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职教论文范文

发表于:2018/12/8 13:35:55  点击数:0次 利用职教资源建设中小学社会体验课程

北京市西城区中等职业教育始于上世纪80年代,历经30多年的建设,形成了一流的职业教育资源。西城区职业与成人教育中心充分发挥当前职业教育资源优势,建设中小学社会体验课程。 1.组织机构 利用职业教育资源开发的中小学社会体验课程由中小学、中职……

发表于:2018/11/24 15:24:14  点击数:9次 职教本科计算机基础课程教学改革

摘要随着国家大力提出素质教育以来,大学的办学模式向多元化发展。很多高校为培养应用型人才,尝试着各种模式办学。景德镇陶瓷大学与江西陶瓷工艺美术职业技术学院联合办学,开办职教本科班。培养的重点由原来的传授专业理论知识转变为提高学生的综合能力。……

发表于:2018/11/24 15:10:16  点击数:8次 区域性职教集群资源共享经济学分析

【摘要】从经济学角度分析职教集群资源的属性、共享的收益和成本、价值,从而理顺区域性职教集群资源共享的价值和意义。 【关键词】职教集群;资源共享;经济学 一、区域性职教集群资源共享的内涵及意义 区域性职教集群的兴建与发展是近年来我国职业教育……

发表于:2018/11/24 15:08:05  点击数:4次 职教园体育治理的现实图景

摘要:本文对殷村职教园体育治理的现实图景与未来影像进行了解读,认为体育治理的现实图景是:治理内容上,从“职教园小圈子”向“社会大圈子”转型;治理主体上,从“嵌入式治理”向“脱嵌合作式治理”转型;治理方式上,从静态行政管理向动态精准治理的转……

发表于:2018/11/9 16:08:30  点击数:5次 职教基地中共享型实训基地建设研究

[摘要]建立职教基地是政府主导下职业教育资源整合的一种方式,是区域内职业教育协调发展的重要途径。实训基地在职业教育中发挥着实践教学、区域人才培养、开发与生产等作用。在分析职教基地现有实训资源的基础上,以信息技术专业群实训基地为例,剖析职教……

发表于:2018/11/9 16:04:36  点击数:7次 职教专硕实践能力培养模式探究

摘要:职教专硕旨在培养理论涵养与专业实践技能并重的“双师型”职教师资,其实践能力培养必然要求基于职业行动能力导向。然而,当前我国职教专硕的实践能力培养尚未充分凸显“职业行动能力导向”,具体表现为实践教学目标不够清晰、实践课程设置不尽合理、……

发表于:2018/10/16 16:15:18  点击数:15次 现代商贸职教集团现状评述及展望

摘要:职教集团在优化资源配置、提升共享水平、促进校企合作等方面具有独特的组织优势。广西现代商贸职教集团自成立以来,积极开展探索,推动成员单位共享生源、人才、经验、信息和基地等资源,促进交流合作,取得了较好的成效。但同时还存在资源共享不充分……

发表于:2018/10/16 16:10:31  点击数:26次 职教集团基本特征与内部治理结构完善

摘要:针对非法人职教集团决策程序简单粗放、工作协调手段单一、执行过程缺乏监督等问题,通过对我国64个职教集团办学案例的分析和对部分职教集团的调研,重新认识了非法人职教集团的基本特征;以提高非法人职教集团民事行为能力为目的,归纳了非法人职教……

发表于:2018/10/16 16:06:17  点击数:24次 我国县级职教中心发展现状及展望

[摘要]县级职教中心是河北省在20世纪80年代为响应国家农村教育综合改革、满足经济社会发展需求及农业现实生产需要而探索出的一条符合河北省情的以中等职业教育学历为主的农村职教发展新路子,被称为县域职业教育的“河北模式”。建成后的县级职教中心……

发表于:2018/10/8 16:02:55  点击数:30次 现代职教体系思考

[摘要]当前职业教育发展存在诸多问题,主要表现为:职业教育管理的体制机制尚未理顺,职业教育支撑产业发展的能力尚薄弱,现有职业教育政策有所偏颇。为此,建议理顺职业教育行政管理的体制机制,推动职业教育与重点产业领域的深度对接,出台职教人才引进及……

