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世界汉语教学杂志社编辑部征稿

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京语言大学(世界汉语教学学会会刊)
ISSN:1002-5804
CN:11-1473/H
周期:季刊
语种:中文
开本:16开
影响因子:0.843
被引次数:15306
影响力:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1992)。
期刊级别:北大核心期刊CSSCI核心
阅读点数:
期刊简介联系我们

世界汉语教学杂志基础信息:

世界汉语教学杂志是对外汉语教学专业的中央级学术刊物,为世界汉语教学学会会刊,由中国教育部主管、北京语言大学主办,北京语言大学对外汉语研究中心承办。中国著名语言学家朱德熙教授、林焘教授、吕必松教授、陈亚川教授历任杂志主编或代主编,现任主编张博教授。中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1992)。

世界汉语教学杂志办刊宗旨:

《世界汉语教学》以及时反映汉语作为第二语言的语言研究、教学研究、学习研究中的最新理论研究成果、为海内外从事汉语教学与研究工作的学者提供广阔的学术交流平台为宗旨,以发表立意新颖、内容充实的学术论文为主,兼及学术评论与学术动态报道。经过18年的发展,《世界汉语教学》已经成为为汉语本体研究和汉语教学研究领域的重要期刊之一,是语言学和汉语研究者、汉语教师、语言学专业研究生、汉语言文学专业本科生等的必备文献。

世界汉语教学杂志栏目:

设有“汉语研究”、“汉语教学研究”、“汉语学习研究”、“各地教学研究”和“学术评论”等栏目。

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世界汉语教学杂志社投稿信息

1、文稿应具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范,必要时应做统计学处理。

2、文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。

3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已共知,也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。

4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送,题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明:摘要、关键词。

5、论文中如有计量单位,须一律用国际标准书写。

6、论文字数按每版3000字内,两版不超过6000字制作,依次类推;

7、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

8、来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负;

9、本刊有权对文稿进行修改,如不同意修改,请投稿时注明。

世界汉语教学杂志社编辑部征稿

“面向多元需求的国际汉语教育”国际学术研讨会征稿启事
论把字句宾语属性明确性与句子语境的匹配
第六届现代汉语语法国际研讨会征稿启事
主观非数量评价性的“NP1的一量NP2”
强调高程度心理情态的“一百个(不)放心”类格式
北京市语言学会召开第九届学术年会
从“不是我说你”类话语标记的形成看会话中主观性范畴与语用原则的互动
新书目
现代语言教学的十大原则
留学生汉语写前构思活动对其作文质量的影响
第五届海峡两岸现代汉语问题学术研讨会在广州大学举行
美国公立学校汉语课程设置——以巴尔的摩市公立学校为例
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“2010年全国高校对外汉语专业建设研讨会”在京召开
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编插句式论析
多层定语的次序及其逻辑特性
析“支”、“条”、“根”
“二”话
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第三次应用语言学学术讨论会召开
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对外汉语教学概论(讲义)(续九)
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语言教学若干问题管见
北京语言学院出版社新书目
西方语言教学发展概略
TEACHINGADVANCEDSPOKENCHINESE
初级阶段汉语词汇教学的几种方法
中文电化教学国际研讨会将在美国举行
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“是……的”句的歧义现象分析
难句分析三例
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关于“反而”的语法意义
从“文化测试”说到“文化大纲”
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试析汉语被动句的习得机制
华东地区召开首届对外汉语教学青年教师学术研讨会
对外汉语教学概论(讲义)(续七)
《中高级对外汉语教学论》出版
关于高年级口语教学的思考和构想
《汉语集稿》出版
论语段表达的系统训练
中国召开第三届全国文化语言学研讨会
新一代对外汉语教材的展望——再谈汉语教材的编写原则
参禅和顿悟——读《呼唤柔性》
哭德熙兄
怀念老友朱德熙
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汉语文化语音学虚实谈
四字格成语的有形裂断及其作用
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汉语趋向动词及动趋短语的语义和语法特点
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对外汉语教学概论(讲义)(续二)
中国对外汉语听力教学的发展
香港举行第二届中文课程教材教法研讨会

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