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职教论坛杂志(非官网)

主管单位:职教论坛杂志社
主办单位:职教论坛杂志社
ISSN:1001-7518
CN:36-1078/G4
周期:旬刊
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.443
被引次数:21128
影响力:中文核心期刊(2008)
业务类型:杂志征订
期刊级别:北大核心期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

职教论坛杂志基础信息:

《职教论坛》杂志是受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建、教育部职成司司长黄尧、劳动部就业培训司副司长刘康、原国家教委职教司司长刘来泉、中国职教学会副会长孟广平等领导同志担任本刊顾问。自1985年创刊以来,本刊坚持"传递职教信息,交流职教经验,促进职教研究,推动职教发展"的宗旨,注重科学性、指导性和可读性,杂志发行覆盖面己遍及全国3l个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,深受职教界的普遍青睐。

职教论坛杂志期刊荣誉:

《职教论坛》杂志被北京大学等权威机构评为"全国中文核心期刊",并获"全国优秀职教期刊一等奖"、"江西省优秀社会科学期刊奖"、"江西省十佳优秀期刊"等殊荣。

职教论坛杂志栏目设置:

本刊主要栏目:名家视野、理论经纬、专题报道、经验交流、成人教育、职教论语、海外纵览、教坛视点。

职教论坛杂志订阅方式:

ISSN:1001-7518,CN:36-1078/G4,地址:南昌市红角州学府大道589号,邮政编码:330038。

职教论坛杂志相关期刊


职教论坛杂志社简介

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

职教论坛杂志范例

拓展校长的人文空间
现代校长应具备的基本素质
改革创新尽风流──安徽省电子工业学校办学纪实
春风吹又生──江西省职业高中校长
谈德育与学校其他工作的关系
重视发挥学生非智力因素的作用
重视学生的个性培养促进学生个性发展
班主任工作的“法”与“情”
把住学科知识的发展趋势
现代远程学习摭谈
认真维护教学计划的严肃性
高职教育课程项目化改革的实践探索——以《国际贸易实务》为例
中职教师课程意识的生成及其保障因素
工学结合理论研究受限的成因及对策——复杂科学的视角
国家高职会计专业教学资源库建设研究
论“职业教育名教师”的素质特征及养成
Galgame产业在中国的发展分析
以应用为核心、依托“五个平台”培养高职软件专业人才
全球化时代的职业教育课程改革
基于工作过程的银行服务礼仪课程教学改革
基于工作过程的高职《化工制图与测绘》课程构建
行动导向教学模式下的高职公共基础课程改革

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