多媒体技术中警察体育教学应用

摘要：本文主要讲的是多媒体技术与警察体育教学之间结合的必要性，并且分析了如何利用多媒体技术加强了警察院校体育教育的策略。

关键词：多媒体技术；警察；体育教学；学习兴趣；目标

随着科技不断的发展，社会经济的不断提高，大部分学校的教学方式已经由黑板粉笔的摩擦改为多媒体式。多媒体教学更容易让学生产生浓厚的兴趣，提高学习环境氛围，使更多的学生积极主动的思考。警察和别的专业学习完全不同，他们在室内的课程比较少，大部分时间都在上着训练课，在训练场上在实践中去领悟课堂课所讲的内容。课堂课与实践课如何有机的联系起来，并且起到相辅相成的作用。不仅有理论知识、技术知识，多媒体直观的演示、还有个人的演练和实践中得到的感受。所以适度的使用现代高科技的产物教学显得特别重要。

1多媒体技术在警察体育教学中的概述

多媒体教学是运用好几种教学媒体技术和现代科技化的教学方式如电视、录像、幻灯片、投影等多种方式在课堂上讲解警察体育动作的姿势与技术要领及需要注意的要点，这样可以使学员掌握的动作更精确到位，而这种方式即简单又方便。现代化的声像技术将视频、音频、音乐等与警察体育相关的内容制作为体育教学视频，再加上各种技术难点使用动画特效的形式表达出来使学员有种身临其境、直观现实的效果，这样可以使学员更加容易的领悟动作要领。对于处在21世纪的人来说，录像带、VCD、DVD等早已过时，只要动动手便可以找到各种想要的视频，就目前而言，现代化的技术多媒体教学已然是最受欢迎的、最有效果的教学手段。

2多媒体技术在警察体育教学中的必要性

警察学院毕业的学生，都需要有强健的体魄、强壮的身体、良好的心理素质，因为他们毕业之后将会面临着超负荷的工作量，大脑时常处于高度紧张，精神处于疲惫，并且可能会有危险的情况，所以警校毕业的学生心理承受能力需要极强。为了更好的适应今后的工作，为了锻炼出学生良好的身体素质和强大的心理承受能力，警察院校的体育教学内容要比普通高校的体育教学课程更多，训练强度也更大。在警校学生眼里，没有最强，只有更强。事实上，每个人都是普通人，都会有那么些缺点或不敢突破的障碍。但是在警校这种高度紧张的状态下学习肯定可以突破的。警察学院为了培养出学生坚忍不拔的性格及建立坚强的人格，会在教学中通过各种测试让学生经历一个艰苦、激烈、紧张、疲惫、失败的过程，使其接受意志力和体能上的锻炼，从而达到训练的目的。因此，警校教育主要以体能素质为主，锻炼过程会先以体能训练为首要基本功，接着掌握基本动作要领，然后从一般的体能训练逐步转向技术、战术的训练，实现指导方向为实战，核心内容为对抗，目的是实践应用，加强对法律、技术以及战术方面的教育，强化学生的心理素质，通过训练将所学知识完美应用，将理论与实践完美结合，在务实的基础上培养出优良的警察气度，同时训练方式也可以不断创新。多媒体教学作为应用最广泛的教学模式，它包括电子信息学，心理学和教育学等学科相辅相成，共同组合起来的。在现代化的教育中，多媒体技术在教育中起着相当重要的作用。对于警校体育教学来说，掌握多媒体技术传播知识是走向现代化的标志，如果可以充分地利用多媒体技术的优点肯定可以使警察院校教学质量大大提高，使教学方式更加简洁、实用、高效。

