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教育创新学刊杂志(非官网)

主管单位:现代教育协会
主办单位:中国教育学研讨管理协会
ISSN:1001-9534
CN:11-1364/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
邮发代号:12-679
通信地址:北京市
邮 编:100041
业务类型:杂志征订
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

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教育创新学刊杂志基础信息:

《教育创新学刊》杂志是由现代教育协会主管,中国教育学研讨管理协会主办,国内外公开发行的综合性、权威性教育期刊,集权威性、学术性、实用性为一体。本刊为月刊,国家级刊物,拥有国际、国内双刊号,国际刊号:ISSN1001-9534,国内刊号:CN11-1364/G4  邮发代号:12-679。

教育创新学刊杂志办刊宗旨:

自创办以来,坚持“创新探索,服务教育,关注现实,服务教师”的办刊宗旨,其内容围绕教育改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题,探讨教育理论,反映最新政策导向,改革实验动态,侧重教育教学的指导与应用,突出应用和可操作性,得到了全国各级各类高等院校、中小学校、职业学校及民办学校广大教育工作者的好评与共鸣。为广大教师、校长、教育行政管理人员及教育科研机构的工作人员,研究探索中国教育创新搭建一个展示才华的平台。

教育创新学刊杂志栏目设置:

本其主要栏目设置:教育创新、治校方略、素质教育、教学探讨、学科教研、管理研究、艺苑长廊、教坛点击、教育拾粹、师生之间、学校管理、研究论文、校园政工、教学理念、政治课堂、探索与实践、高等教育、高教管理、教学评价、教学札记、现代教育、教学艺术、科技创新。

说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

教育创新学刊杂志相关期刊


教育创新学刊杂志社简介

1、文稿应主题鲜明,立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不超过3000字为宜。

2、题名(文章题目)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20 字,必要时可加副标题名。文末表明作者和单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子信箱。如为资金资助项目应加以注明,并提供项目编号。

3、200 0字以上文稿请附3 0 0字以内的文章在摘要和3一一6个关键词。

4、参考文献在正文的引文处以方括号加括号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起义页顺序、标注。

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教育创新学刊杂志范例

我们能成为尧舜吗?
对大学新生入学后心理特点与干扰因子的透析
谈在初中地理课堂教学中实施新课导入新法
让学生跳起来摘桃子
谈创新是高中思想政治课素质教育的核心
构建实践平台,培养大学生实践创新能力
语文课导入法点滴谈
多媒体技术在英语课堂教学中的运用
任务型教学在中职专英语课堂上的应用
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣
制度是规范习惯的保证
交流与探讨
数控加工“教学做”一体化模式初探
谈初中英语词汇教学
新课程背景下如何培养学生的地理学习兴趣
谈初中作文教学的专题化实验
浅谈英语词汇教学
如何在初中思想政治课教学中运用活动讨论法
试论教师的多重角色及其冲突
初中数学教学要注重渗透数学思想和数学方法
初中英语教学要重视朗诵和背诵
如何理解与实践初中英语课文整体教学法
语文教学中学生的想像力如何培养
如何实施初中语文设喻阅读教学法
浅谈政治课课堂教学的导语
如何引导学生在高中篮球课上自主学习
浅谈如何提高小学生的说写能力
如何运用多媒体辅助小学数学教学
对乡村学校体育教育现状的思索
如何在高中体育课教学中实施引趣教学模式
让语文课堂激情飞扬
如何在小学寓言教学中培养学生的思维素质
《探索三角形相似的条件(一)》教学设计
多种角色换位思考英语需要
如何在初中思想政治课教学中运用多媒体课件
怎样在作文教学中提高学生的主体参与意识
如何在初中物理教学中运用提问技巧
如何走出初中数学课堂教学改革的误区
让作文园地成为学生情感表达的快乐土壤
浅议青少年心理健康问题及对策
浅析“教案评比”
高中语文教材中的“泪文化”
中国画线条的哲理意味
《归档文件整理规则》的实施
对档案馆工作的影响和对策
新课改形式下提高地理学习的有效性
课堂教学中学生活动的控制与调节之浅见
论科学发展观对高校贫困生工作的新要求
教育的真谛所在
浅析师生关系的和谐构建
浅析中职学校的学生评教
等差数列、等比数列前n项和Sn的一个性质的推导及应用
浅谈如何把课堂还给学生

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