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教育前沿杂志(非官网)

主管单位:教育部
主办单位:湖南师范大学
ISSN:1673-1875
CN:43-1041/O3
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
影响因子:0.130
被引次数:300
影响力:中国期刊网入选期刊,中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊,中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
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教育前沿杂志基础信息:

《教育前沿》由湖南师范大学主办,中国教育学会管理分会协办,《教育前沿》编辑部编辑,《湖南中学物理》杂志社出版,国内公开发行的综合性教育学术期刊。《教育前沿》是中国期刊网全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。《教育前沿》探讨交流国际国内最具前瞻性的新观点、新视野、新思路,及时传递全球最新的教育资讯,国内各省市教改动态、经验、成果,为全国一线教师和校长、青少年教育工作者和教育管理研究人员搭建平台。

《教育前沿》杂志是中国教育学会教育管理分会指导刊物,是由湖南师范大学和中国教育学会教育管理分会、前沿教育文化信息中心主办和协办,《教育前沿》编辑部编辑,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。

教育前沿收录情况:

《教育前沿》杂志是中国期刊网入选期刊,中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊,中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊。

教育前沿杂志栏目设置:

栏目设置:前沿视点、课改聚焦、教师教育、教学心得、课程研究、管理艺术、教育评价、信息技术、德育建设、教育科研、心理健康、教案设计、前沿实践、学科教学、域外前沿等。

教育前沿杂志订阅方式:

刊号:国际标准刊号ISSN1673-1875,国内统一刊号CN43-1041/03。

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教育前沿杂志社投稿信息

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

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