公务员期刊网 精选范文 提高工作能力范文

提高工作能力精选(九篇)

提高工作能力

第1篇:提高工作能力范文

到保护班工作不知不觉已经一年半了,从刚开始实习到后来的转正定岗,再到现在自己成为负责人,独立外出工作,一路走来,感触良多。但也使我明白一个道理:理论知识再强,那也是纸上谈兵,要真正的能独当一面,不断实践才是提高自身能力的最快捷径。

记得第一次出去调试35千伏独山下司变的时候,我就碰到了一项对于我来说比较大的困难。作为一座改造扩容的农网站,该站的2号主变是从荔波王蒙运过来的老主变,配套的档位变送器及温度计均为老设备。与二期的改造工程的设计图纸不符合。到现场后,施工队负责人就像我提出了老装置与二期工程的新装置配合不起来,无法接线这个问题。刚开始心里面也有点没有底。毕竟在没有老设备说明书与原理图的情况下,我也感到无从下手。后来,在与班上取得联系后,第二天我拿到了老档位变送器的说明书。面对一个没接触过的装置,我拿着说明书与现场的二期图纸,不断的研究、学习,努力思考出一条让老设备与我们新上的设备之间能良好的配合的解决方法。在经过一天的不断试验和努力下,我终于摸清了老设备的工作原理及接线方式,最终实现了我们后台监控机能准确的显示主变的档位显示及远程遥控变压器调档。虽然这件事对于工作年限比较久的老师傅来说,可能是一个小问题。但是,对我来说,的确是一个不小的挑战,毕竟自己面对的是一个自己以前没接触过的装置,难度还是有的。问题得到了解决,通过自我学习与实践,能解决问题,使自我在专业上得到了提高,这让我感到非常的欣慰。

接着,在调试35千伏荔波方村变的时候,我又遇到了一个新的问题。2号主变本体保护的压力释放及调压清瓦斯的信号一直处于动作状态。这是我从来没碰见的问题。开始,我认为作为一个新的主变,这两个信号是不应该发的。在百思不得其解的结果下。我唯有爬上主变,对照图纸检查主变的本体接线。在得出接线正确的结果后,我真的有点丈二和尚摸不着头脑。无意中,我看见调压瓦斯继电器内油面距离顶端有一段不小的距离。我在想,是不是由于这些气体的存在才产生这个原因的。当我把瓦斯继电器内的气体排掉后,终于,调压轻瓦斯信号不动作了。但压力释放仍是一直动作,在实在找不到问题原因的情况下,我换了一个思考方式:是不是压力释放的继电器的确是动作的?把压力释放继电器拆开后,通过使用万用表对压力释放继电器的两付节点量通断。我终于找到了问题的所在:压力释放继电器本身的接点已粘死,因此动作信号一直发起的,无法复归。问题解决了,自身又得到了进一步的提高,这让我非常的开心,毕竟这种不是常见的问题通过自己的动手实践,找到原因并排除,这使我积累到了经验。我相信,下次再遇到类似的问题,我肯定不会再想刚开始那样束手无策了。

在对后台信号的时候,我又碰到了新问题。弹簧未储能信号与实际情况不对应,而且是所有的断路器都存在这个通病。我第一反应就是这个信号取错了。首先我让厂家检查后台数据库,看是否取的信号点取错了。在确定不是后台的原因的情况下,我只有从回路上着手。拿着断路器厂家的原理图,我爬上柱上断路器,查线、试信号接点,无果后,我让施工方与我对线,看是否引至保护屏后的信号线取错。终于,我们找到了问题的所在:施工队信号线是取对了,但在接线时,把弹簧未储能信号与断路器位置的信号接线接反了。

通过这两个站的独立工作,我感觉到我自己专业上得到了很大的提高,让我再次深刻的感到实践的重要性,毕竟一个的理论知识再强再好,但是没接触过实际工作,根本无法体会到实际中的问题的多元化,针对不同的问题有不同的症结与解决方式,所以实践是非常重要的,能让人快速的提高,取得长足的进步。

第2篇:提高工作能力范文

关键词:政工干部队伍 工作能力 探讨

企业政工干部队伍主导着企业政工工作的开展,对于企业的正常运转、员工的思想稳定有重要作用。时下,企业发展面临着许多新情况和新问题需要解决,企业员工的思想波动较大,他们的价值观和行为都会受到社会大环境和企业环境生存的影响;这时,需要加强政工队伍的建设,坚定他们的思想信念,提升他们的能力,让他们来对整体企业员工进行思想政治教育工作,这是时代、环境给政工干部提出的挑战。因此,加强政工干部队伍建设,提高政工干部工作能力更显得尤为重要。如何提高政工干部的工作能力:

一、首先,应从政工干部的政治、思想、知识、能力方面做提高

1、提高政治素质

政工指政治思想工作,而政工干部顾名思义就是指在共产党的领导下从事政治思想工作的干部。政工干部必须具备正确的、坚定的政治立场,坚决同一切错误倾向作斗争,必须具备正确的政治方向,始终保持清醒的头脑,明辨是非,善辨真伪;必须具备较高的政治理论水平和政策,善于发现、分析和解决问题;必须具备应有的法制观念。

2、提高思想素质

要有良好的思想意识。具有广阔的思维空间、敏锐的判断能力和对突发事件的反应能力;要有良好的思维逻辑素质。具备较高的逻辑思维能力针对不同教育对象和不同问题,寻找出解决问题的突破口,这些思想意识的提高和发挥需要政工干部平时努力的学习以及不断的深入实际,寻求探索才能够得到提高。要有好的思想品德,有求真务实的精神,并且要遵守社会公德,热爱集体,有强烈的集体荣誉感。要以身作则、办事公道、清正廉洁,团结同志,树立良好的企业形象。 3、提高知识素质

知识素质主要包括:理论知识、专业知识以及其它的辅助知识。理论知识即马克思主义的基本理论知识,它是思想政治工作这门科学的理论基础,也是思想政治工作干部知识素质的基本功,马克思理论水平的高低将直接影响到思想政治工作的成效;专业知识是政工干部知识素质的根本,专业知识的熟练掌握,能够及时的掌握人们的思想和行为的客观规律,使工作开展有的放失;辅助知识主要是企业有关的科学技术、生产、业务等方面的知识,该知识的掌握能够使思想政治工作与企业生产和经济工作紧密的结合起来,对思想政治工作的开展起到事半功倍的功效。

加强理论学习是培养政工干部道德素质的基础。理论学习对于道德素质的核心作用主要表现在三个方面:首先,理论学习可以深化人对历史、社会、人生的理解。有了深厚的哲学底蕴,就能自觉地站在历史、社会的角度来看待人生问题,从而自觉地摆正自己与社会、他人的关系,关爱自己身边的事物。其次,哲学能使人找到生存的依据和意义。当前,部分人的腐化堕落并不完全是追求低级趣味,而是转型时期的价值真空使他们找不到生存的依据和意义。当代马克思主义哲学在对新的历史条件下人生意义和目的的探索中,取得丰硕的成果,通过对它们的学习,可以使我们重新找到生存的支点,营造新的精神家园。第三,理论学习可以净化人的心灵。一方面,理论学习可以激发人们对崇高理想的追求,排除各种心灵杂念;另一方面,在理论学习过程中,哲学家们的那种“为万事开太平”的崇高精神,会在无形中对学习者进行熏陶和感染,从而使学习者的精神得到深化和洗礼。

4、提高能力素质

首先,提高调查研究能力。调查研究是思想政治工作的一个重要方面,它所要求的是政工干部要有敏锐的政治眼光,能够明确调查研究的目的,采取科学的方法和态度。其次,提高协调、组织能力。政工干部能够根据所从事的工作动员、调动各方面的力量,发挥所有工作人员的作用,从而共同做好思想政治工作。再次,提高表达能力。表达能力包括口头表达能力和文字表达能力,政工干部必须具备较高的表达能力,这是由思想政治工作的本质所决定的,思想政治工作离不开表达,表达能力的强弱对思想政治工作的效果很大。

竞争激励机制是激发干部队伍活力,提高干部队伍素质的有效手段,奖惩一人,往往会教育一片,有利于形成热爱本职、钻研业务的氛围和压力。当前必须破除在奖励晋职上普遍存在的论资排辈、迁就照顾、平衡关系的现象,改变“素质强弱一个样,干好干差一个样”的状况,坚持能上能下制度,动态优化政工干部队伍构成;必须坚持以调动积极因素为主,宣传典型,表彰先进,形成务本可敬、成材光荣的导向,使政工干部学有榜样,赶有目标,同时对那些熬年头,混日子,素质低,形象差的干部,要严肃批评,该调整的及时调整,走出“能者上,庸者下”的路子;必须把个人综合素质作为选拔任用的重要条件,坚持以素质定位,以实绩用人,真正体现素质强弱的区别,在政工干部队伍中形成争先创优、奋发有为的良好风气;必须健全选人用人机制,坚持走群众路线,进行民主测评,切实把深受职工拥护的政工干部选出来,使用好。

二、要多深入基层,不能总坐在办公室,要么就是溜溜转转去开展工作

靠电话、文件、网络开展工作,不大愿意下基层去;有的虽然下去了、靠前了,也是一般性的溜溜转转、听听看看。一是不“身入”,就是下不去、蹲不住,“身在曹营心在汉”;二是不“深入”,就是缺乏深入的调查研究和思考,工作停留在一般化的应付上,心不在焉,蜻蜓点水。工作虽然抓了,但抓不到点子上,不痛不痒,对落实过程中存在的问题,若明若暗,若即若离,弄得不是很清楚。要提高解决问题的能力,就得爱岗敬业,强化责任意识,亲临现场,了解掌握问题的根本,有针对性地分析问题,才能从深层次去探索解决措施和对策,而后用新的观念研究问题,用新的办法解决矛盾,不断出新招,出高招,才能达到学以致用。因此,政工干部必须能够深入基层全力以赴、尽心竭力去工作才能确实提高自己的工作能力。

三、要从措施多,转到到实地跟踪问效

要善于跟踪督查,仅拘泥于书面的措施、条条框框,不亲自督查,下现场去做理论与实践的校验,能力提高不会明显。所以,平时经常下基层,到现场去督查,实施不间断的跟踪检查,才能及时发现问题、解决问题,促进工作的落实,提高自身的能力。因此,到实地跟踪督查既是在干工作同时也是实实在在提高自己的工作能力。

