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儿童文学论文范文

发表于:2018/11/21 15:50:58  点击数:26次 儿童文学翻译的创译研究

摘要:创译翻译实践中长期存在又长期被忽视,在儿童文学的翻译中运用得尤为明显。儿童文学的语言特点决定了对翻译的创造性的要求。创译是满足这些要求的有效手段。通过对《爱丽丝漫游奇境记》的不同译本的对比分析,能总结出创译常用的实现方法。从中也可以……

发表于:2018/11/21 15:48:09  点击数:28次 儿童文学有声读物呈现方式研究

摘要区别于纸质阅读,有声读物是一种新的阅读方式。从受众年龄、阅读水平、阅读场景等方面而言,有声阅读比较适用于对儿童的阅读推广。儿童文学有声读物的呈现方式关乎儿童的教育效果,随着儿童的成长,其呈现方式也会从内容选编、表现形式、载体开发等方面……

发表于:2018/10/29 11:14:23  点击数:19次 英国自然环境与英国儿童文学展读

摘要:英国典型的自然环境与文化特征是绿色的田野。绿色田野在英国代表自然的哲学含义,这是英国的文学作品,尤其是儿童文学作品的主题。英国的绿色田野,丰富的自然环境与英国的哲学人文思想共同构成英国人的纯真的诗意家园。关键词:英国田野;英国儿童文学……

发表于:2018/10/29 11:08:13  点击数:10次 高职高专儿童文学课程教学研讨

摘要:高职高专儿童文学课程教学要结合小学、幼儿园“语文”类课程的特点来开展,要结合网络时代新的教学要求来开展,要通过对课程内容学时的调整、教学方式变革和考评机制的科学化,来强化高职高专学生的应用型技能,进而更好地提升幼儿园和小学低年级学生的……

发表于:2018/10/24 16:03:05  点击数:32次 社会教育对儿童音乐学习动机的影响

摘要:动机是音乐学习中的一个重要影响因素,同时也是最具能动性的因素之一。本文试图从社会教育的角度,围绕父母、教师、同伴、自我、社会偶像五个维度,阐述它们对于儿童的音乐学习动机的影响。其中,父母的影响是最基础的,积极的影响会对儿童的音乐学习……

发表于:2018/9/13 16:48:31  点击数:103次 儿童文学对小学语文教育的重要性研究

摘要:在国家大力发展国民教育的大背景下,小学生的素质教育越来越备受关注。然而,目前来看,小学生的文学素养状况不容乐观,已严重影响儿童的健康成长。因此,作为提升小学生文学素养主要途径之一的小学语文教育首当其冲。将儿童文学选文恰当好处地引入小……

发表于:2018/9/5 10:12:53  点击数:115次 小教师范生对儿童文学的认识误区

[摘要]小学教师的职业需求决定,小教师范生必须重视儿童文学阅读。但实际上在校的小教师范生,儿童文学的阅读严重不足,小教师范生忽视儿童文学阅读,根本上是源于他们对儿童文学的一些认识误区。只有走出这些误区,小教师范生才能够领略到儿童文学的精彩魅……

发表于:2018/9/5 10:04:11  点击数:63次 促进学前儿童文学语汇核心经验发展

[摘要]文学语汇是文学作品中所运用的全部词语总和,也是文学语言的构成要素。发展儿童文学语汇是学前语言领域教育的核心内容,是提升儿童语言表达的依靠,更是儿童展现内心世界的基础。为此,在梳理了相关知识体系后,归纳并整理出促进儿童文学语汇核心经验……

发表于:2018/8/28 16:23:33  点击数:67次 后现代语境下当代儿童文学的美学取向

摘要:受后现代主义文化浪潮的影响,当下的儿童文学创作也受到了很大的冲击。儿童文学作家应该在娱乐狂欢的时代不放弃对忧伤和苦难的表达,在儿童更具个性的年代重新审视“儿童本位”,保持高贵的美学品格,在无厘头和解构盛行的年代坚持传统的幽默格调,等等……

发表于:2018/8/28 16:09:50  点击数:27次 国语运动与儿童文学教育的互动发展

摘要:国语运动在推广自身的过程中看到了儿童领域蕴含的历史契机。儿童群体的被关注和儿童文学兴起,让国语运动找到了一条自我推广的路径。儿童文学研究的热潮以及运用白话文创作儿童文学作品开展的国语实验,使儿童文学成为连接儿童群体与国语运动的一种建构……

