忠诚教育心得体会精选(九篇)

第1篇：忠诚教育心得体会范文

坚定理想信念，始终保持忠诚本色。自觉讲忠诚、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。把好权力关、金钱关，清清白白做人、干干净净做事、执法为民，全心全意为人民服务。时刻保持清醒的头脑，在一些利益上不打个人圈子，严格要求自己，把理念与信念坚持下去，在理念上不动摇、在原则上不偏离，在取得上不滑坡、在形式上不挂空档。

要正确对待名利，把握关键环节。很多事实表明和证实，不能遵守纪律和规矩的党员，必将失去民心，也必将走上坎坷的历程。基层卫生监督员在防腐防变的过程中，要把握关键环节和时刻，从司空见惯的小事和小节上做起，加强人生观、价值观和世界观的改造，不断提高为人民服务的本领。人民警察的宗旨是全心全意为人民服务，作为一名受党培养的卫生监督员，就要时刻牢记铁的纪律具有严肃性、权威性、不可挑战性。我们不论在工作中，还是在生活中，把各种条令、禁令、条例、制度、规定要刻在脑中、留在心中，经常提醒警示自己。

要自身作则、严以律己。要从自身做起严格要就自己，要充分认识到当前加强学习教育活动的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。以本职工作为基，忠于职守，爱岗敬业。通过严格执法办事、文明执法和热情服务践行从警誓言。以主题教育为推动力，促进卫生监督工作上台阶。

要加强学习，提高素质。在经济社会日益发展的今日，各种社会矛盾日益凸显，公安机关面临着各类前所未有的挑战，为适应新挑战，回应群众的新期待、新要求，提高素质，来应对工作中的各种新情况、新问题、新挑战，才能完成时代赋予卫生监督执法人员的责任与使命。

第2篇：忠诚教育心得体会范文

和智君

2015年1月15日在昆钢公司接受了"三严三实"和"忠诚、干净、担当"的教育，红、玉钢党委于1月27日召开了"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育动员会，通过学习思考，有体会如下：

一、"三严三实"和"忠诚干净担当"的重大意义

深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育，是深入学习贯彻系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措。"三严三实"是2014年3月9日，在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中提出的。开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育，是要深入学习系列重要讲话精神，更好地掌握讲话的核心要义和精神实质，做到知之深、信之笃、行之实，做到强调的对党忠诚、个人干净、敢于担当。就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，把全面从严治党的各项要求抓紧抓实，加快形成全面从严治党新常态

二、"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育的承启

十八大以来，党的建设从抓作风、改作风作为从严治党管党的重要突破口。去年红、玉两钢对于开展党的群众路线教育实践活动取得了一些成效。但我们要清醒地看到，要真正把作风建设形成常态化、常抓不懈、保持长效，我们要做的事还有很多。开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育，就是牢固树立作风建设永远在路上的思想，在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功夫，始终保持清醒认识，保持坚定自觉，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

三、"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育对两钢协同发展的促进作用

目前，在经济发展新常态下，公司生产经营面临着重大考验，经济下行压力较大，区域钢铁产能严重过剩，民营钢企的竞争优势对我们形成挤压，2014年红、玉钢均严重亏损。加之安全环保压力加剧，融资难度增加，我们生存发展风险空前增大。我们要深入开展专题教育，全面贯彻从严治党要求，促进两级班子队伍建设，增强班子凝聚力和战斗力，使全体中层以上管理人员自觉践行"三严三实",做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，坚定信心，迎难而上，真抓实干，奋力拼搏，着力解决企业面临的各种困难和问题，为红、玉钢减亏扭亏争创效益贡献力量。

四、"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育对队伍建设和干部管理的作用

"三严三实"和"忠诚干净担当"是对一个干部的基本要求，是对干部作风转变的一个准绳。当前一些干部往往把学习看成是务虚的东西，口头上说学习重要，但实际工作中没有把学习放在重要位置，浅尝辄止，不求甚解，存在吃老本、凭经验办事的现象，因此，我们要推动工作，履职尽职，必须把加强学习放在第一位，通过学习提高政策水平，更新知识结构，跟上时代步伐。

