假如我有一支马良的神笔作文精选(九篇)
第1篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
我就会画一座桥，
让隔着海的两岸人民
和睦相处、自由往来。
假如我有一支马良的神笔，
我就会画一片蓝天，
让那些小鸟们
自由自在地翱翔。
假如我有一支马良的神笔，
我就会画一片大海，
让那些孤苦伶仃、无家可归的鱼儿
投入到大海的怀抱中。
假如我有一支马良的神笔，
我就会画一座金山，
让那些平穷的人们
第2篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
假如我有一支马良的神笔，我会画很多很多的理想，让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想，让理想的种子播种在每个人的心田，让每个有属于自己理想的人，都为自己的理想努力奋斗，让自己的理想成为现实。那么，世界上的所有人就都不会认不清自己的面目，不晓得自己是为了什么而生存了。
假如我有一支马良的神笔，我会画一片蓝蓝的天空，不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想，但是人们都不做实际的行动，不把污染程度减轻、减轻、再减轻，就是因为这样，天空始终没有变得像以前那样蓝。但是，只要我有拥有一支马良的神笔，长久以来的梦想就会由我来实现。
假如我有一支马良的神笔，我要到还弥漫着硝烟的地方，把战争的硝烟用橡皮擦掉，再用马良的神笔画上一双双相互握着的手，让世界充满和平的空气，不再有硝烟的出现。
假如我有一支马良的神笔，我要画成千上万，甚至千万个健康的灵魂，让健康的灵魂注入每个人的身躯，“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯，是他们得到健康的身体，向恶劣环境挑战。
假如我有一支马良的神笔，我会在沙漠上画一片绿洲，画一个可以饮用的水塘，里面有喝不尽的清水，让在沙漠没水喝的人在那里喝水，并可以在“绿洲”的树林里歇息。
第3篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
和我们一起享受蓝天白云，
跟我们一起认真读书。
假如我有一支马良的神笔，
我会让治不起病的人恢复健康。
让那些盲人恢复光明，
让他们看见美丽而和谐的世界。
假如我有一支马良的神笔，
我要让那捡破烂的爷爷奶奶过上富贵的生活。
要让那些叔叔阿姨们给老年人让座，
让他们不再劳累。
假如我有一支马良的神笔，
我会画很多小草，小花瓣，
让它们来美化我们的世界。
让我们的世界更加美丽。
假如我有一支马良的神笔，
我一定会实现杜甫的愿望：
安得广厦千万间，
大屁天下寒士俱欢颜！
第4篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
假如我有一支神笔，我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。
假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱，把它塞进插上翅膀的信封，让它飞到灾区人民的手中，尽管只是微不足道的钱。
假如我有一支神笔，我要画出楼房，让穷人不用钱就可以住进去。
假如我有一支神笔，我要画出很多汽车，送给别人，让大家开着汽车在马路上自由奔跑。
假如我有一支神笔，我要画出很多语文、数学书，送给读不起书的孩子们让他们人人有书读。
假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的和大家一起分享。
啊！我真想拥有这样的神笔。
第5篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
