国庆手抄报内容文字精选(九篇)

第1篇：国庆手抄报内容文字范文

想好了写哪些内容，下一步就开始做了。

我先写好了报纸的题目，再画上报纸的边框，这样显得美观些。然后约摸着我能把这些能画多少行，就画上多少行。画完后我就该开始抄了。

我用笔刷刷刷地写着，心里也边想着：这么多的文字，我用多长时间才能写完啊？心里边想着，我就赶紧写，写得手都算了，我甩甩手接着写，眼睛累了，我就闭上眼睛休息几分钟再写，毕竟眼睛是‘心灵的窗口’嘛！

抄写的时候，爸爸有时也凑过来看了看，还叮嘱了我几句：“要注意休息啊！别在电脑前坐的时间太长了！”这时我总会很听话的点点头。

第2篇：国庆手抄报内容文字范文

习作大家都很熟悉，实际上，办一张手抄报和完成一次习作有很多相似之处，首先要确定主题，然后围绕主题搜集并整理材料，接着对筛选出的材料进行谋篇布局，最后再进行装饰美化。一般来说，办手抄报大致可以分为六个步骤：总体构思―拟定标题―搜集资料―版面划分―内容书写―美化装饰。

先说“总体构思”，就像建筑设计师设计房子一样，办手抄报之前，你的脑海里要有这张手抄报办成之后大概的样子。还要想一想：要办好这张手抄报，需要准备什么？怎样去做？是独自完成还是需要他人的帮助？大概需要多长时间完成？俗话说，磨刀不误砍柴工。办报之前想一想这些问题，会让你在接下来的工作中事半功倍。

“拟定标题”应该是正式开始办报的第一步。人们常说：看报看题。可见报纸的标题是非常重要的。那么，怎样给手抄报取一个好的标题呢？首先当然是要体现本次手抄报的内容，在此基础上，尽量让自己的标题鲜明、富有创意。比如，在“抗战胜利纪念日”主题手抄报评比中，有同学将手抄报的标题拟为“纪念抗日战争胜利70周年”，还有的手抄报标题是“勿忘国耻 振兴中华”和“铭记历史 缅怀先烈”。比较之后发现，后两个标题不仅告诉了我们报纸的内容，而且很规整，读起来很响亮，吸引人们注意，更为重要的是后两个标题还表明了办报人的一种态度。所以，在给手抄报拟题时，我们要让自己“脑洞大开”，根据主题取出恰当又吸引人的手抄报题目。比如：读书主题手抄报，我们不妨拟题“书卷飘香”；庆祝重阳节的手抄报，我们可以取题“爱在重阳”……

题目拟好之后，我们就可以开始“搜集资料”了。和构思整张报纸一样，我们也要想好搜集哪些方面的资料。当然，资料可以稍微多准备一些，在办报时进行筛选。

“版面划分”是办好手抄报的又一个重要环节，这就像习作的谋篇布局，中心是否突出，详略是否得当，全靠“版面划分”。以一份较为优秀的纪念“抗战胜利日”的手抄报为例，这份手抄报分为四个版块，第一和第二个版块的内容分别是“抗日战争的历史意义”和“抗战胜利日的由来”，这两个版块放在标题的左右两侧，占据主要的版面。中间是“回顾历史”版块，里面写“九一八事变”“七七事变”“平型关大捷”等具有历史意义的故事。右下角安排抗日小故事和爱国诗歌。这份手抄报的主要内容是抗日战争胜利的历史意义，所以这个版块放在比较重的位置，而爱国诗歌、抗日小故事作为整份手抄报的补充，是辅助内容，放在比较后的位置，字数也要少一些。这样，整张手抄报的排版就显得比较合理。所以说，对搜集来的资料如何处理、划分是办手抄报很重要的一步，把什么资料放在核心位置，哪些资料放在主要位置，哪些资料放在辅助位置，都要事先想清楚，做全面考虑。

第3篇：国庆手抄报内容文字范文

六年级优秀传统文化手抄报的图片欣赏

六年级优秀传统文化手抄报图片(1)

六年级优秀传统文化手抄报图片(2)

六年级优秀传统文化手抄报图片(3)

六年级优秀传统文化手抄报图片(4)

六年级优秀传统文化手抄报图片(5)

六年级优秀传统文化手抄报的资料：中国的传统文化

“吃饺子啦!”听，这是什么声音?原来到冬至，家家户户要包饺子了。你想知道饺子的知识吗?就听我说：“饺子像耳朵，吃了它耳朵不会冻着。饺子不但能吃，包的时候，而且可以包出各种各样的形状。”我来说说我和妈妈冬至包饺子的经历吧!