发表于:2018/7/24 8:54:02  点击数:41次 职教集团助推精准扶贫的战略考量

摘要:“精准扶贫”是我国新时期新阶段扶贫工作的重大创新和战略选择。职教集团与精准扶贫两者具有互生性,职教集团精准扶贫体现着强大的内驱力。职业教育“单兵作战”式的传统扶贫方式存在着扶贫对象不准、资金投入不足、保障措施不力、脱贫成效不明等诸多……

发表于:2018/7/24 8:49:22  点击数:26次 我国职教集团社会学文化探究

摘要:茶文化视角下,我国职教集团应该充分利用茶文化思想和内涵,提升社会学文化的影响力和传播性,借助茶文化的广泛群众基础,更好的促进社会学文化发展。本文就茶文化为视角,对职教集团社会学文化进行几点探究。 关键词:茶文化;职教集团;社会学文化……

发表于:2018/7/24 8:45:55  点击数:65次 职教集团发展的困境与突破

摘要:职教集团办学是当今职业教育发展的重要内容,也是强化职业教育治理能力的主要依托。职教集团由诸多相关要素构成,在实践中被赋予了有效治理、资源整合、技术技能积累、组织协调等功能。在当前职教集团出现观念性、结构性、体制性、机制性问题的情况下……

发表于:2018/7/3 11:08:38  点击数:26次 航海职教学徒制人才培养模式的必要性

摘要:现代学徒制是一种经过西方社会实践检验的先进的人才培养模式,但是我国在相关领域尚处于初始探索阶段。文章基于航海职业教育的特点,对航海职业教育中创建现代学徒制人才培养模式的必要性和可行性进行了论证和探讨。 关键词:现代学徒制;航海;职业……

发表于:2018/7/3 11:04:12  点击数:14次 湖北动漫职教下的动漫类课程设计对比

摘要:该文作者选取湖北省动漫职业教育集团成员的典型案例,对比分析这些院校动漫类专业的主干课程,通过对课程设置、培养目标、教学方式、教学特色等方面的共性和差异性分析,分别对各成员单位课程设计的实施效果进行有效性评价,从而为湖北省动漫职教集团……

发表于:2018/6/13 10:34:51  点击数:40次 职教集团视角下的校企四融合探索

摘要:职教集团视角下的校企深度融合已成为高素质劳动者和技能型人才培养的必由之路。近四年来,滨湖集团和安徽国际商务职业学院校企双方积极探索以混合所有制模式试点,组建了“安商AS•1980创客梦工场”,开展运营和管理校企合作各项工……

发表于:2018/6/13 10:32:09  点击数:49次 职教集团实体化运行机制及典型案例

摘要:实体化职教集团是一种具有独立法人资格,由政府、企业、职业院校共同参与的紧密型职业教育实体。在我国,实体化职教集团是我国职业教育现代化改革体制机制创新的全新探索,是解决我国职教集团“集而不团”,增强我国职业教育办学活力,提升其整体效能……

发表于:2018/6/13 10:27:58  点击数:87次 县级职教中心的转型发展思考

【摘要】加快发展现代职业教育,是党中央、国务院做出的重大战略部署,县级职教中心作为国家中职教育的前沿阵地,对培养新型技术工人、技术农民等技能型人才具有不可推卸的义务和责任,县级职教中心要主动顺应国家新的职业教育规划,积极推动转型,不断解决……

发表于:2018/6/13 10:25:48  点击数:16次 职教园体育生态的内涵建构

摘要:本文对职教园体育生态的内涵进行了解读,认为职教园体育生态是以人的体育行为为主导,以社会环境为依托,以自然条件为补充,以资金注入为命脉,以职业教育体制为经络,以辅助培养健康的职业人才为目的人工生态形式。职教园体育生态的建构有利于职教园……

发表于:2018/5/26 14:59:43  点击数:39次 如何做好职教3+4的衔接课程

摘要:因国家教育体系的不断变更,使得传统的职教方法不再满足当下社会发展需求,只有通过转变教学方法才能满足社会发展对人才的需求,因此本文主要以做好职教“3+4”衔接课程为重点进行分析。从成立专门保障机构、院校与企业合作等方面进行深入探索与研……