发表于:2018/8/28 16:02:52  点击数:88次 儿童文学的儿童性解读

摘要:儿童文学是指为儿童创作的各类文学作品。儿童文学的核心是其所具有的儿童性,即儿童文学必须切合儿童年龄和心理特点,使他们看得懂,喜欢看;必须具有儿童情感和趣味;必须有利于儿童身心的健康发展。组成儿童文学作品的材料、儿童文学的本质特征和美学……

发表于:2018/8/28 15:50:37  点击数:46次 从读者接受角度看儿童文学翻译

摘要:读者接受理论为儿童文学翻译奠定了良好的基础,使儿童文学翻译能够在可控范围内达到最佳效果。儿童文学的读者大多都是儿童,因此在进行翻译时,需要站在儿童的角度来遣词造句。本文基于读者接受理论,对比分析两个《小王子》中译本,探讨其中更加适合儿……

发表于:2018/5/16 8:15:11  点击数:117次 儿童文学出版审美的价值定位及实现路径

摘要:儿童文学出版以其独特化的儿童视角,对促进儿童的正常健康成长有着其他出版物难以替代的作用。当前在诸多因素的影响下,儿童文学出版出现了审美价值失范的问题,审美价值成人化、审美作用功利化和审美内容过度娱乐化等。因此,亟待对此进行研究,可以……

发表于:2018/5/16 8:12:46  点击数:174次 儿童文学中的小学语文课外阅读运用

【摘要】随着教育事业的不断改革,加强学生们素养的培养和提高,引导学生们形成正确的人生观和价值观,推动社会的发展。在小学语文教学过程中,课外阅读是其中重要的组成部分,教师们增加学生们对儿童文学的阅读,引导学生们了解儿童文学中的内涵,掌握现实……

发表于:2018/5/16 8:10:34  点击数:39次 儿童文学策划人郝广才的探索实践

在华文绘本的国际化旅程中,我国台湾地区儿童文学策划人郝广才先生及其创办的格林文化是一座绕不过去的山峰。自1993年创办格林文化,近三十年间延揽数百位国内外杰出的插画家,以优质多样的风格、高质感创意,屡获国际大奖,撑起华语绘本的半边天,郝广……

发表于:2018/4/14 14:31:11  点击数:108次 儿童文学的死亡话题浅议

【摘要】在儿童文学作品中,儿童文学作家们通过符合儿童认知特点的叙述方式、优美的景物描写,表现出对死亡的健康态度。儿童通过阅读不仅有利于书面语言的发展,还能够培养良好的情绪态度。 【关键词】死亡认知;人文关怀;意义;收获 死亡,包含了黑暗、……

发表于:2018/3/8 15:37:37  点击数:157次 童年期儿童文学的阅读现状调查

【提要】本文以徐州市200名小学生为调查对象,探究童年期儿童文学的阅读现状。调查表明,儿童的文学阅读广泛;在内容选择上,侧重于知识性、教育性、幻想与现实的统一性;在语言选择上,偏好文辞优美、风格幽默的作品。 【关键词】儿童文学;阅读现状态……

发表于:2018/3/8 15:35:36  点击数:138次 小学语文的儿童文学教育的人文性探讨

【摘要】目前小学语文教学工作中,由于教师忽视了对儿童文学作品中人文教育的重视,导致小学语文教学工作无法发挥出其人文性价值。本次研究在分析小学语文中儿童文学教育人文性的作用的寄出上分析目前小学语文教学的现状,最后从改进目前教学措施、提高小学……

发表于:2018/3/8 15:31:46  点击数:126次 中日儿童文学的小魔女形象对比

[摘要]儿童文学作品中法力无边的魔法师形象,满足了儿童读者异想天开爱幻想的特点,从而受到追捧。因此,从著名的哈利•波特到小魔女琪琪等魔法师形象都充斥在各国的儿童文学中。本文以中国作家伍美珍的《小魔女蓝小鱼》中的主人公蓝小鱼和日……

发表于:2018/2/9 8:44:17  点击数:168次 曹文轩与中国儿童文学的研究

摘要:曹文轩是新时期以来成就较为突出的儿童文学作家之一,其作品创作往往借助儿童视角,取材于乡土生活,以细腻的笔触描绘儿童成长中所经历的苦难与真情,字里行间氤盈着浓郁的悲悯情怀,牵引着人们对真善美的永恒追寻。作为中国首位国际安徒生奖的获得者……