读完这篇文章，我感触颇深。如果，我能像英雄马良那样有一支充满神奇力量的笔，那么，我会：大自然固然美好，但有时却不如人愿，比如有的地方长年干旱，人们没有吃的，生活是那么困苦，假如我有一支神笔，我会画出一场大雨，让那里的人民人们尽情享受。假如我有一支神笔，我会让泛滥成灾的地区摆脱这种提心吊胆、背井离乡，危及生命旦夕的痛苦，过上安居乐业、全家团圆的日子。假如我有神笔，我要把世上所有的坏人拿去坐牢，让人们不再受欺骗与伤害。假如我有神笔，我会制造出更多先进的工具，让工人农民工作不用太辛苦。假如我有神笔，我要画出高科技的飞船，飞出太阳系，让外国人刮目相看，不敢再瞧不起中国，让中国成为最发达的国家。假如我有一支神笔，我会画出更多药和医生，让他们去拯救那些生命垂危的病者，让病人家属免受与亲人阴阳相隔的思念之苦。假如我有一支神笔，我要把世界全都中上植物，变成绿色，那时，人们就可以居住在一个空气新鲜，绿意浓浓，鸟语花香的世外桃源。
拥有了神笔之后的我，就想做这样的事情。这是人们心中的一种希冀、一种善念，人们心中有了这种善念，就会有救国救民，人们就会携手共进、用自己勤劳的双手，创建一个美好、幸福、自由的世界！携手共创美好的明天，让自己的手上拥有一支属于自己的“神笔”。
指导教师：马明
第6篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
《神笔马良》童话故事读后感
从小到大，我读了不少书，但我最爱看的，还是吴讯涛先生写的《神笔马良》。
《神笔马良》作者吴讯涛先生，是著名儿童文学家，理论家，教育家和社会活动家。因为创作《神笔马良》，而被誉为神笔马良之父，下面让我们来介绍一下《神笔马良》吧！
很久以前，有个穷孩子叫马良，他很喜欢画画，可是没钱买笔，可他不死心，用指头，草根，在泥地上画画，见到什么画什么，终于，有一天，他梦见了一支白胡子老爷爷，老爷爷给他一支笔，告诉他：“马良，你现在有一支笔了，一定要为穷人画画。”马良醒来后，立刻画了一只公鸡，没想到，他居然活了，“喔喔喔”大叫起来，原来白胡子老爷爷给的是个神笔。从此以后，他遵从老爷爷的话，一心一意为穷人画画，利用智慧逃脱了大官，马良又回到村里，给穷人画画了。
马良，这个有一支神笔的年轻人，他是中国孩子正义的化身，他的自由精神应当发扬光大，崭传长存。
神笔，中华民族文化的博大理想象征。
《神笔马良》是20世纪中国影响最大的中国故事，是世界儿童文学宝库中的一颗璀璨的中国明星，它激励一代又一代读者，为他们带来真善美，从中取得为争取美好的明天的信心，力量和勇气。
《神笔马良》真的是一本非常好的书，有时间仔细读一读吧，相信大家读过后，一定会终生受益。
《神笔马良》童话故事读后感
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。暑假正是课外阅读的美好时间，我又读了许多书，其中令我印象最深的是《神笔马良》。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的.笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃。他的发奋与努力，感动了神仙。一天他干完活回到家中，这时家里突然亮起了金色的光芒，从中走来的一个白胡子老爷爷给了他一支神笔。从此以后，马良用这支笔专为穷苦人家画他们需要的东西，为穷苦百姓带来了欢乐和财富。不久，神笔的事被官府和皇上知道了，他们把马良抓了起来，马良使用他手中的神笔一次次摆脱了困境，最后还画了大风暴雨，海浪滔天把坏人淹死了。马良又继续用神笔帮助穷人。
《神笔马良》虽然是神话故事，但从中给了我许多启示。
如今我们的生活条件越来越好，我们都是家里的娇养宠儿，爸爸妈妈舍不得让我们吃苦。我们都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，生活中哪怕遇到一点点小的挫折就开始打退堂鼓。马良他就不一样了，他是那么坚强执着，不怕苦不怕累，为了自己的梦想而努力，每天一有时间就拿木棒或石块在草地上画画，他精神确实值得我学习。马良喜欢画画，但是因为家里穷，被常常有钱人嘲笑乃至唾骂，穷光蛋还学画画？然而马良没有放弃自己学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。最终，他用实际行动证明了他虽然是穷人也可以学画画，还能画得很好。从他的行动中，我看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。马良在我心里树起了励志的榜样。
相比之下，书中那些险恶的人们也给了我反面教育。马良面对他们的时候只是勇敢和永不屈服，这种嫉恶如仇的品质更值得我们去学习。
