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   普通高考模拟
2008高考语文模试卷
来源:www.21ks.net 作者:佚名 更新时间:2008-5-21 10:07:45

园道德现状谈谈“儒家诚信思想”在理实中的价值。(6分)
参考答案

一、语言言语字知识(9分)
1. D(A狙jū击,沮jǔ丧,龃jǔ龉,含英咀jǔ华;D竹秆gān,旗杆gān,攻讦jié,气宇轩xuān昂;C 拮jié据,反诘jié,桔jié梗,结jié党营私;D怅chàng然,怆chuàng然, 疮chuāng痍,为虎作伥chāng)
2. B(A侧目而视是指不满而惧怕的看着,这里与前文的语境不符合;C一发不可收拾是指更加无法整顿,与“一发不可收”易混淆,应把其该为“一发不可收”;D不瘟不火是指表演既不沉闷又不过火,不能指商口销售;B是指形容消息传布迅速,符合语境。)
3. C(A“防止”与“免遭”语意矛盾;B“进入”与“殊荣”搭配不当;D成分残缺,缺宾语,应在百分点后加上“的目标”)
二、现代文阅读(18分)
4. A(B项偷换概念,“奥林匹克的历史”不等于“奥运会的历史”;C项与原文不符,据第四段内容,应是“近200人”而不是“200多人”;D项文中用语是“势必”;确信无疑,而非“可能”,含混推测)
5. C、D(C项北大山鹰社五名队员不幸罹难的事例意在说明圣火登珠峰风险太大,应“权衡利弊”,再加“斟酌”,而非告诉人们“要珍爱生命”;D项登珠峰活动一直备受争议,而非“自圣火登珠峰提出之日起”,是时间滞后)
6. 意为因政府行为而对环境造成的巨大破坏,表达了作者对圣火登珠峰一事的极大担忧。(4分。内容理解2分,其中“政府行为”“环境破坏”各1分;情感态度2分)
7. ①现实困难,攀登珠峰不容有失。②作为重大公共事件应力避争议。③风险大,若以人的生命为代价,有悖人文奥运理念。④势必破坏珠峰环境,有悖绿色奥运理念(前两点各1分,后两点若只答有悖人文奥运理念则给一分,有具体说明则给3分)
三、古代诗文阅读(34分)
(一)
8. C(见:引见)
9. B(A项中前一个“乃”用作副词,表示前后两事在情理上的顺承,可译为“就”;后一个“乃”用作副词,强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”B项中两个“因”都是介词,可译为“趁机”C项中前一个“以”用作介词,可译为“把”;后一个“以”用作连词,表目的,可译为“来”D项中前一个“若”是连词,表假设,可译为“如果”后一个“若”是人称代词,可译为“你”)
10.C(应该是“(吴)败之(于)夫椒”,这里“败”是“打败”之意,“之”指代的是越国。)
11.C(计策是文种所出,非勾践自己想的)
12.(1)因为没听您劝告的缘故才落到这种地步,对你怎么办呢?
(评分标准:“以”,因为,1分;“为……柰何,”对……怎么办,1分;大意1分)
(2)吴国的太宰嚭十分贪婪,(我们)可以用财物诱惑(他),请您允许我暗中去吴国同他谈谈。
(评分标准:“诱以利”,用财物来诱惑(他),介词结构作状语后置句翻译正确1分;“间”,暗中,偷偷地,1分,大意1分)
(3)降低身份,谦恭待贤,优待宾客(评分标准:“折节”,降低身份,1分;“待遇”,优待,1分)
【参考译文】
(越王勾践)元年,吴王阖庐听说允常去世,就举兵攻打越国。越王勾践派遣敢死的勇士(向吴军)挑战,(勇士们)排成三行,冲入吴军阵地,大呼着刎身亡。吴国的士兵(目瞪口呆地)看着他们,越军真机袭击了吴军,吴军在檇李被打败,(越军)射伤吴王阖庐。阖庐在弥留之际告诫儿子夫差说:“千万不能忘记越国。”
越王勾践三年,勾践所说吴王夫差日夜操练士兵,将报复越国,便打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。范蠡进谏说:“不行,我听说兵器是凶器,攻战是背德,争先打仗是事情中最下等的。阴谋去做背德的事,喜爱使用凶器,攻战是背德,争先打仗是事情中最下等的。阴谋去做背德的事,喜爱使用凶器,亲自参与下等事,定会遭到天帝的反对,这样做绝对不利。”越王说:“我已经做出了决定。”于是举兵(进军吴国),吴王听到消息后,动用全国精锐部队迎击越军,在夫椒大败越军。越王只率领五千名残兵败将退守在会稽,吴王乘胜追击包围了会稽。