发表于:2018/1/20 14:38:19  点击数:102次 儿童文学中小学语文教学的价值取向

在小学语文教学课堂中,儿童文学是语文教学内容中主要的一部分,是提高学生人文素养和语文素养的主要途径。而随着教育事业的改革,学生综合素养的培养和提高已经成为教学的重点。在小学语文教学课堂中进行儿童文学教学,可以根据学生对语文知识的学习和掌握……

发表于:2018/1/20 14:36:09  点击数:69次 儿童文学下小学语文教育的地位探究

在新课程改革的背景下,国家愈加注重小学生素养的提升,在当下小学语文的教学中儿童文学素养的培养缺乏,这不符合时代进步社会发展的要求。在小学语文教学当中融入儿童文学的得到了我国教育界和儿童文学界的广泛关注以及积极支持,随着小学语文课堂的不断的……

发表于:2017/12/6 17:21:51  点击数:54次 日本近代儿童文学中的国家主义基因

纵观日本近代历史,教育在抵御西方列强的政治、军事和文化压力,以及迅速推进国家近代化方面有着不可低估的作用。在“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”的口号下,日本教育在明治时期得到了迅速发展,为日本国力的提升提供了动力。而另一方面,自明治时期……

发表于:2017/12/6 17:19:03  点击数:113次 媒介融合时代下儿童文学发展

摘要:时代在不断发展,社会在不断进步,网络媒体的创新变革推动社会迈入了媒介融合时代,与此同时儿童文学的发展面临机遇与挑战,并且外界环境发生重大变化,导致儿童文学出现诸多问题。文章主要从媒介融合时代出发,着重探究了儿童文学所面临的缺陷与不足……

发表于:2017/12/6 17:12:39  点击数:73次 儿童文学英文阅读能力的培养

摘要:在新课改不断深入的背景下,儿童阅读能力的培养逐渐被纳入我国教育领域,而在我国参与世界文化交流日渐频繁的今天,儿童英文阅读能力培养也显得更加重要,儿童是祖国的花朵和未来,也是社会主义的建设者和接班人,培养儿童的英文阅读能力,对国家未来……

发表于:2017/11/13 10:00:32  点击数:117次 儿童文学在小学语文中的现状分析

摘要:小学语文教学是小学教学中相当重要的组成部分,现今的小学语文教师们应当要意识到小学语文教学的重要性,要重视小学语文教学的全面性。儿童文学教学是小学语文教学中的重点之一,良好的儿童文学教学是可以让学生们的文学素养和语文成绩得到提升的。就……

发表于:2017/11/13 9:58:38  点击数:109次 儿童文学中小学语文教育的应用

摘要:儿童文学是一门具有生动、形象且音乐性的语言艺术,是儿童感知世界、接受教育的主要方式之一。小学语文教学中加入儿童文学辅助教学,对于儿童阅读能力、人文素质培养以及精神构建等方面都会产生积极的影响作用。教师在教学实践中应当做好两者间有利结……

发表于:2017/10/20 9:36:02  点击数:119次 小学语文教学中的儿童文学思考分析(6篇)

第一篇:小学语文教学引入儿童文学思考探讨 朱自强教授在《儿童文学:小学语文教育的主体性资源》一文中说:“儿童从一出生开始,其语言发展就需要用特殊的语言系统来刺激、激活、发展。”小学阶段的学生基本还处于皮亚杰所说的具体运算阶段,思维中没有形……

发表于:2017/9/15 14:54:09  点击数:101次 儿童文学中小学语文教育的地位

语文教育很大一部分是依托儿童文学来进行的,二者之间有着密不可分的关系。因此,要将二者有效地结合在一起,提高小学生的语文水平,让小学生能够在文字的海洋里,感受文学的魅力,进而不断增加知识储备,为今后的学习打下坚实的基础。 一、儿童文学在小学……

发表于:2017/9/15 14:50:51  点击数:66次 儿童文学作品教学的几点思考研究

【摘要】小学生年纪还比较小,因此在小学语文教学过程中引入儿童文学作品进行教学是很有必要的。但是儿童文学作品有其特殊性,在教学这部分作品的时候教师需要考虑其特殊性以制定科学有效的教学策略,这样才能够取得理想的教学效果。此外教师还需要考虑到课……

