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煤矿企业党员教育管理刍议

从工作因素看,党员领导干部能力不足。虽然各种各样的制度越来越多,但落实、执行力度比较差,也就是说一些党员干部能力不足,滞后。一是有相当一部分党员干部在遇到新问题、新情况时不善于思考,等靠思想严重,习惯于听上级指示,上面怎么说,就怎么做;遇到新情况、新问题,总是照搬老经验,套用老框框,出现“老办法不管用、新办法不会用”的局面,工作流于形式、被动应付。二是一些党员干部看到外地一些新经验新做法,不知结合本地实际,照搬照抄,缺乏创新意识。三是文化程度不高,这主要体现在基层党员或党务工作者身上,个别支部书记、个别党员干部形同虚设,参政议事及决策能力较低,缺少驾驭和领导政治工作的真本领。主要是政治文化素质、党务工作理论水平较低,导致开展工作选不准切入点、着力点和落脚点。对党内生活到底解决什么问题?

怎么解决?方法如何?弄不明白。存在问题的原因分析党员队伍中存在的这些问题,原因是多方面的,其中既有社会因素、组织原因,又有党员自身的原因,主要表现在以下几个方面:社会因素的影响。煤企正处于社会转型期,这种转型不仅给人们的社会生活带来巨大而深刻的冲击,而且给人们的思想观念带来剧烈的震荡。党员的思想政治觉悟出现不同程度的滑坡,理想信念退化,党员意识淡化,先锋作用弱化。党内的消极腐败现象也挫伤了部分党员对党的信心,从而放松了对自己的要求。

从自身因素分析。一些党员个人放松对主观世界的改造,平时不重视政治理论学习,思想观念不能与时俱进,辨别是非的能力退化,对金钱、物质和个人利益考虑过多,对社会一些负面现象不能正确认识,不能主动抵制,甚至认为“当党员受约束、吃亏”,因而在金钱或物质利益的诱惑下,思想作风滑坡,经不起考验。从教育管理因素看。主要是教育管理的形式和内容创新意识不强。当前,虽然各级党组织重视加强对党员的教育,且经常开展各种主题教育实践活动,但学习教育往往达不到预期的效果。分析其原因主要有:一是学习载体过多,主题变换过于频繁,造成多头教育、重复教育,使党员无所适从、忙于应付,以致于党员产生逆反心理。二是党员教育形式缺乏创新和活力。

从制度因素分析。主要是党员干部人事制度和管理体制还存在一些问题。近年来,党员干部人事制度改革虽然取得了较大的进展,但还存在一些问题。像用人缺乏长效机制,对不同岗位、不同工种、不同职务的党员没有科学的衡量尺度等,无法最大限度地激发党员的工作积极性。加强党员教育管理的对策企业要从根本上做到“经济杠杆”与“思想教育”并重并举,努力从各个方面加强党员教育管理。

更新教育管理理念。煤矿工人很长时间都是“黑大粗”的形象,尽管近几年来形式上有很大的改观,但整体文化素质相对还是比较差。党员队伍整体素质也不高,这就给教育管理工作带来较大困难。在今后的教育管理工作中首抓发展党员工作,把好党员“入口关”,不断增强党员队伍活力。一方面,煤企要加大教育培养力度,吸引更多的优秀分子向党组织靠拢,不断壮大党员队伍。另一方面,严把发展党员质量关,有计划、有重点的发展党员。

拓展教育管理形式。事实证明,当前的教育管理方式简单化、重复化、僵硬化,党员素质提高不明显。在今后的工作中:一是要深化“大课堂”教育。平日党员都忙于工作事务,没有集中的时间进行学习,今年阳煤二矿开展了党员集中轮训,每位党员脱产学习4天。共开办培训班24期,培训党员1600人。通过聘请专家、学者,就当前国情、世情、党情,企情,一些热点、难点问题进行深入浅出、生动活泼的宣讲,释疑解难,让党员明确目标,认准方向,搞好党员思想教育。二是突出重点抓教育。开展多种形式的教育培训活动,提高党员的业务水平和科技文化素质。有针对性地举办各类教育培训班,有效提高党员队伍的素质。

创新教育管理机制。煤企要结合经济体制变化、党员队伍的不同特点,积极探索与新形势、新任务、新要求相适应的党员管理方式方法,提高党员管理成效。一是抓住关键,优化企业发展软环境。好的软环境是一笔巨大的无形资产,对内能产生凝聚力、鼓舞力和驱动力,对外能产生影响力、吸引力和竞争力。各级党组织要党建工作创一流为契机,努力营造开拓创新的思想环境、优质优良的学习环境、和谐高效的服务环境、规范有序的法制环境、敬业诚信的人文环境。二是注重培养一支高素质的党员领导干部。火车跑得快,全凭车头带。

作为各级党员干部,要不断提高综合素质,在工作中发挥管理、带动作用。三是建立党内激励帮扶制度。今年,阳煤二矿首创党员代表列席矿党政重要会议制度,增强党员主人翁意识,激发工作热情,发挥宣传、带动作用。帮困难党员排忧解难、帮助党员干事创业为出发点,广泛开展“献爱心、送温暖”活动。党员是党的细胞,党员的作用发挥得如何,对企业的发展有至关重要的影响。因此,对教育管理工作要常抓不懈,持续提高党员素质,充分发挥党员的先锋模范作用,成为煤炭企业发展的中坚力量。

作者:周瑞萍 单位:阳煤集团二矿 党委组织部

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