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中国高等教育杂志(非官网)

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育报刊社
ISSN:1002-4417
CN:11-1200/G4
周期:半月
语种:中文
开本:16开
影响因子:0.796
被引次数:47464
影响力:中文核心期刊(2008)、社科双效期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:北大核心期刊CSSCI核心
阅读点数:
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中国高等教育杂志基础信息:

《中国高等教育》(半月刊)是教育部所属的全国惟一的高等教育指导性、综合性期刊,是教育部及各业务司与高等学校沟通的重要纽带和桥梁,其前身是创刊于1965年、复刊于1982年的《高教战线》,1986年正式更名为《中国高等教育》,陈云同志题写了刊名。

中国高等教育杂志办刊宗旨:

《中国高等教育》始终坚持正确舆论导向,与时俱进,在及时准确地宣传中央和教育部有关方针政策及工作部署的同时,力求深度报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措,反映广大师生关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期高教工作方针政策、理性探索及新思维、新经验的重要窗口。

中国高等教育杂志栏目设置:

主要版块栏目:人物风采、科技与产业、教坛广角、管见篇、新世纪教材改革与建设、外国高教之窗、信息集粹。

中国高等教育杂志荣誉:

《中国高等教育》杂志是2008年北大核心期刊,全国中文核心期刊。分别于1992年、1996年、2000年、2004年、2008年获得北大中文核心期刊荣誉。社科双效期刊、中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)。

中国高等教育杂志订阅方式:

ISSN:1002-4417,CN:11-1200/G4,邮发代号:2-268。

中国高等教育杂志相关期刊


中国高等教育杂志社简介

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

中国高等教育杂志范例

创新人才培养的内涵、特征、类型及因素
对党委领导下的校长负责制的几点思考
在思考和实践中完善党委领导下的校长负责制
高校思政理论课与通识教育课程的关系探讨
加强学生工作国际化推动高等教育科学发展
变革大学组织文化培养创新人才
论西部高校的学科特色及特色学科发展
地方综合性大学材料类人才培养的实验教学模式探讨
创新校企合作机制培养优秀软件人才
全球化视野下的高校艺术概论课程改革探究
全球语境下的大学汉语教学国际研讨会综述
大学教师要重视自身的修养
超越理论争议和现行法律制度局限的实践——广州市两级法院裁判学生诉高校行政案件的实证研究
以宪法诉讼拷问高教行政法制
高等教育法治建设的两岸视角——“海峡两岸高等教育法学术研讨会”侧记
薪酬管理与人力资本事业经营
分类管理优才优酬改革薪酬制度
加强优秀传统文化教育丰富思想政治教育内容
贴近学生思想实际和成才需求开展“大学生涯设计”教育活动
以合格政治家和教育家为标准加强领导班子建设
大学生非正常死亡现象透析与应对
外国优质高等教育中国化的新探索——宁波诺丁汉大学办学模式解析
突出专业学位特点创新工程硕士培养模式
经济类研究生的就业趋势与教育改革

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