您现在的位置: 公务员期刊网 >> 教育期刊 >> 地方教育 >> 正文

邢台师范高专学报(非官网)

主管单位:邢台师范高等专科学校
主办单位:邢台师范高等专科学校
国内统一刊号:13-1269/N
国际标准刊号:1008-7583
创刊时间:1986-01-01
周期:季刊
开本:16开
影响力:中国知网、万方数据库、维普中文期刊全文收录
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

邢台师范高专学报基础信息:

《邢台师范高专学报》创刊于1986年,原刊名《邢台师专学报》1996年3月,邢台师范专科学校、邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并,成立邢台师范高等专科学校后,学报更名为《邢台师范高专学报》。1999年1月,经国家新闻出版署批准,开始在国内外公开出版发行。2002年5月邢台师范高等专科学校升格为本科院校——邢台学院,学报也于2003年更名为《邢台学院学报》。本刊是以反映学校科研和教学成果为主的综合性学术理论期刊。坚持实事求是、理论联系实际的严谨学风和文风,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,致力于学术交流,促进教育改革,为教学和科研服务,为地方经济文化发展服务。本刊树立特色化的发展理念,突出学术性、师范性、地方性,努力办出自己的特色栏目和名牌栏目,其中“陶行知教育思想研究”、“邢台区域经济研究”、“邢台地方文史研究”等以较高的学术水平和鲜明的特色,赢得了广大读者的青睐。学报发表的文章被一些学术文摘报刊转载,并受到省新闻出版局的表彰。曾用名:《邢台师专学报》,现用名:《邢台学院学报》。

邢台师范高专学报栏目设置:

地方文史、义和团研究、郭守敬研究、邢台区域经济研究、博士论坛、高等教育研究、社科论坛、理工论坛。

邢台师范高专学报收录情况:

1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.148;总被引频次:251

截止2014年知网:复合影响因子:0.117;综合影响因子:0.051

5、杂志荣誉:

2000年获全国优秀学报

邢台师范高专学报订阅方式:

ISSN:1008-7583,CN:13-1269/N,主编:,地址:河北省邢台市桥东区师专街3号,邮编:054001,电话:0319-3224245。

邢台师范高专学报相关期刊


邢台师范高专学报社简介

1.来稿字数不超过7000字(含图、表),文章包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图法分类号、英文部分、正文、参考文献等;在文稿首页地脚标注第一作者姓名(出生年-),性别(民族)、籍贯、职称、学位、主要研究方向、E-mail地址(若通讯作者非第一作者,请标注通讯作者的对应信息)等。如属基金资助项目也请在文稿首页地脚处注明项目名称和项目编号。

2.摘要应说明论文的研究目的、方法、结果与结论。英文摘要内容应与中文一致。摘要正文请用第三人称。

3.稿件正文要求论点明确,文字通顺、精练,数据可靠,量和单位的使用及数字用法应符合国家标准及有关规定。

4.标题应层次分明、用字规范,分别用1;1.1;1.1.1表示层次号。稿件请用MicrosoftWord软件排版,通过电子邮件投稿,同时邮寄1份打印稿到本刊编辑部。稿件中外文字母、符号的大小写、正斜体、黑白体、角标等必须分明。

5.文中图、表应选最必要的,且大小适中。插图尽量用通用的绘图软件绘制,坐标线与标识曲线的线条比为2:3,图中符号、文字要与正文一致。对于由软件形成的图形(如Excle,请将原数据同时发过来,或单独将有关数据作为一个文件发过来);图片必须是.tif等通用格式的灰度图,且要求黑白清晰、层次分明。表格采用三线表,必要时可加辅助线。图题、表题应中、英文对照,图、表中量与单位不允许使用汉字符号。

6.参考文献务请规范化,未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中引用的先后顺序编排。引用电子文献(特别是网络文献)应以可信度高的网站文献为主,尽量不要引用电子公告板、聊天记录等文献。本刊论文参考文献执行国家标准(GB/T7714-2005)规定的著录规则,其著录格式如下:

(1)书籍:作者姓名.书名[M].版次(初版不写).出版地:出版社,出版年:起止页码。

(2)译著:原作者姓名.书名[M].版次(初版不写).译者姓名.出版地:出版社,出版年:起止页码。

(3)期刊论文:作者姓名.文章题名[J].期刊名,出版年,卷(期):起止页码。

(4)书籍中的析出文献:作者姓名.文章题名[M]//专著责任者.专著题名.出版地:出版社,出版年:起止页码。

(5)论文集中的析出文献:作者姓名.文章题名[C]//论文集责任者.论文集名.出版地:出版社,出版年:起止页码。

(6)学位论文:作者姓名.文章题名[D].保留地:保留单位,答辩年份。

(7)国际或国家标准:制定标准的机构.标准代号—发布年.标准名称[S].出版地:出版社,出版年。

(8)专利:专利所有者.专利名称:专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期。

(9)电子文献:作者姓名.题名[ED/OL].出版时间[引用日期].获取或访问路径。

文献作者为3名以内的,应全部列出,4名及以上的只列出前3名,后加“等”(或etal);外文作者姓在前、名在后,名可用缩写,不加缩写点;期刊名尽量写全称,不要缩写。

7.来稿一律不退,请自留底稿,切勿一稿多投,来稿在3个月内未接到录用通知可自行处理。编辑部对稿件有修改权,不同意改动的,请来稿时说明。稿件一经刊用,酌致稿酬,并赠送当期刊物。

8.为适应我国信息化建设的需要,扩大作者学术交流的渠道,本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》,所刊文章的全文通过《中国期刊网(CNKI)》、《万方数据-中国数字化期刊群》和《中文科技期刊数据库》入网。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入光盘及上网,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。

邢台师范高专学报范例

索氏提取法提取金银花中绿原酸工艺条件的研究
浅议社会主义生态文明建设
邢台市襄湖岛生态园区湿地保护与开发利用研究
印楝、苦楝、苦参三种植物提取物对白僵菌生长影响研究
邢台市社区卫生服务存在的问题及对策
中庸之道:内战前的美国南方文学思想渊源
略论古典诗歌情景关系的演变——以先秦至唐代诗歌为考察对象
红楼梦间隔反复式四字格的结构特征
女性语言的特征及其性别原型对两性言语交际的影响
从“省”字字义浅析先秦儒、道两家内省思想
由《中国成语大辞典》看汉语中的三字格成语
跨文化交际视角下避免体态语误用的策略探析
作者与译者之间“换位思考”的移情
理工院校大学英语短语动词教学现状及对策探究
翻译伦理视角下《红楼梦》译本对比
多模态时代文化教学新视角:多元识读教学模式的应用
教育经济学视角下的英语词汇磨蚀研究述评
留守儿童家庭教养方式与人格特征的相关研究
基于“金鱼缸效应”的高校学习型党组织构建模式研究
现代思想政治教育发展的必由之路——思想政治教育科学化研究述评
马克思主义思想政治教育环境理论探析
G2C服务伦理评价的应然性探讨
探索福建民营企业开展民兵工作的新思路
德国法财产承受制度研究
浅析农村妇女宅基地使用权问题
论揭开公司面纱和合同法中代位权的区别
交互式网络教学对职业教育的功效研究
提高课堂教学效果从引课开始
我国研究生培养教育的现状及其发展趋势

  • 上一个教育:
  • 下一个教育:
  • 重要说明:公务员期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是邢台师范高专学报官网,直投稿件的朋友建议直接联系杂志社编辑部!