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教育现代化杂志

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教育现代化杂志部级期刊

Education Modernization

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  • 周二刊 出版周期
  • 11-9354/G4 CN
  • 2095-8420 ISSN
主管单位:工业和信息化部
主办单位:工业和信息化部
创刊时间:2014
开本:B5
出版地:北京
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
被引次数:6111
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教育现代化杂志简介

《教育现代化》经国家新闻出版总署批准,由中国教师协会主管主办的教育学术刊物。本刊坚持“贯彻国家现代教育方针政策与理论,反映现代教育教学研究成果,交流教育学术思想,适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,整合现代教育教学新理念、新技术、新方法,为培养现代化高素质人才服务”的宗旨,力争使教育工作者“人人参与现代教学研究,人人探究现代教育规律,人人实践现代教育理论,人人成为现代教育模范”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。本刊面向全国教科研工作者、广大高等、中等以及小学教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士、研究生及社会各界关心教育工作的人士。旨在推广现代教育新理论、新经验、新方法、新思维,为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台,推动中国教育事业发展。

本刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状以及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育创新的前沿性内容。

教育现代化杂志栏目设置

今日教育界、局长论道、本刊专稿、现代校长、八方论坛、域外传真、高教经纬、幼教之窗、职教一方、教学前沿、教学有方、教改新声、教坛心语、教育信息化、百年树人等。

教育现代化杂志荣誉信息

教育现代化杂志订阅方式

地址:北京市石景山鲁谷路35号,邮编:100040。

教育现代化杂志社投稿须知

一、论文规范

1.论文内容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练,一般以4000字左右为宜。

2.来稿请按如下顺序撰写:中文题目、英文题目、作者姓名、摘要、关键词、作者简介、基金项目、正文、注释、参考文献。其中,标题字数一般不超过20字;除基金项目的论文外,作者署名不宜超过两人;摘要以200字左右为宜;关键词3~5个,彼此用分号隔开。作者简介只介绍第一和第二作者,依次写出真实姓名、出生年份、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职务、职称以及工作单位所在省、市及邮编。若有基金资助或课题经费资助的论文,请在“作者简介:”后用“基金项目:”注明基金项目名称或课题项目名称及编号。基金项目或课题项目的名称上要加双引号。

3.排版要求:论文题目用黑宋三号字;摘要、关键词、作者简介、基金项目、内文一级标题、文后注释和参考文献都用黑宋五号字,其他文字用宋体五号;论文文字间距为单倍行距。论文层次不宜过多,一般不超过四级。层次序号按四级小标题的格式写:“一、”“1.”“(1)”“1)”;一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题不另起段,与正文接排。

4.论文中若有图表,不宜过大,表上或图下都要加上文字说明,文字说明用黑宋五号字,并且内文要有提及该图表的相应文字。

5.注释或参考文献在文后注明(勿以脚注形式):注释用①、②、③……在文中标注,参考文献用[1]、[2]、[3]……形式标注,都要上标,并且都要标在标点符号的外面。

6.文后注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如①②……,置于文后,标注文献类型。中文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。

7.文后参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,按文中首次出现的次序编号,内部刊物或未公开发表的资料均不列入,数量控制在3~10个之间。参考文献置于注释之后,标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列。若引用文章为电子文献,请注明网络地址及时间。

8.文献类型:以单字母标识(外加方括号),如专著(普通图书)为[M],论文集(会议录)为[C],汇编为[G],报纸文章为[N],期刊文章为[J],学位论文为[D],研究报告为[R],专著论文集中析出文献为[A],未说明的文献为[Z],数据库为[DB],电子公告为[EB],联机网络为[OL],联机网上数据为[DB/OL],网上电子公告为[EB/OL]。

二、注意事项

1.请务必在文末注明作者的联系方式,包括地址、邮编、电话、电子邮箱。

2.期刊出版后,按作者人数赠送样刊,原则上不超过三本,如有需要请提前说明。

3.凡向本刊投稿的作者,应允许编辑在加工稿件时进行必要的修改或删节,作者若对此有异议,请在来稿时说明。

4.本刊所载文章将被全文收录到中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、万方数据——数字化期刊群等多个数据库,对此持保留意见的作者请在投稿时说明。

5.为维护学术刊物的严肃性,所有来稿须是作者本人的原创性研究成果,引用文献应注明出处,对于一稿多投、抄袭、涉密、侵犯他人版权或其它权利的稿件,本刊不承担连带责任。

6.本刊从未以任何形式委托或授权中介公司或个人本刊稿件征集事宜,请欲投稿的作者直接与本刊编辑部联系。

三、投稿方式

1.来稿请以Word文件格式录制好,经认真校对后发送E-mail到本刊专用信箱。

2.收到来稿后编辑部会通过电子邮件予以自动回复,稿件经评审后将尽快通知作者本人有关录用事宜,如收到自动回复后一个月内未收到录用通知,作者可自行处理。

教育现代化杂志范例

试论新时期学校教育现代化建设的制高点

新时期学校德育工作面临的挑战与对策

试论我国观念文化变迁对教师专业化的影响

浅谈新形势下对中专图书馆馆员的要求

多媒体环境下大学英语教师的角色定位

关于高校教务管理工作的几点思考

浅谈如何在家庭中培养幼儿良好的心理品质

教育界人士呼吁发挥中小学体育课作用

新课程背景下开展校本教研的思考

网络文化影响下青少年学生思想政治教育的探析及策略

中小学校信息资源管理之现状和对策

教育现代化杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

教育现代化杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 9
国家自然科学基金(41271383) 4
国家社会科学基金(13XZZ010) 2
国家社会科学基金(13ASH003) 2
湖南省哲学社会科学基金(2013YBA216) 2
广东省高等教育教学改革项目([2013]113) 2
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013) 2
江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880056) 2
辽宁省社会科学规划基金(L12DKS021) 2
全国教育科学“十二五”规划课题(BHA120047) 2

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 40
国家自然科学基金 34
江苏省教育厅哲学社会科学基金 28
湖南省教育科学“十二五”规划课题 24
国家社会科学基金 22
江苏省高等教育教改立项研究课题 21
江苏省教育科学“十二五”规划项目 20
重庆市高等教育教学改革研究项目 19
教育部人文社会科学研究基金 18
广西高等教育教学改革工程项目 17
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