第3篇:提高工作能力范文

关键词:机关 作风 群众

1.提高群众工作能力是加强机关作风建设的根本出发点

坚持党的群众路线,始终保持党同人民群众的血肉联系,一直以来是党的作风建设的核心内容。曾几何时,我们的少数基层党员干部在以“经济建设为中心”的思想指导下,忽视了作风建设,突出表现在:公仆意识有所淡化,对待群众敷衍塞责;对政策理论学习抱着一种无所谓的态度,遇到新情况、新问题时懒于思考,习惯于听上级指示,创新意识不强;政策执行力不够,少数基层党员干部对执行上级的决定、决议顶着不办、拖着不办,甚至弄虚作假,在群众中造成不良影响。

党员干部应当形成怎样的作风?强调,要在党员干部中大力倡导八个方面的良好风气:勤奋好学、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康。干部是党和国家政策的执行者,干部作风的好坏直接关系人民群众切身利益和感受,关系我们能否得到人民群众的拥护和支持。

有的干部做工作,不管群众满意不满意,只在乎领导注意不注意。要知道干部来源于群众,群众是干部的“根”和“源”,如果干部脱离了群众,便成了“无根之木”、“无源之水”。总结中国共产党90年来的发展历程,我们党之所以能够始终保持先进性、永远立于不败之地,根本正在于中国共产党来自人民、植根人民、服务人民。加强机关干部作风建设,打造一支高素质的干部队伍,就是要在干部中牢固树立“心系群众、服务人民”的意识。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。在感情上贴近人民群众,要有“民苦我忧、民贫我愧”之心,多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。在确定和实施涉及群众利益的重大政策、重要建设项目时,充分考虑不同群众的利益和承受能力,有利于群众的就干,不利于群众的就不干,绝不能干劳民伤财、违反群众意愿的事。坚持群众利益至上,才能强化公仆意识,淡化官的概念,改变衙门作风。在“七一”讲话中谈到,“只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人”。我们要始终牢记,群众立场是干部队伍的基本立场,群众工作是干部队伍最基础的工作。干部作风和群众工作能力的高低,关系到广大人民群众的切身利益,关系到党和政府在人民群众心目中的地位和形象,关系到基层战斗堡垒的强弱,也是对每一个基层干部执政水平、执政能力的考验。中国革命和建设的历史经验都告诉我们,群众路线是党的生命线,群众工作是我们的传家宝。加强干部队伍作风建设,必须提高做好群众工作的本领。

2.切实加强机关作风建设,提高群众工作能力

提高群众工作能力,做好新时期群众工作,要紧紧围绕群众关注的热点、难点问题,切实加强机关作风建设,做到在群众工作中转变作风,在转变作风中做好群众工作。

2.1着力解决干部队伍自身存在的突出问题。对干部队伍中工作庸懒散、办事不公道、热衷谋私利等问题,必须采取思想教育、纪律整顿等手段,促使广大党员干部克服私心杂念,增强事业心和责任感。一是在干部队伍中治庸、治懒、治散。治庸重在提升能力、激发活力。要整治敷衍塞责、不作为、业绩平平等“庸碌”行为;治懒重在增强责任、爱岗敬业。要把工作当成事业,把岗位当成舞台,精心谋事,用心干事,专心成事;治散重在严守纪律、凝聚合力。坚决纠正损害群众利益的不正之风,切实维护群众合法权益,坚决防止不作为、乱作为。二是机关干部眼睛要向下,深入基层、深入一线。把精力主要放在基层,放在群众身上,落脚到发展经济、造福群众上,认真抓好事关民生的各项实事的落实,让人民群众切身感受到喜人变化,使老百姓心情舒畅、幸福感更强。三是要大力弘扬求真务实和艰苦奋斗的作风,把有限的财力用在群众最需要的地方。做决策、办事情要考虑实际情况和群众的承受能力,绝不能为捞“政绩”而搞一些劳民伤财的事情,更不能因盲目攀比而追求高消费,让群众不满和唾骂。

2.2提高社会管理科学化水平,增强社会掌控能力。深入研究形势和任务发展变化对群众工作提出的新要求,积极探索加强和改进群众工作的新途径、新办法,把群众工作贯穿到社会管理的各个方面、各个环节。当前,群众的来信来访问题是事关社会和谐稳定的大问题,是加强和创新社会管理工作的难点所在,也是检验干部队伍作风好坏的晴雨表。有些地方的量居高不下,表面上是问题,实质上是社会管理不到位的问题,是群众工作不到位的问题,归根结底是干部队伍作风建设不过硬的问题。群众工作是加强社会管理、维护社会稳定的基础工作,采取教育、协商、疏导等多种办法,帮助群众解决实际困难,化解矛盾,理顺群众情绪,最大限度地争取群众的理解和支持。通过创新社会管理,提高干部队伍化解矛盾纠纷、解决实际问题的能力。

2.3加强维护群众利益的制度体系建设。以人为本、执政为民是干部队伍作风建设的根本要求,实现这一目标,要注重在治本上下功夫,从源头上加强治理,使维护群众利益工作逐步走上制度化、规范化的轨道。具体包括:建立健全诉求表达机制,引导群众依法合理表达诉求;建立健全群众利益汇集机制,认真研究群众的愿望和诉求;建立健全权益保障机制,依法保护群众的合法权益;建立健全矛盾调处机制,妥善处理社会矛盾和纠纷。同时,要建立健全群众参与社会管理、维护自身权益机制。扩大群众参与渠道,有效落实群众的知情权、参与权、表达权和监督权;要完善群众评议机制。干部队伍作风的好坏,群众最有发言权。把干部作风好坏的评判权交给群众,充分发挥广大群众的监督作用,促进干部队伍进一步转变工作作风。

第4篇:提高工作能力范文

办公室处于连接领导、服务机关的重要地位,担负着承上启下、沟通内外、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障等职能。职能范围广、工作头绪杂、敏感问题多、协调任务重是办公室的工作特点。具有参谋、助手、协调、服务、表率等多种职能,是我局工作的枢纽和窗口。形势的发展、科技的进步、党执政方式的转变,对办公室工作提出了新的要求,如何主动适应新形势,不断改进服务方式,提速工作流程,提高工作质量,我感觉应该处理好“三种关系”,强化“五种意识”,提高“六种能力”,着力建设“五型”办公室。

一、解决好“三种矛盾”

(一)解决大局和小局的矛盾。办公室作为一个综合部门,其性质主要体现在综合协调上,体现在服务上,主要是为领导、机关服好务。这就要求办公室把“一切服从大局”作为办公室工作的出发点和落脚点,当办公室工作与机关的整体工作、小局工作与大局工作发生矛盾的时候,自觉地做到小局服从大局、局部服从整体;当个人利益与办公室工作发生冲突的时候,要服从全局利益,敢于舍小家而顾大家,敢于牺牲自己的利益,服从全局利益。

(二)解决主动和被动的矛盾。办公室工作的服务性职能决定了其工作的被动性,但要做好办公室工作,又必须发挥主动性,善于在被动中求主动,变被动为主动。对一些常规性、阶段性工作,不应消极等待,要主动着手,提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作,要有灵活的应变能力,做到忙而不乱。

(三)解决政务和事务的矛盾。政务和事务是办公室工作的两个轮子,政务工作主要是决策参谋、调查研究、政务信息、文电处理、督促检查、机要档案保密等工作。事务工作一般是除政务以外的其他各项工作,包括行政服务,诸如接待应酬、安全卫生、行政管理等。事务工作是搞好政务工作的先决条件,不能把政务看成是大事,把事务看成是小事或可有可无的一事。更不能把政务看成是高层次的,把事务看成是低层次的。办公室工作无小事,不能有半点疏忽和懈怠,稍有不慎,必将影响全局。

二、强化“五种意识”

(一)强化参谋意识,当好领导助手

办公室作为领导的“外脑”,参谋意识的强与弱、参谋作用的好与差、参谋质量的高与低,是影响局领导决策水平、决策速度、决策质量的重要因素。因此,办公室要想领导所想、急领导所急,不断增强工作的主动性、超前性和预见性。一是要树立大局意识。办公室认识问题、思考问题、处理问题,不能只站在本部门、本单位和个人角度去考虑,而是应高起点、高站位、通盘考虑、综合权衡,只有这样才能为领导提供有价值的参考意见。二是要积极转变思维方式。办公室工作事务繁杂,工作忙乱,不能陷入事务主义,疲于应付,而应在忙乱中找规律,在繁杂中理头结绪,在被动中求主动,积极实现思维方式的转变,经常思考“当前的中心工作是什么?领导急需解决的问题有哪些?解决问题的切入点在哪里?怎样才能把工作做的更好?”,使思维的火花时常处于活跃状态。三是要深入调查研究。要经常有针对性地进行调查研究,切实掌握司法行政发展状况和制约发展的瓶颈所在,做到有的放矢、一语中的,为领导决策提供了丰富翔实的第一手资料和科学合理的建议,充分发挥了参谋助手作用。

(二)强化服务意识,做好综合协调

协调、服务是办公室的重要职能,只有服务到家、协调到位才能为领导分解压力,确保政令畅通,使各项工作落到实处。一是要主动服务。要服务领导,做领导认为该做而没精力做的事、做牵扯领导精力的事、做给领导补台的事。要吃透上情、掌握下情,能够为领导决策提供充足的材料和多方面信息,为领导起草高质量的会议文稿。要服务机关,经常倾听各处室的意见和建议,帮助解决工作中遇到的实际困难和问题;要服务鞋众,对来访群众要热情接待,诚心办事。对群众来信,要认真阅读,逐一落实。二是要善于协调。对事关全局的重点工作,在正式上会前,要主动协调有关处室做好前期准备工作,提供多套方案,供领导参考;对领导批示,会议决定的工作,要盯住不放,积极督促落实.让领导腾出时间和精力,谋全局、抓大事。

(三)强化创新意识,提高工作质量

创新是工作前进的持久动力。面对日新月异的新形势、层出不穷的新问题,如果一味因循守旧、固步自封,工作效率和工作质量就难以提高。因此,必须解放思想、更新观念、勤于思考、勇于实践,善于用发展的眼光和改革的办法来解决问题。一是创新工作机制。办公室负责繁重的日常工作,经常遇到急需解决的问题,必须有一套科学合理的工作机制作保证。要进一步改进和规范公文制发、会议组织、机要值班、督查落实、协调服务等各项工作流程,使每项工作都有明确的岗位职责、工作时效、运转程序,做到常事快办、急事急办、特事特办,保证机关工作高效运转。二是创新激励约束机制。办公室人员多、事