通过此次专题学习把党的十八大和十八届三中、四中全会精神放在首要位置，重点学习八大以来的一些新提法、新论述，找准与当前工作的结合点，确保工作方向不偏离、不滞后。同时要及时掌握、吃透精神，结合工作抓好落实。进一步增强处理复杂问题和应对复杂局面的能力，把其他钢厂先进经验与红、玉钢实际结合起来，干出一流的工作业绩。

我们取得的每一项成绩和进步都是靠实打实干出来的，唯有脚踏实地、务实重干，才能把各项工作推向前进。应该说，我们党员干部队伍整体素质是好的，但也存在一些不容忽视的差距和问题。比如，有的干部作风浮飘，当甩手掌柜，不善于亲历亲为，见到矛盾躲着走，把小问题拖成大问题。这些不良现象的存在，严重损害了红、玉钢党员干部队伍形象。因此党员干部务必大力弘扬求真务实的优良作风，坚持责随职走，心随责走，树立强烈的事业心和责任感，沉下心来，扑下身子，坚持对上负责对下负责的一致性，说到做到，脚踏实地，埋头苦干，把精力和心思用在谋划工作、狠抓落实上，多做打基础、管长远的工作，多帮助职工。

党员干部要认清自己身上肩负的重大使命和责任，充分发挥模范表率作用，时刻保持昂扬向上的精神状态，切实提高工作执行力；对公司确定的重点项目、安排的各项工作，做到不争论、不打折、不推诿，集中精力抓好落实；对工作中出现的困难和问题，要多想办法，多出主意，千方百计克服解决；对于那些在工作上劲头不足、不想办法、拈亲怕重、习惯于"等、靠、要"的干部，红、玉钢要坚决予以调整。

五、针对红、玉钢开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育工作的几点个人认识

第3篇：忠诚教育心得体会范文

根据党风廉政建设工作会暨深入开展“做国家利益的忠诚卫士”反腐倡廉专题教育及创先争优活动工作安排，在认真领会各级领导重要讲话精神、参加廉政课堂学习，以及读书思廉活动的基础上，我对“建五型机关”、“实现三个满意”、“抓源头、抓根本、抓基础、促转变、保增长”有了更深刻的认识，对“讲党性、重品行、做表率，自觉抵制消极腐败行为，“爱岗敬业、忠于职守、廉洁奉公、顾全大局”，做国家利益忠诚卫士，有了更坚定的信念。

通过这一阶段的专题教育活动，我有如下体会：

第一：开展反腐倡廉专题教育及创先争优活动，符合以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届四中全会、中纪委十七届五次全会、某市纪委十届六次全会和国家税务总局党风廉政建设工作会议精神。能够促进广大地税干部提高职业道德水准，增强拒腐防变能力，树立坚定信心，推进党风廉政建设工作不断取得新成效。

第二：开展反腐倡廉专题教育及创先争优活动，对于全面加强地税队伍建设，正本清源，遏制腐败问题的发生，促进广大干部职工恪尽职守，依法履职，圆满完成全年税收及各项任务有着重要的意义。

第三：开展反腐倡廉专题教育及创先争优活动，能够加快和推进“学习型、服务型、效能型、法治型、廉洁型”地税机关的建设步伐，切实有效提高地税工作质量和效率，实现上级机关满意、纳税人满意、税务工作者满意。

第四：开展反腐倡廉专题教育及创先争优活动，对于系统完善和规范教育、制度、监督、改革、纠风、惩治等方面的工作意义非凡，能够全面加强我局党风廉政建设和反腐败工作，促进科学、民主、依法决策。

第五：开展反腐倡廉专题教育及创先争优活动，是大力加强党员，特别是党员领导干部作风建设，以优良的党风促政风带行风的重要契机，是全面贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，促进全体党员领导干部讲党性、重品行，做表率的重要手段。

