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当代教育论坛·综合研究杂志社编辑部征稿

主管单位:湖南省教育科学研究院
主办单位:湖南省教育科学研究院
ISSN:1671-8305
CN:43-1391/G4
邮发代号:42-336
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
被引次数:382
影响力:中国知网收录期刊
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
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当代教育论坛·综合研究杂志基础信息:

本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

当代教育论坛·综合研究杂志栏目设置:

本刊主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

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当代教育论坛·综合研究杂志社投稿信息

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

当代教育论坛·综合研究杂志社编辑部征稿

湖南民办教育发展的回顾与前瞻分析
教师课堂领导力与课堂气氛关系探讨
农村教师职业认同问卷的编制
大学生“考证热”现象分析及应对策略思考
论多媒体教材与立体化教材的概念及分类
“微博客”在高校教学中的应用探究
从稷下之学省思当代大学学术发展
高等艺术院校“青年实验舞蹈团”建设的探讨
建构主义视角下的现代远程教学模式
图书馆近五年借阅情况分析及对图书馆工作的启示——以S医学专科学校图书馆为例
多元文化教育背景下的教师专业素养
地方政府应该怎样管理教育事业?——兼谈宏观教育学的主体内容
视野开阔立意高远——评田刚研究员的《宏观教育学实话》
宏观教育学与微观教育学分野:时机与条件——读田刚《宏观教育学实话》
立足现实宏观思考理论提升——《宏观教育学实话》读后
浅论机关干部的在岗培训
论高校隐性知识管理
反科学主义与高等教育的使命
学校武术教育的本质意义与内容结构的逻辑性
我国高等教育过度问题研究
公平对待民办高等教育:政府不可推卸的责任
应用型公共管理人才创新素质的培养

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