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吉林教育·中小学教育杂志(非官网)

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林教育杂志社
ISSN:0529-0252
CN:22-1042/G4
邮发代号:12-499
创刊时间:2005年
周期:月刊
开本:16开
影响力:维普中文期刊全文收录
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

吉林教育·中小学教育杂志基础信息:

《吉林教育·中小学教育》创刊于2005年,经吉林新闻出版总署批准,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的教育工作刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。曾用名:《吉林教育》。

吉林教育·中小学教育杂志栏目设置:

主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

吉林教育·中小学教育杂志收录情况:

中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊

中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库

中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、国家新闻出版总署收录

中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

万方数据—数字化期刊群入网期刊、中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊

中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊

维普资讯—中文科技期刊数据库、中国知网

吉林教育·中小学教育杂志订阅方式:

ISSN:0529-0252,CN:22-1042/G4,邮发代号:12-499,地址:长春市西长春大街1165号,邮编:130041。

吉林教育·中小学教育杂志相关期刊


吉林教育·中小学教育杂志社简介

1.文稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼,论文应涵括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.摘要应写成报道性文摘,具有独立性,选择贴近文义的规范性单词或组合词3~5个作为关键词。

3.文稿篇幅不超过5000字。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

吉林教育·中小学教育杂志范例

教师要发挥在阅读教学中的作用
国有大型企业跨国兼并中的经济安全问题研究
新课程下农村初中小班化化学教学初探
正当法律程序对公民权利的保障问题研究
例谈西藏班化学教学与祖国意识的渗透
浅谈贫困山区基础教育现状及对策
模型建构在高中生物教学中的应用
言传身教在“90后”大学生德育中的实施途径
信心是农村初中思想品德教学改革的价值取向
沙市职业院校产学研合作教育现状及发展路径探析
再谈在物理教学中实施素质教育
应用性输入和理解性输出对大学生英语口语的提高
提高初中科学课堂教学效率的探索与实践
浅谈形成性评价在小学英语教学中的具体应用
浅析初中物理科学探究教学的几点误区
文学作品辅助历史教学之运用
初中音乐教学中学生创造能力培养策略浅探
提高有效教学策略构建有效科学课堂
关于在农村中小学普及信息技术教育的理性思考
幼儿园音乐课程目标的设定及教学方法研究
解析中英中学教育现状浅谈新课改下高中英语教学
非英语专业学生英语课外网络自主学习问题研究

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