3多媒体技术教学在警察院校体育教学中的应用

第一，优化教学目的，转变教学模式。现代信息技术的优点是跨时空的，不管在什么地方，什么学校，使用多媒体教学对每个老师来说都是一种挑战。老师也应该很清楚教学的目的并不是简单的讲授知识，而是培养学生自学能力，主动学习的能力以及在社会实践中处理事情的能力。应该将传统的教学模式单纯的讲授知识转变为与现代信息社会相适应的，借助于网络媒体的现代化教学。使用多媒体可以让学生产生视觉冲击，给他们一种体验式的新型教学方式。但是大多体育教师并不知道教学的重点是培养学生的体育和学习的能力，而是为了让学生掌握知识点，所以合适的教学方法才可以达到学以致用的目的。其实组织学生观看相关视频资料可以让学生更加确切的知道自己的所做的是否正确，兴趣这种东西来了挡都挡不住，还怕学生思想不集中嘛！第二，优化教学方法，激发学习兴趣。在警察院校体育教学中，老师们应采取多媒体技术带来的具有科学性、艺术性的方式为学生提供能让他们产生兴趣的材料，从而积极主动地去学习，去思考，并且高效率的完成每次的训练。在播放视频过程中可以一边慢放，暂停，一边讲解动作的关键所在，引导学生分解动作的能力及模仿能力，以便更快地掌握动作要领，使得学习效率成倍增高。第三，优化教学内容，促进理论学习。在信息技术如此发达的今天，使用多媒体教学的老师不仅要提升自我素养，还要学会使用计算机基本操作和网络。就计算机使用来说，要学会软件安装、文件信息处理等；网络方面的话是用网络收集有用的资料，沟通交流等。将搜集到的信息进行加工、处理也是宁一种能力，教会学生这种能力是非常重要的，这将会影响学生处理生活中的一种方式，一种习惯。学生对于每种课程的喜爱与否很大程度上都取决于对体育是否感兴趣，学习任务的重难点对于讲课老师来说也是一种测试，而使用多媒体教学可以是知识系统、直观，化抽象为具体，化无形为有形，可以让学生更容易理解。当然，清晰规范的动作是形成技能的基础，它不仅来源于老师的讲解、分析、示范等，但是在体育教学中有些动作很难用言语表达清楚，讲解起来比较费劲，示范时的感觉总是传达不了。这时，多媒体教学的优势就表露无遗了，它不仅可以示范各种动作，可快可慢，还可以可重复几遍，直到完全掌握。但对于体育老师来说，电脑操作可能相对来说比较少，在上课的时候也不太愿意使用多媒体教学。他们会觉得多媒体教学与他们所接触的有距离。他们单纯的认为体育教学就应该只是在训练场上，正因为他们这种错误的想法才会使得他们的信息素养比较低。其实，在信息时代的我们，不应该让课时、专业的限制，阻挡学习电脑知识的脚步。体育教师们应该树立正确的教学观念，提升自己的能力，掌握多媒体教学的方式，创新教学模式，打破传统教学的方式，帮助警校的学生学习现代化，让他们的知识理论应用与时代的脚步同行。第四，优化教学过程，加强技能培养。警校体育教学中，毕竟都是老师面对一群学生，所做的动作也不一定每次都那么准确无误，优美标准，也不可能给每个学生都示范一次。因此多媒体教学是他们最好的选择，如果在讲述过程中有什么没有解决的疑问，可以将课件拷回去自己慢慢琢磨，慢慢领悟动作要领。对于警察来说，必须要有辨别力、洞察力、综合分析能力和想象能力。这些能力在以后的工作中显得有优其重要。在使用多媒体教学中看视频不仅可以提高想象力，分析力，观察力，而且可以提高教学效率。这样不管是对老师，还是对学生，都是一个很好的教学方式。第五，优化教学设备，明确目标。随着经济技术的发展，警校教育已经现代化，从某种意义上来说，警校体育作为一个重要组成部分应该立刻现代化。让警察体育教学现代化，为的是更好的实现警察体育教学的目标，提高学生身体锻炼的效率，培养学生坚韧品质，提高战斗精神，为建设社会主义现代化国家而努力。为警校现代化服务。为了实现这个目的，第一，要锻炼出强健的体魄，这是为社会服务的最基本的要求；第二，学习的知识一定要精，要准；第三明确学校的教育是要让所有学生掌握系统、全面的警察体育知识，学会用课本上的知识来解决现实生活中的事情。做到学以致用的层次。本文主要讲的是多媒体技术与警察体育教学之间结合的必要性，并且分析了如何利用多媒体技术加强了警察院校体育教育的策略。在警校体育教学中，首先我们要明确警校体育教学与多媒体技术之间的关系，多媒体教学可以减短知识点讲述的时间，可以节约出来学习更多的知识。以前，课时由于教学计划而受到限制，现在，理论与实践的学习应该得以平衡，这样可以使得多媒体教学与警校体育教学相结合。事实上，多媒体技术并不只是在体育教学中应用，在普通高校平时各科的学习中，还有音乐、美术等各方面均在使用多媒体教学。然了，在使用高科技的同时，一些传统的教学方法也不能撇弃，毕竟那是多少年来许许多多人用亲身体验的产物。所以，我们要利用多媒体技术的优势和传统方法相结合的方式，这样我们才可以提供更优质的教育。

参考文献：

[1]万里.警察体育对警校学生健康体适能的影响分析[J].当代体育科技，2017(22).

[2]赵长明.警察职业化教育的定位和发展方向[J].法制与社会，2017(19).

作者:郭蕾 单位:陕西警官职业学院