第六；开展反腐倡廉专题教育及创先争优活动，能够教育和引导广大税务干部按照《中华人民共和国公务员法》和《中华人民共和国税收征收管理法》等法律法规的规定排除干扰，依法履职，做“爱岗敬业、忠于职守，廉洁奉公，顾全大局”的国家利益忠诚卫士，增强干事创业的积极性、主动性、创造性，全力维稳，为完成好全年工作任务提供有力的思想保障。

作为科室的一把手、主要负责人，既要扎实开展反腐倡廉专题教育及创先争优活动，又要兼顾税收征管工作，实现两手抓，两促进，我觉得责任非常重大。在加强自身学习，提高认识的基础上，增加反腐倡廉教育针对性，坚持以案说纪、以案说法，用身边人、身边事教育科内干部坚守党纪国法的底线，坚决抵制各种消极腐败现象，做到看好自己的门，管好自己的人，宁让其烦，不让其犯。同时，注重结合工作实际，抓源头、抓根本、抓基础开展好各项征管工作，完善制度，夯实基础，做坚定的贯彻者、落实者、执行者。

第4篇：忠诚教育心得体会范文

忠诚党的教育事业，是党的召唤，是人民群众对广大教师和教育工作者的职业期许。“忠诚”源于真情，源于真信，源于真心。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书育人使命的真正认同。“忠诚”不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表现，而是一种为了国家和民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。

对党的事业忠诚，需要培养；对党的事业忠诚，需要考验。作为一名党员教师，要应具有很强的观察事物和独立判断能力。忠诚，是不屈的永恒的爱，是坚贞！忠诚，只能源于对党、对中华民族历史的深刻了解，只能源于对党的思想理论体系完全的信服。

忠诚是成就事业的基础，是事业取得成功的关键。拥有对教育事业的忠诚，意味着我们教师要出色地做好每一件事。每一件事都要主动去做，努力去做，用心去做。“一切为了学生，为了学生的一切。” 我们要关怀每一个学生，最大限度地理解、宽容、善待学生，让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，使他们打下扎实的基础。我们要让每一个孩子都能在我们的关爱中健康茁壮地成长。

我们不仅要教给学生书本知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。要知道，这才是真正意义上的热爱关心学生，这才是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚情感，展示了一个教师和教育工作者对祖国对人民对党的忠诚和热爱。

对每一个教师和教育工作者而言，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心来去教书育人，做优秀的人类灵魂工程师。

第5篇：忠诚教育心得体会范文

关键词： 社会主义核心价值体系 公安院校 忠诚教育

社会主义核心价值体系是我国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是占支配地位的国家主流意识形态，在所有社会主义价值目标中处于统摄和引领地位。党的十七届六中全会强调：“要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。”公安院校肩负着为公安队伍培养高素质人才的重任，如何培养符合党和国家要求的“四个忠于”的优秀公安人才，是现阶段公安院校致力于思考和解决的问题。社会主义核心价值体系的提出，明确了公安院校忠诚教育的指导思想和根本任务。公安院校必须坚持把思想政治教育摆在人才培养的首位，把社会主义核心价值体系的建设和培育融入忠诚教育的全过程，开展以铸造忠诚警魂为核心的价值观教育，使大学生确立“立警为公、执法为民”的宗旨意识，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。

一、当前公安院校大学生忠诚度的现状分析

当前，公安院校大学生忠诚度总体呈现出良好状况。相对于普通高校大学生择业的选择性和灵活性，公安院校的绝大多数学生都把公安机关作为自己就业的首选，并且愿意在工作岗位上长时间地工作，甚至愿意终身从事警察事业。他们对人民警察的忠诚形成了基本认知度，对人民警察职业产生了较为深厚的情感，普遍具备良好的忠诚情感，职业忠诚度良好。然而，受多种因素的影响和制约，在新的历史条件下，公安大学生的忠诚度也存在一些不容忽视的问题，具体表现在以下几个方面。

1.忠诚认知面临价值观多元化和入警动机功利化的考验。首先，在市场经济的冲击和社会大环境的影响下，公安院校大学生的价值观呈明显的多元化倾向。其次，入警动机由原先实现崇高理想转变为一种谋生手段，甚至少数学生认为警察具有某种特殊权力，将来可以利用权力为自己谋取利益，从而把从警作为获取功利的手段。