务杂,以人管人难以取得良好效果,必须依靠科学完善的制度来激励人、约束人,完善对办公室人员的考核奖励制度,对每个同志的工作按照德、勤、能、绩进行严格考核,并将考核结果与评优评先、提拔任用挂钩,真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣。三是创新工作手段。“工欲善其事必先利其器”,先进的办公硬件可以起到事半功倍的效果,不仅节省大量的人力、物力、财力,而且能大大提高工作效率和工作质量。

(四)强化学习意识,提高队伍素质

办公室涉及机关等方方面面的工作,建设一支高素质的队伍是做好办公室工作的前提和保证。因此,必须强化办公室的学习意识,教育每个同志树立终身学习的观念,积极创建学习型机关。一是要培养良好的学习习惯。要坚持学习制度,定期组织学习,使学习成为每个人的自觉行动。除政治理论学习外,还要学习法律法规、行政管理、公文写作等知识。二是要培养勤于实践的习惯。“纸上得来终觉浅,绝知此事需躬行”。多为同志们提供实践机会,让大家在实践中积累经验、增长阅历,逐步提高公文写作、组织协调、社会交往等各方面能力,使全体同志都成为办公室工作的行家里手。三是要培养扎实的工作作风。办公室是一个需要付出的岗位,没有忘我的精神是难以做好工作的。要教育广大干部职工视工作为事业,始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气、旺盛的士气,把工作放在第一位,只要有任务不管什么时候加班,招之即来,不讲任何条件;凡是接手的工作

,不管有多少困难,也要想方设法做到最好。平时要做到“四勤’’,即:“脑勤”,多思考,善于在杂乱琐碎事务中寻找工作规律,提高工作效率;“腿勤”,不怕多跑路、多流汗,把工作做细做实;“手勤”,多动笔、勤练笔、广泛多搜集材料,做到精益求精;“嘴勤”,多向其他处室同志了解情况、多向内行学习本领,不断提高工作水平。四是要创造干部成长的条件和环境。要关心干部职工的成长和进步,坚持用事业留人、条件留人、待遇留人,为他们的进步成长创造良好的条件。

(五)强化表率意识,树立良好形象

办公室是局机关的重要窗口,每个同志的一言一行事关机关形象。因此,要教育办公室工作人员牢固树立表率意识,时常反省自己、磨练意志、提高修养,保持良好形象,争做机关的表率。一是提高政治理论修养。要经常组织大家学习党的路线、方针、政策,增强政治敏锐性和政治鉴别力,做到立场坚定、旗帜鲜明、大事清楚,做政治上的明白人。二是善于团结协作。教育大家做事先做人,大事讲原则、小事讲风格,与人为善、表里如一,取人之长、补已之短,做生活上的实在人。三是坚持廉洁自律。教育大家堂堂正正做人、清清白白做事,自重、自省、自警、自励,严格遵守党纪规定,不该说的不说,不该做的不做,做生活上的清白人。

三、提高“六种能力”

(一)提高文字表达能力。办公室是出材料、出政策、出思路的地方,大到领导讲话、汇报材料,小到会议纪要、拟发通知等,办公室天天在和资料打交道,如果不会耍“笔杆子”,其价值就不会太大,很难发挥重大作用。提高文字表达能力的途径有四点:一是勤学。要坚持学理论、学政策、学业务,学习各种新知识,不断提高理论政策和知识水平,提高分析和解决问题的能力,为写材料打下良好的基础。二是多实践。要多想多思、多写多练,在实践中不断提高。要坚持自我加压,勇挑重担,多写“大块头”材料,多写读书笔记,多写心得体会,这样长期坚持下去,就能练就一手过硬的“笔功”,成为一名名符其实的“笔杆子”。三是善观察。办公室工作人员的特殊性要求其工作人员必须站在全局的高度去观察、分析问题,既要善于观察分析宏观形势,从中把握大的发展方向,又要善于观察分析某方面、某领域的微观形势,尽可能掌握多的情况;既要善于观察分析领导的言行,从中搜寻决策的前沿信息,又要善于听民声、察民意,在“结合”上做好文章,使自己所写的材料有高度和深度。四是重研究。材料是一个人综合素质的体现,写好材料既需要有较高的文字表达水平,也要有较高的政治水平、思想水平,更需要吃透情况、熟悉工作,这就要求办公室人员注意研究工作,研究形势,研究实际问题,特别是对全局重点工作的跟踪监控,掌握进度,这样写出来的材料才有较强的针对性、指导性和可操作性。

(二)提高口头表达能力。在办公室工作,口头表达是一项基本功,要做到待人、办事表达准确、非常得体。办公室人员在向领导请示、汇报时,不仅要用“口”说,还要用“脑"说,要对汇报的内容精心筛选,汇报的语言反复演练。既为领导提供有价值的信息,而又不因为汇报过多、过滥,说话罗嗦,表达不准确,为领导。“添乱”,牵扯领导精力。一是多请示多汇报。但并非教条主义的事事都请示、环环都汇报,要尽可能多地向领导汇报主要工作或关键问题的进展情况,及时得到领导的最新指示。当然,对某些问题、某些时候应充分发挥自己的主观能动性,根据领导决策的总体要求,在一定的原则范围内自行裁量;二是要会请示会汇报。要发挥空间、时间和心理“距离”短的优势,瞅准机会,尽可能多地反复向领导陈述或汇报某一项自己认为同时也是大家认为比较成熟的正确意见或建议,

从而赢得领导支持,推动工作开展;三是要区别情况,少请示、多汇报,或多请示、少汇报。要根据工作的实际情况以及领导者的工作风格,适时选择汇报请示的频度、深度和广度。

(三)提高协调督导能力。协调、督导是办公室工作的重要内容。办公室所从事的协调是一种“无权力协调’’,只有协调服务的责任,而没有决策拍板的权利,要求服务到位而不越位。协调中要不断提高政治意识,增强协调的主动性,处理好三个方面的关系。一是处理好重点和一般的关系。办公室服务的对象很多,既有上级,也有同级,还有下级,各种关系的协调中,要既保重点又兼顾一般,努力掌握‘‘弹钢琴’’的艺术。二是处理好对上负责和对下负责的关系。对上要寓参谋于服从之中,做到服务与参谋两不误,既坚持真知灼见,又坚决执行领导决定;对下要寓服务于领导之中,领导与服务双推进,既要按照领导的指示精神加强对下级的协调与领导,又要牢固树立服务的思想意识。三是处理好中心工作和日常工作的关系。既要抓住中心工作,又要抓好日常工作,二者不可偏废;既要抓好中心工作的重要环节,又要抓住日常工作的重要事项,把二者统一起来。督导工作要坚持抓好三个步骤。一是预防督查。年初,将局党组确定的重点工作细化分解,对工作中可能出现的问题,提前谋划,做好预案。二是跟踪督查。按照年初的目标分解情况,运用多种形式对重点工作和阶段性中心工作,跟踪督查,及时通报进度,解决问题。三是督查反馈。对局党组的重大决策落实情况和领导批办事项进行督查反馈,明确督查对象,限定办解时限,对完成情况及时通报,督促工作落实。

(四)提高行政管理能力。行政管理工作内容繁杂,任务繁重,文稿起草、办文办会、值班接待、机要保密、行政后勤、安全保卫等工作,每一个环节都要有相应的制度规范,确保程序畅通,环环相扣,各司其职,密切配合,高效运转。一方面要建章立制。根据新形势、新任务要求,制定并不断充实、完善办公室工作制度。在具体工作中,培养按制度办事的自觉意识,促进办公室工作的制度化、规范化、科学化。另一方面要严加管理。一是建立完善岗位责任制。运用现代管理方法,科学界定各个岗位和人员的工作职责,做到职责分明,分工明确,强化工作人员的责任意识。在办公室内部,要以“德、能、勤、绩、廉”为主要内容,明确规定岗位责任制的具体目标、任务和共同遵守的行为准则,对日常工作进行科学安排、合理分工,把办公室工作细化成有数量、有质量、有可比度的具体岗位责任,一级抓一级,层层抓落实。二是建立公平合理的考核、奖惩机制。按照岗位责任制的具体内容,制定科学的考核办法,做到月有考评,季有考核,年终有总评,做到考核有标准,奖罚有依据,杜绝主观随意性。三是完善监督机制。对办公室机关工作中的薄弱环节,建立信息反馈制度、工作报告制度、跟踪检查制度和责任追究制度等,把制度的规范性、程序的严密性和纪律的约束性有机结合起来,调动机关工作人员的积极性,努力提高工作质量和效率

第5篇:提高工作能力范文

一、青海基层党组织提离群众工作能力的初步实践

1 以深化“结对共建”为着力点,为农牧民办实事

党的群众工作的实质是要实现党对人民群众的政治引领、权益维护、素质提升、力量凝聚等作用。青海省农牧区在连续三年基层组织建设年活动过程中,突出一个“实”字,着眼于解决一些党员不能有效发挥先锋模范作用以及基层党建工作经费保障不足等问题。省委组织部每年承诺为基层办10件实事,州县两级组织部门承诺各类办实事项目1448件,落实资金达2.24亿元,新建村级组织活动场所798个,改建危旧狭小活动场所1124个,各基层党组织也结合实际承诺了大小不等、数量不一的办实事项目。自2011年起,在农牧区开展“百企联百村”和“党政军企共建示范村”等结对共建活动,截止2012年底,党政军企单位与村党组织结对共建率达100%,有效改变了过去新农村建设中“只见新房,不见新村”的局面。为做好群众工作,有的机关还建立了党员走访联系群众制度、实行“便民服务卡”制度等,农牧区基层党组织群众工作有了新起色。

2 认真做好社区等基层组织服务群众工作

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是党联系广大人民群众的桥梁和纽带,也是我们党长期执政的基础。从2010年起,青海基层组织建设重点延伸到了街道社区、非公有制经济组织和社会组织各个领域。青海省以“基层组织建设年”活动为总抓手,确立了创先争优和基层组织建设相互促进的思路,着力提高基层组织群众工作能力。针对社区党建工作“缺人管事、缺钱办事”、服务群众工作方法单一等问题,面向社区整合党建资源,大力推行网格化、点对点的服务管理机制,构建区域化党建新格局,2011年底,“四有”社区占全省社区总数的74.5%。针对非公有制经济组织、社会组织中党组织不够健全的问题,采取省直单位包企组建党组织等办法,不断扩大党组织和党的工作覆盖面。截至2011年底,符合条件的非公有制经济组织和社会组织中党组织组建率分别达到72.8%和97.3%,为提高基层党组织群众工作能力夯实了基础。

