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福建中学数学杂志

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福建中学数学杂志省级期刊

Fujian Middle School Mathematics

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 35-1084/O1 CN
  • 2096-6784 ISSN
主管单位:福建师范大学
主办单位:福建师范大学数学与统计学院;福建省数学学会
邮发代号:34-9
创刊时间:1958
开本:B5
出版地:福建
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.08
被引次数:235
数据库收录:

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福建中学数学杂志简介

《福建中学数学》杂志1958年由福建师范学院数学系创办,定名为《数学教学月刊》,1960年停刊,1980年复刊,由福建师范大学数学系与福建数学学会合办,定名为《福建中学数学》。

《福建中学数学》杂志是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果。

福建中学数学杂志栏目设置

本刊刊出的栏目有:数学教学、初数探讨、课堂内外、解题方法、信息技术、高考研究、正误辨析、竞赛园地、趣味数学、数学建模、高考资料等、为广大中学数学、信息技术教师、高师院校师生、中学生及数学和信息技术爱好者提供阅读资料、提高数学素质。

福建中学数学杂志荣誉信息

福建中学数学杂志订阅方式

地址:福建师范大学教学与统计学院(旗山校区)理工楼105室,邮编:350117。

福建中学数学杂志社投稿须知

1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。

2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。

9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……。

10.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下:

(1)图书类格式:[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.

(2)期刊文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.

(3)报纸文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

(4)古籍格式:[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.

(5)析出文献格式:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.

(6)电子文献格式:主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

(7)文献重复引用标记:同一作者的同一文献被多次引用时,在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码;而在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的角标外著录引文页码。

11.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

12.作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.来稿请注明作者电话、E-mail,收刊人及详细地址、邮编。

14.其他:请勿一稿两发,并请自留原稿,本刊概不退稿。

福建中学数学杂志范例

学习探索探索学习

例谈用转化思想解非模式化问题

开放性问题例谈

2002年福州市中考数学应用问题剖析

中考数学创新题例析

从中考趋势谈中考复习

一道圆锥曲线问题的探究

2009高考文科数学22题阅卷分析

圆锥曲线的一个性质

圆锥曲线与焦点弦有关的一个统一性质

有心圆锥曲线切线的一个性质

抛物线的几个有趣性质的推广

难道“点差法”失效了?

课堂因生成而精彩——《圆锥曲线》习题课教学片断实录与诊断

学案教学的若干建议

从一道不等式的多种证法谈数学主元思想的培养

从考后师生的书面对话谈起

福建中学数学杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

福建中学数学杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
福建省教育厅资助项目(无) 19
福建省教育厅资助项目(无) 17
福建省教育厅社会科学研究项目(JA12132S) 2
福建省教育厅资助项目(无) 2
福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKXB13164) 2
广东省教育科学“十二五”规划项目(2012YQJK192) 2
福建省自然科学基金(A0210015) 1
福建省教育厅资助项目(无) 1
甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GSG591) 1
全国教育科学“十五”规划国家重点课题(无) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
福建省教育厅资助项目 40
福建省教育科学“十二五”规划常规课题 20
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 4
江苏省教育科学“十二五”规划项目 4
广西研究生教育创新计划项目 3
全国教育科学“十二五”规划课题 3
福建省教育厅社会科学研究项目 2
国家自然科学基金 2
福建省教育科学规划课题 2
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 2
地址:福建师范大学教学与统计学院(旗山校区)理工楼105室,邮编:350117。