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国外职业教育杂志社编辑部征稿

主管单位:江西科技师范学院
主办单位:江西科技师范学院
创刊时间:1987年
周期:季刊
开本:16开
影响力:维普中文期刊全文收录
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

国外职业教育杂志基础信息:

《国外职业教育》创刊于1987年,由江西科技师范学院主管主办的学术性期刊。1997年经省出版局批准为内部期刊,定为季刊。本刊旨在介绍国外职业技术教育方面的信息,是我国目前唯一直接反映世界各国职业技术教育发展信息的期刊。职业教育的发展和改革如何面对新世纪的挑战,是当前我国教育发展和改革中大家普遍关注的一个重要问题,也是关系到我国教育发展的重大战略问题。随着我国经济、科技和社会的高速发展,我国人力结构和教育结构体系必将产生重大的影响。这种影响的表现之一就是对提高劳动者素质提出了迫切的要求。我国产业结构的调整将与国际接轨,面对这一挑战、职业教育将承担起培养高素质的劳动者、缓和就业矛盾、提高劳动者就业竞争能力的重任。本刊介绍国外职业技术教育的新发展、新动态,进一步结合我国职业技术教育的特点与薄弱环节,为我国广大的职业技术教育工作者提供一个借鉴外部世界的窗口。从我国实际出发,吸取国外有益经验,建立和完善职业技术教育体系。本刊特点是理论性强、信息度全、时效性快。开设栏目多样、内容丰富,适合广大的职业技术教育工作者、职业技术教育研究人员及职业技术学校学生阅读。曾用名:《职教译丛》。

国外职业教育杂志栏目设置:

理论经纬、中外借鉴、海外纵览、职业与培训、职改创新、比较教育、成功之道、国外职教动态等。

国外职业教育杂志收录情况:

1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

国外职业教育杂志订阅方式:

主编:李球,地址:江西南昌市庐山南大道枫林大街江西科技师范学院,邮编:330013,电话:0791-3821446,邮箱:lib5@jxstnu.cn

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国外职业教育杂志社投稿信息

1.来稿要求题材创新、内容真实、层次清楚、数据可靠、文句通顺。字符不超过5000字。推荐大家通过电子邮件形式投稿。

2.文题要简明概括文章内容,字符不超过20个,作者署名排在文题下。

3.提要应用第三人称写法,200字内为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

国外职业教育杂志社编辑部征稿

近十几年来杜威职业教育思想研究综述
战后日本高等职业教育的地位
日本“职业段位”制度的背景与特点
英国职业教育学院质量的保障和改进
新世纪亚洲各国职业教育发展现状及启示
联合国教科文组织关于职业教育发展动向
冰岛职业教育的办学特色及启示
德、日、澳职业教育产教结合、校企合作的比较
劳动力市场转型期韩国职业能力开发的经验与借鉴
英国职业教育课程多元化的特点及其启示
澳大利亚职业教育教学特色对我国职业教育的启示
国外产学研合作的对比研究
日本终身学习体系的特点与启示
越南职教师资队伍建设存在的问题与对策
国外高职“工学结合”实验实训教育模式及其启示
澳大利亚TAFE学院国际化策略浅析
中国与新加坡职业教育比较研究
美日职业教育国际化之比较研究
新千年亚洲职业培训的现状与发展方向
德国职业院校的职业能力理念和实践

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