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古代文学论文范文

发表于:2015/8/14 10:57:08  点击数:15次 中学语文教学中古代文学论文

一、古代文学作品在中学语文教学中的美育作用(一)培养中学生的想象力和思维能力古代文学作品美育比其他教育学科更能较好的开发中学生的想象力和思维能力。古代文学作品都是通过语言手段来塑造文学形象的,通过生动的语言描述,引发学生产生相应的画面,使文……

发表于:2015/8/14 10:54:58  点击数:12次 情境教学古代文学论文

一、情境教学法在高职高专古代文学课程中运用的意义(一)激发学生学习兴趣,提高课程教学质量兴趣是最好的老师,要提高古代文学课程的教学质量,必须根据学生的具体情况,努力激发学生的学习兴趣。教师或通过展示具体的图像实物,或运用艺术的语言、和谐的音……

发表于:2015/7/11 16:47:26  点击数:15次 中学语文教学下的古代文学

一、美育教学在中学语文教学中的现状与以往的时代相比,美育教学在中学语文教学中有了很大的改观,得到了进一步的发展。由于许多与优秀的教育学前辈呕心沥血,在美育的海洋里为我们开辟了一条康庄大道,中学语文美学教育也展露出全新的教学风貌,主要体现在以……

发表于:2015/7/11 16:43:49  点击数:8次 中国古代文学教学现状探析

一、高职院校中国古代文学教学现状中国古代文学是高职院校语文教育专业的必修课,课时较多,分先秦两汉、唐宋文学、明清小说等阶段分学期开设。中国古代文学的学习需要大量文史知识的积累,还需要很好地掌握古代汉语语法、修辞等技巧,这就对教师的知识储备及……

发表于:2015/7/9 11:18:05  点击数:4次 高校古代文学教学改革

一、改革的构想在地方性应用型本科院校中,对于中文专业古代文学课程的教学改革,具体而言,涉及内容与形式两个方面。首先,教学内容方面的改革。针对教学对象的未来就业去向是以中小学语文教师为主的实际情况,弱化古代文学课程的重理论、重学术的现状,转而……

发表于:2015/7/9 11:15:58  点击数:17次 古代文学领域中武则天故事研究

一、武则天的个人生活相关文献研究《禁毁小说夜谭》中有这样一段描述:“武则天事,中国小说重要素材之一,凡描述唐宫之事,都与武则天之事迹。”事实确实如此,我国古代文学对于武则天在宫中的个人生活描写颇多,甚至多过描述她的政治生涯。比如在明代小说《……

发表于:2015/6/11 9:40:12  点击数:12次 古代文学的地域和流派研究

一、流派研究古代文学在其发展的过程中出现了很多的流派。松散的结构形成无疑是流派的最大的特点。很多文学家甚至不知道自己是哪一流派的。他们由于受到了当时政策和地理的影响,不自觉的形成一个风格。最开始的古代流行神话,许多人创作神话。像女娲补天,牛……

发表于:2015/6/11 9:35:44  点击数:7次 人才培养模式下古代文学教学改革

一、古代文学课程的教学现状1、学生缺乏浓厚的学习兴趣从古代文学自身来说,入门并不容易,古代文学作品作为中国传统文化的重要组成部分本身有着深厚的底蕴和独特的魅力,但因年代久远、语言文化环境的变迁,对于很多初入大学、古代汉语基础薄弱的学生来说,……

发表于:2015/6/3 16:16:20  点击数:34次 古代文学对服饰设计的启示

一、回味唐朝1.样式方面注重突出女性线条唐朝是中国古代民风比较开放的时代,在此期间中国的服装注重“兼收并蓄”,受到很多外国服装的影响,盛唐的女装大气而开放。中国封建社会鼎盛时代的唐代是一个继往开来的时代,是一个思想活跃、开放并具有创新精神的……

发表于:2015/5/29 15:05:00  点击数:6次 高职高专语教专业教学古代文学论文

一、高职高专语教专业古代文学教学改革的措施以上种种问题表明,高职高专语教专业古代文学教学要顺应新的形势变化,切实有效地为专业培养目标和提高就业技能服务,必须从以下几方面下功夫:(一)整合教学内容古代文学涵盖面广,涉及的作家作品众多,在具体的……

