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中国教育科学杂志(非官网)

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:人民教育出版社
周期:双月
创刊时间:2013
语种:中文
开本:16开
影响力:中国知网全文收录
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
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中国教育科学杂志基础信息:

《中国教育科学》杂志为国家级刊物、国际级认证.正式创办于1995年,主要刊发教育教学论文、经验杂谈等凡与教育相关的各类文章,面向中国及海外公开发行。是中国首家在封面上公开"郑重承诺"确保效益的教育刊物,供凡与教育相关的党、政、企、教、文、体、卫等单位和教师、家长、学生及社会各界关心教育的人士阅读。

中国教育科学杂志栏目设置:

特稿、教育原理、教育政策、课程理论、教育研究法、回顾大家、教师教育

中国教育科学杂志投稿方式:

地址:北京市中关村南大街17号院1号楼

电话:010-58758508;58758958

传真:010-58758991

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中国教育科学杂志范例

中国特色数学教育引领者——张奠宙先生
百年沧桑与辉煌——简述中国基础英语教育史
国学教育的历史发展与时代使命
滕大春先生的学术人生和学术贡献
学校精神是学校建设的基石
生命化课堂的价值、内涵和实践样态
中国教育文化遗产:内涵、价值与传承
外国教育史学科教材建设的一座丰碑——《外国教育史教程》(第三版)评介
建设中国特色数学教育学的心路历程
中国职业教育二十年政策走向
我国课程论奠基人陈侠先生的教育学术贡献——纪念陈侠先生诞辰100周年
学者本色大师风范——任钟印先生生平及教育学术贡献
美学是未来的教育学——兼论现代教育的审美救赎
“教育学史”:概念与维度
教育的儿童观基础及其现实问题反思
改革开放以来我国课程教学变革论叙
探索教师研修20年
语文教改五大疑难问题新解
詹姆斯·穆勒功利主义教育思想述评——以其代表作《教育论》的文本分析为中心
牧口常三郎创价教育思想之研究
论社会进步、经济发展与教育改革
厉以贤先生对促进中国教育发展的学术贡献
我国基础教育课程改革:回顾与前瞻
教育学地位问题新析:一种知识分工的视角
品德结构研究三十五年
语文教学设计的理论基础及应用
我国现代中小学语文课程教学问题史论纲
论教师的职业理想
19世纪英国教育思想博弈研究
20世纪中国教育期刊的历史沿革

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