学习马良的精神可不能光说嘴巴喊口号，以前在生活上，我是一个有公主病的小女孩，连平时多走一点路都会叫苦，帮助家里干一点活就叫累。今后不管在学习上还是生活上，我要自觉学习马良的追求精神，遇到困难不能轻易放弃，要努力从困境中去寻求答案。人生对于我这个小学生来说，还刚刚启程，在前行的道路上，遇到困难以及嘲讽，我们一定要向马良学习，坚定的走自己的路。
《神笔马良》童话故事读后感
今日我阅读的是《神笔马良》。
这本故事里有三个小故事有：神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他异常喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的。
这让县官明白了，就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。
读完这个故事，我也期望我也有马良那样的神笔，能画出五彩的世界。
《神笔马良》童话故事读后感
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”读了《神笔马良》这本书，我深受感动。
马良从小就特别喜欢画画，画什么像什么，可是他家里很穷，买不起笔。他梦想着拥有一支属于自己的笔，连睡觉都做着笔梦，从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力。
一天，他干完活回到窑洞里休息，这时，窑洞里亮起了金色的光芒，隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来，给了他一支神笔，并交代马良好好用它。当马良醒来，以为是梦，可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中。并且他惊奇地发现，心里想什么，神笔就可以画出什么！他兴奋极了！马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢马良。不久，神笔的事情被官府和皇帝知道了，他们试图把马良抓起来，聪明的马良却用神笔一次次摆脱了坏人们，最后马良还把坏人们淹死了。马良又继续为穷人圆梦……
我想如果马良来到21世纪多好啊！我相信他会用他的神笔画好多的课本，送给那些因生活困难不能上学的小朋友；马良还可以画很多学习用品，送给那些买不起学习用品的同学；还可以画很多电视机，送到贫困山区，让小朋友们的眼睛从此走出大山，认识世界……
第7篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
有一天，我读了一本《神笔马良》的书，读完了后，我想了想，说：“假如我有一支像马良一样的画笔该多好啊！”
一天晚上，我正在睡觉，我梦见一位仙人从窗外飞来，他拿着一支五颜六色的画笔对我说：“你是不是很爱画画？”我说：“是的。”于是，他的手一挥，画笔就从他手上飞了起来，飞到了我的手中。然后，他就飘然离去。啊，我有了画笔我真高兴，那么，我画些什么呢？我试着拿着神笔在墙上画了架飞机，看，飞机动了起来，飞机从墙上飞了出来。我坐着飞机，来到了福利院，我看到福利院的孩子没有爸妈，于是，我拿起画笔给他们画了爸爸妈妈。他们看见了爸爸妈妈，高兴地跳了起来。我又来到了金黄的沙漠，热死了，浑身像着火一样。我赶快拿出神笔画了一片绿色的草地，这下可凉快了。接着我看着飞机来到一片沼泽地，突然，飞机掉了下来，陷入了沼泽地，然后我就被惊喜了，我看了看手，空空的，这时，我才明白，这是梦啊！
我很想让我的梦想实现，因此，从现在开始，我要加强体育锻炼为实现理想打好基础，我相信，我的梦想总有实现的一天。
快乐作文平桥分校 区一小 三年级 李德浩
第8篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
大家看过《神笔马良》吗?假如有机会让你跟马良度过一天，你想跟马良做什么呢?让我们看看同学们都是怎么想的吧。小编在这里给大家带来四年级我和神笔马良过一天想象作文400字，但愿对你有借鉴作用!
我和神笔马良过一天想象作文1在中国的神话故事中，有许多的英雄人物和突出人物例如哪吒、神笔马良等，当然在恶有恶报，善有善报的美妙童话世界中，也有许多光鲜亮丽的人物，例如白雪公主、小红帽等。但今天，我想到了一个事情，要是我们跟英雄人物或童话人物一天在一起，会是什么样呢?
