大学生思想政治教育建议分析

摘要:众所周知,大学生是未来社会主义现代化建设的接班人,更是未来社会发展的主力军。随着当今国家多元化时代的发展,人们的思想也有了不同的改变一直趋向于多元化。大学生作为一群活跃的群体,他们的思想极为重要。可以说,当今社会良好的思想政治教育是塑造大学生高尚的灵魂,更可以让他们顺利健康的成长与发展。那么,如何提高大学生的思想政治教育,让他们树立正确的人生观和价值观,进而提高他们的政治素养呢？带着这个话题,文章对大学生思想政治教育阐述了自己的见解和看法。仅供参考。

关键词:大学生；思想政治教育现状；建议

一直以来,随着我们国家经济建设的发展,可以说各项建设都取得了圆满的成果。当下,科学教育发展取得了显著的建设成果。在科教取得显著建设成果中,大学生思想政治教育工作作出的贡献是不可泯灭的,更是不可取代的。大学生是未来社会的接班人和建设者。在国家的各项建设发展中,需要的人才也是越来越多。但不是光靠具备有专业水准的人员才能参加到社会主义现代化建设中去为我国所用,更要具有高尚道德素质的人员。因此,对大学生的思想政治教育是一项任重而道远的艰巨工作。改革开放以来,我们国家进入了多元化时代,随之而来的问题也出现了,人们的思想也在趋向于多元化。其中大学生的思想也有了改变。很多学生追求名利,甚至拜金主义很强等现象,为了达到目的使劲各种办法。它们政治素养低下,这很不利于大学生的健康成长,更不可能为我国所用。面对这样的现状,当下只有加强对大学生的思想政治教育才是一条完善的出路,下面就来阐述一下笔者的见解和观点,具体阐述如下。

1目前大学生思想道德的几个显著的特点及成因

1.1当代大学生的思想道德表现特点

大学生是当代一群特殊的青年群体,他们思想开放,比较前卫,在自信中更能轻松地接受新的事物,但是他们有的时候缺少自信心,个性比较张扬,更缺少集体观念意识,在遇到困难面前,承受能力很差,经不起困难挫折的打击,他们追求名利,更奢望高品质的生活,但是又缺少吃苦耐劳的精神,做任何事情的时候缺少持久性,而且叛逆心也很强。还有很多学生在面临毕业就业的困难中,缺少对自己人生观的正确方向,不知道自己何去何从。总之,他们身上有很多不良特点行为,而这些只是经常看到的一些表现。

1.2思想现状存在问题及成因

一方面社会责任感不强。随着当今社会的发展,由于受到很多不良人士的影响,大学生缺少对政治模块和社会及集体、他人的责任感。他们更注重的追求名利和个人价值,社会意识不够完善。主要是因为:社会上的一些不良之风,例如:有些党员贪污、腐败、受贿、违法乱纪等,这些不良人士的一些行为和表现既损失了国家党员的形象,也给国家的经济造成了严重的损失。很多学生的思想在多元化时代的发展驱使下,思想有了改变。有些学生把入党成为了一种实现自己经济利益的一个发展途径,甚至他们把这个途径看成是自己实现个人利益的一种手段。还有很多学生与人相处本着人不犯我、我不犯人的想法,在与人相处之间矛盾重重,缺少团队协作精神。总之缺少责任感,只是追求自身利益很严重。另一方面,自信心不强,思想意识薄弱。每个学生在家里都是独生子女,是父母手心的宝贝,更是老人的心头肉,因此,他们的未来早已被父母安安排好。导致在生活中遇到挫折与困难缺少自信心,很容易受到挫折,思想意识极度容易出现极端。面对着就业的压力,很多学生就是混日子,为了拿到毕业证书,因此,考试中经常作弊,整天沉迷于网络、比较散漫等。面对着这一现象,更要拿出一套加强大学生思想政治教育的方案。

2加强大学生思想政治教育的途径

2.1重视大学生心理健康教育

大家都知道,每个人的心理如果是愉悦的、和谐的就会愿意做任何事情。同样在对大学生进行加强思想政治教育的过程中,如果他们的心理不是愉悦的,在接受教育的过程中就会出现心理不和谐的表现,甚至会有违法的行为。因此,在对其进行思想政治教育的时候,要注重加强对他们的心理教育。现实中,往往很多教师忽视了对大学生的心理健康教育,导致很多学生心理出现各种各样的问题。尤其是近些年来,随着大学生就业压力的增大,很多学生心理发生了很多变化和想法,他们甚至觉得自己未来没有很好地发展,找工作很难,对自己未来的方向把握不准确,久而久之,心理的不健康问题越来越严重。总之,诸多方面的因素进而引发大学生很多心理问题,最终导致思想道德素质方面的和谐发展。对此,要对其采取切实措施,建立专门的心理咨询机构,把加强大学生思想政治教育与对其重视心理健康教育界结合起来,才会有助于他们的未来发展。

2.2开发儒学教育资源

作为一个有着悠久历史的文明古国,中国国学中有着取之不尽的思想教育资源。高校应该有针对性地改革思想道德教育的僵硬模式,在充实“两课”内容、及时反映当代中国马克思主义发展的最新成果的同时,将国学的精华融入其中,并不断地丰富教学形式,以增强思想道德教育的吸引力和感染力。这正是改进大学生思想政治教育的切入点。

2.3大力加强校园文化建设,重视校园文化的育人功能

校园文化是学校的全体教职工和学生在长期的办学实践中逐渐形成的具有学校特色的全体意识,以及体现、承载这种全体意识的行为方式和物质形态。切实加强校园文化建设,努力建设高品位的校园文化,是高校社会主义精神文明建设的一项重要措施,也是现阶段高等学校进行思想政治教育工作的一条重要途径。

2.4优化公共艺术教育资源

艺术教育的德育效应,并非是由艺术教育径直指向德育的“两点”单线运动,在艺术教育的实施过程中,通过引领学生由感官的熏陶转化为内心对艺术的认识和体会,从而帮助学生明是非、知善恶、识美丑、辨荣辱;在对艺术美、自然美、社会美欣赏的同时,了解自然、了解社会、了解历史,从而获得广博的知识,激发学生的形象思维和创新。

2.5深化政治理论课教学改革,增强大学生思想政治教育的实效性

加强思想政治理论课建设,必须按照《意见》要求,坚持学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设的统一。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,坚持马克思主义在哲学社会科学学科建设和教材建设中的指导地位,进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑。同时,要根据马克思主义在当代中国的新发展、新世纪新阶段对人才素质的新要求和当代大学生思想发展的新特点,进一步完善思想政治理论课程体系。

3结语

总之,在社会主义现代化建设发展的今天,只有一个具有高专业水准又具备高尚道德素质的人才会为我国所用。相信,在今后的大学生思想政治教育生涯中,只要大家齐心合力,大学生思想政治教育一定会有一个新的突破,同时,要不断地研发自己思想政治理论水平并运用到实际中去,这样才能培养出德才兼备的新一代青年,为四化建设而用。

参考文献

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作者：马刚 单位：吉林建筑大学