3 有效提升国有企业基层党组织群众工作能力

青海省国资委党委按照党中央和省委部署,在全省11户中央驻青企业和16户省属国有企业的2400多个基层党组织中扎实开展“基层组织建设年”和“创先争优”活动,各国有企业将党组织工作与企业各项经营活动有机融合。坚持推行党员领导干部勤政廉政承诺制,坚持定期征求群众意见制度,全方位建立党组织服务群众工作体系。注重为群众办实事、解难事,有效激励广大党员和群众在企业跨越发展、安全生产、节能减排、挖潜增效和维护稳定中贡献智慧和力量。有的国有企业党组织,关心群众疾苦、坚持把员工利益放在首位,通过企业持续发展,努力提高员工的收入水平,解决好员工最关心、最直接、最现实的利益问题;有的国有企业党组织建立企业“扶贫济困基金”,及时为需要帮助的员工提供资金援助等,有效提升了国有企业基层组织凝聚人心和推动科学发展的能力。

二、制约青海基层党组织群众工作能力提高的主要因素

1 青海农牧区基层组织党员干部整体素质偏低

青海农牧区基层党组织党员干部平均受教育程度和整体文化素质较低。以青海藏区为例,村“两委”班子中,初中及以下文化程度的占村“两委”班子成员总数的88.36%。从知识结构看,藏区缺乏懂经营、善管理的复合型人才,党员干部党的思想理论、民族宗教政策、法律以及市场经济知识的教育普及任务十分繁重和紧迫:党员队伍年龄老化,60岁以上老党员14445名,这批老党员对党有着深厚的感情,但接受新生事物慢、致富能力弱。从年龄结构看,藏区公务员队伍中,35岁以下干部仅占总数的32.94%,基层组织干部的整体素质不高,对提高群众工作能力受到较大制约。

2 部分党员干部群众工作的意识和能力不强

青海部分基层党组织对做好新时期群众工作的认识还不到位,有的党员干部群众观念淡薄,开展活动和宣传教育群众的形式和方法缺乏新意,想问题、作决策脱离群众,群众诉求难、办事难、生活难、致富难的“四难”现象仍然存在。有的党员干部缺乏基层经验,不会做群众工作,在服务群众、为民排忧解难方面的能力“弱化”,不能很好地引导群众有效化解因征地拆迁、低保救助、社会保障、入学、医疗等引发的群众矛盾和纠纷。还有个别党员干部丧失立场,漠视群众疾苦,侵害群众利益,严重损害了党群干群关系。

3 基层党组织群众工作制度体系建设滞后

科学的制度是提高群众工作能力的有效保证,青海部分基层党组织群众工作的制度体系和群众利益表达机制不健全。我国2012年政府工作报告已经提出“健全群众利益诉求表达机制”,但目前青海部分基层党组织仍然未能建立一套让群众畅通地表达利益诉求和解决群众难题的制度机制。群众工作决策机制不健全,部分基层党组织制定政策时缺乏实地考察,不主动向群众征求意见,忽视群众的知情权和参与权。群众利益协调机制不健全,虽然基层党组织对于群众工作有职责分工,但由于缺乏一系列科学合理的制度规范以及健全有效的群众利益协调机制,使得群众利益矛盾得不到有效化解。

4 部分基层党组织缺乏群众工作的物质基础

基层党组织直接与群众打交道,直接承担教育、组织和动员群众的责任。但由于青海一些基层党组织所拥有的政治经济资源有限,基础设施建设滞后,党员教育培训经费不足等,直接影响了基层党组织战斗堡垒作用的发挥。特别是部分藏区县域经济发展滞后,财政入不敷出,基层党组织投入不足,党员干部的办公条件和“食、住、行”条件较差,影响了民族地区基层党组织群众工作的效果。

5 部分党员干部作风有待转变

刚刚开展的“党的群众路线教育实践活动”,就是要集中解决党员干部队伍中存在的形式主义、、享乐主义和奢靡之风等群众深恶痛绝、反映最强烈的“”问题,青海基层党组织党的作风建设同样面临着前所未有的挑战。个别党员干部廉洁自律意识不强,荣辱不分,情趣低级,铺张浪费,贪图享乐,导致、腐化堕落现象发生;个别党员干部作风漂浮,精神不振,因循守旧,不思进取,工作难以满足群众要求;个别党员干部高高在上,大搞政绩工程,遇事推诿,小事拖大,大事拖成等等,直接影响执政党与政府的公信力。

三、青海基层党组织提高群众工作能力的措施。

1 坚持走党的群众路线不动摇

群众路线是党的生命线和转变工作作风的根本要求。一要强化宗旨意识。基层党组织要处处事事把群众利益放在首位,把党的根本宗旨落实在团结和依靠群众开展工作的实践中,继续深入开展“党政军企”共建活动,推动新农村新牧区建设。二要始终保持同人民群众的深厚感情。坚持党的群众路线,要继续在全省开展以机关干部“与农牧民同吃同住同劳动”为主要内容的实践活动,实现“进村入企”大走访活动,各基层党组织党员干部深入群众察民情、听民声、解民忧,积极探索提高群众工作能力的方法途径。三要进一步加强基层民主建设。要通过推行“民主听证会”、“民主对话会”、“民主日”等制度,扩大广大群众对政务、财务和重大事项的知情权、参与权、监督权。四要加强党风廉政建设。针对权、钱、人等容易滋生腐败的关键部位,加强对权力的制约、资金的监管和干部任用的监督,因地制宜地建立一套完善的事前预防机制、事中监控制止机制,把腐败问题解决在萌芽状态。

2 全面提高基层党组织党员干部的具体能力

新形势下群众工作面临许多新情况新问题,必须不断提高基层组织党员干部的具体能力。一要学习掌握各种新技能。要紧紧围绕改革发展实际,增强学习的针对性,着眼于提高党员干部政治素质和业务素质,按照适应岗位和履行职责的要求,认真学习和把握中国特色社会主义理论体系,学习掌握信息、网络等新技能,以适应新形势下群众工作的新要求。二要强化党员管理能力。结合党员流动频繁的特点,努力构建“以流入地为主、以流出地为辅,双向配合、共同管理”的“双向共管”机制,在一些具备条件的单位和场所探索建立流动党组织,完善和强化流动党员管理。三要着力提高服务群众、凝聚人心的能力。一方面,党员干部要以身作则、率先垂范,以自己良好的工作作风、工作业绩和人格魅力来影响和带动群众;另一方面,拓展党员干部直接服务群众工作平台,深化结对帮扶等活动,激发群众执行政策的热情,形成改革发展的强大合力。

3 建立提高群众工作能力的长效机制

做好新形势下的群众工作,必须提高群众工作规范化、制度化水平。一要完善群众利益表达机制。要确保现有的利益表达渠道保持畅通,如人民代表、政治协商以及等传统制度,让群众的意愿、要求、呼声能顺畅地表达出来。同时,要拓展新的更加有效直接的表达和诉求渠道,如开通便民服务热线、官方微博,设立连民心恳谈室等,切实保障群众诉求的表达权。二要完善群众利益协调机制。要完善社会保障、救助、福利等制度体系,切实解决好失业、医疗、教育、养老等民生问题,保障广大群众特别是低收入群体的基本利益。三要完善群众工作决策机制。基层党组织在决策过程中要充分了解民意,建立社情民意反映制度、重大事项社会公示和社会听证制度等,保证群众利益诉求在决策和政策中得以体现。四要完善群众工作评价机制。建立一套创新性、可操作性和有效性的有机统一的评价体系。同时,要建立评价结果反馈制度,注重对评价结果的利用,为不断提高基层党组织群众工作水平提供依据。

4 强化基层服务型党组织建设

建设服务型党组织,是提高群众工作能力的支撑点。一要增强基层党组织特别是农牧区党组织群众工作的物质基础。完善基层党组织运转经费保障机制,积极探索建立财政投入为主、社会各方支持、基层党组织自我补充的多元化经费保障机制,提高基层党组织为群众办实事能力。二要加强国有企业服务型党组织建设。围绕建设高素质经营管理者队伍、党员和职工队伍,增强国有经济活力、控制力、影响力以及构建和谐劳动关系,在参与决策、带头执行、有效监督中发挥政治核心作用。三要加强机关、事业单位、街道社区等服务型党组织建设。围绕中心任务,使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

群众工作是基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责,在建设新青海的征途中,牢牢抓住群众路线这条党的生命线,不断提高群众工作能力水平,基层党组织才能在实践中创造一流业绩。

参考文献:

[1],在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告2012-11-08

[2]在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,新华网。2013-06-19

[3]人民日报评论员,始终保持与人民的血肉联系人民日报2013-06-18

[4]戴焰军,农村基层党建面临六大挑战,人民日报,2013-03-26

[5]龚铁良,提高国有企业党建工作科学化水平路径[J],企业家天地,2011,(05)

[6]齐玉,坚持不懈抓基层打基础凝心聚力抓发展促和谐,中国共产党网。2012-08-22

第6篇:提高工作能力范文

关键词:沂蒙精神;群众工作能力;启示

中图分类号:D252 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2015)05-0066-04

沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识,是中华民族优秀文化的重要组成部分,它所蕴含的“吃苦耐劳、勇往直前、永不服输、敢于胜利、爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的丰富内涵,生动地展现了我们党、军队与人民群众的血肉联系,是我们党的宝贵精神财富。在革命、建设和改革的过程中,沂蒙人民靠着这种精神,在中国共产党的领导下,赢得了一个又一个伟大胜利。我们党始终把教育群众、依靠群众、发动群众、服务群众作为自己的重要任务,党的历史在一定意义上就是做群众工作的历史。“群众工作是我们党的基础性工作,是我们党的群众路线的最主要的实现方式,也是党的全部工作的实现方式,是我们党作为执政党保持和发展先进性的前提和基础。”[1]党的群众工作能力主要包括心系群众的能力,服务群众的能力,调节利益化解矛盾的能力,沟通群众的能力,宣传教育引导群众的能力,组织发动群众的能力,科学民主决策的能力,依法办事的能力,等方面。党的十明确强调要“提高做好新形势下群众工作的能力”。而在推进改革开放新的历史进程中,沂蒙精神又体现出人民利益高于一切的新时代党群关系。弘扬沂蒙精神,对于提高新形势下群众工作能力具有直接的指导意义。