我想着想着，就迷迷糊糊的了——早晨，我醒来穿上衣服，开始洗脸刷牙，而神笔马良却不知道怎么刷牙，我只好一点一点的角他，接着他拿着神笔，在沙发上写写画画，我奇怪的问道：“神笔马良，你在干什么呀?”“没什么，只不过是在画画罢了。”“我能用你的神笔吗?”“拿去即可，但不可做太多无关紧要之事。”
我拿着神笔画来画去，我画了一支玲珑小巧方便用的魔法棒，接着，我在街上又遇到了不平之事，我用神笔画一画就帮助了那些受害的人们。
“起床了，太阳晒屁股啦!”嗯?是谁再叫我?我正开眼睛。哦，原来这只是一个梦呀!是老妈在叫我。
我和神笔马良过一天想象作文2一天，我躺在床上，突然一个人出现在我面前，我仔细一看原来是神笔马良，我无比兴奋的说：“我们今天一起玩吧。”“好呀”神笔马良说。
之后，我们走进一片茂密的森林，走着走着，远处传来一个细小的哭声，顺着哭声我们看到了个拇指般大小的女孩，她哭说：“我们村子很贫穷，每天都要忍饥挨饿。”神笔马良和我决定帮助她和村子里的人。小女孩带领我们来到了村子里。
让我们感到惊讶的是：这里没有高楼大厦，没有豪华的用具，没有公路和汽车，更没有游乐园。这里的人就像“小人国”里的人物，最高的只有一米左右。只见神笔马良用他的神笔轻轻一挥，瞬间就把矮的像玩具的房子变成了高的像长颈鹿一样的精致房子。
现在，映入眼帘的是一些豪华的电器：电视机，电脑，机器人，手机等，还有一桌够全村人吃的丰盛的美食。接着马良又在空中划了划，可是“神笔”没有颜料了，我们一起翻越了几座山，来到了一座火焰山下，这时，“轰隆隆”一声巨响，火焰山喷出了许多彩虹般五颜六色的颜料，只见马良小心翼翼的用“神笔”接住了颜料。
我们返回村子，所有人都高兴地欢呼起来，我们也高兴地跳了起来。我想我也要成为他那样的人。
我和神笔马良过一天想象作文3我看过很多神话故事，其中，我最喜欢《神笔马良》这个故事，马良既勇敢又善良，还乐于助人。如果我能和他过一天，我一定要和他一起帮助那些受苦受难的人们。
就在一个晚上，一场梦把我带到了马良的身边。他说：我在报纸上看到了一则新闻，一座城市被台风袭击了，那里有好多受灾的群众，我们赶紧去帮助他们吧;接着，就看马良拿起神笔，“唰唰唰”几下就画出了一架飞机，我们赶紧上了飞机。发动引擎，起飞，飞机如离弦的箭，飞快的向受灾地飞去。不一会，我们就到达了那里，只见那里一片狼藉，街上都是被狂风折断的树木，无处安身的人们都只能躲在避难所里，一片凄凉。我和马良看见这样的情景，内心都非常着急。马良急忙拿出神笔，先是画出了好多吃喝的食物，我们赶紧分发给那些饥寒碌碌的灾民，让他们吃饱肚子。人们的脸上逐渐露出了满足的笑容;紧接着，马良又画出了好多辆挖掘机和工程车辆，它们的爪子就像一个个巨人的大手，把那些受损的房屋树木统统搬走。马良又在空地上画出了房屋和树木，我们一起指引着人们住进了他们的新家。看着灾民都得到了妥善的安置，我们的心都暖暖的。我想：以后，我一定还要帮助那些有需要的人。
“铃铃铃”闹钟响了，我努力睁开眼睛，原来是一场梦啊!但是这真的是一个好甜美的梦，我要是真的见到马良就好了。我们一起做拯救地球的超人!
我和神笔马良过一天想象作文4今天星期六，我捧着《神笔马良》津津有味地读着。忽然，家里的门铃响了，我猜应该是妈妈买菜回来了，我快如闪电地帮妈妈把门打开时，却看见了一位小男孩朝着我笑。咦!这不是书中的马良吗?
我撒腿就跑，正当我气喘吁吁地躲在房间里，小男孩画了一头公牛，将我的房门撞开，只见马良朝我走了过来，摸摸我的头，我吓得直哆嗦：“你是……马良吗?这是21世纪，你怎样来我家了?”我还惊魂未定，只见马良拿起神笔，在空中画了一朵白云，白云飘呀飘，我还没有回过神来，我和马良就降落在公园的大草坪上。马良拉了拉我在草坪上奔跑，抓蝴蝶。随后，马良用神笔教我画了一个燕子的风筝，风筝展翅在空中翱翔。多么舒服，多么自由啊!“马良，你太善解人意了!你怎么知道我的梦想就是变成一只风筝啊……”
正当我玩得很兴奋时，我突然想起了今天的作业还没写完呢!马良帮我画了一匹马，带着我飞回家里写作业。正当我绞尽脑汁思考数学题时，一个奇怪的想法跳进我脑海里，“马良不就是有神笔吗?他可以帮我完成作业啊，我干嘛得这么辛苦自己做呢……”于是，我不好意思地向马良提出了我的要求。
“叮铃铃……”上课的铃声响了。“你的作业呢?怎么是空白的?”看着数学老师涨红了脸，我夺门而出，跑回了家里。只见马良慢悠悠地说：“无论做什么事，都必须自己去完成，不能依赖别人，自己的事情自己做……”马良消失在墙壁中。
“你别走……”突然间，我在叫喊声中醒来。妈妈真的回来了，原来这只是一场梦。我真不想回到现实，真想让马良陪我再玩一天，有马良的时光真好!
