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统计教育杂志(非官网)

主管单位:国家统计局
主办单位:国家统计局统计教育中心;中国统计教育学会
ISSN:1005-5762
CN:11-3215/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.237
被引次数:3889
影响力:中国知网收录期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
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统计教育杂志基础信息:

《统计教育》是由国家统计局主管,国家统计局统计教育中心、中国统计教育学会主办的统计类学术期刊。本刊编辑部设在北京,面向全国征稿。本刊致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,推动统计思想和方法在相关学术领域的应用和发展,挖掘统计思想和方法在社会经济决策中的价值。主要读者对象:统计教学与管理人员,统计教育工作者、统计、经济工作者,科研人员及各类院校学生。

统计教育杂志办刊宗旨:

办刊宗旨:统计教育理论及教学实践研究,传播统计科学知识,促进统计科学和统计教育的发展,宣传推广统计科研成果,反映统计教育工作动态。

统计教育杂志栏目设置:

主要版块栏目:学习研究、科研成果、高等教育、中专教育、岗位培训、教材建设、问题探讨、统计园地、经验交流、信息窗。

统计教育杂志订阅方式:

国际刊号ISSN:1005-5762,国内刊号CN:11-3215/G4,邮发代号:82-681。

统计教育杂志相关期刊


统计教育杂志社简介

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

统计教育杂志范例

走向开放的《统计教育》
基于季节调整的CPI统计环比指数研究
基于SFA的中国银行业成本效率实证研究
农村居民消费对我国经济增长影响分析
投入产出法价格模型的应用——农产品价格上涨对通货膨胀的影响分析
统计诚信建设——实现“三个提高”的根本途径和有效保证
基于趋势外推模型和灰色系统模型的深圳保费收入总量预测
基于云理论的高校职员绩效评价研究
技术选择与地区经济增长——基于动态面板数据的实证研究
辽宁省基本公共服务发展评价
芜湖市城市化与房地产业发展关系的实证研究
中国工商银行竞争力分析
中国养老金投入与经济增长关系的协整性分析
平均数中权数的选择
用主成分法选择区域支柱产业——以安徽工业为例
我国电力行业上市公司资本结构与绩效的实证研究
灰色系统综合评价在人力资源估价中的应用
实证研究的“陷阱”
基于势理论的扩展线性消费支出系统研究与实证分析
集中量数的一些注记
我国高校体育教育专业人才综合素质的评价指标体系
对高职教育统计学教学改革的思考
人力资本水平的综合评价研究——主成分分析法
浅议网络经济对统计发展与创新的促进作用
社会资本培育与国企持续竞争

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