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教育理论与实践杂志社编辑部征稿

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
ISSN:1004-633X
CN:14-1027/G4
周期:旬刊
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.189
被引次数:41966
影响力:中文核心期刊(2008)、Caj-cd规范获奖期刊
期刊级别:北大核心期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

教育理论与实践杂志基础信息:

《教育理论与实践》杂志(北大中文核心)是全国教育类中文核心期刊,以繁荣教育科学研究,教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新,服务教育学学科建设及教育改(ge)和发展为办刊宗旨。《教育与职业》杂志现为旬刊,教育理论与实践投稿上旬刊为全彩色印刷,主要刊登有关教育与职业方面综合内容,中、下旬刊内文为黑白印刷,主要刊登教育研究学术论文。

《教育理论与实践》杂志是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊,全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊。国内统一刊号:CN14-1027/G4,国际标准刊号:ISSN1004-633X,邮发代号:22-31,国外发行代号:BM6049。

教育理论与实践杂志办刊宗旨:

坚持四项基本原则,立足山西,面向全国,进行基础教育理论研究。

教育理论与实践杂志栏目设置:

主要栏目:教育基本理论、教育决策与管理、教师教育、比较教育、职业教育、心理健康教育、德育研究、教学研究、教材研究、考试研究、调查与实验研究、青年论苑等栏目。她既具有学术期刊的品质,同时又具有实用性的特色,既重视教育理论的研究,更侧重于教学实践方面的研究;即使教育科研人员的良师,又是广大教育实践工作者的益友。

教育理论与实践杂志期刊荣誉:

核心期刊:中文核心期刊(2008),中文核心期刊(2004),中文核心期刊(2000),中文核心期刊(1996),中文核心期刊(1992),Caj-cd规范获奖期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)。

教育理论与实践杂志社相关期刊


教育理论与实践杂志社投稿信息

1、投稿时请将稿件电子版(以WORD形式)发送至本刊投稿邮箱,在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、样刊投递地址和邮政编码,如需署笔名请注明;并提供作者简介、中文摘要和关键词、参考文献等内容,具体规范要求如下。

2、作者简介:姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向(任选)。

3、中文摘要:篇幅为100~300字;关键词:每篇文章可选3~8个。

4、参考文献:

(1)专著、论文集、学位论文、报告:[序号]主要责任者.文献题名.出版社:初版地,初版年.起止页码.

(2)期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名.刊名,年,卷(期):起止页码.

(3)报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名.报纸名,初版日期(版次).

(4)电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

5、切勿一稿多投。稿件一经发表,即付稿酬。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。本刊已被国内多家数据库收录,如作者不同意将文章编入,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。

6、对以电子邮件方式投稿者,本刊均以电子邮件方式将处理结果告诉作者,请及时查收电子邮箱;对以信函方式投稿者,仍以信函方式通知作者。对未采用稿件不退原稿,请作者自留底稿;对采用的稿件,在不改变原意的前提下,将作必要的修改、删节或摘编,如不同意请说明。

7、凡向本刊投稿者,均作自愿接受上述约定。

教育理论与实践杂志社编辑部征稿

基于利益相关者理论的应用型创新人才培养模式研究
中国从粗放经济向节约经济转型下的高校人才培养模式
浙江省高等教育扩张中的学科结构变化分析
杭州大学生教育培训消费券政策效能研究
论高校图书馆的信息素养教育功能
职教院校办学效益的最优化——以实践社会主义核心价值体系为路径
科研自觉:高职院校教师的科研文化诉求
文科高等职业教育:一种重要的教育类型
论高职院校加强科技素质教育的重要性——以扬州职业大学为例
关于广东省职业教育进一步发展的思考
高职院校强化通识教育势在必行
从认知理论谈中小学生作业布置
论21世纪医学人才素质教育的思考
加强职业技能培养搞好学生就业工作
摆脱困境再铸辉煌——朔州农校构架普、职、成“立交桥”的尝试
新世纪中小学教师教育理论素质的探析
社会力量办学的实践与研究
新经济时代科技、劳动与价值创造
关于学校教育科研工作的思考
浅谈科研型教师的培养
浅谈教育内部的挑战对教师的素质要求
小班化教育是推动素质教育的有利形式

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