一、发扬“爱党爱军”的精神,筑牢党员干部“执政为民”的坚定信念

一切的革命精神都是为实现特定的价值理想而迸发出来的,只有对价值理想抱有深刻的认同和确信,并达到精神层面的信奉和信仰,才能产生赴汤蹈火、杀身成仁、舍生取义的伟大壮举。沂蒙精神就是这样一种革命精神。“沂蒙精神的首要特征就是坚定的理想信念、对党的无限忠诚和对党领导下的社会主义事业的无限热爱”[2],“坚定的共产主义信念、坚定不移的无产阶级立场是沂蒙精神的灵魂”[3],也就是“爱党爱军”,是中国革命得以胜利的精神支柱和强大动力。革命年代,敌强我弱,要想坚持斗争,最重要的就是要有强大的精神支柱和坚定的理想信念。只有共同的信仰,才会建立起党群之间牢固的信任。因为相同的理想意味着党群拥有共同的目标追求,而有了共同的目标,就可以相互信任、统一行动。因此,沂蒙精神的最闪光之处就在于对共产主义无限信仰和对中国共产党无限信任。之所以被人民群众无限信任,就是因为我们党从诞生之日起,就是自觉牢固树立马克思主义群众观点,始终重视善于做好群众工作,注重从群众中来到群众中去,始终把群众的疾苦和冷暖挂在心上,这也是凝聚和激励广大群众共同前进的思想基础。现在,我们党早已从“革命党”变成了执政党,地位变了,任务变了,时代条件变了,但成败得失由民心民意决定的真理和实践逻辑丝毫没有改变。因此,在新的历史条件下,如何把党在革命战争年代群众工作的优良传统当作一面镜子来“正”我们今天的群众工作能力的“衣冠”,以此来赢得人民群众的高度信任和衷心拥护,是我们面临的一个重大课题。沂蒙精神启示我们,提高新形势下群众工作的能力,首要的思想前提还是党员干部要有坚定的理想信念,就是要树立执政为民的执政理念。只有筑牢坚定的“执政为民”的信念,才能保证党在行动中时时处处代表人民利益,才能保证党与人民群众拥有共同的信仰和奋斗目标,从而为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝心聚力。要树立“执政为民”的信念,一是要从理念上实现从“管理”到“治理”的思想革新。党的十八届三中全会指出,“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”[4]。我党首次提出“国家治理体系”和“治理能力”的概念,体现了执政理念的根本转变。现今的社会治理模式是“党委领导、政府负责,社会协同、公众参与”,治理的主体实现了多元化,这样就离不开党与群众的协商、对话和沟通,群众的主体地位增强了;二是要注重培养与群众的深厚感情。“只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人”[5],党员领导干部要把群众当亲人,把群众来信当家书,把群众的事情当家事,把群众工作当家业,只有树立这种“亲人观”,才能在思想上筑牢党员干部“执政为民”的坚定信念,为提高党的群众工作能力提供思想基础。

二、发扬无私奉献的精神,增强服务群众的能力

“无私奉献”这是沂蒙精神的核心,概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向。“最后一块布,做军装;最后一口饭,做军粮;最后一个儿子,送战场”,生动地展现了沂蒙人民为支援抗日战争和解放战争所做出的巨大牺牲。解放战争时期,广大的支前群众依靠人力和相当落后的工具,用肩挑、用车推、用驴驮、用船运等方法,将大量的粮食、弹药等军需物资源源不断地运往前线。在人民群众的全力支持下,最后取得革命的胜利。社会主义建设和改革开放时期,沂蒙人民继续发扬无私奉献的精神,总是以党和国家利益为重,不顾个人利益来维护国家经济社会发展的大局,舍己为人,充分展现了老区人民正确的价值观念和崇高的思想境界。正是这种无私奉献的崇高境界,孕育和发展了沂蒙精神;正是这种无私奉献的精神,党才能在人民群众中汲取前进的不竭力量。中国共产党所领导的事业每前进一步,都离不开广大人民群众的支持和拥护。沂蒙精神启示我们,在当今全面深化改革的关键时期,需要共产党人把人民群众的奉献精神发扬光大,推向新的时代高度。奉献可以通过不同的形式表现出来,对于党员干部来说,最根本的就是全心全意为人民服务,这是由党的性质和宗旨决定的。服务群众是落实群众路线的关键,从一定意义上讲,衡量党的群众工作能力的高低,要看这项工作在多大程度上给群众提供了服务。党的事业是奉献的事业,为了人民群众的利益不惜牺牲个人利益乃至献出宝贵的生命,以此增强服务群众的能力。十八届三中全会的全面改革要涉及到政府自身权力的改革,使一向比较艰难的改革,这是很现实的考验。共产党员要牢记为人民利益不怕牺牲个人利益的先进性要求,正确对待利益关系的调整,正确对待眼前的困难,切实践行党的宗旨。在工作中如何更好的践行党的宗旨,就要提高服务群众的能力,首先要有服务群众的意识,时刻想着群众,急群众之所急,想群众之所需;其次服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上,必须具备这种能力才能真正为群众服务;再次要有服务群众的作风,经常深入群众,与群众交朋友,了解他们的疾苦,关心他们的困难。发扬无私奉献的精神,在何种精神的指导下,实践到服务群众的过程中,才能真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,才能始终保持党与人民群众的血肉联系,党群关系密切了,才能充分调动人民群众的积极性和创造性,最终使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。

三、发扬“吃苦耐劳”、“艰苦创业”的精神,提高为民谋利、化解矛盾的能力

政党是基于一定的社会需要而产生的。政党之所以能够存在,就是因为有人需要他,他代表了一部分人的利益。在党和群众关系中,决定党群关系的是人心向背,而人心向背又取决于利益关系。马克思指出:“人们奋斗的一切都与他们的利益有关。”[6]因此,利益关系问题是党群关系的核心问题。在革命战争年代,沂蒙老区人民跟着共产党出生入死,一个重要的原因就是,跟着共产党走就有能够满足基本的利益需求。在革命根据地,党不仅发动和领导群众进行土地革命和,使农民分得了土地,实现了农民世世代代的愿望,在政治上也翻了身,党时刻关心人民疾苦,切实解决群众最迫切的问题,从而使得广大贫苦农民革命热情空前高涨。正是党一切维护农民利益的价值取向以及这种价值取向指导下制定的相应政策,使人民群众以尽其所能的人力、物力大力支援党领导的革命事业。在全面建成小康社会的攻坚时期,要凝聚中国力量,更需要让群众得到实实在在的利益。党的群众工作的本质,是党通过服务人民群众的工作来实现最广大人民群众的根本利益。群众工作就是给予群众实实在在的利益,就是使群众“学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”。那么,如何实现为民谋利?沂蒙精神给启示我们,共产党人要发扬“吃苦耐劳”、“艰苦奋斗”的精神,领导人民群众实现经济社会全面发展,不断提高人民群众日益增长的物质文化生活的需要。沂蒙人民不管在什么困难条件下,都发扬脚踏实地的吃苦耐劳精神,都能保持自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。无论是战争年代的“红嫂精神”、“支前精神”,还是社会主义革命和建设时期的“厉家寨精神”,以及改革开放新时期的“九间棚精神”、“沈泉庄精神”、“经济开发区精神”、“兰田商城精神”等,人民群众顽强创业,成为共同富裕路上的领头雁。共产党人应该发扬这种“吃苦耐劳”、“艰苦创业”的精神,提高为民谋利的能力,领导群众实现国家富强、人民富裕。值得注意的是,随着改革开放和市场经济不断深入,出现了不同的阶层与群体,各阶层利益主体之间的博弈已成为社会常态,党的群众工作要面对这样的变化,无疑增加了难度;由于利益关系和分配方式复杂多样,贫富分化的程度还在扩大;一系列不同社会阶层之间以利益为核心内容的复杂矛盾时有发生。这些新的矛盾和问题给我们党如何做好群众工作、进一步密切党群关系提出了严峻的挑战。因此,要提高党的群众工作能力,还要正确处理好新形势下的群众利益关系。应该建立起公平合理的收入分配制度,逐步形成中等收入者占多数的橄榄型分配格局;建立起公共资金向扩大民生倾斜的财政制度,让人民群众普遍关心的医疗、教育、住房、养老等民生问题从根本上得到解决;建立科学合理的税收制度,让贫富两极分化的问题得到彻底扭转,只有这样,才能使人民群众紧跟共产党,支持党所领导的伟大事业。

四、发扬开拓奋进的精神,增强沟通群众、科学民主决策的能力

“开拓奋进”体现了沂蒙人民具有探索性和创造性的竞争意识和领先意识,是沂蒙精神的永恒主题。开拓奋进的精神使沂蒙人民敢于接受新思想、新文化,敢于战胜各种危险和考验支持革命、参与革命。社会主义建设和改革时期,沂蒙人民继续发扬了这种开拓奋进的精神,在改革开放中敢于革故鼎新,打破旧的思想束缚,团结奋进,开拓创新,敢为人先,勇于走在时代前列。当前,沂蒙人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,确立全面建成康社会的宏伟目标,不断发展创新沂蒙精神,使沂蒙精神不断深化和升华,发展为始终坚定不移地走改革开放的道路,一心一意搞建设全心全意谋发展的坚定信心和信念。沂蒙精神开拓奋进的思想品格,启示我们在提高群众工作能力方面要不断地解放思想、更新观念,自觉地从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。随着时代的变化,群众工作出现了不少新情况,面临着不少新挑战,提高党的群众工作的能力,亟需改进群众工作的方式方法。针对新形势下群众工作出现的新特点新任务新情况新要求,我们必须不断地总结并运用所取得的成功经验和有效做法,并在此基础上不断发展创新,实现法律手段、政策手段、经济手段、行政手段等的综合运用,充分利用教育、协商、疏导等办法,注重运用现代科技,发挥整体功能,提高新时期群众工作的针对性和实效性。一是建立完善干部直接联系群众制度,增强沟通群众的能力。党的十提出要“完善干部直接联系群众制度”,突出“直接”二字。建立干部直接联系群众制度有很强的针对性和现实意义。建立干部直接联系群众制度,就是要教育引导各级干部切实转变工作作风,走到群众中去,与群众面对面沟通、心贴心交流,真正把工作做到群众心坎上。在直接联系群众中为群众办实事、做好事、解难事。二是方式方法上由“行政”转为“法治”,提高依法决策的能力。党的十八届三中全会强调要“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进”[4],十八届四中全会专门以“依法治国”为主题,要求党员干部依法行政,提高党员领导干部依法办事的能力。三是实现群众工作参与主体的多元化,增强民主决策的本领。参与主体的多元化既能有效拓展群众工作资源,扩大群众工作的覆盖面和针对性,有利于实现大多数人的利益和要求,最大限度地减少决策失误,实现科学民主决策;又能把各种社会力量纳入到政府群众工作的宏观体系中来,把各种社会力量的意愿纳入到决策中去,能够有效推进社会主义和谐社会建设。四是建立健全各种规章制度,保障群众工作的实效性。建立利益和民意表达机制。制定民意表达、民意调查、信息通报的规章制度,使群众敢于说真话、愿意说真话,以便准确地把握民情民意,为完善党的方针政策、确保执政为民奠定坚实基础;建立新型沟通机制。沟通的实质就是平等交流,互相妥协,互为主体,通过协商解决问题,从而更好地化解社会矛盾。建立激励机制,完善奖惩措施,以此来调动群众的积极性;建立科学有效的群众工作评价机制。通过建立服务对象考评制度,以人民满意不满意作为衡量我们群众工作成绩的标准,形成党员领导干部正确的政绩观。