越王对范蠡说:“因为没听您劝告的缘故才落到这种地步,对这怎么办呢?”范蠡回答说:“您对吴王要谦卑有礼,派人给吴王送去优厚的礼物,(如果他)不答应,您就亲自前往事奉他,把自身也抵押给吴国。”勾践说:“好吧!”于是派大夫文种去向吴求和,(文种)跪在地上边向前行边叩头说:“君王的亡国臣民勾践让我大胆地告诉您:勾践请您允许他做您的奴仆,允许他的妻子做您的待妾。”吴王将要答应文种。子胥对吴王说:“上天把越国赏赐给吴国,不要答应他。”文种回越后,将(情况)告诉了勾践。勾践想杀死妻子儿女,焚烧宝器,亲赴疆场拼一死战。文种阻止勾践说:“吴国的太宰嚭十分贪婪,(我们)可以用重财诱惑(分),请您允许我暗中去吴国同他谈谈。”于是勾践便让种给太宰嚭献上美女珠宝玉器。嚭欣然接受,于是就把大夫种引见给吴王。种叩头说:“希望大王能赤免勾践的罪过,(我们越国)将把世传的宝器全部送给您。(如果)不能侥幸得到赦免,勾践将把妻子儿女全部杀死,烧毁宝器,率领他的五千名士兵与您一决死战,您也将付出相当的代价。”太宰嚭借机劝说吴王:“越王已经服服帖帖地当了臣子,如果赦免了他,将对我国有利。”吴王以要答应种。子胥又进谏说:“现在不灭掉越国,以后必定后悔莫及。勾践是贤明的君主,大夫种、范蠡都是贤能大臣,如果勾践能够返回越国,必将作乱。”吴王不听子胥的谏言,终于赦免了越王,撤军回国。
是王赦免了越王,勾践回国后,苦心经营,深思熟虑,把苦胆挂到座位上,坐臣即能仰头尝尝苦胆,饮食也尝尝苦胆。还(对自己)说:“你忘记会稽的耻辱了吗?”他亲身耕作,夫人亲手织布,吃饭未有荤菜,不穿有两层华丽的衣服,降低身份,谦恭待贤。优待宾客,救济穷困,慰死者,与百姓共同劳作。
……这以后四年,越国又攻打吴国,吴军失败,(吴王夫差自杀)越王于是安葬了吴王,杀死了太宰嚭。
(二)
13.(1)“衔”字将黑云拟人化了(1分),形象生动地体现出了雨从云生的景象(1分)。
(2)在内容上:既写出夏雨急骤(1分)又写出了夏雨由于雨脚不定而迅速移动所造成的自然奇观:一会溪上日出前山雨,一会儿山前日照溪边雨。(2分)结构上:分别从“前山”和“溪上”两处着笔,既有景物在不同时间的对比变化,(1分)又有空间的对比,(1分)使得全诗错落有致。
(三)
14.(1)闻道有先后,术业有专攻
(2)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面
(3)乡书何处达,归雁洛阳边
(4)佳木秀而繁阴,水落而石出者
四、语言文字运用(15分)
15.参考答案:流星尘埃 影响 气候(3分)
16.参考答案示例
(1)(4分)画面上有两只母鸡,左边这只神气活现,产蛋不多却善于投机取巧,夸大“成绩”;右边那只实际产蛋远胜于左边这只,然而前者却获得了“高产奖”。作者借此讽喻了社会上存在的实干家不如投机取巧的极不公平的现象。(漫画解说2分,漫画寓意概括2分,意思正确即可得分)
(2)“巧干活”(“‘实干’与‘巧干’”或“实干不如巧干”等,符合图意即可。以“高产奖”或“无题”为题得0分)
17.参考答案:万寿无疆之谓‘老’,万民之首谓‘头’,上天之子天谓‘子’。
五、写作(60分)
18.参见高考作文评分标准
审题提示:
1.从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。
2.从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。
六、文学类文本阅读(15分)
19.对《永远的微笑》的欣赏认识过程与下文对西湖美认识过程相似。(1分)通过写对《永远的微笑》由不觉得美到被深深打动的认识过程,(1分)引出下文对西湖的认识同样是一个变化的过程,并重点突出了对西湖美的赞颂。(2分)
20.“这热闹”指的是人们在西湖嬉戏游玩的活泼热闹。(1分)苏词“倾城随太守”热闹的是射猎取乐的达官

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