有一次，我和妈妈包饺子，妈妈准备了一个硬币说：“宝贝，我们把这个硬币包到饺子里面，看谁能先吃到硬币，好吗?”“好，吃到硬币是不是最有福气?”“嗯。”妈妈点点头。我把饺子包出各种各样的形状。饺子熟了，我想一定能吃到。我一吃，“啊!什么东西?”我奇怪地说，连忙拿出来一看，原来我吃到了硬币。我问妈妈：“妈妈，我吃到了硬币，该怎么办?”妈妈想了一会说：“你有福气，妈妈请你吃麦当劳。”“耶!”我大声喊。突然，我凉凉的耳朵，居然“热”了起来。既又吃到了饺子，还让耳朵“热”了起来，真是一举两得。冬至吃饺子代表了人们美好的祝愿。

传统文化中剪纸是一项少不了的，只要有一点剪纸技术，有剪刀和纸，什么都能剪出来。我试了试，真的什么都能剪出来，比如：长方形、正方形、兔子、房子……

茶也是传统文化之一，中国最有名的茶是龙井茶，铁观音……

春联也是春节家家户户必贴的，听说“福”倒着贴是表示福来了。

生活中处处都有传统文化，真像一座巨大的宝库，我爱这些传统文化，更爱我们的国家。

我介绍了这么多传统文化知识，你也用一段通顺的话来说说你对传统文化的认识和理解吧!

六年级优秀传统文化手抄报的内容：中华传统文化

我们的中国传统文化博大精深，源远流长。今天，我要向大家介绍的就是----剪纸啦!

剪纸的种类有很多，比如：窗花，喜花，礼花，鞋花，门阀，斗香花，剪纸团花，剪纸汉字等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽，花草树木。亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字，“喜”字，等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一幅画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书读的先生，一看他样子就是一位书生。再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍……

中国还有很多传统文化，比如：书法，刺绣，戏剧等等，我们中国是不是有很多传统文化呀!

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第4篇：国庆手抄报内容文字范文

重庆万州2019年4月自学考试时间安排

报名时间：2019-02-2509:00 到 2019-03-1517:00

考试时间：2019-04-13 到 2019-04-14

2019年4月重庆万州自考时间安排：4月13日-14日

考试时间 04月13日（星期六） 04月14日（星期天） 09:00-11:30 14:30-17:00 09:00-11:30 14:30-17:00

高等教育自学考试考场规则

一、诚信考试。自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场、考点工作秩序。

二、凭《准考证》和有效身份证件，按规定时间和地点进场参加考试，二者缺一不可。应主动接受监考员按规定进行的身份证和对随身物品进行的必要检查。因迟到耽误考试后果自负。

三、只能携带全市统一规定的考试文具进入考场，不准携带书包、文具盒、各种自备垫板和任何书籍、报纸、纸张等与考试无关物品进入考场。严禁携带各种通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

四、入场后，对号入座，将《准考证》和有效身份证件放在课桌的座号签旁以备查验。领到答题卡和试卷后，应在规定时间内在指定位置准确、清楚地填（涂）姓名、准考证号等相关信息。凡漏填、错填或书写字迹不清的答卷、答题卡影响评卷结果的，责任由考生自负。

考生答题前，须在答题卡规定位置，完整抄写“考生笔迹确认部分”内容并签名，书写联系电话和日期，否者，该科考试成绩记零分。

遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，可举手询问，在开考前报告监考员；开考后，再行更换的，延误的考试时间不予补偿；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

五、开考信号发出后方可开始答题。考生必须用现行规范的语言文字答题。

六、迟到15分钟后不准进入考点参加当科目考试，交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场续考。

