小学计算机信息的技术课堂教学

现在社会的迅速的发展，信息技术的发展更是日新月异，信息技术的发展已经深入我们的课堂，影响着我们的教学方式的变革，计算机多媒体技术在教学的多个领域发挥着重要的作用，计算机多媒体的使用可以使我们的教学更加的形象、直观、方便、高效。教师要引导学生适应信息技术的发展，学会必要的计算机信息技术的知识，这就需要信息技术教师让学生在计算机信息课堂上掌握所学的知识，为了提高小学生计算机信息技术的课堂效率，教师要掌握适合小学生发展规律的教学方法。对信息技术课堂教学进行必要的研究。

一、计算机信息技术教学的特点

（一）直观形象表现力强

计算机信息技术具有音频并茂的特点，还可以根据需要创造出多种的音乐效果、图像、Flash动画这些新兴的播放形式，可以把抽象的知识具体化、形象化，在培养学生观察能力和自学能力，激发学生学习兴趣，拓宽学生的知识面方面有着得天独厚的优势，在课堂中如果灵活的运用计算机信息技术，可以使我们的课堂教学更加的生动形象、感染力强、易于接受、更容易激发学生的学习兴趣。计算机信息技术的直观形象表现力强的优点可以有效的促进学生感知能力、理解能力、记忆力、应用力的发展。

（二）寓教于乐的特点

现在的小学生求知欲强、好奇心强、追求时尚的特点，计算机信息技术对学生有着很大的魅力，学生简直是爱不释手，趋之若鹜。但是现在的小学生生理和心智的发育不是很成熟，自控能力差，分辨是非的能力差，所以教师要善于利用儿童这种特点加以正确引导，如果把玩游戏与学习计算机信息技术电脑有机结合起来，学生们的智力会在玩中得到开发，学生在快乐的教学氛围中愉快的学习，提高动手操作能力，寓教于乐。抓住学生爱玩的天性巧妙的利用计算机网络中各种益智游戏。如通过玩扫雷、纸牌，等这些益智游戏可以练习学生鼠标的操作能力，比如：练习鼠标的单击、双击、拖动的操作；通过拼图游戏开动脑筋，培养他们从小爱动脑习惯，通过“射击”游戏，培养他们敏锐的观察力及应变能力等。使计算机信息技术发挥寓教于乐的作用，提高课堂教学的效率和学生的应用技能。

（三）开发新的教学模式----网络教学

现在的信息技术的发展，推动课堂教学向着更宽的领域拓展。现在计算机信息技术教学正在进入一个新的阶段-----网络教学阶段。现在的计算机信息技术已经使课堂实现了网络教学，教师可以把课件和教学视频发在网上，学生可以在家中随时的下载、浏览学习。教师也可以和学生进行互动的开展空中课堂，教师在家中授课，学生坐在电脑旁和教师互动，进行问题的讨论和学习。这种形式的开展有效的利用了课余时间，学生兴趣很高的乐于接受，提高了学生学习的效率。

二、计算机信息技术在课堂教学中应用的必要性

（一）可以有效的激发学生的学习兴趣

计算机和网络中的很多构想都来源于现实生活，教师可以拿大家熟悉的现实生活对照讲解，学生对自己喜欢看、希望看到的事物就会有很高的兴趣，学生兴趣提升了，学生自主学习的内驱力就会产生，在学习兴趣的作用下，学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力就会得以提高。

（二）使教学方式合理，面向全体学生

计算机信息技术课是一门操作性和实践性很强的一门学科，它注重学生的操作能力和应用能力的培养，它在体现学生的差异方面有明显特点。有些学生接受力强，一学就会，能够很好的举一反三的接受很多的知识，而有部分学生接受能力差，理解力差，对学习内容接受起来比较的困难。这些情况是我们教师必须面对的。计算机信息技术的应用，可以使我们的课堂教学方式更加的合理，为此，在教学中采用多种教学方式，改变传统的教师为中心的教学方式，采取学生为中心，教师为主导的教学模式，在教学中教师可以根据教学目标和教学内容设置适合不同层次学生接受能力的学习主题和问题，围绕着不同的问题学生都参与到课堂学习中来，教师只要组织学生及时的点评和讨论，教师成为学生学习的指导者和组织者。例如：在学完powerpoint基础的制作后，可以组织学生开展powerpoint作品大赛活动，同学们自愿结合，自己设置难易程度，分成了若干层次不同的小组，在powerpoint作品大赛中全体的学生都有分工，有负责设计、有负责网上搜集素材的、有负责制作的等，使全体的学生都参与到活动其中，各个小组还要将制作完成的powerpoint作品存到指定的文件夹中，另外，对作品的评价也是由选派的学生代表完成，彻底改变成了以学生为中心的教学方式，在这种方式里面大家畅所欲言，相互评价，课堂气氛非常活跃。

（三）有效的突出重点、突破教学的难点

通过计算机信息技术的引入，在教学活动中让学生经历知识的形成过程，不仅可以加深学生对知识的理解，在学习知识的过程中使知识的重点更加的突出，学生更能突破知识的难点，逐步学会应用计算机信息技术解决学习中的问题，获得成功的体验，增强学习的信息，不断发展学生的思维能力。总之，在计算机信息技术的教学中，教师要不断的学习创新，因材施教，运用多种教学方法灵活地将计算机信息技术运用到教学中。只有这样，学生的能力才能够全面提升，我们才能够为社会培养出掌握计算机信息技术的高素质人才。

作者:刘青 吴涛 咸维清 单位:山东省平邑县武台镇中心校