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康定民族师范高等专科学校学报杂志

康定民族师范高等专科学校学报杂志省级期刊

Journal of Sichuan Minzu College

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 双月刊 出版周期
  • 51-1729/G4 CN
  • 1674-8824 ISSN
主管单位:四川省教育厅
主办单位:四川民族学院
创刊时间:1986
开本:A4
出版地:四川
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.29
数据库收录:

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康定民族师范高等专科学校学报杂志简介

《康定民族师范高等专科学校学报》创刊于1986年,是经国家新闻出版署批准创办的由四川省教育厅主管,康定民族师范高等专科学校主办的学报类正式期刊。本刊坚持以马列主义、思想、邓小平理论为指导,坚持党的基本路线,坚持社会主义办刊方向,贯彻“双百”方针,突出学术性、民族性、师范性和地方性,围绕经济建设,努力探索在民族地区发展经济和科学文化教育事业的规律,开展学术讨论,不断提高学术水平,为教育教学改革和经济建设服务。读者对象:教师、科研人员、学校学生、教育管理工作者。现用名:《四川民族学院学报》。

办刊宗旨:坚持以马列主义、思想、邓小平理论为指导,坚持党的基本路线,坚持社会主义办刊方向,贯彻“双百”方针,突出学术性、民族性、师范性和地方性,围绕经济建设,努力探索在民族地区发展经济和科学文化教育事业的规律,开展学术讨论,不断提高学术水平,为教育教学改革和经济建设服务。

康定民族师范高等专科学校学报杂志栏目设置

西部开发与民族研究、文学艺术研究、历史研究、法学研究、教育教学研究、文化、法律、教育教学等。

康定民族师范高等专科学校学报杂志荣誉信息

康定民族师范高等专科学校学报杂志订阅方式

地址:四川省康定市,邮编:626001。

康定民族师范高等专科学校学报杂志社投稿须知

1.来稿要求论点明确、逻辑严密、文字精炼,论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.摘要应写成报道性文摘,涵括目的、方法、结果、结论4方面内容(字符在100字以内),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅不超过5000字。文中量与单位的使用请依据中华人民共和国法定计量单位最新标准。

4.文稿图表应有自明性。图片不超过2幅,要求清晰,层次分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.请勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文请详细看。

康定民族师范高等专科学校学报杂志范例

特种旅游者对甘孜州旅游目的地的意义研究

韦政通对当代新儒家的认知与评判

试论后凉西秦“河南之战”及其对河陇政局的影响

基于钻石模型的西藏特色旅游业竞争力研究

论边疆民族地区创意旅游发展战略

新干青铜器虎形造型及纹饰的文化意义

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终身教育视野下制度化教育的变革研究

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我校初等教育专业学生的知识结构与课程设置

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