五、启发群众的内在要求,提高教育引导群众的能力

“沂蒙精神并不是外力强加的,更非行政命令的产物,而是沂蒙人民出于自身利益的需要自觉接受党的教育,将党的理论、路线、方针、政策转变、融化为自己的思想、精神的结果。”[7]沂蒙精神就是沂蒙人民一种群体自觉的精神创造。我们应该看到,群众中蕴藏着极大的社会主义积极性,群众中存在的为自身和公共利益服务的潜力难以估量。要把群众的积极性和潜力发挥出来,就要让广大人民群众认同共产党及其理论、纲领和路线、方针、政策,就要通过深入细致的群众工作,采取正确的途径去宣传动员和教育引导群众。宣传群众和教育群众,就要利用一切机会和形式大力宣传党的理论、主张和政策,从具体的环境和群众情绪出发,全面了解群众不同的、最迫切的要求,采取形势报告、政策宣讲、“乡土教材”等多种形式,讲清道理,讲清形势,讲清前景,启发起群众的内在要求,鼓舞和激励群众起来为目标的实现而奋斗。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加,社会思想文化呈现出日益多样化和复杂化的趋势。因此,在新形势下,通过提高宣传教育引导群众的能力,让群众在思想政治和道德义务上理性地自觉地认同党的领导,显得尤为重要。通过宣传教育,使群众掌握党的路线方针,提高政治思想觉悟和科学文化水平,进而使群众更加坚决拥护党的领导,更加支持党所领导的伟大事业。我们党一直都十分注重坚持“以科学的理论武装群众,以正确的舆论引导群众,以高尚的精神塑造群众,以优秀的作品鼓舞群众”,并且根据不断变化的形势,在各个领域开展各种各样的精神文明活动。更值得注意的是,要把服务群众和教育群众有效结合起来,只有这样才能更好地关心和保护群众。

六、发扬“勇往直前”、“永不服输”、“敢于胜利”的精神,增强组织发动群众的能力

“勇往直前”说的是一种拼劲。沂蒙人民面对困难和挑战面前,具有一股勇往直前的犟劲和拼劲。只要是认准了的事情,沂蒙人民那种倔强劲就体现的淋漓尽致了。“永不服输”和“敢于胜利”体现了一种活力。在困难面前,沂蒙人具有一股永不服输的革命精神。这也是沂蒙经济在沂蒙大地焕发出勃勃生机和活力的所在。沂蒙精神最突出的特质便是这种精神创造于人民群众之中,凸显的是沂蒙老百姓的人民之魂。我们党能够从小变大、由弱变强,一个重要原因,就在于我们党尊重人民的创造精神,顺应人民的期盼。当前党面临着国际国内各种复杂局面,面临着诸多考验和危险,与共产党崇高理想和追求相比,还有很长的路要走。那么如何战胜前进道路上的这些挑战和困难,我们更要虚心向人民学习,视人民为真英雄,发扬“勇往直前”、“永不服输”、“敢于胜利”的精神,增强紧迫感和责任感,艰苦奋斗,攻坚克难,以实际成绩取信于民。也就是要带领人民不断的取得胜利,让群众看到希望、得到利益。只有这样,才能得到人民群众的拥护和支持,才能有组织发动群众的前提和基础。因此,共产党人要发扬“勇往直前”、“永不服输”、“敢于胜利”的精神,创造震撼天地的伟业,以实际成绩取信于民,然后把十三亿人民群众有力地组织起来,紧紧地依靠群众、团结群众,这就是实现伟大复兴的“中国梦”的最深的泉源。

综上所述,沂蒙精神植根并发展于沂蒙大地这片红色的沃土,历久弥新,代代相传,生生不息。随着时代的发展变迁,沂蒙精神折射出更加璀璨夺目的光芒,显示了强大的生命力、凝聚力和辐射力。重温沂蒙精神、弘扬沂蒙精神、发展沂蒙精神,就是要以宝贵的历史经验自我警醒,不论在任何时候,都要牢固树立群众观点,努力提高党的群众工作的能力,把党的全心全意为人民服务的根本宗旨铭刻在心并落实到行动上,不断开创各项事业新局面,不辜负人民的信任和期待。

参考文献:

〔1〕杨金卫.网络环境下的群众工作创新研究[M].济南:山东人民出版社,2008.

〔2〕爱党爱军 开拓奋进 艰苦创业 无私奉献――“沂蒙精神与社会主义核心价值体系建设研讨会”发言摘登[R].光明日报,2012-06-04.

〔3〕〔7〕施九青.论沂蒙精神[J].理论学刊,1992(1).

〔4〕中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[N].人民日报,2013-11-16.

第7篇:提高工作能力范文

一、提高深入群众的能力。领导干部要在同人民群众打交道中锻炼能力。凡事要从基层找依据,在人民群众中找方法,特别对一些群众关心的热点难点问题不能“绕道走”,要敢于以正确的态度直面群众。在空间上和群众拉近距离。不少领导干部怕下基层,怕到人民群众中去,怕面对群众遇到的困难和问题,既有躲避麻烦、逃避困难的原因,也有工作不力、能力不济的问题。要敢于面对群众,敢于正视问题,走到基层,主动进村入户,随时到田间地头,经常倾听百姓的声音,真正成为百姓官、群众官、为民官。

二、提高引导群众的能力。宣传教育和发动群众,让群众深刻理解党的路线方针政策,引导群众心甘情愿地跟党走,是做群众工作的一个重要方面。领导干部要会宣传,要说群众喜闻乐见的话,群众听得明白的话,群众听得舒心的话。空话连篇、装腔作势、无的放矢、语言无味,这样的话群众听不明白,也不愿意听。领导干部要说团结群众的话,心往一块聚、劲往一处使。同时,团结群众还要让群众参政议政,让群众充分表达意见。要创新宣教的形式,运用广播电视、短信、微博、网络等载体,实现宣教全覆盖。大力开展文化体育活动,在丰富群众文化生活的过程中抓好教育引导。

三、提高组织群众的能力。能否有效地组织群众和影响群众,既是一个方法问题,也是一个水平问题。它要求领导干部必须做到:一要尊重和引导群众,把人民群众作为决策的主体,坚持走“从群众中来到群众中去”的路子,把群众的意见和建议作为决策的依据,提高决策的民主性、科学性,赢得最大多数群众的参与和拥护;二要感召和带动群众,激发群众执行决策的热情,任何时候、任何状态下领导干部都必须以身作则、率先垂范,变指派命令为行为感召,变喊破嗓子为做出样子,以自己的工作热情、工作业绩、人格魅力来影响和带动一般群众。

四、提高服务群众的能力。新的形势下,领导干部为群众服务,就是要学会用客观和发展的眼光,找准群众关心的热点和难点问题,集中力量加以解决;就是要树立群众利益无小事的观念,对涉及群众切身利益的事情,即使再小也要竭尽全力去办,力争把利益矛盾消除在萌芽状态;就是要多为困难群体排忧解难,最关键的是要有一个正确的态度,学会用心贴近群众,真情感动群众,始终把困难群众的疾苦当作自己的疾苦,把困难群众的呼声当作工作的第一信号。为群众服务集中体现在为群众办实实在在的事情上,这是衡量领导干部政绩的重要标准。只有这样的领导干部,才能赢得群众的真心拥护。

第8篇:提高工作能力范文

一、提高素质,牢记使命,增强责任感

中国共产党组织史资料,是组织史的基础,是中共党史的骨架和重要组成部分。一部翔实可靠、准确无误的组织史资料,是不同时期党的组织发展、机构设置演变、领导班子建设及其作用发挥等基本情况的真实记录。它“对于我们在新世纪全面推进党的建设新的伟大工程,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,都具有十分重要的意义”(同志在全国党史研究室主任会议上的讲话)。

党史、组织史资料具有“存史、资政、育人”的功能和作用。党史学具有现实性品格,服务现实是它的基本属性,党史组织史资料不为现实服务,就违背了它本身的品格和属性,失去了它存在的意义。它的品格、属性和功能作用决定着编纂工作是一项政治性、理论性很强的工作。因此,编纂工作者必须具备较高的政治思想理论素质,才能担负起这一历史重任,完成光荣的使命。

从事组织史资料编纂工作的同志,要认真学习《决定》,准确把握精神实质,进一步增强政治思想理论素质。要增强素质,首先要学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;要学习中央领导关于党史组织史编纂研究工作的一系列重要论述、指示,进一步增强政治鉴别力和政治敏锐性,牢固树立大局意识,牢记自己所肩负的历史使命,增强责任感,努力实践“三个代表”重要思想,把讲政治贯穿于征编工作的全过程和各个方面。其次要不断加强党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的学习,不断增强对党的执政规律、社会主义建设规律和人类发展规律的认识;要遵照“尊重历史、存真求实”的原则,坚持“广征、核准、精编、严审、及时”的方针,认真研究加强党的建设的经验,研究党在各个历史时期的理论、路线、纲领、方针、政策,广泛征集和研究市委的重大决策及党委、政府、人大、政协、军事系统、各群众团体等方面的工作,在广泛征集、占有资料的基础上,认真研究、筛选,去粗取精,精心编纂,用编研成果为党委决策和政府依法行政提供借鉴,为加强和改进党的建设服务。