发表于:2015/5/12 16:10:08  点击数:19次 文学史书写古代文学论文

一、文学史书写与关曲经典化路径的现代拓展五四文学革命的发生被现代学者视为中国现代文学的发生以及中国古典文学的终结,这种终结以批判和否定传统的“文以载道”文学观、文学彻底摆脱传统经学的附庸地位而获得独立为标志。意识形态及其文学观念的嬗变直接导……

发表于:2015/5/12 15:45:17  点击数:12次 地方历史文化融入古代文学论文

一、地方历史文化融入成高古代文学教学的思路(一)编写地方历史文化读本,作为古代文学教材的重要补充不同地域有各自的历史文化,不同地域的历史文化有不同的特点和特色。齐鲁大地,因为是先哲孔子和孟子的故乡,因他们而发轫的齐鲁文化闻名中外;位居我国西……

发表于:2015/4/23 15:48:51  点击数:7次 高职高专语教专业古代文学论文

一、高职高专语教专业古代文学教学改革的必要性目前高职高专的教师来源主要有两类:一类是中师的原有教师(因为原来的中师大部分都升格为高职高专),另一类是随着社会发展对高学历层次人才的需求而引进的硕士研究生和博士研究生。前一类教师有比较强的教育教……

发表于:2015/4/23 15:43:49  点击数:16次 国学古代文学论文

一、从学科史视角对国学与古代文学进行认识在我国古代文学的不断发展中,“文学”在很多典籍中出现过,例如:孔子的《论语》就是比较经典的古代文学。在汉代时期,“文学”也被称作是“文章”,是一切书面行为和作品的统称。由此可见,古代文学和国学在早期时……

发表于:2015/4/3 9:07:39  点击数:12次 地域性教学古代文学论文

一、地域性教学的策略文学即人学,古代文学教学目标从某种程度上说是挖掘传统文化的底蕴,培养学生的民族自豪感。这既能提升思想道德修养水平,也增强了他们的爱国情怀。而地域文化的引入,一方面深化了教学改革的内容,拓展学生的视野,另则也培养了学生的乡……

发表于:2015/1/30 9:08:55  点击数:28次 癸卯学制与古代文学论文

一、传统的文学教育与癸卯学制颁布的背景中国传统的文学教育,历代有不同的特点。先秦诸子的学术传授中蕴涵着文学教育的成分。两汉时期,太学的教学中文学教育作为经学教育的附属物而存在。魏晋六朝,文学教育存在于贵族文学团体内部以及家族成员的创作、品赏……

发表于:2015/1/30 8:59:31  点击数:12次 课程教学中古代文学论文

一、体验法体验法主要是激发学生的想象力,调动学生的情感,使学生有身临其境的感觉。在古代文学的授课过程中,有时为了达到更好的教学效果,可以设置一种环境让学生去体验作品的美感或作者的感情。这样在特定情境下可以更好地收到学习知识的效果。比如讲解柳……

发表于:2015/1/10 14:50:57  点击数:12次 地理学古代文学论文

一、文学地理学是一个新的文学研究领域也是一门新的比较文学分支学科,所以,新的术语与概念的提出对于中国文学地理学的研究是极其重要的,从该书的研究目标而言,它们也是相当适用的,并且也是十分必要的。该书的理论性与学术性,在很大的程度上就是体现在这……

发表于:2015/1/10 14:45:04  点击数:20次 海明威与我国古代文学论文

一、庞德发起过风靡一时且影响深远的“意象派”运动在世界文学史上有着重要的地位,对文学的发展起到过积极的推动作用。庞德作为意象派的创始人、理论家和组织者,极力反对维多利亚诗歌传统中堆砌形容词的华糜不实之风,主张以凝练的意象和简洁的语言来革新诗……

发表于:2015/1/10 14:41:46  点击数:12次 心理健康教育古代文学论文

一、古代文学课堂教学与心理健康教育的研究和探讨针对当前中国对古代文学的课堂教学和学生心理健康教育的研究现状以及存在的问题做出以下总结:1.在教学中加强学生的心理健康教育古代文学的传统课堂教学内容包括作者生平简介、个体文学的讲授和介绍、代表作……