七、在答题卡规定的地方答题。不得用规定以外的笔和纸答题，写在草稿纸上或答题卡规定区域以外的答案一律无效，不得在答题卡上的规定区域外做任何标记。

八、在考场内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸，不准传递文具、物品等，不准将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。

九、各科试题在考试结束前均为国家秘密。若向外泄露，将追究法律责任。

第5篇：国庆手抄报内容文字范文

重庆长寿2019年4月自学考试时间安排

报名时间：2019-02-2509:00 到 2019-03-1517:00

考试时间：2019-04-13 到 2019-04-14

2019年4月重庆长寿自考时间安排：4月13日-14日

考试时间 04月13日（星期六） 04月14日（星期天） 09:00-11:30 14:30-17:00 09:00-11:30 14:30-17:00

高等教育自学考试考场规则

一、诚信考试。自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场、考点工作秩序。

二、凭《准考证》和有效身份证件，按规定时间和地点进场参加考试，二者缺一不可。应主动接受监考员按规定进行的身份证和对随身物品进行的必要检查。因迟到耽误考试后果自负。

三、只能携带全市统一规定的考试文具进入考场，不准携带书包、文具盒、各种自备垫板和任何书籍、报纸、纸张等与考试无关物品进入考场。严禁携带各种通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

四、入场后，对号入座，将《准考证》和有效身份证件放在课桌的座号签旁以备查验。领到答题卡和试卷后，应在规定时间内在指定位置准确、清楚地填（涂）姓名、准考证号等相关信息。凡漏填、错填或书写字迹不清的答卷、答题卡影响评卷结果的，责任由考生自负。

考生答题前，须在答题卡规定位置，完整抄写“考生笔迹确认部分”内容并签名，书写联系电话和日期，否者，该科考试成绩记零分。

遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，可举手询问，在开考前报告监考员；开考后，再行更换的，延误的考试时间不予补偿；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

五、开考信号发出后方可开始答题。考生必须用现行规范的语言文字答题。

六、迟到15分钟后不准进入考点参加当科目考试，交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场续考。

七、在答题卡规定的地方答题。不得用规定以外的笔和纸答题，写在草稿纸上或答题卡规定区域以外的答案一律无效，不得在答题卡上的规定区域外做任何标记。

八、在考场内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸，不准传递文具、物品等，不准将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。

九、各科试题在考试结束前均为国家秘密。若向外泄露，将追究法律责任。

第6篇：国庆手抄报内容文字范文

一、学校重视，充分准备

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的"迎国庆"活动方案，层层推动活动开展：

（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

（2）利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

（3）精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

（4）布置符合学校实际，学生特点的活动：手抄小报评比，板报评比，《阅兵式》观后感评比，展开“我为红领巾添光彩”活动，“庆祖国60华诞，读中华经典”读书活动，“爱家方能爱国”感恩作业。

（5）重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视

在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

2、手抄报比赛（中高年级）充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

3、《阅兵式》读后感（中高年级）让同学们把对祖国的无限崇敬之情尽展，更将气势恢宏的阅兵式带给他们的震撼淋漓表达。

4、“爱家

第7篇：国庆手抄报内容文字范文

×校庆“六一”国际儿童节系列活动总结我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。三、宣教结合，重视维权。“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。四、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

第8篇：国庆手抄报内容文字范文

2005年6月18日，寻找民间国宝活动作为第二届中国收藏年度排行榜中的一项活动正式启动，旨在从收藏角度评选真正有投资和收藏价值的艺术品，推选和鼓励有突出成就的艺术家、收藏家与广大收藏爱好者，以推动艺术品收藏的发展，吸引大众对于艺术品收藏业的关注，提高国民艺术修养及鉴赏水平。2005年8月至2006年11月，寻找民间国宝组委会专门组织召开了三次“寻找民间国宝专家研讨会”，围绕民间“国宝”概念界定、寻找民间“国宝”的社会意义、民间“国宝”的鉴定与鉴赏、民间“国宝”的收藏与保护等课题，进行了探讨和交流。展出了“王羲之书法”、香港买回的“金缕玉衣”、“金朝铜印”、“石涛人物山水手卷”和明空白期的“青花大罐”、王莽时期金质“布泉”钱币、西汉龙凤玉饰件、宋代“卧狮”供石、启功先生1977年临摹王羲之的草书《千字文》等参选藏品。

