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中国德育杂志

主管单位:教育部
主办单位:中央教育科学研究所
ISSN:1673-3010
CN:11-5338/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.246
被引次数:3936
影响力:ASPT来源刊、中国期刊网来源刊
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

中国德育杂志基础信息:

《中国德育》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的唯一的权威性德育专业刊物,被列为中央教育科学研究所核心期刊,是全国教育科学规划领导小组办公室指定的课题成果发表刊物。中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划领导小组办公室主任袁振国担任杂志社社长,我国著名德育专家朱小蔓教授担任杂志社主编。读者对象:《中国德育》的读者对象为各级各类学校校长、班主任和德育工作者、各级教育行政部门干部和教育科研人员,以及热心教育事业、关心青少年儿童成长的社会人士。

中国德育杂志办刊宗旨:

办刊宗旨:融汇古今中外德育思想和实践经验;聚焦当前中国德育面临的现实问题;服务于中国德育政策制定、理论研究和学校实践;期望对未来中国德育走向产生影响;力求思想深刻、反映及时、表达生动、个案丰富、品味较高。让《中国德育》走进中国每一所学校。

中国德育杂志栏目设置:

栏目设置:目前设有七大板块:“聚焦•评论”主要针对现实生活中有关道德的两难问题、重大德育事件等进行深入讨论,形式多样;“明德讲堂”约请社会各界知名人士纵谈道德话题,是本刊的品牌栏目;“学术•研究”坚持学术品位,关注国内德育理论创新,介绍国外德育理论发展,也为教育决策提供数据参考和决策思路;“学校•行动”反映校园文化、课程教材、班级建设、心理健康教育、主题活动、教师成长等学校德育的方方面面;“社会•视角”将视线扩展到社会,针砭时弊,挖掘各种社会现象背后的道德内涵,讨论家庭、政府、社会等在青少年成长中的作为和影响;“人物•读书”为社会树立道德楷模,为读者推荐经典读物,以简洁、流畅、犀利的语言发出有关道德、德育的声音和观点;“成果•动态”着力推广“十五”以来省级以上德育课题成果,提供最新的德育资讯。

中国德育杂志订阅方式:

ISSN:1673-3010,CN:11-5338/G4,邮发代号:80-430,周期:月刊,语种:中文,开本:大16开。

中国德育杂志社相关期刊


中国德育杂志社投稿信息

1、文题 限20字以内,能够准确反映文章的主要内容。

2、摘要 学术论文应提供中英文摘要,中文摘要字数在200字以内。

3、关键词 3-5个

4、分类号 采用中图分类号(参见中国图书分类法)

5、标题层次 一级标题用一、二、三……依次排序;二级标题用1,2,3……依次排序;三级标题用(1),(2),(3)依次排序;仅限三级标题。

6、编排顺序 文稿请按以下顺序编排:(1)题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市、邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键词;(6)中图分类号;(7)文献标识码;(8)正文;(9)英文题目;(10)汉语拼音的作者姓名;(11)作者单位英文名称;(12)英文摘要;(13)英文关键词;(14)注释、参考文献。

7、注释 以下三种情况列入注释:(1)对论著中某一特定内容进行进一步解释或说明;(2)引用作者本人的著作和论文;(3)引用马、列、恩、斯、毛、邓等经典著作、文献、报告等。注释采用文后注,顺序编码制,按在文中出现的先后顺序排列编号,并用圆圈标注在文中需注释处的右上角。

8、参考文献 参考文献是作者写作论著时所参照的文献书目,除注释中所列三种情况外,其余引文所参照的著作皆列入参考文献中。参考文献集中列于文后,(有注释,则列于注释之后),采用顺序编码制,按在文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在文中引用处的右上角。格式如下:

[1]作者(3人及以下全列,3人以上加“等”).题名[J].刊名,出刊年,卷(期):起止页码.(引自期刊)

[2]作者.书名[M].版次(初版不写).译者(指译著,所有译者全列).出版地:出版者,出版年.页码.(引自著作)

[3]作者.题名[N].报纸名,年-月-日(版次)(引自报纸)

[4]作者.题名[A].见:论文集编者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.页码.(引自论文集)

[5]作者.题名[Z].会议名称,会址,会议年份.(引自会议论文)

[6]作者.题名[D]:[学位论文].保存地:保存者,年份.(引自学位论文)

[7]作者.题名[DB/OL(联机网上数据库),或DB/MT(磁带数据库),或M/CD(光盘图书),或CP/DK(磁盘软件),或J/OL(网上期刊),或EB/OL(网上电子公告)].出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).(引自电子文献)

中国德育杂志社编辑部征稿

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以校本培训为抓手引领班主任享受教育的幸福
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