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物理之友杂志(非官网)

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学;南京物理学会
ISSN:1005-8389
CN:32-1307/O4
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
影响力:中国知网全文收录
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

刊名:物理之友

英文名:Friends of Physics

主管单位:江苏省教育厅

主办单位:南京师范大学;南京物理学会

出版地:江苏省南京市

主编:刘炳昇

ISSN:1005-8389

CN:32-1307/O4

周期:月刊

语种:中文

开本:16开

创刊时间:1985年

物理之友杂志基础信息:

物理之友杂志(月刊)于1985年创刊,本刊以“关注基础教脊改革热点,服务中学物理教学”为宗旨,突出反映广大中学物理教师和教育研究人员的研究成果。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

物理之友杂志栏目设置:

名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地。

物理之友杂志收录情况:

1、期刊收录:中国知网。

2、数据:MARC数据;DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

物理之友杂志订阅方式:

主编:刘炳昇

地址:南京市宁海路122号

邮政编码:210097

电话:025-83725348

邮箱:wulizhiyou@126.com

物理之友杂志相关期刊


物理之友杂志社简介

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2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

物理之友杂志范例

基于翻转课堂模式的高中物理教学设计——以“牛顿第一定律”为例
探究“微视频”在高中物理教学中的作用
高中物理“速度”概念的高端备课
带电摆球漏电过程中平衡问题的探究
注重引导感悟方法——以《弹力》课堂教学为例
比较法在初中电学实验复习课中的应用
数理结合巧破示波器显示波形原理的教学难点
抽丝剥茧透过现象找寻本质——《光的色彩颜色》的教学设计
浅谈国际单位制
高中物理习题中的信息处理策略初探——基于信息加工心理学的视角
初中物理演示实验的科学设计
两道光学题的数学巧解
二次感应问题的求解策略
复习课中递进式教学法的应用——巧用摩擦角解力学中的摩擦极值问题
提高学生物理解题能力的教学策略研究
“形同质异”与“形异质同”
带电体的电势及场强求解方法
运用“一题多解”训练学生的思维
巧用office软件有效提高课堂效率
从物理角度看足球打门和铅球投掷
史上著名的物理实验——法拉第电磁感应实验
关注个性培养特长——开设中学生物理竞赛选修课的体会
科学本质观教育的“历史案例讨论反思教学模式”研究
初探翻转课堂的课下课上
让合作学习走向高效——物理教学中合作学习存在的问题与纠正策略初探
彰显转换法的初中物理课堂教学策略——以“平面镜成像”教学为例
类比法在物理教学中的功能初探
PCK观照下的高中物理校本教研模式初探
比较法在“变压器”教学中应用初探
立足方法教育的生成性教学案例——以“分子热运动”为例

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