2007年3月21日在北京全国政协礼堂正式举行了“中国民间国宝专家评审委员会”成立大会，文物鉴赏家文怀沙、史树青、孙轶青、杨伯达、罗哲文、耿宝昌受聘担任顾问，张浦生、叶佩兰、王春城、张广文、李久芳、云希正、杨臣彬、鲁力、苏士澍、吴镇烽、王海文、贾文忠、刘东瑞、夏更起、王长启、戴志强、黄锡全、董大勇18人受聘担任委员DD国家文物鉴定委员会委员达12人。委员们分为陶瓷、玉器、字画、铜器、杂项、钱币6个小组。“中国民间国宝专家评审委员会”定义的“民间国宝”是指中国境内私人收藏的具有特别重要历史价值、艺术价值和科学价值的某个历史时期具有代表性的藏品。基于此，活动组委会在三次专家研讨会的基础上，参照国家颁布的《文物藏品定级标准》及《一级文物定级标准举例》，经过专家反复讨论，制定了评审标准：

1、适用范围：凡中国（含台、港、澳地区）境内各个历史时期的陶瓷、玉器、金银铜器、字画、钱币、明清家具、文房清供、古籍善本、邮品、票证、奇石等珍贵古董杂件和艺术品、工艺品。

2、宝物应达到《文物藏品定级标准》之“一级文物藏品”的规定。

3、宝物在工艺、观赏价值不相上下的情况下，可以历史久远程度而适当加分。如遇文物、工艺价值相近，按珍贵、名贵材质排序，并构思独特、雕（画、铸）工精美、图案别致、生动有趣、独具匠心，特别以民族传统吉祥喜庆色彩、寓意美好者为佳。

4、宝物以品相精美，保存完好者为佳，个别残缺而具有特殊价值不伤主体、不影响观赏者，亦可备选。

5、宝物来源必须合法，拥有者其所有权无争议，属祖传或承传有序者及社会知名度高的“大名誉品”优先。

6、在注重文物价值、经济价值的同时，还应考虑符合中华民族传统欣赏习惯，为群众喜闻乐见以及公众乐于接受等因素。

民间国宝评选活动得到了海内外收藏家的热烈响应，最终从万余件藏品中挑选出6件珍宝。

西周晚期青铜盛酒礼器秦公壶系台湾收藏家徐雨海先生花重金从海外收购。通高42.3厘米，直口，长颈，垂腹。颈部饰波曲纹，两侧有兽首衔环，扁环上饰有龙纹。腹部饰交龙纹，腹中饰有一个高浮雕螺形角的兽首，兽首的身躯向两侧展开，与四周的龙纹反复交缠。圈足饰兽目交连纹，下设边沿。通器形体硕大，形制庄重，纹饰瑰丽。在造型和纹饰设计上，此壶与中国国家博物馆收藏的颂壶，及上海博物馆收藏的交龙纹方壶均极其相似。此壶的口沿内壁上，铸有铭文两行六字：“秦公作，铸尊壶”。专家认定此壶乃秦国一代国君铸造的礼器，也是现知极少数由西周最高级别地方诸侯自作的青铜器。秦公壶对于研究秦早期历史，认识秦系文字的演变，秦国青铜风格的形成，均有重要的历史价值与学术价值。

《百鸟朝凤图》卷由清代花鸟画巨匠、有日本工笔花鸟画鼻祖之称的沈铨创作，工笔重彩，长约7米，所画禽鸟约300只，有凤凰、孔雀、鹰、仙鹤、锦鸡等；所画树木花卉，有松柏、梧桐、杨柳、桂树、桃花等；衬以四时山川景象。题材吉祥如意，一派盛世景象。展卷观之，一种恢宏博大气息迎面而来，可谓美轮美奂，叹为观止。专家认为，沈铨作品中如此精美、保存完好的长卷不多见。此卷系藏家于1975年在琉璃厂北京市文物商店以180元购得DD那时候齐白石作品每张市价6元至10元。现已有人出价2000万美元求购。

