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体育科技文献通报杂志(非官网)

主管单位:国家体育总局
主办单位:国家体育总局体育信息中心
ISSN:1005-0256
CN:11-3262/G8
周期:月刊
语种:中文 英文
开本:大16开
影响因子:0.106
被引次数:4056
影响力:ASPT来源刊、中国期刊网来源刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

体育科技文献通报杂志基础信息:

《体育科技文献通报》月刊,由国家体育总局主管,国家体育总局体育信息中心主办,国内目前唯一综合、系统的体育科技文献汇编。旨在多层次、多角度介绍国内、国外体育科研人员有关科学管理、科学训练、科学健身以及体育产业等方面的新思路、新动向、新方法、新技术和新成果。为竞技体育和社区体育管理者、体育科技工作者、高水平教练员以及体育产业界人士提供专业性信息服务,打造视野开阔、互相交流、知识与经验共享的信息平台。

体育科技文献通报杂志栏目设置:

主要栏目有:体育教学、运动竞赛与训练、体育社会科学、体育生物科学、传统体育等。

体育科技文献通报杂志收录情况:

ASPT来源刊、中国期刊网来源刊,万方来源刊。

体育科技文献通报杂志订阅方式:

ISSN:1005-0256,CN:11-3262/G8,地址:北京市东城区体育馆路11号,邮政编码:100061。

体育科技文献通报杂志相关期刊


体育科技文献通报杂志社简介

1.选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映影视学术研究的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿,本刊将优先发表,稿酬从优。

2.文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名(不超过2个)、摘要(不超过200字)、关键词、作者简介(真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编)、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文,请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。文题:应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题。

关键词:2~5个。中图分类号、文献标识码:此两项共占一行。例如:[中图分类号]G42[文献标识码]A?图表:凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号。表中需说明的问题采用*、**、***表示,并置于表的下方加“注:……”。做图要规范,图坐标要设计准确,刻度均匀。

名词使用:文中所用专用名词不要随意缩写,如所用名词过长,而文中又需多次使用,则应在第一次使用时在全名后加圆括号注明缩写。

计量单位:使用我国法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。

标题序号:可按四级小标题的格式写:“一、”“(一)”“1.”“(1)”;一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题不另起段,与正文接排。

注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如①②……,置于文后,标注文献类型。中文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。

参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,按文中首次出现的次序编号,内部刊物或未公开发表的资料均不列入。参考文献置于注释之后,标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列,并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献,请注明网络地址及时间。文献类型:以单字母标识(外加方括号),如专著(普通图书)为[M],论文集(会议录)为[C],汇编为[G],报纸文章为[N],期刊文章为[J],学位论文为[D],研究报告为[R],专著论文集中析出文献为[A],未说明的文献为[Z],数据库为[DB],电子公告为[EB],联机网络为[OL],联机网上数据为[DB/OL],网上电子公告为[EB/OL]。

3.常用注释和参考文献标注举例:[注释]①石中英.知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2001:40.②陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻[J].教育与职业,2004(1):46.③Harris,Peter.FoundationsofPublicAdministration:AComparativeApproach[M].HongKong:HongKongUniversityPress,1990:43-46.④Hindson,ColinE.EducationalPlanninginVanuatu:AnAlternativeAnalysis[J].ComparativeEducation,1995(31):327-337.

体育科技文献通报杂志范例

新形势下对群众跆拳道运动整合营销策略的研究
构建大连体育旅游经济圈的探索
高校社会体育专业在全民健身运动中的地位与作用
论素质教育在体育教学中的重要性
大学体育教育“三自主”模式实践环境研究
健美操实践能力培养模式的构建研究
甘肃农村村级小学体育“代课教师”问题研究
中国传统健身术的以柔克刚思辨——基于当代体育大学生的全面发展
高校休闲潜水教学MCAI课件优化策略研究
我国篮球裁判员的执裁水平对篮球运动员对抗能力影响的研究
形体训练对女大学生柔韧和力量素质影响的研究
湖南省体育院系健美操专修生裁判能力构成及评定
构建“以人为本”的“三从一大”训练原则
新疆贫困地区高校竞技体育的发展和对策研究
重庆市竞技体育发展战略研究
对田径运动员训练的心理学研究
试析800米跑运动员专项成绩提高的途径
基础训练对提高400米跑运动水平的重要作用
转型时期辽宁省田径后备人才培养现状的调查分析与对策
论如何培养足球运动员的战术意识
对第4届女足世界杯比赛决赛阶段运用射门技术情况的初步研究
23届亚洲男子篮球锦标赛中国队技术分析
CBA2005—2006赛季总决赛广东、八一攻防技术和能力探析
第48届世乒赛男子团体半决赛波尔技战术分析

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  • 下一个教育:
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