我和神笔马良过一天想象作文5周日的早晨，窗外清脆的鸟鸣唤醒了我。推开阳台上的门，只见一只五彩斑斓的小鸟，在围墙上跳跃。太漂亮了，我从来没见过这种鸟。我轻轻地走过去，小鸟一下子飞下围墙，落在后院的草地上。我又轻轻地走下楼梯，这次小鸟好像没有发现我，它慢慢跳着，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。
池塘的水很清澈，小鸟飞到一片荷叶上，好像在照镜子。我拿起手机，想拍张图片查一查这是什么鸟。刚要拍，突然听到一个男孩的声音，他温柔地说：“你手里拿的是什么啊?”我定睛一看，是一个长得跟我差不多一样大的男孩子，他圆溜溜的眼睛，黑红的脸蛋，头顶梳着两个小啾啾，穿着朴素的大褂子，中间还系了三个蓝色的布带子，看起来又萌又可爱，非常引人注目。
小男孩从衣服口袋里掏出一只大大的毛笔，又用树枝扫了扫水泥地，然后用笔蘸了蘸池塘里的水，就在地上来了起来。奇怪了，明明是水，可是在笔落地上的一刹那，每一笔都有了颜色，每一片羽毛都和小鸟一模一样。我惊呆了，完全忘了说话。最后，小男孩要画小鸟的眼睛了，他神秘地说：“这只小鸟马上要变活了，在我落笔的时候，你一定要抓住它的尾巴，这样它就不会飞走了。”
我毫不犹豫，把手放到小鸟的尾巴上。小男孩落笔的刹那间金光四射，晃得我闭上了双眼。就在这时，我听到一声清脆的鸟鸣，用力一抓，那鸟却力大无穷，一下子就挣脱了，直窜到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。
我和神笔马良过一天想象作文6早上我一睡醒，发现有一个人在我的身旁。呀!原来是神笔马良。
他问我：“你现在最想去什么地方玩儿?”我回答道：“那去文化礼堂荡秋千吧!”“好!”马良说完，就画出了马车，我忐忑不安地上了马车，马良笑嘻嘻地说：“怎么?不相信我的技术?”我刚想回答，马车就到了文化礼堂，自觉地停了下来。
我和马良看见了几个年迈的老爷爷，正用树枝当拐杖，走路摇摇晃晃的，十分不稳。我便悄悄地对马良说：“你可以给这些年迈的老爷爷画几副拐杖吗?”马良愉快地答道：“当然可以。”
于是，我让那些年迈的老爷爷排起了队伍，马良给老爷爷每人画了两副拐杖。就这样，那些老爷爷都用上了新拐杖。直夸我们心肠好，我听了很是高兴。
转眼一个上午就过去了，我站在街上，大喊道：“我好无聊啊!”“不用担心，和我一起你不会感到无聊的。”马良说完，就画出了一座游一乐一园。比方特乐园还好好几倍。我开心地说：“我要玩过山车。”说完，有个什么东西，把我直接抓到了过山车的座位上。
“啊——”我一下来，就拿了一个呕吐袋，一直吐，边吐边说：“我以后再也不玩过山车了。”
“咕噜噜，”我的肚子饿得直叫，马良听见了：“走吧，我带你去游乐园里最有名的饭店。”于是马良画出了一匹千里马，然后我俩骑着千里马去饭店了。“哇——，这么多好吃的!”