二、加强学习,拓宽知识,树精品意识

党的执政能力建设,既涉及党的整体,也涉及党员干部。增强全体党员的能力和素质,是党的执政能力建设的基础。人民群众评判党的执政能力的强弱,往往不但要看执政者运用权力来为人民做事的本领如何,而且更多地是看身边党员的本领如何。所以,努力提高广大党员的各种能力是增强党的执政能力的基础。作为组织史资料的编纂工作者,加强自身能力建设,不断提高自身素质和编研工作水平,也是加强党的执政能力建设的一个方面。

组织史资料编纂是一项浩繁、艰巨的系统工程和资政育人的千秋工程,是一项连续性、业务性很强的工作。组织史资料是一部翔实准确的史料书,是共产党的家谱。它不是可编可不编的资料,也不是领导人名录的简单堆砌。它政治性理论性强,体例规范,技术要求严。因此,要求编纂人员不但要有较高的政治理论水平,还必须注意业务素质的提高,使其与担负的历史重任相适应。《隋书·经籍志》云:“夫史官者,必求博闻强识,疏通知远之士,使其位”。梁启超也认为:“要做一个史学家,必须具备四种资格,即德、才、学、识。”德、才、学、识,既是治史能力的衡量,也是对史学工作者知识结构的基本要求。不管是长期从事征编工作的老同志,或是新近调入或聘用的从事征编工作的同志,都有一个适应形势发展、掌握新情况的问题,都要“蓄积待发、厚积薄发”。组织史资料编纂工作者,不需要也不可能都成为“博闻强识”的史学全才。但是,从事征编工作的同志必须认真学习专业知识,不仅要熟悉组织工作,学习本职业务,还要拓宽知识面,要认真学习党的历史、国际共运史、中国近代史、改革开放20多年的辉煌历史,增强做好本职工作的能力。要树立精品意识,要认真核准、仔细推敲、精雕细琢,编纂出版一部“体例规范统一、史事脉络清楚、事实完整准确、语言精炼简洁、地方特点突出、资料翔实无误、技术符合要求、印刷装帧精美”的精品史料工具书,充分发挥其“存史、资政、育人”的重要作用。

三、转变作风,开拓进取,争创一流业绩

《决定》指出:一些党员干部事业心和责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众等问题比较突出;一些党的基层组织软弱涣散,一些党员不能发挥模范作用。这些问题影响党的执政成效,必须引起全党的高度重视,切实加以解决。党员是党的肌体的细胞。党员队伍的素质对党的执政能力建设起着基础性、决定性的作用。中国共产党是一个拥有6800多万党员的大党,必须高度重视和大力加强党员队伍建设,不断提高党员队伍的执政意识和整体素质建设。《决定》着眼于巩固党的建设新的伟大工程的基础工程,对加强党员队伍建设提出了新的要求。

切实转变作风,提高党员队伍素质。首先,要努力探索新方式新方法,加强和改进思想政治工作,加强理想信念教育,实施公民道德建设工程,发扬中华民族传统美德,在全社会提倡爱国守法、诚信明礼、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,消除封建主义残余影响,抵制资本主义腐朽思想文化的侵蚀。其次,要给予正当的政治和物质待遇。组织史资料编纂工作是个“冷板凳”,被谓之“工作条件艰苦、工作环境清苦、工作比较辛苦”。曾庆红同志曾指出:“希望大家要用事业留人,用感情留人,也用适当的待遇留人。各级党委要在严格教育、严格要求、严格管理的同时,满腔热情地关心党史工作干部的学习、工作和生活,多办实事,帮助他们排忧解难,充分调动他们的积极性,努力营造吸引人才、留住人才、用好人才的‘拴心留人’的良好环境。”原省委组织部副部长刘建基同志强调指出:“组织部门在抓好编纂工作的同时,对征编工作人员一定要从政治上、生活上关心他们。应在选拔和使用上与组织部门其它岗位上的同志一视同仁,一样对待;对长期从事组织史资料征编工作的干部,在条件许可的情况下,也可交流到其它岗位上工作,使其受到较全面的锻炼和发展。”组织部门要经常教育征编工作人员牢记党的宗旨,树立正确的人生观、价值观,要敬业爱岗,积极向上,努力工作。再次,要做到以党的事业为重,以人民的利益为重。组织史资料征编工作者,要转变思想作风和工作作风,要经得住权力、地位、名利、金钱的考验,名利面前做到不伸手、不羡慕;要淡泊名利,耐得住寂寞,要乐于奉献,开拓进取,要以一流的工作创一流的业绩。

第9篇:提高工作能力范文

引言

1. 工作室研究的目的和意义

2. 研究的方法和限制

正文

1. 视觉传达的现状及其发展前景

2. 社会需求的后备军

3.工作室成立的目的和意义

3. 与众不同的工作室教学

4. 学习与能力共同提高的具体体现

结语

二.参考文献目录

引言

与以往相比,今日的设计教育其教育重点已从印刷转向数字设计,从教学转向实践,转向市场。就设计而言,观念是最重要的。我们让学生跨专业选课,无论学艺术还是学科学,都要使艺术与科学共同作用于他们的学习观念。我们不再以“沉下去或游过去”的观念要求学生,而是时刻提醒自己能为他们做什么?我们的任务是职业培训,不但要培养学生的创造力和分析、领悟能力,还要培养他们的专业文化素养,养成良好的习惯,学会做人处事,使他们今后能适应多种职业的要求。本文研究的对象是私立院校创新的教学模式——视觉传达工作室教学,涉及视觉传达工作室教学的各方面。但由于个人水平和调研时间的局限,难免会有遗漏,而且本文观点系个人观点,讹误之处,不吝垂教。

正文

(一)视觉传达的现状及其发展前景

1.何为视觉传达

如今,信息传媒形式已成多元格局,视觉传达在社会发展和经济建设中仍然象以往那样,担当着传播信息和文化的角色。视觉传达是一种流行艺术,其功能是准确无误地传递信息,紧紧追随社会流行文化的变迁,反映着社会发展中大众审美趣味。视觉传达尤其是大副招贴艺术的发展,同时会受到各种文化思潮的影响。当然,绘画艺术的表现语言会留下更明显的印记。虽然视觉传达不象画家创作纯艺术作品时那样,自由挥洒表达自己的情感和观念,但它能够把艺术观念时刻融入创作的作品。

2.视觉传达的作用

如同黑格尔所说,“存在即是合理的”,平面设计亦是如此。在人类文明发展的进程中,从古时的图腾、符号的出现,直至现在文明社会缤纷绚丽的广告视觉媒体,它无时无刻不在渗透我们的生活。在某一时期,它是历史发展进程的浓缩,反映客观现实的产物,在全球一体化的经济社会里,广告扮演了诸多角色。

“如果有一天,所有的广告全部消失,你会感到怎样?”对于这个问题的回答不外乎两种。一是“将无法生活!”因为要看电视,不知电视将播放什么节目;要看电影,不知放的是什么片子;要求职不知哪里需要人;要买东西不知商店有没有自己需要的……。二是 “更显得清静了。”没有广告的干扰,看电视“安静”多了,读书“太平”多了;上街干净多了……。从这两种回答可以看出,广告信息已成为第一种人生活中一个重要组成部分;至于第二种人,虽说生活在广告的信息中,却将广告信息带来的种种生活方便全忘了。由于强烈的心理定势,他们把广告当作是一种干扰,然而一旦广告真得消失,那时人们才会感觉到生活有多么不方便。

3.视觉传达的发展前景

现代社会是一个广告的世界,无论人们是否愿意接受,它都已近乎贯穿于人们生活的所有空间,并且已成为一个社会文化的组成部分,对社会经济的发展、消费观念以及美学思想产生着重要的影响。随着数字化、信息化的来临,广告也同样面临着考验,它不仅仅只限于平面之上,更深层次是要表达一种思想、一种意境,发人深省、耐人寻味。视觉传达作为一种视觉语言,作为广告中的一种表现形式,将时刻扮演着传播信息,把握时代潮流的双重角色。选择时代的广告,只以促进商品或企业的认知为目的,已不符合消费者的需求;选择时代的广告战略,并非只诉求商品的优越性,而必须提供使用该商品能创造何种生活,合乎消费者意愿的生活情报。总之,现代广告从促进商品认知的目的转向建议生活的提案。因此想发展广告,设计人需先发展自身,时刻为时代的需求而努力准备。

(二)社会需求的后备军

设计师在社会生产与消费之间,起着桥梁的作用。设计师的实践活动,紧随时代前进的步伐,反映时代能动的脉搏,和社会某一历史时期的消费观念和审美需求相适应。这是设计师广义的社会职责。具体而言,设计师所从事的活动,某种程度上依附或受制于消费者,在市场竞争日益激烈的今天,设计师肩负着企业形象策划和市场营销战略的重任。

所谓“画家讲激情,作家讲灵感,设计讲情感的说法似有偏颇。设计师的每次实践,对每一产品的设计创造,别出心裁的构想创意,不可思议的特殊观察方法,不落俗套的表现手法,以及新颖独特的表现形式,都涵盖了画家的激情,作家的灵感,与设计师对社会需求所倾注的极大热情。我国市场经济处于起飞阶段,汲取工业发达国家和各民族的先进经验,国际著名设计师新颖的思维观念,先进的设计方法和表现手段,十分必要。 作为一名优秀的设计师,他是美学家、艺术家、文学家等综合的人类群体。对于视觉传达刚刚起步、对于设计还了解甚少的学生而言,距离“设计师”这个称号还遥遥甚远。因此,为社会输送高且精的设计人才,应为我们的首要任务。

(三)工作室成立的目的和意义

当前中国的教育体制从某种程度上讲,是一种制度的安排——形成了一种以考试为中心、以升学为目的的教育,并且失去了制衡的力量。可以说,这是传统教育在当代的复活和强化。到90年代,它被恰当地命名为“应试教育”。

应试教育的严重后果,是背离了基础教育提高国民素质的宗旨,赋予基础教育所不应有的强烈的竞争和筛选功能,用层层考试的办法,选拔出一小批“优胜者”,从而使绝大多数学生成为教育的失败者,打击和挫伤他们的自尊心、进取心,乃至使他们失去学习的兴趣和动机。

