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吉林教育杂志

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林教育杂志社
ISSN:0529-0252
CN:22-1042/G4
周期:旬刊
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.089
被引次数:1111
影响力:中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,吉林省一级期刊。
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
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吉林教育杂志基础信息:

《吉林教育》是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。《吉林教育》创刊1956年,月刊,大16开,96页,国际标准刊号:ISSN 0529-0252,国内统一刊号:CN 22-1042/G4,邮发代号 12-4;2008年起,《吉林教育》分别于每月的1日、10日、20日出版,全年共36期。上旬收高教稿件; 中旬收中小学教育稿件;下旬收省内稿子,全国邮局公开发行。

吉林教育杂志栏目设置:

高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、高教理论研究、高教学科探新、教学与管理、教育教学反思、班级管理、综合教育等。

吉林教育杂志收录情况:

刊物收录:中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,吉林省一级期刊。

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吉林教育杂志社投稿信息

1.荐稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)每篇字数在2800-5600字之间为宜。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献没有的可不标明。

吉林教育杂志社编辑部征稿

浅谈高等师范院校“无人监考”的可行性
高等职业教育教学质量监控体系构建的研究
医学生素质教育中医患沟通技能的培养
多元文化课程实施途径对课程三级管理体制的启示
成人教育学生的管理
语言文化导入对非英语专业大学生英语学习的必要性
日语授受助动词「~テクレル」的日中对照研究
初中化学教学要为学生继续学习做好准备
中学教师科研队伍建设的途径探索
浅析中职体育课德育的渗透
提高中职历史课堂教学实效性的做法
高中语文教学中的人文教学
IE时代下高中美术教学策略探究
浅谈数学教学中学生创新意识的培养
多元参与式教学原则浅析
培养好习惯成就好人生
多措并举推进城乡幼儿教育的均衡发展
大力开展创建学习活动积极推进教师队伍建设
重行为习惯养成为人生发展奠基——吉林省第二实验学校开展行为习惯养成教育
校长——教师专业成长的引领者
有效利用“农远”资源
建设现代教研文化推进教育可持续发展
加强教育科研管理的几点做法
“小组互动,六步达标”教学模式的实践与探索
科研引领教研深化整合有序推动学校可持续发展
精细管理办校内涵发展育人
充分利用资源优势开展教学实践活动
创新校本培训模式促进教师专业发展
教师的惩戒教育权力应得到支持
美育现代化的蕴含与市场经济的影响
创办社区青少年成长驿站搭建未成年人思想道德建设的社区平台
站在加强未成年人思想道德建设的高度探索新时期学校德育工作的新思路
践行“八荣八耻”培养适合时代需求的高素质人才
扎扎实实抓好写字教育面向全体培育全新人才
从小抓起科学训练持之以恒
建立安全工作长效机制促进教育事业全面发展——柳河县教育治安巡逻大队纪实
以人为本强化德育管理
说说“做人”
如何创造性地使用教材
对教师进行人性化管理需要注重的四点
让校园成为充满智慧和情感的人性乐园
浅谈小学数学习题的教育功能
论学生自主发展的活动观
抓住机遇乘势而上推进我省职业教育更快更好发展
为振兴吉林老工业基地加快培养高技能人才
搞好规划狠抓落实努力开创我省职业教育新局面
发挥职能作用推动职业教育快速发展
切实发挥人事部门的职能作用大力推进职业教育发展
大力发展农村职业教育为社会主义新农村建设培养合格人才
深化农村办学模式改革为县域经济发展提供人才保证
教育行政部门要积极构建符合素质教育的教学质量评估
城市教师支援农村教育教学过程中的问题与对策
磐石市红光中学中高考质量分析调研报告
珍爱生命安全第一——吉林省保险行业为全省中小学生奉献爱心
以人为本改革作业
再谈教育要重塑“艰苦”
发展技工教育之对策
刍议小学作文个性化训练

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