校内涵建设模式的创新与实践
班级管理要重视学生个性发展的差异
中职班主任工作应重视的三个方面
中职语文新课改中的"人本精神"
课堂管理中师生关系互动机制的构建
提高计算机教学效果的方法
唤醒学生美的心灵,共建快乐美术课堂
高职数学教学中的"三重门"
历史课程说课内容之我见
有效开展语文朗读教学的建议
如何激发中职生学习体育的热情
科学制订三维目标提高护理课教学质量
如何培养中职学生的数控技能
对高职日语精读教学的反思
一体化教学模式在AutoCAD教学中的应用
如何上好中职学校的VB课 
艺术课堂如何才能生机盎然
合作学习在中职技能课中的应用
高职体育专业实训教学模式探讨
和中职学生谈职业素质 
让读书成为教师生活的必需
浅析校园网的安全管理
职业学校应重视教师心理环境的优化
浅谈中职生的素质教育

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