2.忠诚情感趋于理想化。在构成忠诚度的三个基本维度中，公安院校大学生的忠诚情感得分较高，而忠诚认知和忠诚行为相对较低，如果没有建立在对人民警察职业的正确认知上，一旦面临现实困难，就无法将忠诚情感转化为实际的忠诚行动，从而影响人民警察的忠诚度。

3.忠诚行为存在较多不确定、不稳定因素。职业忠诚度的高低应该建立在正确的忠诚认知基础之上。对人生目的和人生价值有着正确认识的大学生，今后走上工作岗位后，往往能够做到爱岗敬业、忠于职守、清正廉洁和甘于奉献；而抱着错误的人生目的和价值观念的同学，在进入公安队伍以后，则往往表现出、损公肥私、职业忠诚度较低等特点。

二、以社会主义核心价值体系引领公安院校忠诚教育的主要内容

以社会主义核心价值体系引领公安院校忠诚教育，必须坚持以马克思主义为指导、以中国特色社会主义共同理想为核心、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为重点，以社会主义荣辱观为基础，全面提高公安院校大学生的思想政治素质，确立“立警为公、执法为民”的宗旨意识，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。

1.坚持以马克思主义为指导是忠于党的延伸和扩展。

马克思主义是立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。在社会主义核心价值体系中，马克思主义指导思想居于主导地位，是社会主义核心价值体系的最高层次。当前，在市场经济的冲击和社会大环境的影响下，公安院校大学生的价值观呈多元化倾向。部分学生的核心价值观开始动摇，具体表现为职业信仰缺失、政治修养不够、法律观念不强等，这些问题对公安院校的忠诚教育构成了严峻挑战。公安院校忠诚教育在意识形态领域必须旗帜鲜明地坚持马克思主义一元化的指导思想，反对非马克思主义的多元化指导，坚持以马列主义、思想和中国特色社会主义理论为指导，坚持党对公安队伍的绝对领导，忠于党的事业，在政治上同党中央保持高度一致，在组织上服从党的绝对领导，在行动上成为巩固共产党执政地位的中坚力量。公安队伍是党绝对领导下的武装性质的纪律部队，坚持以马克思主义为指导思想，忠诚于党，是人民警察的政治本色和最高精神境界，也是公安队伍的本质属性。

2.中国特色社会主义共同理想坚定了人民警察的忠诚信念，是忠诚教育的核心内容。

中国特色社会主义共同理想把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，是我们克服任何困难、创造美好未来的强大精神纽带和动力。

公安院校大学生是人民警察的后备军，这些未来的人民警察能否担负起“巩固共产党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的”的重大社会政治责任，很大程度上取决于他们的思想是否具有坚定的理想信念，是否能自觉服从服务于中国特色社会主义道路的崇高理想和科学信念。公安院校应着力于用中国特色社会主义理念引领每个学生的理想，使每个学生的个人理想在推进中国特色社会主义事业的过程中得到实现，在党和人民的公安事业的发展中建功立业。

3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是忠于祖国的应有之意。

爱国主义是一面伟大的旗帜，以爱国主义为核心的伟大民族精神是我国各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。以改革开放为核心的时代精神是我们不断开创中国特色社会主义事业心局面的强大精神力量。其共同特点是代表发展、引领社会进步的强大精神力量。它们是中国人民争取民族解放、捍卫国家、维护民族利益、争取民族繁荣的精神动力，是当代中国奋发图强、开拓创新的力量源泉。

人民警察头顶国徽，庄严地表明自己是祖国的忠诚卫士，时刻准备为捍卫祖国的利益而贡献自己的一切。忠于祖国是人民警察对自己祖国的无限热爱之情的具体外化，其核心是深厚的爱国主义感情。忠于国家要求人民警察树立祖国利益高于一切的思想，自觉把自己的个人前途和祖国的命运紧密联系起来，积极投身于社会主义祖国建设的浪潮中，把维护祖国的利益看做自己所有行动的出发点和归宿。当个人利益和祖国利益出现矛盾时，无条件地服从祖国的利益。当祖国的安全受到侵犯时，敢于挺身而出，用自己的鲜血甚至生命捍卫祖国的和领土完整，与一切危害祖国安全和利益的行为做最坚决的斗争。

