德国表现主义的艺术形式探索

【摘要】德国表现主义在西方艺术史中具有承前启后的作用，因此也是一个不容忽视的艺术体系。表现主义的形成离不开当时德国社会特有的社会环境和文化氛围，战后的德国知识分子处在一个恐惧、不安、精神极度紧张的状态下，种种因素导致了德国表现主义的艺术形式怪诞、孤独、让人感到不安。表现主义艺术家注重表现自己的内心世界和自身情感的表现。

【关键词】德国表现主义；情感；表现形式；形式因素

一、德国表现主义的形成

战后的德国社会混乱不堪，政治格局不稳，心思细腻的哲学家和艺术家们终日惶惶不安，艺术家们急于表达这一切。印象派绘画大师对光和色的追求影响了表现主义艺术家，同时也受到神秘主义和象征主义的影响。传统的绘画形式是表现主义艺术家们所排斥的，他们追求对真理的表现，对客观事物的再现只不过是事物的表象而已，表现主义艺术家强调对情感的阐释和精神的解放。战争使人们加深了对痛苦的体会和对人生的思考，表现主义的艺术形式和艺术特色深刻地表现出人内心最深最敏感的地方。表现主义从形成到发展又分为三个不同的阶段，桥社的代表人物以蒙克为首，蒙克是桥社这个艺术团体的精神领袖，桥社反对传统的学院派，艺术家追求“内在的冲动”，对内心真实情感的表现，忽视对客观对象形式的描摹，艺术家通过对现实世界的扭曲变形和抽象化的艺术形式将人们恐惧的心理表现得更加淋漓尽致。青骑士比起桥社更为开放和注重理论思考，更加强调色彩的作用，青骑士的代表艺术家康定斯基具有鲜明的个人艺术特色，康定斯基采用抽象和抒情的艺术语言，忽略一切外部世界的外在形式，注重内在精神的表现。一战末的新客观派与桥社青骑士有所不同，较之前两者新客观派更注重对现实世界的客观描绘。从大体上看，表现主义艺术家似乎更多表现的是悲观的情绪。但是除了悲观的主题之外，欢快明朗的主题也会被表现主义艺术家所表现，只不过比较少而已。

二、表现主义形式的构成

表现主义艺术家们追求崭新的绘画语言和艺术形式，抛开对客观事物的客观描绘而探索艺术的精神本质和内在形式，事物的客观方面不是真实的，所有的一切，包括人与外部世界都具有自己绝对主观的真实性。而主观性是表现主义艺术最主要最基本的特征，康定斯基采用抽象和抒情的艺术语言，用线条、色块、几何形体的动感和韵律来表现情绪和精神。蒙克作为表现主义重要的代表画家，他的代表作《呐喊》能够充分地表现出作者的情感和精神，情绪濒临崩溃，内心的呐喊歇斯底里，扭曲变形的人物，红黄色的天空，观众仿佛已经走进了画里并深深地体会到了作者内心的不安和恐惧。罗伯特•休斯顿说：“梦可体现表现主义的本质，并在表现主义被命名之前就是见了它”，情感在表现主义运输体系中也是最重要的特征。青骑士的代表画家康定斯基认为抽象才是艺术的先驱，康定斯基运用抽象与抒情的艺术语言，他注重色彩在作品中的作用，抽象的线条和抽象的色块运用，还有象征概括的几何形体来表现一切他认为最真的本质。康定斯基认为绘画应该是纯粹的，干净的，不要涉及其他外在的东西。

三、德国表现主义的形式特点

表现主义的绘画作品给欣赏者带来的最直观的感受应该就是个性特征强烈，表现主义有众多的艺术家，他们之间都所区别和不同，不管是在艺术观念还是所相信的哲学体系抑或是绘画语言和艺术形式都有所差异。表现主义独特个性的艺术语言使其具有独特的艺术风格，表现主义艺术手法风格迥异，每个艺术家都有自己的风格体系。保罗•克利的作品充满强烈的节奏感，在《鱼的围绕》中观众可以看到画面中观念的符号，童稚般天真的绘画语言，他认为美术和音乐相同，这一点和康定斯基有共同点，将音乐的形式运用到绘画中，带给观众无限的美感和极为丰富的形式。恩索尔画面上不安分的色彩，粗犷的线条和笔触，看似不修边幅的外在轮廓，看起来更像是小孩子拿着画笔随意乱涂的结果，画面整个呈现出来的感觉让人心里发毛，有一股莫名的魔力在发挥它的作用，吸引着观众的眼球。在他的作品《1889年基督降临布鲁塞尔》中我们看到构图非常满，人物面部僵硬没有一丝生机，这个残酷荒谬的世界，带给他恐惧和不安。桥社画家施密特•罗特卢夫在其作品《戴单眼镜的自画像》中我们看到画家厚重结实的轮廓线条，高纯度的色块运用和对比，整个人物神态看似傲慢不羁，画面中冲突和对比，产生了非常震撼的艺术效果，简洁粗放的画风和强烈的个性特征给人畅快淋漓之感。

四、结语

表现主义艺术家们各具特色的艺术语言和表现形式，使得表现主义在社会混乱不安定的状况下充分显示艺术家们的内心情绪体验和精神，不管是夸张的表现手法还是和谐与抒情，画家们表现的主题不同，绘画语言和艺术形式也有所不同，但是表现主义艺术家们追求对情感的宣泄，用自由的形式来强化精神的内在力量。

参考文献：

[1]康定斯基著.论艺术的精神[M].中国社会科学出版社,1987.

[2]陈洛家著.外国美术史[M].西南师范大学出版,1997.

[3]何政广主编.康定斯基[M].河北教育出版社,1998.

[4]刘润生著.美术欣赏[M].教育科学出版社,1992.

作者:郭婷 单位:宁夏大学