发表于:2018/4/26 15:58:53  点击数:48次 都安县职教中心职普渗透校本教材编写

[摘要]本文从都安职教中心对专业课程设置的探讨,提出农村中职学校在“职普渗透”的教育教学背景下,对如何编写校本课程,唤醒学校、教师的自主意识,激发办学活力,拓展教育空间,助推农村中职学校特色建设和文化培育,提高学校的教学质量。 [关键词]……

发表于:2018/4/26 15:50:43  点击数:26次 有色金属行业职教集团的合作平台建设

摘要:职业教育集团化办学是推动有色金属行业职业教育发展的重要途径。本文对有色金属行业职教集团建设现状进行分析,从人才培养平台、资源共享平台、技术创新平台、国际合作平台四个方面论述了有色金属行业职教集团合作平台的建设,从而提高有色金属行业职……

发表于:2018/4/3 10:56:17  点击数:89次 当前职教英语教学问题的改进措施

【摘要】随着全球经济一体化进程的加快,国际间的贸易往来越来越频繁。作为世界上使用最广泛的语言,英语成为国际第一通用语言。自职业院校成立以来,职业院校就为社会培养和输送了大批人才。为了使我们的学生更具竞争力,在激烈的市场竞争中脱颖而出,我们……

发表于:2018/4/3 10:53:55  点击数:69次 有效敦促学生的自主合作职教课程考核

【摘要】自主合作学习习惯与品质是21世纪职业人必备素质,职教的课程教学必须悉心研究和顺应职业院校学生当下的学习现状和为学业成绩及格而学习的心理,在职教课程的平时考核上细作文章,设计科学、合理、有效的职教课程的平时考核体系的具体考核内容与标……

发表于:2018/4/3 10:50:33  点击数:60次 职教集团中的学生创业能力培养研究

摘要:职业院校是对专业技能型、应用型人才培养的重要场所,高职教育也是职业教育体系中的重要组成部分,对学生创业能力培养对高职学生今后的发展来说具有重要的现实意义。但在职教集团平台下来看,当前高职院校学生创业能力和创业发展前景并不十分乐观,在……

发表于:2018/3/21 11:17:47  点击数:85次 职教集团下的学徒制探索

摘要:现代学徒制是我国近年来开始推行的一种新型人才培养模式。由于职业院校的授课更偏重实践技能,所以对实训条件与教师的实践经验要求较高。现代学徒制可以将教学与生产、教师与师傅良好结合,更适用于职业教育。本文以辽宁水利职业学院通信技术专业为例……

发表于:2018/3/21 11:10:35  点击数:75次 职教数学教学开展互助式学习研究

摘要:职业学校中,学生有厌学情绪的问题更加突出,课上学习的积极性明显降低,缺少学习兴趣,故为提高学生的积极性,教师在课堂教学中可采用“互助式学习”的方式,调动学生的积极性,消除学生的厌学心理。但互助式学习并不是常见的授课方法,它的运用仍处……

发表于:2018/2/28 10:09:57  点击数:268次 互联网+的现代学徒制职教模式

【内容摘要】由于现代学徒制过度依赖校外实训基地、大量占用企业资源、企业参与的积极性不够高等问题,严重阻碍了我国现代学徒制的顺利开展。因此,利用“互联网+”的理念建设实训体系,建立“双导师”团队,构建虚拟实验教学系统,创新校企合作的教学模式……

发表于:2018/2/28 10:06:17  点击数:58次 职教产业结构调整的推动作用

[摘要]职教城建设是贵州省发展职业教育的重大举措,已纳入清镇市战略发展规划。文章从农业、工业、第三产业三方面入手,深入分析职教城建设对产业结构调整的推动作用。 [关键词]清镇;职教城;产业结构调整;推动作用 近年来,随着职业教育蓬勃发展,……

发表于:2018/2/28 10:02:41  点击数:21次 职教动漫学生知识产权保护意识培养

卡通动漫产业的高速发展给相关创作人员和企业带来了不菲的经济效益。有经济效益的产业肯定会受到投资者的关注,动漫产业当然也不例外,动漫产业被国际社会公认为“21世纪知识经济的核心产业”。在巨大利益的诱惑下,就有一部分人开始采用一些不正当手段为……

