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教师教育科研杂志(非官网)

主管单位:全国教育科学研究会
主办单位:全国教育科学研究会教师教育专业委员会
ISSN:1004-0458
CN:62-8126/G4
周期:双月
语种:中文
开本:大16开
邮发代号:64-42
被引次数:17
影响力:中国ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

教师教育科研杂志基础信息:

《教师教育科研》杂志是由全国教育科学研究会主管,全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。双月刊,国内刊号:CN62—8126/G4、国际刊号:ISSN1004—0458;邮发代号:64-42。本刊坚持以党的十七大精神为指导,以反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。

本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的国家级教育类核心学术期刊。

教师教育科研杂志收录情况:

本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、中国核心期刊遴选来源期刊、中国学术期刊数据库收录期刊。

教师教育科研杂志栏目设置:

本刊将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示、合作共进的平台,充分展现我国教育工作者积极工作的精神面貌及相应的业绩成就,成为各位教育工作者科研成果及职称评定的开设栏目:教育热点论坛、教育科学研究、素质教育研究、德育美育、教学科研、教育产业管理、教学理论与实践、职教幼教、教育体制探讨、教学方法等。

教师教育科研杂志订阅方式:

双月刊,国内刊号:CN62—8126/G4、国际刊号:ISSN1004—0458;邮发代号:64-42。

说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

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教师教育科研杂志社简介

1.论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实,要具有较强的说服力和实用性;

2.来稿请使用电子邮箱投稿,或者用A4纸打印后邮寄至本刊编辑部,使用电子邮箱投稿时请使用Word格式;

3.论文的书写格式要求:必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话,论文题目、摘要、关键词、正文,在文尾附写第一作者200字以内的个人简历,多位作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录用通知后不再改动;

4.论文中的计量单位一律采用国际标准,文中图表要求扫描清晰、标示到位,最好采用计算机辅助设计的图表;

5.论文字数以3000字符以内为宜,论著著作等思想性较强的文章以不超过4000字符为宜;

6.文中的参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用处的右上角标出,并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位及出版日期。

教师教育科研杂志范例

尊师重教为人师表——祝贺第二十二个教师节
健全体制科学执政综述党外干部谈对中国共产党执政地位的认识
实施素质教育关键在教师
试论素质教育中的个性化教育
慧眼识题
知识经济与财务创新
语文教学需要精耕细作
建新型师生关系促教育教学效果
品味个性化语言分析独特人物形象
国债发行的空间和动力分析
提高信息技能在汽车维修业中的应用
贯彻社会主义荣辱观培养高素质职中学生
阅读教学中的探究与实践
家园密切配合培养幼儿良好的社会交往能力
教师有效实施新课程条件之分析
浅谈高校辅导员应具备的六种管理能力
教师素质的提高是全面提高英语教学质量的关键
学校发展的根本是实施人性化管理
构建新型师生关系
提高教师素质促进学校教育教学质量

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