“那是，不然我们怎么是游乐园里最有名的饭店!”老板得意洋洋地说。我和马良点了许多菜，有酸菜鱼、红烧肉、大螃蟹等。还有甜点：水果、蛋糕，还有饮料。“啊，我好饱。”我边打嗝边说。“我也是。”阿良说，“那我们去散散步吧。”……
“起床啦!”我被惊醒了，发现嘴巴上，枕头上全是我的口水。“呜呜呜，马良，你要是真的存在那该多好呀!”我哭泣道。
我和神笔马良过一天想象作文7今天早晨，我正在读《神笔马良》的故事，这时，敲门声响了，一定是有客人，我连忙把门打开，“咦，这谁呀?穿着破破烂烂的，手上还拿着一支笔。”‘’我惊奇地想，“这不会是人贩子扮成神笔马良骗小孩子了吧!”他看我迟久没有回神，就说：“我叫神笔马良。”说着，用笔在墙上画了一只鸡，一秒过后，鸡活了，看到这场景，我惊呆了，赶忙把神笔马良请进屋。
“你叫什么?”神笔马良问。“我叫王鑫悦”我说出了我的名字。‘’王鑫悦同学，我们去帮助别人吧!‘’神笔马良说完，就走了出去，我们边走边聊，这时，一位阿姨大声喊起来：‘’抢包了!‘’我们跑过去问阿姨：‘’阿姨，怎么了?‘’阿姨说：‘’一个人抢了我的包。‘’说着，指向了那个人。我们追了过去，神笔马良边跑边画，突然从天而降的牢笼把那人罩了起来，我迷惑不解，马良却露出了微笑，原来，是马良画的牢笼呀!
中午，马良在屋子里转来转去，因找不到帮助人的事而着急。这时，我想到了一个地方，便对马良说：‘’马良，我们去非洲吧!那里有许多人需要帮助呢!‘’说着，我们就开始向非洲前进，到达非洲，许多人穷得没有衣服穿，马良赶快画了许多衣服，发给了他们，又画了许多食物给那些人，那些人一看到食物，就像看到了救命的稻草，狼吞虎咽，那些人们吃完食物后，连声地说：‘’谢谢你们，太谢谢你们了!”马良说：“不用谢。”
我睁开眼晴，发现周围非洲人和神笔马良都不见了，原来刚才发生的一切是在梦里呀!但从刚才梦里发生的一切过后，我渐渐地喜欢帮助人了，这都是马良教我的。
第9篇：假如我有一支马良的神笔作文范文
假如我是诗人，一个言情诗人，
会用星子、月光烘托流浪白云；
让爱情在夜风包裹下透析甜蜜，
将枫桥鸦啼，染色灞桥的柳新。
、
一个五百年传说，我剪成三份，
一份写上青梅竹马绕床的童真；
一份折成白鹤，放飞银河渡口，
一份藏进经筒，聆听莲座梵音。
、
笔下的爱啊，一半欢愉，一半泪痕！
欣喜，三月笙歌，落寞，冬日瑟琴；
至于燕来雁去，惹情的诗词与曲赋，
不会太在意，因，一壶酒醉了黄昏！
、
若写些花花草草，绝不少水波粼粼，
青山和亭阁，也舒展成天晴里氤氲；
渔舟和萤火，不是折柳离别的陪衬，
桂香与菊黄，才是夜夜梦回的离人。
、
唉！那些鸾镜里的衫瘦与爱恨，
都源自几声蛙鸣与短笛的幽心；
唉！红帆船与缠绕老树的葛藤，
都属，煎熬每一个轮回后畀矜。
、
朝圣路上，未见那袭飘动红裙，
忘川桥头，等候着三生的良姻；
写诗的人，怎忘系红线的月老，
不过，悲多于喜只能搏个怜悯。
、
也许，我真不适合做这言情诗人，
假如中，也摆脱不了红尘的滚滚；
连所谓人世间，最近和最远距离，
用简单目测，终不能丈量出缘分。
、