发表于:2014/12/25 16:18:50  点击数:5次 应用型办学定位下的古代文学论文

1转变教学观念,培养综合素质强的人才大学教学要从课程内容的教育转变为学生能力的培养。古代文学教学中,传统的教师讲、学生听的教学模式需要调整为以学生为主的多维立体教学模式,在教育观念上要从研究性、学术性教学转变为应用性教学模式,从以知识为本转……

发表于:2014/12/3 17:58:03  点击数:22次 课程教学改革古代文学论文

一、《古代文学》课程教学现状分析         对于考核,主要集中在是否该有考核以及具体形式等问题。针对是否喜欢闭卷考试这个问题,36人选择了不喜欢,占比64……

发表于:2014/12/3 17:47:17  点击数:23次 人文素质教育与培养古代文学论文

一、完善课程体系依据人文素质教育理念,在原有课程体系基础上修改和完善,无需另建一套课程体系,而是使新增设的人文素质教育课程与原有的课程相互照应,融于同一个大的课程体系中,形成一个有机的课程整体,使课程结构更合理、更科学。具体如下:一是在通识……

发表于:2014/12/3 17:42:01  点击数:11次 留学生古代文学论文

一、中国古代文学课是留学生汉语言专业培养目标的要求        我们应该重视汉语言本科专业的本科教育的根本性质。汉语言专业是高等教育的一部分,承担着对人的全面发展的教育……

发表于:2014/12/3 17:34:55  点击数:10次 跨媒介传播古代文学论文

一、信息革命对文化媒介传播路径的影响          传承文化经典的最好方式,是让传统与创新两种创作状态比翼齐飞,因为改编经典也是原创力量的一种展现……

发表于:2014/11/14 8:47:58  点击数:13次 诗歌教学古代文学论文

一、融入作品,体验生命一篇优秀的文学作品必然饱含作者的思想情感,如果不引导学生去深入体验生命、体验思想情感,而只是停留在文字的表层,那么教师的教学也是不成功的。“诗词课要求阅读主体的融入,讲求氛围的浸润,没有阅读的引导,那情味就出不来”[3……

发表于:2013/11/11 15:46:38  点击数:147次 基于以现代文化解读古代文学

一.先声夺人激趣入境刚一上课,教者便用多媒体音频展示了“台湾第一词人”方文山的作品 《菊花台》,然后在优美的旋律中抛出一连串的问题:这是谁的作品?你们喜欢这歌词吗?为什么喜欢?这种音乐鉴赏与语文结合的方式首先拉近了课程与学生的距离,引发了学……

发表于:2013/11/11 14:43:28  点击数:153次 略说原始互渗思维在古文学中的运用

一、原始互渗思维的内涵原始人就是凭借这种思维来认识和把握外部世界的。例如,一个原始人在路上走着,看见一条蛇从树上掉到他面前,即使他明天或者下个星期才知道他的儿子死了,他也一定会把这两件事联系起来。再比如,从前乡下没有电灯之前是点油灯的,如果……

发表于:2013/11/11 14:38:14  点击数:146次 略说古代文学的精深

一、中国古典文学教学与地域文化的深化古典文学教学中对地域文化与文学的关注和强化,又深化了地域文化的研究。许多古典文学作品因不同地域地理因素及人文因素的影响而呈现不同的风格面貌。如王水照先生所言:“环境对于学术文化、文学创作的影响,乃是不争的……

发表于:2013/11/11 14:29:22  点击数:316次 浅说古典文学的价值与意义

1中国古典文学教学对学生人生观、价值观的影响古代文学作品均是经历时光淘洗的优秀作品,这些作品之所以至今仍保持着生命活力,正是因为它们蕴含着深刻的哲理思考,丰厚的人生意蕴。这些文学作品对于正处于成长阶段,人生观价值观尚待定型的大学生来说,往往……

