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除了提前录取批次，本科批次有本一、本二、本三共3批。三批院校在填报志愿的顺序和录取时段上是有顺序的，上下批次之间有先后、承接关系，但在录取上互不影响。前一个批次的志愿选择和录取与否，对后一个批次的志愿目标不构成不利因素。同样，专科的2个批次也是如此。
用批次概念，可以化解“边缘成绩”考生经常遇到的困惑。例如在第一阶段所有省控线公布之后，很多考生正好站在某条省控线上，或者仅仅比省控线高出1-2分。此时，应该做“降批选择”，即退到下一个批次去选择志愿，然后再考虑本批。例如573分的考生，在本一难选，就先降到本二批次院校中选定，然后再考虑本一。还有些本二踩线的考生，填报志愿时常常“高不成低不就”，此时不妨考虑本三：如果选择本三，就可以在本二批次选项中适度放胆，就算全部落榜也还有本三“保本”；如果弃选本三，则必须降低姿态，尽可能保证志愿命中率，以免本科踏空。
在高考志愿表上，院校批次的排序实际上也就是院校录取时间的顺序，即提前比本一先录，本一比本二先录，本二比本三先录……依次类推。经常有考生和家长问：本一不录取是不是影响本二？就是没有弄清楚批次录取的关系。有的家长在本科2个批次院校的6个志愿选项中，最理想的是本一的A，其次就是本二的A，但是他们在本一批次也填报了B、C志愿，因为不愿意浪费机会。此时应该知道：只要条件许可，本一的B、C先于本二的A投出。如果被其中一个录取，本二的A志愿就无法实现了。
面临这种矛盾时，考生仍然可以用批次理念化解。即首选本一A，次选本二A；在选择本一B、C项时，用欲选院校与本二A选项做比较，以决定取舍。当本二A仍然优于本二B、C时，则可以“调高”本一B、C选项，直到确认其优于本二A，就选定。当然，此时本一B、C的选择可能机会渺茫，但是假若能被录取才不致后悔；不录取也没什么，反正你的第2选项原本就是本二A。 |
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