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高等理科教育杂志

全年订价:¥408.00/年

高等理科教育杂志部级期刊

Higher Education of Sciences

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 双月刊 出版周期
  • 62-1028/G4 CN
  • 1000-4076 ISSN
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:兰州大学;全国高等理科教育研究会
创刊时间:1993
开本:A4
出版地:甘肃
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:1.05
被引次数:139
数据库收录:

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高等理科教育杂志简介

《高等理科教育》是由全国高等理科教育研究会与兰州大学共同主办的以理科教育为研究对象的学术性刊物,是全国高等理科教育研究会会刊。本刊1993年7月创刊,1999年起国内外公开发行,并由季刊改为双月刊。《高等理科教育》现为全国中文类核心期刊,被南京大学中国社会科学研究评价中心确定为CSSCI来源期刊。本刊主要任务是根据高等理科教育的特点,研究高等理科教育发展规律、教学规律、人才培养规律和科学研究规律,探索高等理科教育教学改革问题和交流理科教育新经验。

高等理科教育杂志栏目设置

主要栏目有高等教育理论研究、理科教育体制与结构、、理科基地建设、理科应用性人才培养、学科建设与专业改革、课程设置与教材建设、实验室建设、信息动态与国外高教等。

高等理科教育杂志荣誉信息

高等理科教育杂志订阅方式

地址:甘肃省兰州市天水南路222号,邮编:730000。

高等理科教育杂志社投稿须知

1.来稿应具有科学性、实用性,且论点鲜明、层次清楚、数据可靠、文字精炼通顺、文稿请用电子邮件投递,一般文章以5000字为宜。

2.来稿须列出题目、作者姓名、工作单位(全称)、地名(城市)及邮政编码。多位作者的署名之间,应用空格隔开。不同工作单位的作者,应在姓名之后标注作者工作单位,并列出工作单位、地名、邮政编码。

如:宋河发(中国 北京 100190)

3.来稿应附中、英文摘要(300字左右)、关键词(8个以内)各一份,并附中、英文基本一致的题目、作者姓名及单位(英文需隔行打印,以为审译修改留有空间)。中、英文摘要可结合课题背景(政治、经济、文化背景)撰写,以便阅读指导,使读者从中获得更多信息。

4.来稿若属于国家(委、部、局、自然基金)、省(厅、局)、高校及大专院校资助的课题,请注明课题的立项主管部门、所属计划、课题编号、课题名称、课题负责人。

如:国家自然科学基金重大专项培育项目(91024004):非常规突发事件的“事中”评价策略与动态研判方法研究,负责人:陈安。

5.来稿请注明第一作者和通讯作者的详细信息(姓名、职称、职务、主要研究方向、电话和E-mail),以便编辑部和读者联系、交流。

如:陈安,中科院科技政策与管理科学研究所副研究员,兼任河南大学应急管理研究所所长,主要研究方向:应急管理,数据挖掘与商务智能,供应链管理与电子商务,风险评估与预警,Tel: ,E-mail: 。

6.参考文献书写格式(请按国家标准《文后参考文献注录规则》书写)

[期刊]作者.引文题目.刊名,年,卷(期):起页~迄页.

[书籍]作者.书名.出版地:出版者,年:起页~迄页.

[专利]发明者.专利名称.专利申请号或专利批准号,法律状态。

7.本刊对每篇来稿收取处理费50元,请作者在投稿的同时通过邮局或银行寄汇本刊(请勿在稿件中夹带现金)。汇单上注明第一作者姓名。

8.编辑部收到电子版投稿后,办理收稿登记,并指定责任编辑进行初审;初审通过的稿件送有关专家评审;经专家审理后的稿件由责任编辑汇总审稿意见并反馈给作者;总编结合修改稿和专家的审稿意见终审签发,并由责任编辑寄发录用通知。

9.作者投稿3个月内未收到录用通知,稿件可另行处理。对通过审稿程序的稿件,寄发录用通知和版面费收取通知,并以实际登载页数收取版面费。版面费收到后,将开正式发票。论文刊出后,将按规定支付稿酬。来稿出版后赠送杂志一本。

10.来稿务必写清论文联系人姓名、单位、地址、邮政编码、联系电话和电子邮箱,以便联系。

高等理科教育杂志范例

本科课程设置新计划解读及思考——以MIT的EECS系为例

中美大学公共卫生高等教育人力资源对比研究

面向地方产业发展的车辆工程特色专业建设

建立互惠共享实践教学基地的探索与实践

浅谈通识意识在高等教育中的积极意义

论行业指导委员会在应用型高级专门人才培养中的作用

高校大一新生转专业的意向调查及动因分析

大学生学习性投入调查研究

大学生新生适应性教育问题思考

环工原理课程的改革与创新性学生培养

基于计算机模拟技术的现代物理学教学研究

污染物分析实验教学改革及实践

嵌入式系统课程体系的组织探索

生物物理学引入生物类专业大学物理课程体系初探

野外实习中增加微生物学实习内容的改革与探索

高等院校实验室及产业在资本市场中寻求发展的探讨

西北民族地区高等理科教育改革初探

深化改革加强建设培养高质量理科基础性人

优化电动力学课程内容体系和结构的一些探讨

《化工热力学》教学实践和体会

高等理科教育杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

高等理科教育杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家基础科学人才培养基金(J1210077) 9
江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) 9
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880013) 5
高等理工教育教学改革与实践项目(2005306) 4
国家级教学团队建设项目([2007]23) 3
江苏省高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) 3
江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201101026) 3
中国高等教育学会“十一五”教育科学研究重点规划课题(GJYKT06002) 3
江苏省社会科学基金(08JYB010) 2
山东省研究生教育创新计划(SDYY12058) 2

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
国家自然科学基金 96
教育部人文社会科学研究基金 71
国家社会科学基金 53
中央高校基本科研业务费专项资金 46
国家基础科学人才培养基金 33
江苏省高等教育教改立项研究课题 33
新世纪高等教育教学改革工程 32
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 30
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 27
浙江省教育科学规划课题 22
地址:甘肃省兰州市天水南路222号,邮编:730000。