4.社会主义荣辱观是忠于人民警察职业道德的生动体现。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，集中了爱国主义和集体主义思想，从根本上体现了马克思主义价值观的要求，为人们树立正确的价值观、形成基本的道德准则和价值判断标准提供了依据和标准。2011年修订的《人民警察职业道德规范》从“忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、热诚服务、文明理性、严守纪律、爱岗敬业、甘于奉献、清正廉洁、团结协作”十个方面全面规定了人民警察的政治立场、思想作风、组织纪律和道德风尚，是人民警察的行为准则，是社会主义荣辱观在人民警察职业道德中的具体体现。人民警察必须以社会主义荣辱观为基本行为准则，树立“立警为公、执法为民”的理念，自觉增强人民警察职业的责任感、荣誉感、使命感和忠诚度，忠于本职工作、爱岗敬业、无私奉献。

三、以社会主义核心价值体系为指导创新公安院校忠诚教育的路径

1.利用思想政治理论课主渠道，融入社会主义核心价值体系教育和忠诚教育内容，增强学生忠诚认知。

公安院校思想政治理论课教学要突出社会主义核心价值体系这条主线，围绕这条主线，从不同方面渗透社会主义核心价值体系教育，实现社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑，使社会主义核心价值体系贯穿思想政治理论教学的全过程，通过《思想道德修养与法律基础》、《中国近代史纲要》、《思想和中国特色社会主义理论体系概要》及形势与政策等课程，使学生确立马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神及社会主义荣辱观，帮助学生更好地学习和领会社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质。

2.开展公安史教育，培育忠于祖国的爱国情怀。

中国共产党领导下的公安机关的发展史是革命传统教育最基本、最有说服力的教材。它以全景式的历史画面，集中展现了公安战线的光荣历史、辉煌战绩和革命传统，承载了公安战线波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史和可歌可泣的英雄史。其中不乏在我党我军历史上立下赫赫功劳的杰出人物：李克农、钱壮飞、胡底、潘汉年、邓发、李白、罗瑞卿等。这一个个鲜活的历史人物和富有传奇色彩的历史故事，折射出公安战线先辈们的爱国情感、理想信念、高尚道德。在新的历史条件下，把前辈们用生命和鲜血、忠诚和智慧铸就的优良传统继承下来，并不断发扬光大，是历史赋予我们的责任。用公安战线的优良传统启迪人、教育人、熏陶人、塑造人，既是提高公安队伍战斗力的重要保证，又是进行爱国主义教育的生动素材。

3.挖掘校史，开展校情校史教育，培育学生的忠诚情感。

校史承载的是一所大学的集体记忆，重温校史，可以再现本校的办学历程、精神理念和奋斗业绩，弘扬传统、怀念先贤、张显成就、传承文化。校史教育在大学教育中承担着理想教育、爱国主义教育、爱校荣校教育等作用。公安院校有着光荣的历史和深厚的文化底蕴，校史教育是公安院校开展忠诚教育的重要载体。通过挖掘校史，开展校情校史教育，学生切身感受到公安英烈们忠于职守、无私奉献的敬业精神和英勇顽强、舍生忘死的大无畏精神，引导学生继承前辈忠诚、奉献、廉洁、公正的光荣传统，增强对学校的认同感和归属感，培育“忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律”的忠诚情感。

4.开展社会实践，强化实践养成，提高学生的忠诚行为。

忠诚教育的成效最终体现在学生正确的思想和行为上，社会实践是促使大学生实现忠诚教育“内化”与“外化”的中介和纽带。因此必须注重实践转化，坚持教育引导与实践养成相结合。公安院校要引导大学生深入社会、群众和基层公安机关，通过参与重大社会活动（奥运会、世博会、大运会等）的安全保卫、基层公安机关专业实习、优秀警务室和民警的学习交流、公安民警革命传统教育基地的参观访问等实践活动，把具体的价值判断和对“四个忠于”的理解渗透到实际行动的各个环节之中，实现校外实践和校内学习的有机结合和良性互动，使社会实践成为公安院校忠诚教育的有效载体，切实提高学生的行为忠诚度。

参考文献：

[1]陈立川.用社会主义核心价值体系培育学生忠诚警魂.公安教育，2007.6.