象棋国手刘国斌先生收藏的象棋名谱手稿《渊深海阔》更富传奇经历。作者陈文乾广泛采集古代排局精华、民间佳构和江湖名局，历时17年，于1808年手工抄写完成。全书16卷371局，每页配有彩图，诗书画印俱全，清代大书法家梁同书作序，为清代排局四大名谱之首。因作者苦于家贫，无力刊印，只有手抄孤本传世。1933年时在《天津商报》主编象棋专栏的华北棋界领军人物钱梦吾得知，天津巨绅李某手中有部《渊深海阔》棋谱。凭着棋手的敏感和报人的好奇心，他找到了李某，提出在商报披露棋谱内容和刊印的要求，均被李某断然拒绝。于是，提出购买此书，李某开价8000块“袁大头”（在当时相当于3500袋名牌洋面粉的价钱）。钱梦吾只得作罢。心有不甘的钱梦吾找到朋友斡旋，李某答应以100块银圆作抵押，借钱梦吾看一夜。借书在手后，钱梦吾请来两三棋友，连夜赶抄，从当晚7时抄至次日上午11时，抄完了3篇序文和100多幅棋图。此后，钱梦吾将抄写的棋谱，加上自己的创作和各地棋手投稿，统统当作《渊深海阔》棋局在报刊上陆续发表，一时间《渊深海阔》名声大噪。 后来，有多种手抄本在江湖上流传，难辨真伪。以至于1957年12月，杨官麟、屠景明等象棋大师主编《中国象棋谱》在序言中也仅仅提及书名，不敢冒然断定《渊深海阔》是否存在。

机缘出现在30年后。1964年7月30日下午，刘国斌到琉璃厂淘书，看到中国书店正在搞珍善本书籍展览会。他找到熟识的骆竹君先生问道：“有没有棋谱啊？”骆先生答：“还真有一套。”刘国斌接着问：“是什么书啊？” 骆先生说：“平常的棋谱我都知道，但这套书呢，我没见过，叫什么宽什么阔。”刘国斌立刻意识到：“《渊深海阔》吧？”骆先生点头：“对，就是这名！”在展览室的玻璃柜里，一套16册，正是《渊深海阔》。此时，刘国斌的心咚咚咚跳得快了。他赶紧问骆先生：“这个您卖不卖啊？”骆先生说：“真是要卖，也得等展览完了之后才卖，但这个书啊，也不能卖了，因为已经被上海图书馆预定了，你只能看看。”刘国斌央求道：“别介，我经常收棋谱，您是知道的，这部书到了上海图书馆就出不来了。”见到了朝思暮想的宝物，岂能放过？刘国斌收藏棋谱的诚意打动了店方，店方同意卖给他，价钱是两块钱一本，16本共32块钱。不巧的适逢月底，刘国斌囊中羞涩，拿不出这些钱来，但又不敢撒手，要是等第二天凑够钱再来，没了怎么办！刘国斌转念一想，自己手上戴着块瑞士手表，大概值300块钱左右。刘国斌急忙赶到西单绒线胡同口的一家信托公司，把手表摘了下来：“您看这个值多少钱？”店员回答：“要是当的话，抵押搁这儿，就是我们代卖，值200多块钱吧。”他说：“不行，我现在需要钱呢。”店员又说：“您要现金的话，那吃亏就大了，120块钱，就卖给我们。”他想了想：那也得要啊。吃亏，那些钱将来可以找回来，这个东西错过了就完了。“行，就120吧。”拿到钱以后，他赶紧回到琉璃厂！这套书到手后，刘国斌激动不已，但苦于不能辨别真伪，遂辗转请钱梦吾先生掌眼。钱先生一眼就断定：这就是当年抄写的那部。

