运用现代教育技术分析声乐教学改革

摘要：随着现代教育技术的发展，声乐教学改革已经成为时代和音乐教育发展的一种必然趋势，要求对现有声乐教学模式中的弊端进行改革创新，有效结合和运用现代教育技术来满足学生个性化的声乐学习需求，促进学生声乐素质的培养，并为声乐教育的可持续进步提供动力支持。本文将重点就如何运用现代教育技术进行声乐教学改革进行研究。

关键词：现代教育技术；声乐教学；改革方法

声乐学科具有一定的特殊性，单纯依靠教师知识传授的方法只能让学生掌握一定的抽象音乐知识和概念理论，而学生对于腔体发声以及发声技巧的掌握和灵活运用难以形成一种形象性的认知和理解。因此，将现代教育技术与声乐教学结合起来实现声乐教学的创新改革和知识技巧呈现的形象化是尤为必要的，不仅能够突破传统教学模式，还能增强声乐教学质量。

一、课前应用，优化声乐教学改革理论

现代教育技术与声乐教学的融合必须要体现在课程教学的各个环节，而课堂上的教学时间往往十分紧张，难以让学生透彻地理解和掌握课堂学习到的所有音乐知识，那么课前环节就显得尤为重要。教师要善于将现代技术应用到课前准备工作当中，将接下来所要讲解的声乐知识与现代教育技术整合起来做好完善的准备工作，为课堂学习效率和高效声乐课堂的构建打下基础。课前对于现代教育技术的应用主要体现在以下三个方面：第一，教师在课前鼓励学生借助网络对相关的学习资料进行查阅和记录。信息技术让声乐教学突破了时间和地域的限制，学生随时随地可以通过网络平台来查找资料和进行学习，为课程内容的学习打好基础。第二，教师可以根据声乐教学内容要求以及学生的学习实际利用现代教育技术制作内容丰富的多媒体课件。教师要适应教育现代化发展的趋势，有效利用先进的网络技术和多媒体技术制作内容丰富和形式多元的课件，将原本复杂抽象的声乐知识用形象直观的图片视频等方式呈现出来，让声乐课堂教学更加富有活力，强化学生对声乐理论知识的掌握水平。第三，学生可以借助网络平台加强与教师的互动沟通。学生在课前学习阶段可以运用交流平台将自己在预习和查找资料中遇到的问题向老师咨询，有效弥补课堂教学时间的不足，丰富学生的知识和经验积累。

二、课堂应用，落实声乐教学改革措施

课堂教学是声乐课教学的主体环节，同时也是现代教育技术应用的重点，更是推进声乐教学改革需要着重改进和优化的内容。声乐教师要在课堂教学中灵活地引入现代教育技术，使得课堂教学内容更加丰富，同时形成对声乐课堂教学的辅助，通过发挥现代教育技术的应用解决课堂教学时间紧张和知识呈现不完整的问题。课堂教学中对于现代教育技术的应用体现在两个方面，一方面可以运用现代教育技术当中的多媒体使得课堂教学的内容更加丰富多样。枯燥单一的教学内容会让学生丧失学习兴趣，这就需要教师能够有效运用多媒体技术将多样化的内容呈现在学生面前。教师可以将经典的演唱作品和讲解视频在课程推进的过程中根据具体的教学要求穿插播放，使得教学过程更加富有趣味性，还可以运用三维动画技术将演唱当中各个器官的状态进行生动呈现的模拟展示，帮助学生轻松理解所学内容，并直观感受发声状态。另一方面，教师可以运用现代教育技术辅助学生进行声乐训练。单一的练声活动会让学生丧失参与训练活动的积极性，从而也难以有效把握音准节奏，那么教师就可以发挥现代教育技术的辅助作用，运用其制作练声曲伴奏，让学生的声乐训练更加富有生趣。

三、课后应用，巩固声乐教学改革成效

现代教育技术整合下的声乐教学改革强调将课前准备、课堂教学以及课后学习结合起来，三者不可偏废，彻底改变过去单纯以课堂教学为主的声乐教学模式，让学生在课后学习中巩固知识和延伸能力。因此，声乐教师也要将现代教育技术应用的课后环节，加强课后知识延伸，使得学生的声乐技能得以发展。一方面，学生可以在现代教育技术的辅助之下在课后对课上所学内容进行巩固和深入的揣摩，透彻地理解课上所学知识以及灵活掌握学习到的声乐技能，这样能够增强学生的记忆，还能够帮助学生保持积极的学习状态。同时，学生可以运用网络平台与同学和教师进行课后互动交流，沟通经验和感想，促进学生整体能力的发展和进步。另一方面，学生可以运用现代教育技术让自己的课后生活变得丰富多彩，从中获得丰富的音乐学习体验，可以在网络上查找优秀的音乐作品并进行欣赏，锻炼学生的音乐鉴赏能力；可以利用网络技术查找关于歌曲相关的背景和音乐知识，积累丰富的声乐学习素材；可以通过对名家作品的借鉴和欣赏来引导学生树立个性化的演唱方式和演唱风格，强化学生音乐素养的培养。现在教育技术的发展推动的声乐教学的改革和发展，有助于突破传统的声乐教学模式，在呈现抽象复杂的声乐知识时更加灵活多样和形象具体，推动声乐教育的高效发展。因此，声乐教师要加强对现代教育技术的灵活运用，优化和创造性地使用各种网络资源，将现代教育技术应用到课前、课堂以及课外教学当中，实现声乐教学与现代教育技术的有机整合。

[参考文献]

[1]张春明.当前高校声乐教学中现代信息技术的具体运用[J].都市家教,2016,13:63-65.

[2]杜立章.基于现代教育技术的声乐教学改革探索[J].音乐大观,2012,12:51-52.

作者：刘婷 单位：河南理工大学音乐学院