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中国外语教育杂志(非官网)

主管单位:中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社
主办单位:中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社
创刊时间:2008
周期:季刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
被引次数:1
影响力:中国知网收录期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
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中国外语教育杂志基础信息:

《中国外语教育》是教育部国家重点文科研究基地??中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊,由北京外国语大学中国外语教育研究中心承办,外语教学与研究出版社协办。本刊每年4期,主要栏目包括:外语教育政策研究、外语课程与教学资源研究、外语教师与教学研究、外语学习者与学习研究、外语测试与评估研究,同时将根据需要开设“教师论坛”、“教育技术”、“教学一线”、“书评”等栏目。鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。

中国外语教育杂志栏目设置:

教师论坛、教育技术、教学一线、书评

中国外语教育杂志办刊宗旨:

以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重

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中国外语教育杂志相关期刊


中国外语教育杂志社简介

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中国外语教育杂志范例

二语学习者英语议论语篇文体模式与对英语写作教学的思考
学生教师见习期间教师信念的变化——一项关于全日制英语教育硕士的个案研究
基于高级英语课文内容的比较文化教学研究
一项基于语料库的高中英语课堂提问话语研究
基于AdobeCaptivate5的小型校园网络自主学习系统的构建
词汇教学与研究方法研修心得——“外语词汇教学与研究专题研修班”学习总结
第二语言研究中问卷调查法的特点及应用——《第二语言研究中的问卷调查方法》评介
第三语言习得研究新视角——《第三语言习得与普遍语法》述介
本刊稿约
非英语专业学生因果连接词使用情况调查——一项基于看图作文和WECCL语料库的研究
网络学习社区对英语教师自主发展影响的实验研究
学术英语写作教学中的教师反馈:整合型教学模式
二外法语过去时教学运用英法对比分析方法的实证研究
西部欠发达地区外语教师职业发展研究——基于外语教师信息素养的调查报告
英语新闻主题教学模式研究
《二语习得重点问题研究》评介
本刊稿约
全国高等学校外语教师丛书
《中国外语教育》AILA2011专刊征稿启事

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