情，本就是无法猜透的因果因循，
爱啊！约等于青萍在海浪里浮沉；
我，不算是诗人，却写下了谬论，
有情人成眷属，得需用三世修真。
、
（二，田园山水篇）
、
假如我是诗人，一个山水田园诗人，
飞扬柳絮，芭蕉凝青，终绘成彩锦；
会乘一扁舟，摇支橹或撑一支长篙，
去聆听，荷香里蛙鼓，高柳上蝉音。
、
去夜色里打捞萤火，装扮灿烂的星辰，
唱一支渔歌，捕捉月影与柔波的轻吻；
用芦笛舒展出的悠扬，指引夜鸟归巢，
不在意，夜露浸透发丝和衣衫的殷勤。
、
菊黄时，荷一锄明月，于东篱静听箫音，
悠然见南山般闲情，在一杯香茗里细品；
桃花源并不遥远，稻花香足又说明丰年，
蜂蝶的飞舞，休止于雁鸣时枫红的一瞬。
、
牧童不会在乎，细雨在五月或八月缤纷，
青斗笠绿蓑衣，依然出没在清幽杏花村；
我不贪酒，也不是宦海沉浮的大小李杜，
唯有雅致，就是爱将空山新雨低唱轻吟！
、
雪洁、梅香，皆是多情诗人钟情的起因，
婉约、浪漫、现实，都源自于一抹清韵；
殊知，寒风下有着迥然不同的悲喜哀乐，
相同的平仄，衍生截然相反的人间古今。
、
我，也喜梅雪互相影映，喜欢东施效颦，
升一炉火，独坐拔琴弦，隔帘雅赏白云；
喜欢闲步于幽径，看一树树的素蝶飞舞，
一枝枝青竹成琼枝，任凭衣袖染透香馨。
、
唉！其实，我只想做渔樵，不做诗人，
可山林不再翠绿，连鸟雀也无法隐身；
唉！到处没碧波的清澈，涓涓的溪流，
钓鱼翁竹篓，落满了一层厚厚的灰尘。
、
做个农人，日出而作日入而息的农人，
可我的田野，却任由一幢幢高楼瓜分；
春蚕没了桑榆，稻草人双眼充满茫然，
腮边挂满的浊泪，明显有累累的血痕。
、
我此生，已注定做不了田园山水诗人，
星子、月色，萤火在暗夜里消失殆尽；
渔歌、扁舟，一支橹或一支篙中隐去，
蛙鼓、蝉声，湮灭于芦笛悲凉的回音。
、
笔下不见桃花源稻香，没了蕉绿柳新，
田园山水诗人，怎寻不见牧童杏花村？
所以，我称不上诗人，只能说是假如，
怅！美丽山河，哪里尚有李杜的意蕴！
、
（三、浪漫篇）
、
假如我是个诗人，一个浪漫派诗人，
会将屈子的《离骚》，剪辑成梵音；
沧浪之水呦！何必驾青虬兮骖白螭，
让汨罗江载不动245行里游走的英魂。
、
天姥山雄壮，我写成庐山的嶙峋，
黄河之水，漫没了蜀道两旁猿音；
白发三千丈，缠绕对饮三人金樽，
白玉盘郁金香，在沧海孤帆留痕。
、
凤凰涅盘，我当作爱怨写他们意切情真，
天上的街市，去描绘越现实想象中女神；
天狗不吃月亮，我诗行间只食粮食蔬菜，
媒燃烧的火红，染透了爱恋女郎的香唇。
、
笔下长篙最深处慢溯，任小舟载满星辰，
我的康桥没有笙箫，长虹燃起水草灯芯；
人间四月天，最适合放飞那惹情的纸鸢，
我知道风是在哪个方向吹，因，爱闲云。
、
青石板在我笔下，沾染了丁香的香馨，
一把油纸伞丈量雨巷，知晓天的晴阴；
哒哒马蹄敲打了江南，浅草伴了絮纷，
桥上风景，是玻璃上明月，烟柳氤氲。
、
我不写橡树、木棉，只写凌霄花神韵，
菟丝草、常青藤，终会成为一片绿荫；
走了一千里路，安徒生还是个小木匠，
好吧！劈材喂马，我也算个幸福的人。
、
唉!浪漫就是潇洒，潇洒何必用一生换尽，