发表于:2018/1/9 15:32:01  点击数:30次 湖南现代服务业职教的产学研构建

摘要:科研合作的基础是产学研一体化制度,核心问题是解决多方合作的权责归属问题。本文从职业院校的技术优势和企业的生产需求为出发点,结合科研院所的理论优势和企业的实验条件,阐述了促进科研成果转化的产学研合作的基本模式选择及职教集团各成员单位在……

发表于:2018/1/9 15:29:39  点击数:70次 职教语文教学的学生自主协调性

学生自主协调性是一种理论上的认知,以此理论认知应用于职教语文课堂教学中,通常会发挥出两个层面的作用:自主性产生自主学习的动力,而协调性则产生合作学习的可能,特别是小组合作学习,可以说是学生自主协调性的一种自然延伸策略。在此策略实施状态下,……

发表于:2018/1/9 15:24:45  点击数:33次 职教理念下建筑工程项目管理教学运用

摘要:《建筑工程项目管理》是建筑工程技术与管理专业的一门职业技能课程。本文主要通过对戴士弘教授《职业院校整体教改》和《高职教改课程教学设计案例集》的学习,针对该门课程的课程内容,结合课程教学中出现的问题,从课程内容、教学方法、学生动手能力……

发表于:2018/1/9 15:21:12  点击数:22次 现代职教下的职业类学校公益项目设计

摘要:当代中国经济的高速发展并没有带来公益事业的同步勃兴,究其原因,主要体现为:国民公益精神的缺失、志愿者精神的匮乏等重要因素。因此,公益精神的培育必须扎根于当代中国的现实,落实于平凡的公益实践。职业学校作为一个特殊的社会群体,有着自己得……

发表于:2017/12/29 14:39:50  点击数:45次 3D打印在职教领域的应用

摘要:本文主要分析了3D打印人才需求以及职业院校在3D打印专业建设现状,针对3D打印专业在未来职教领域发展应用进行探究,为后续职业院校3D打印专业建设提供借鉴。 关键词:3D打印职业教育专业建设 3D打印技术由于其在产品设计、生产、应用等……

发表于:2017/12/29 14:37:45  点击数:26次 职教集团的ERP课程建设探索

摘要:ERP研发企业与高职院校没有实现有效的联动机制,导致ERP的实践教学体系理论与实践严重脱节,因此构建完善的教学体系和完整的知识结构,培养学生学习兴趣,以促进ERP整体理论学习和学生对事物整体感性认知相结合至关重要。 关键词:校企合作……

发表于:2017/12/29 14:35:04  点击数:38次 多元智能理论中的职教会计教学

摘要:多元智能理论是由美国教育学家霍华德•加德纳提出的关于人的智力的全新解读,其在教育领域的应用使教学活动更加契合学生的智力特点,有效激发了学生学习的主动性。本文以中等职业学校会计教学为例,就多元智能理论在教学中的应用展开研究……

发表于:2017/12/29 14:30:19  点击数:85次 中等职教中社会发展新路径

【内容摘要】近年来,中等职业教育以服务经济社会发展为宗旨、以促进社会就业为导向,为提高中职学生综合素质、助推经济社会发展作出了积极贡献。纵观整个中等职业教育,仍存在着思想观念有待解放、政策措施有待强化、布局结构有待优化、软硬件设施有待升级……

发表于:2017/12/12 17:14:02  点击数:56次 提升职教英语教学内涵的思考探析

摘要:在素质教育受到重视的今天,人们对教学内涵越来越看重,即教学要抓住本质,使学生能够真正的学习到一门课程的内涵知识,而不仅仅只是停留在浅显的外表。所以在职教英语的教学过程中,各专业人员和教师都在积极提升其教学内涵,尽可能的为职教的学生提……

发表于:2017/12/12 17:10:26  点击数:39次 现代职教共同体优质资源共享策略

摘要:近五年来,在教育行政主管部门的指导与推动下,在中高职院校、本科高校以及相关行业企业的通力合作下,中高职与普通本科“3+4”“3+2”一贯制分段培养技术技能型人才试点项目取得了良好的成效,但在价值取向、体制机制、课程体系、资源共享等诸……

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