中国的教育应该何去何从,所有的教育人都在这条路上不断追求、不断探索。在艺术院校里,应该更加注重学生逻辑思维、抽象思维和发散性思维的培养,而建立良好的教学模式对于上述能力的培养有着更为深刻的意义。此时,工作室在汇佳私立学校出现了。“工作室”是现代社会中出现的新名词,与原有的经济形态相比,它自由、轻松、无时无刻不体现自己的个性,在有形的空间里更显得游刃有余。在学校里,它是教学研究和探索的过程中,对常规教学的引申和延续。工作室的主要目的是要让学生在有限的时间内学到更多的专业知识,培养各方面的能力。它打破了以前的教学模式,将知识性、 趣味性、实战性作为教学的首要标准。

视觉传达工作室,顾名思义是平面设计的延伸,目的在于解决教学领域里如何学好,做好设计的问题。在这个过程中,要先使用传统的视觉,然后再进行提升、超越,创作出新的思想和思路。在不破坏传统方式的价值和可行性的前提下,废除缺乏想象力的旧做法,让学生进行社会调查,收集相关的信息,触类旁通,在掌握设计方法的同时,也具备成熟的设计思想。

例如:环境+平面=环境标识=公共意识的海报,从而使视觉传达向空间延伸。

产品+平面=产品界面,使视觉传达立体化,让产品与视觉传达密不可分。

影视+平面=影像界面,静态的视觉传达转化为动态的视觉传达,在文化影视业应用广泛。

平面+新媒介=新视域,如多媒体的推广,网页设计的发展等都是应用新技术在新媒介中设计的产物。

(四)与众不同的工作室教学

1.教学课题设置

工作室教学是一个自由学习和发展的空间。在原有的教学基础上,如何能够让学生提高专业技能和适应社会的能力,是我们在实践中面临的新课题。笔者个人认为,能力的提高应该包括多方面,首要前提是要对知识或技能有清楚的认识,并对此产生浓厚的兴趣。工作室阶段的学习应更加注重学习与实践的结合,营造轻松的学习空间、氛围,这才真正符合工作室的意义。

工作室在教学过程中,为学生提供了许多新鲜的课题。具体内容如下:

市场调查

目的是让学生了解市场动态, 了解客户心理、创意及设计的新思路。此项活动将分批进行,每位学生都将有机会参加,对宣传材料、消费人群等方面进行调查 ,并详细记录调查结果,然后采取小组研讨的形式进行总结分析 。

“市场调查”是学生了解市场,把握市场的唯一途径。设计要求设计师以时展为基准,工作室正是要培养学生的设计时代感。市场调查为学生提供了良好的空间。学生在此阶段,把市场调研作为一个主要课题来做,了解市场的动势,把握设计关于市场的需求。在学习和设计的过程中借鉴各种形式和方法,并在交流中进一步学习。

作品收集

作品收集的目的在于让学生养成在生活中发现创意素材及设计灵感的习惯 , 设立专门的收集手册 , 收集标志 、 海报 、创意图片 、 包装等 , 并作彼此交流 。

设计源自生活,生活源自积累。学生在收集作品的同时,积累大量来源于生活的素材,在设计的过程中,拥有大量可借鉴的资料及各种形式和方法,实现设计思想的逐步成熟。起初,学生认为这种做法无用,到后来,他们自觉地去翻阅收集资料。这种情况反映了该教学环节的价值所在。

知识抢答

目的是让学生在轻松愉快的氛围中接受知识。活动采取抢答的形式 , 内容包罗万象(课上所学知识、科普、文学等)。

设计师的使命并非只是设计图形、图像,在设计的过程中需要大量的知识作为补充。知识抢答的形式不仅固化了课上所学的知识,还使学生接触和掌握更为广泛的知识内容;并且这种活跃的形式也提高了学生的学习积极性。

我的自我陈述

目的是让学生能够相互了解 , 相互认识 , 相互帮助 , 相互尊重 , 增强其团队精神 。学生在此活动中可对自己的家庭, 自己的理想抱负, 自己的优缺点等进行自我陈述 , 形式分为两种,可由学生自己陈述 , 也可采取问答式 。

在当前的教学环境中,学生之间缺乏相互了解和关心。自我陈述的过程加深了学生彼此的了解。有一位同学在述说自己的家境时,禁不住声泪俱下。在此之前,没有一位同学对他有过了解,而活动结束后,同学们都向他伸出了援助之手。有一位同学对他说了一句话,“男子汉是应该把眼泪化为动力的”。简单的一句话,却包含了很多很多关心。帮助学生在成长的过程中,学会关注别人,也正是此课题的目的所在。

工作座谈会

目的是打破以前的班会形式,采取公司的会议形式,通过会议协商解决一切问题 。 在此会议中,除了部门组长作一周的工作总结,其他同学也可发表自己的建议,充分体现尊重每一个同学的意见。

通过工作座谈会,学生们“做为集体一员,作为工作室一员”的集体意识真正得到增强。同学们在会议中,对于工作室的建设,以及教学中的方式方法,工作的展开等诸多方面各抒己见。相对以前的传统班会形式,气氛活跃了很多。

2.工作室的部门设立

视觉传达工作室下属部门:

市场部 :市场部主要职责是对市场 ,产品进行调查分析 ,并由小组组长组织进行商讨研究 ,拟出客户要求、媒体选择并迅速提交方案。

策划部 :策划部的主要职责是接到市场部的方案后 , 由组长组织进行商讨研究 , 拟订出广告策略、定位方向、媒体策略、创意定位、文案定位、并将其方案移提交 。

设计部 :设计部主要职责是将策划部的方案进行策划和设计 。

工作室设立的三个部门,是公司模式的实战演练。一切真知来源于实践,知识作为认识的成果,只能来源于实践。工作室阶段的实践活动让学生在学习中由被动变为主动,时刻参与到实践中去,在学习中去把握社会,从社会实践中学习。

每一个部门委派部门组长,实行权力下放。学生在学习过程中锻炼了参与能力、组织能力 、语言表达能力。通过实践,学生能够相对独立地进行思考,并且在锻炼的自我过程中提出新课题。

3.教学课程设置

设计的感觉并不是从众多的相似中寻找不同,它应当来自我们对主题的现实观察和领会。设计是为我所欲之言找到所适之形,判断设计的好坏不是根据外在形式,而是要看它表现的内在语言。电脑的作用很强大,它能让贫乏的想法变的很职业,但它会让设计者更惰于思考。今天,我们不仅要学会设计方法,更要注重艺术修养的提高。所以在课程设置上,应侧重于基础和手绘能力的提高。

课程设置

授课内容

基础图案

花卉线描、写生 花卉、动物变形 二方连续

四方连续 角隅纹样 适合纹样 均衡纹样

装饰绘画

黑白风景、人物装饰画 装饰画技法

海报设计

公益海报 商业海报

招贴设计

广告 剧场 公益等招贴设计

VI 企业视觉识别系统 — 基础系统

CI 战略概念 基本构成及设计原则

标志设计 标准字体 基本要素组合规范等

视觉识别应用要素系统

办公 . 公共关系 . 员工服饰 . 环境设计规范

企业形象广告及广告识别系统

广告样本与版面设计

古典式 网格式 分段式版面设计

封面设计

封面 书脊 封底设计

图片 文字 刊头 条形码

包装设计

软包装(手提袋 包装纸 瓶贴等)

硬包装(包装箱 包装盒等)

T 恤衫 POP 设计

T 恤衫图案设计 POP 卡片 手绘 POP

POP 挂旗

表一

在半个学期的学习时间里,课程设置和安排包含了视觉传达的方方面面。在这一阶段的学习过程中,学生已由起初的懵懂转化为认知,虽然距离“设计师”这个名词还相差甚远,但成熟的设计思想已在脑海中挥之不去。凭借着对于设计艺术的执着与颇具实力的“设计师五百强”相抗衡,我们的能力、设计思想得到了社会的认可和反馈。

(五)学习与能力共同提高的具体体现

今天的课堂教学与以往不同,在这种私立学校的职业教育中,它不应该再是应试教育的延续,它应该注重学生各方面能力的提高。笔者在下文中以实例的形式具体来说明在工作室教学中学生能力的具体体现:

1. 学习能力

以下两幅海报作品出自同一个学生之手。第一幅是作者进入工作室之前,对于设计还处于懵懂状态下的作品;第二幅是他在工作室学习期间,思想已渐趋成熟时的作品。(这幅作品在“中国设计师五百强”设计大赛中获得 “作品提名奖”。)

海报是一种异于文字语言和声音语言的第三元素----图像的语言,正与广播、电视、报刊杂志、互联网等传播媒介并行不悖的发展,它把现代主义的深邃含义在平面领域发挥的淋漓尽致,这就是海报的灵魂所在。在现代的都市景观中,皆有海报遍布。没有了海报作都市背景,几乎不可想象。它正用一种语言方式把人们从规范文字的世界里释放出来,“述说”着身兼数职

图-1

图-2

的传播重任,在拥挤的都市中保持着最佳

的传播工具的优势。海报以“新”“奇”的构思个性表现,单纯的构思,强烈的

形式感等“含蕴”方式引起处于快节奏、高效率的现代社会人的驻足,并引发了回味和思考。这种“远见天效果,立知何信息”的形象化特征,强烈、简洁、直接的视觉元素,正是海报的灵魂。

虽然海报的设计只是视觉传达的一部分,但仍会反映设计者的水平。从两幅作品的明显对比中不难看出,这不仅仅是设计方法的掌握,更为重要的是思想的飞跃。

1.(图-1)这是一幅以“爱鸟”为主题的公益海报,虽然有设计思路,但缺乏更深层次的思想内涵,画面没有视觉冲击力,图形与文字的组合、排列欠缺斟酌,作为一幅公益海报的设计来讲,并没有给大众带来任何思考。那么作品的设计便是失败的。

2.(图-2)这是一幅“和平与战争”为主题的主题海报,作品从构图形式和画面的整体效果来看,是一幅比较成功的作品,画面黑白的处理、划分,两片树叶所带来的引申含义,即“和平与战争”的一线之隔。

这个例子反映了学生在工作室之前和工作室之后在学习和运用知识方面已有很大的改观,设计思想在不断成熟。

2.工作能力

结语

在当前教育现代化的进程中,充分启动现代思想文化的资源,仍然是一种现实的需要。21世纪世界范围内教育科学的进步、教育观念和教育教学的革新都是极具革命性的,更新了大工业时代形成的教育面貌,并正在构建着信息时代新的教育。工作室教学还刚刚起步,这里所阐述的内容只是现阶段的发展现状。在今后的教学中,工作室的教学仍会有很大的预留和发展空间。