发表于:2017/9/15 14:47:56  点击数:58次 农村语文教师儿童文学素养的培养

摘要:在农村小学语文教学中,存在着语文教师的儿童文学素养缺失这一问题,没有认识到儿童文学与语文教学之间的相互关系,导致他们教学过程中不能够将儿童文学与语文教学有机地结合在一起。文章主要围绕农村小学语文教师如何培养儿童文学素养进行简要的分析……

发表于:2017/9/15 14:44:28  点击数:63次 浅析消费主义影响下的儿童文学

摘要:社会的发展以及电子媒体技术的进步改变了传统文化的传播方式,儿童文化消费的需求也不断增长。杨红樱是中国当代儿童文学作家的中非常重要的一位,以消费主义的理论来看,她的作品创作快、出版时间短;主角都是一些个性张扬的“不完美”的孩子;作品大……

发表于:2017/8/18 9:10:11  点击数:88次 论儿童文学及儿童音乐的相互影响

摘要:本文从儿童音乐的文学性和音乐性入手,着重分析了儿童文学与儿童音乐的融合,并探索了儿童文学与儿童音乐的相互影响。 关键词:儿童文学;儿童音乐;相互影响 文学与音乐都是艺术的重要表现形式,二者具有密切联系,并且,儿童文学与儿童音乐具有共……

发表于:2017/8/18 9:04:04  点击数:68次 如何在幼师班开展儿童文学赏析教学

摘要:在小学语文教育中,儿童文学有着很重要的地位,是教学中不可缺少的一部分。学习儿童文学,可以加强小学生的创作能力,提高其审美观以及价值观,与小学语文教育有着密切的联系。分析了儿童文学在小学语文教育当中的地位及作用,以及如何在幼师班开展儿……

发表于:2017/8/18 9:00:54  点击数:84次 小学语文中儿童文学的地位探析

摘要:随着新时期教育模式的变革和时代的发展,小学语文教学活动中的儿童文学地位越来越重要,更是成为当前环境下小学教育机构与教师较为关注的热点话题。小学语文与儿童文学是相互联系并相互影响的,儿童文学作为小学语文教学中的一个重要组成部分,对于丰……

发表于:2017/8/18 8:54:57  点击数:44次 阅读馆藏经典儿童文学角色担当研究

【摘要】研究发现新时期师范类高校读者群阅读校馆藏经典儿童文学的担当素养情况大致为:阅读热情度低;偶遇成分大;阅读欠缺指导;喜好外国儿童文学;阅读者基本素养不高;阅读素养多与成长环境有关等。提出师范类高校图书馆应当重视大学生读者群的阅读教育……

发表于:2017/5/14 10:40:04  点击数:221次 小学语文教育与儿童文学分析

在整个小学教育阶段,学生对儿童文学作品的学习和阅读贯穿于课内学习和课外阅读当中,儿童文学也渗透在小学教育的多种活动中。有效开展并指导儿童文学阅读,是每一位小学语文教师必须深思的问题。 一、目前小学语文教育与儿童文学的现状 儿童文学教学一直……

发表于:2017/5/14 10:37:56  点击数:306次 郑渊洁的儿童文学和创作特点

摘要:郑渊洁是我国当代著名的儿童文学作家,在他的笔下诞生了诸多活泼有趣的童话形象,如舒克、贝塔、皮皮鲁等,成为了大多数90后的童年记忆。郑渊洁的儿童文学作品具有其独特性,他坚持走平民化的创作路线,在作品中展现了最本真的童趣,这就是他成功的……

发表于:2017/5/11 15:37:00  点击数:41次 日语教学中儿童文学作品的应用

【摘要】在高校高级日语课程教学中,通过适当的导入日本儿童文学作品的学习的模式,依托作品精简的语言描述和接近生活的场景设计,缓解母语文化带来的差异影响,在培养学生的阅读兴趣和学习热情的同时,培养出具有综合运用能力和无障碍跨文化交际能力的日语……

发表于:2017/5/11 15:35:16  点击数:238次 儿童文学阅读中的唤醒教育分析

摘要:儿童文学在我们今天的小学教育中是十分重要的。处于小学阶段的学生,其生理和心理上有其特殊性,在这一时期,学生对于严肃文学的接受能力有限。儿童文学有其特有情节上的浅显生动、语言上的幽默轻松、思想上的自由灵动等特点,这都使得处于小学阶段的……

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