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语文建设杂志(非官网)

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语言文字报刊社
ISSN:1001-8476
CN:11-1399/H
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
影响因子:0.066
被引次数:13140
影响力:中文核心期刊(2008)
业务类型:杂志征订
期刊级别:北大核心期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

语文建设杂志基础信息:

《语文建设》杂志是教育部主管、教育部语言文字报刊社主办的以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物,是全国中文核心期刊,汉语语言文字学专业刊物,1956年创刊,本刊宣传国家语言文字工作的方针政策,促进语言文字规范化、标准化、研究解决汉语语文教学和语言应用的实际问题,报道境外语文动态。

语文建设杂志办刊宗旨:

《语文建设》杂志现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的展开,配合国家通用语言文字法的实施,在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面,全面服务于广大教师。现为教育部直属的全面配合新课程的惟一语文专业杂志。

语文建设杂志栏目设置:

本刊辟有:新理念、新教材(教材研究、新课文、教学设计)、新课程新课堂(名师案例、综合性学习、教学短论、创新瞬间)、更新知识(争鸣、国外语文教育、咬文嚼字、规范与应用、语言新观察)、评价与考试等栏目。

语文建设杂志订阅方式:

ISSN:1001-8476,CN:11-1399/H,地址:北京朝内南小街51号,邮政编码:100010。

语文建设杂志相关期刊


语文建设杂志社简介

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

语文建设杂志范例

使用流行语要当心
“礼堂”与“礼堂”之争
吃老娘豆腐及其他
广告需要脱俗
说“多多”
“来吧”“发泄吧”
流星雨——流行语
买方市场对交易用语的影响——从砀山梨8元10斤谈起
谈人名中的异体字
异形词整理例释(十七)
关于固定语条目的注音
在问题探讨中看清人性的美丑——《一滴眼泪换一滴水》教学设计
感受一个苦难的灵魂——《香菱学诗》课堂实录及点评
有效语文教学从明确目标开始
课文阅读四步法——读郑振铎先生的启示
浅谈六七年级语文教学的衔接
“长三角语文教育论坛”在徐州师范大学成功举行
“零帕”一出,谁与争锋
“眼缘”及其他
试说网络生僻词——以“烎”为例
“相濡以沫”比喻在困境中互相救助
释“养怡”

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