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儿童青少年与家庭社会工作评论杂志(非官网)

主管单位:华东理工大学出版社有限公司
主办单位:华东理工大学出版社有限公司
周期:半年月
语种:中文
开本:16开
影响力:中国知网期刊全文收录
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
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刊名:儿童青少年与家庭社会工作评论

英文名:Review on Child, Youth and Family Social Work

主管单位:华东理工大学出版社有限公司

主办单位:华东理工大学出版社有限公司

出版地:上海市

周期:半年刊

语种:中文

开本:16开

创刊时间:2014年

儿童青少年与家庭社会工作评论杂志基础信息:

儿童青少年与家庭社会工作评论杂志(半年刊)于2014年创刊,本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

儿童青少年与家庭社会工作评论杂志栏目设置:

研究报告、文献综述、简报、专题研究。

儿童青少年与家庭社会工作评论杂志收录情况:

1、期刊收录:中国知网

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儿童青少年与家庭社会工作评论杂志社简介

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

儿童青少年与家庭社会工作评论杂志范例

全球探索
青少年正面发展:理论与应用
培育弱势青少年复原力之途径
一项阅读方案检视弱势家庭儿童偏差行为的防治——台湾品格教育服务方案之初探
“青少年正面成长计划”教材编写及修订的探索研究——基于华东地区四所田家炳中学的实践研究
“共创成长路”——田家炳青少年正面成长计划2013—2014年度学生主观成效评估报告
“青少年正面成长计划”在中国大陆的客观成效性探究
预防科学视角下学校社会工作实务模式探讨——基于“共创成长路”计划的苏州实践
家庭因素与香港初中生网瘾的关系
应用信息科技提升“共创成长路”青少年培育计划之成效
香港“共创成长路”计划中导师培训课程的发展和推行
香港“共创成长路”计划:课程发展、推行及成果
优势视角下的农村留守儿童心理健康服务研究
融合中西育人理念提升校本德育实效——“共创成长路”德育校本课程建设的认识与实践
共创成长路”背景下的校本育人模式探究
以“共创”为支点实现学校变革——常州市田家炳初级中学“共创成长路”三年纪实
共创成长幸福在行——扬州田中“青少年正面成长课程”试验效果初探
儿童青少年与家庭社会工作评论(第二辑)——“共创成长路”田家炳青少年正面成长计划国际学术会议特辑
城市新移民的孩子——家庭社会资本视角下的初中后教育选择
“隐性抗争”与“隐性合谋”:城市新移民家庭策略的互动模式——以上海市流动人口家庭的初中后教育选择为例
微观系统视角下城市新移民子女身份的建构
城市新移民子女身份认同研究——以上海市M公立中学为例
都市新移民子女需要满足研究——以上海市闵行区民办小学学生为例
资源依赖理论视角下农民工子女学校与政府的关系研究——基于上海市闵行区的实证分析
80后来沪务工青年社会适应模式研究——以上海市闵行区为例
初中生街头少年的社会互动研究
观护青少年再犯罪的预防机制——社会支持视角研究青少年网络成瘾与亲子关系互动性研究——以上海个案为例
青少年网络成瘾与亲子关系互动性研究——以上海个案为例
大学生吸烟行为的社会认同研究——基于对HS大学的个案调查
支持与回应:社区青少年求职网络研究

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