我扯不动汨罗江上龙尾和粽衣包裹的诚心；
唉!能于江水中捉月，醉乎！颠乎！问星辰，
我高歌的只是银鞍白马，笔端没有蓬蒿人。
、
铁轨咣当声算不得浪漫，山楂树穿了素裙，
暗夜里眼睛最具有诱惑，钥匙打不开巷门；
做个浪漫诗人真的很难？我向天地轻轻问，
锁在旮旯是一抹微笑，漂浮在苹藻才是心。
、
（四、现实篇）
、
假如我是个诗人，一个现实派诗人，
将酒肉腐臭，归罪门庭若市的朱门；
告知夜夜笙歌，抚琴翩舞无忧商女，
去听万具枯骨哭诉一将成名时不辛。
、
我也写，杜工部三吏三别村妇与市民，
也仿青衫司马聆听琵琶时感慨与憎恨；
写农夫粮仓，永远注不满辛勤的汗水，
卖炭翁，用泪洗不尽面颊染就的灰尘。
、
我写，但不哭泣，卑鄙者通行证没有灵魂，
一边天堂一边地狱，善良者不识谁是爱神；
皮鞭高高举起，十字架暴饮了殷红的血液，
圣经的背面，传出来三纲五常枷锁下呻吟。
、
我写诗，不用纸笔，战争的野蛮刻画于心，
诗里，苛捐杂税只需将猫描有老虎的神韵；
万里长城上墙砖，修补了古罗马的斗兽场，
千里京杭运河，涟漪着莱茵河，波光粼粼。
、
诗行里，长江上游又增了几座新坟，
下游，鸥鸟与杜鹃啼破落日后黄昏；
我爱黄山，更爱喜马拉雅高耸连绵，
烽火台狼烟，却在圣洁上留下创痕。
、
我放牧在南山坡的一只羊，良心未泯，
它是我诗行里，唯一具有善良的化身；
我不知乌鸦能飞行多远，我的羊儿啊！
守望着柳梢上旧巢，祈祷着春来寒尽。
、
当一麻袋纸币，换不回半袋盐时残酷严峻，
阔别多年的鸦回来了，带回了曾经的戏文；
台上的演员源自我诗行，只是更改了年代，
更改了姓名，更改了柳絮，在梅香时缤纷。
、
我不唱歌，现实派诗人都不唱歌，但郁闷，
我只临摹了几首小诗，却感染了那腔嗔忿；
算了，我还是放弃做现实派诗人这个念想，
杜工部、司马青衫，岂是我能超越且妄论。
、
（五、边塞篇）
、
假如我是个诗人，一个边塞诗人，
会将星子灿烂，写进马蹄，剑盾；
让银河波涛，闪烁弩弓铁甲寒光，
羌笛悠悠，掩饰号角高亢与低沉。
、
燕山雪花大于席，冰河入梦觅乡音，
没入石头，不是箭羽，是一腔怒忿；
我写旌旗逶迤飘荡，黄沙漫卷西风，
可玉门关柳发芽了，又是一年早春。
、
飘在字行间酒香，是夜光杯溢出的芳芬，
洒在银鞍上记忆，是燕歌未断一抹黄昏；
走马扬鞭，胡霜连天，追逐着一声雁鸣，
苍茫云海，锁住，岂是字行间跳跃足印。
、
远去寒鸦，捎去漠北草绿与柳新，
为何不是孤鸿？因小楼已断雁讯；
我从不用笔写矫情，那怕是离别，
走时，栽下新桃，如今已在花信。
、
错过了多少次剪烛西窗，箜篌是否蒙尘？
十年做的寒衣，足以见证一颗炙热的心；
我诗行只记幸运，至于力尽关山不多言，
马革裹尸，几人征还，得去数边邑荒坟。
、
关内、蓟北，牵扯的何止是几十万颗心？
我可能真不懂，号角马嘶下士兵与将军；
一寸山河一寸血，何止是累累堆砌白骨，
要知遥远地方，暗夜的泪湿了多少孤枕？
、
边塞人写边塞诗，是何等豪迈、胸襟，
我没经历关山明月，怎写出狼山烟尘？
假如啊假如！只是不着边际无聊臆想，
微笑吧！诗人的外衣会在篆香中燃尽。
