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求知导刊杂志(非官网)

主管单位:广西壮族新闻出版局
主办单位:广西出版杂志社
ISSN:2095-624X
CN:45-1393/N
周期:半月刊
语种:中文
开本:大16开
影响力:中国知网、万方数据库、维普中文期刊全文收录
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
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刊名:求知导刊

英文名:One hundred thousand why

主管单位:广西壮族新闻出版局

主办单位:广西出版杂志社

出版地:广西壮族自治区南宁市

ISSN:2095-624X

CN:45-1393/N

周期:半月刊

语种:中文

开本:大16开

单价:15.00元/期

定价:180.00元

邮发代号:48-128

创刊时间:2013年

求知导刊杂志基础信息:

求知导刊杂志(半月刊)于2013年创刊,本刊以科教兴国和可持续发展战略为指导,聚焦科教创新,打造科研成果交流平台,成为科技成就展示窗口。引导读者终身学习意识,提高整个国民整体知识水平,推动学习型社会的建设。刊物注重前沿性、指导性、创新性和实用性。强调论文的科技创新、经验传播和知识引领。

求知导刊杂志栏目设置:

研究报告、文献综述、简报、专题研究。

求知导刊杂志收录情况:

1、期刊收录:中国知网、维普、万方。

2、数据:MARC数据;DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

求知导刊杂志订阅方式:

地址:广西南宁市望园路13号综合楼502室

邮政编码:530022

电话:0771-5586827

邮箱:qzdk@vip.163.com

求知导刊杂志相关期刊


求知导刊杂志社简介

一、投稿要求

来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强,具有一定的学术交流价值。

作者确保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名无争议,文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删改,如不同意删改者,请在投稿时说明。同时,请作者自留底稿,恕不退稿。

来稿可直接采用电子邮件以Word格式发至本刊电子信箱(qzdk@vip.163.com),不接受邮寄纸质来稿。

对于科研课题或基金资助项目的论文,请在文后注明课题批准文号(包括项目编号、课题名称等),我刊对此类论文将予以优先安排版面发表。本刊可为作者加急发表论文,投稿时请在论文的首页注明“加急”,其在同等条件下可享受优先发表。

二、格式要求

标题:标题应鲜明,一般不超过25个字。

作者姓名及单位信息:要求有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。示例:李××(北京××大学××学院,北京100000)

摘要、关键词:超过3000字的论文要求附写200字以内的中文摘要和3~5个关键词。

正文:为保证学术质量,来稿一般以2000~7000字为宜,最低不少于2000字,科研类论文为4500字以上。

参考文献:执行国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》。

所有投稿必须在文后注明:作者姓名、性别、出生年(如1968—)、工作单位、通讯地址(注明所在地及邮编)、电话、投稿日期。

三、稿件录用及出版

编辑部对所有来稿将给予及时处理,收到稿件后在三个工作日内及时审稿,一周之内通知作者录用与否,通过电子邮箱投稿的论文我们同时将以电子邮件方式回复用稿意见。

来稿经审核通过录用者,由《求知导刊》杂志社统一签发录用通知书,并告知详细刊载事宜。文章确定刊载者,将安排在近期杂志上发表,杂志出版后即向作者赠送该期杂志。

本刊拥有经验丰富的专家及编辑人员,保证杂志的质量和论文稿件的处理效率,录用的稿件刊登周期短、实效快。

求知导刊杂志范例

切入“鲜活”时事热点优化地理课堂教学
以学生为本,打造魅力语文课堂
提高小学数学课堂提问的有效性
利用问题索引,引领学生数学思维走向广阔
小学数学概念教学的新思路初探
导学式教学助力小学数学教学的思考
对小学高年级数学应用题教学的基本途径研究
大学数学分层教学的理性思考
构建小学英语高效课堂的教学策略探析
翻转课堂对初中英语阅读理解教学的有效性探究
让小学英语作业有效起来——浅谈小学英语作业布置现状及改进措施
谈初中生物实验的“度”和“导”
拓展训练在初中体育教学中的几点思考
有益的八轮运动——幼儿园里一道独特的风景线
激发兴趣,调动参与——浅谈兴趣教学法在小学美术课堂的运用
环境艺术设计中的生态理念及其应用
基于小学藏文新课程改革下的教学方法探讨
浅谈高校摄影教学中学生审美素养的有效培养
工欲善其“译”,必先利其“技”——突破航空技术知识瓶颈,培养高质量航空翻译人才
浅谈交互式电子白板在教学中的应用
走向互惠:学习行为文化的再造与实践
论中职生如何应对就业
孩子眼中的“对不起”
错误亦良师——让师生在错误中探究和成长
论文化复兴视野下中国文化自信的意义与价值
谈聋生的爱国主义教育——以“国家公祭日”活动为例
炒股热对大学生价值观的影响及教育对策研究
莫忘初心
关于加强行政执法队伍建设的思考
产学研合作项目下加强思想政治教育探讨

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