发表于:2013/11/11 11:53:08  点击数:127次 略说古代文学的点拨教学方法

1、知人论诗在讲解杜诗时,我引领学生还原杜甫漂泊西南的辛酸,感受他的饥饿,他的丧子之痛等等,只有如此我们才能明白“丛菊两开他日泪”一句包含着怎样复杂的情感。这样一来,学生怎能不被打动呢?同样,我们要了解陶渊明生前的物质生活多么困窘,官场生活……

发表于:2012/9/9 16:05:04  点击数:31次 古代文学地域文学史研究

近年来,我国地域文学史的编撰越来越完备和细致。从上世纪八十年代至今,绝大多数省份完成了地域文学史的编撰工作。据不完全统计:1986年出版了韩明安编著的《黑龙江古代文学》(光明日报出版社);1987出版了西藏学丛书编委会主编的《西藏文学史》(……

发表于:2012/9/9 11:24:21  点击数:40次 高校古文吟诵教学思路

一、吟诵的含义及运用吟诵教学的理论依据在古代文学教学过程中,“史”和理论的讲授固然少不了,但作品的赏析理解从某种程度上来说更加重要。因为,作品的理解记忆正是进一步学习掌握文学史的基础。离开了一首首具体作品,文学史也就成了无源之水、无本之木。……

发表于:2012/9/9 11:21:51  点击数:20次 我国古代文学课程革新思索

一、中国古代文学教学及课程考核存在的问题(一)教学上重文学史轻文学作品,重教师主体轻学生个体中国古代文学在课程设置上主要由文学史和作品选两大部分组成,其中文学作品是核心。通过对中国古代文学作品的研读,学生可以逐渐熟悉中国文字的特点、古代汉语……

发表于:2012/9/7 16:27:27  点击数:17次 技工古典文学教育研究

一、古典文学教育面临的问题1、教材设计上存在“厚此薄彼”现象。以现正使用的广东教育出版社2006年6月第3版教材《语文》为例,教材将学习内容进行阶段分类。一些优秀、经典的古典文学作品如节选自《红楼梦》的《宝玉挨打》虽然也纳入了课文学习的范畴……

发表于:2012/9/7 16:23:10  点击数:18次 古代文学同梦情结意蕴

一唐人白行简对那些特别的“梦”有特别的研究。他说:“人之梦,异于常者有之。或彼梦有所往而此遇之者,或此有所为而彼梦之者,或两相通梦者。”[1]128(《三梦记》)在这里,白行简的言论涉及到三种特别的“梦”。其实,进一步概括则只有两种情况:一……

发表于:2012/9/6 16:55:02  点击数:51次 古代文学植物意象研究

一、意象形成于人生世道之悟古代文学中的意象是指作者想表达的内心情感,内心的意一般是关涉到人生世道。意象的形成与表达往往离不开“境”,意象在古代文学作品中大部分通过含蓄、模糊手法而达到一种“境有尽而意无穷”效果。国学大师王国维先生一语道破:“……

发表于:2012/9/6 16:35:27  点击数:28次 我国古代文学特性

一、意境:古典诗歌的艺术极致意境是我国古典诗歌的终极艺术追求,也是我国古代诗歌创作、评论和鉴赏的最高标准。什么是意境呢?意境是指文学作品通过情景交融的艺术形象所呈现的具有异常广阔的审美空间的一种耐人寻味的艺术境界。从意境美的生成机理看,意境……

发表于:2012/9/6 16:31:26  点击数:13次 高校古代文学多媒体教学思索

一、多媒体运用于高校古代文学网教学实践中的前提将多媒体技术运用于高校古代文学的教学的前提条件是:媒介素养。媒介素养是美国媒介素养研究中心1992年提出的一个概念,它将媒介素养定义为人们面对媒体各种信息时的选择能力、理解能力、质疑你呢管理、评……

发表于:2012/9/6 16:27:33  点击数:18次 职校古代文学实践教学思索

一、诗歌部分作为广义的概念,诗歌在中国古代涵盖了古诗、词、曲、民歌等内容。从认知、能力、素质三方面的教学目标来说,古诗、词、曲的实现途径和效果是基本一致的。对这一部分内容,我们设计了三个实践教学目标:识记、背诵名篇;理解、鉴赏古诗;对古诗进……

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