这部书到了刘国斌的手中，棋友非常振奋，佟醒华先生专程借书抄写。据刘国斌回忆，佟先生抄写认真，字体和纸张都试图与原书一致，到1966年3月左右，已抄了5册多。然而不久，“”浩劫降临了。1966年8月下旬，刚被抄过家的刘国斌和夫人汪嫒香心里惦记着这部书。一天刘氏夫妇来到大栅栏炭儿胡同，想探望佟醒华。没料到，佟家已被抄了个底朝天，当抄到《渊深海阔》时，佟先生冒着危险反复劝解：“这书是我向朋友借的，我答应还他。做人得有信用，我要还人家。”走运的是，红卫兵看他苦苦哀求，放过了这部书。此后，佟醒华被赶出北京，流浪外地。大半年后，他悄悄回到北京，将书交给刘家保姆，这部书才又回到了刘国斌手中。棋谱回到刘家并不意味着就此安宁。1968年6月，刘国斌所在单位的造反派到刘家两次抄家，卷走了所有书籍、3000张珍贵唱片，连被子、棉衣也都拿走了。书、唱片被放进锅炉烧了，刘国斌被当作特务关进牛棚。而刘国斌成为“特务”的直接证据便是《渊深海阔》。因为有部电影里特务用弹钢琴曲作为联系密码，有人将这部棋谱联想为特务密码，又请来了公安局两位密码专家对他进行盘查。可能经密码专家确认不是密码，刘国斌才于1969年春被释放。刘国斌感叹：“《渊深海阔》得以保存，幸亏被当作特务密码，否则早进了锅炉了。”

刘国斌被放出来后，造反派也将《渊深海阔》还给了他。刘国斌一直不忘陈文乾的述意，希望这部书能够造福中国象棋事业。在棋谱收藏界有“北刘南杨”的说法。刘即刘国斌，杨即上海的杨明忠。杨先生参与主编多部棋谱。1970年，刘国斌托上海围棋国手华以刚把书带给杨明忠看。杨一见《渊深海阔》便爱不释手，马上发动上海的棋友合力抄录，一天抄一本，抄了整整16天。80年代初，刘国斌又将棋谱借给中科院计算机研究所象棋领队邬增全，邬先生油印几百册散发棋友。1984年，刘国斌主持“七星杯”国际中国象棋大赛，其间主办了棋谱展览，《渊深海阔》首次公开展出。从1986年起，刘国斌和安徽棋手朱宝位两位专家，经过三年的整理和诠注，于1988年11月由蜀蓉棋艺出版社出版。

玉龙床的收藏者为辽宁盘锦杨志斌先生。床重1.5吨，长305厘米，宽165厘米，高280厘米。由同一块玉矿中碧绿色岫岩玉制成，用料4吨多，有20余件大件和数百件小块玉构成。从选料、解玉到成型，如果是10名工人每天工作10小时打磨、穿孔这些玉石也需要3年才能完成。造型为晚清家具小开门款式床，清宫金銮宝座的龙纹和花卉为饰；花板镂雕题材涵盖了龙凤呈祥、福寿双全等各式传统纹样；床前垂挂玉质宫灯、璎珞，一对清宫玉香炉侧立两旁，雕工精透，美妙绝伦。专家认为，体量如此巨大、纹饰如此精美的玉器在中国玉器史上应占有一定地位。

当代檀香木雕《瑶池集庆》由被誉为“天下第一刀”的工艺美术大师李凤强先生用千年印度老檀香木精心创作。作品长1.8米，116尊神像栩栩如生，交融使用浮雕、圆雕和立体镂空雕等多种雕刻技艺。作品取材于中国古代神话故事，表现了“健康长寿的愿望，祥和欢乐的境界”。作品中群仙诸佛以为王母娘娘祝寿为名，赴集瑶池，只见王母娘娘端坐整个作品当中，尽显雍容华贵，八仙、观世音等数百人物形态各异，宴会现场还不时有人或骑牛或驾鹤赶来，一派欢快气氛。作品获第三、四届中国工艺美术大师作品暨国际艺术精品博览会金奖和第六届中国民间文艺山花奖。

第9篇：国庆手抄报内容文字范文

一、活动准备充分。

学校根据教育局的统一要求，制定了以“月到中秋分外明”为主题的系列活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立63周年、改革开放34年来祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。(9月25日)各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。(9月21日升旗仪式上)班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“写给父母的一封信”活动。(9月25日)通过给爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。

4、举办迎国庆、中秋征文、手抄报展和“喜庆祖国六十三华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。(假期作业，10月8日评比)