[2]吴松荣.围绕核心价值观培育创新公安院校思想政治工作.中国高等教育，2012.12.

第6篇：忠诚教育心得体会范文

一、明确内容,突出特色

学校德育工作内容很多,任务很重,如果没有一定的载体,做起来会显得虚软。开展“忠、孝、雅、诚”主题教育活动正是加强德育工作的一个结实的“抓手”。

1.明确主题教育活动的基本内容和具体要求

一方面,市教育局下发了《关于在全市中小学开展“忠、孝、雅、诚”教育的指导意见》,把“忠、孝、雅、诚”作为中华优秀传统文化的精髓进行整体部署,并提出具体的教育内容和要求。比如,“孝”的教育――孝亲敬长、孝敬父母、尊敬老师、懂得感恩,要求学生主动和父母交流,主动为父母分担家务,自觉接受老师的教导,能够替他人着想,能够知恩图报。“忠”的教育――按照小学生(低年级、中年级、高年级)、初中生、高中生五个层级提出不同的目标要求。比如,在小学低年级阶段,让学生知道自己是个中国人,初步了解自己的家乡;在小学中年级阶段,让学生知道我国人民有勤劳智慧、勇敢顽强的优秀美德,初步了解我国历史上的杰出人物,了解家乡的物产、名胜古迹等;在小学高年级阶段,让学生了解新中国的建国史和建设史。

另一方面,市教育局出台了《关于在全市中小学、幼儿园加强学生习惯培养的指导意见》,整体构建了从幼儿园、小学、初中到高中的学生学习习惯和行为习惯的系列训练内容。训练内容包含学生思想品德习惯、学习习惯、文明礼仪习惯和生活卫生习惯四大方面,并细化为若干个指标和行为训练点,如幼儿阶段14个指标35个训练点,小学阶段11个指标54个训练点,初中阶段16个指标50个训练点,高中阶段13个指标63个训练点。我们在抓学生行为习惯和学习习惯的过程中,将“忠、孝、雅、诚”教育内容和要求落实到学生学习、生活的每一个细节之中。

2.实现“一校一特色”“一校一精品”

在全市的主题教育总体框架指导下,各学校在教育内容上有所侧重,形成了自己的特色和精品。如郧县突出“雅”和“诚”这两个重点内容,在全县中小学生中重点开展养成教育和诚信教育。他们采取培植典型、示范引路、以点带面、全面推进的办法,大力推广该县安阳镇居峪小学的养成教育和诚信教育经验,形成了该县中小学德育工作的鲜明特色。十堰市五堰小学、茅箭区火车站小学突出“孝”这个重点,在全校师生中开展“学会感恩,与爱同行”感恩主题教育,通过活动引领、细节渗透、构建网络、树立典型、有效延伸等策略,形成了感恩教育特色。十堰市郧阳中学以“忠、孝”为核心,全面开展“忠、孝、雅、诚”教育。他们分年级确定主题教育内容,积极构建各年级的教育体系,从高一、高二到高三,分别确立一个重点,如高一确立“雅”,高二确立“忠、孝”, 高三确立“诚”,如此形成循环教育,成为学校的一大亮点。

二、统筹安排,稳步推进

“忠、孝、雅、诚”是中华优秀传统文化精髓,也是中小学校德育的主要内容,我市着重从以下几个方面入手。

首先,整体部署。市教育局结合实际对全市中小学提出了“忠、孝、雅、诚”教育内容、工作原则、实施途径和方法及保障措施,整体部署全市的主题教育活动。为了推动主题活动全面展开,我们请来全国知名专家进行“忠、孝、雅、诚”教育的专场报告,并将这些讲座录像放到“中国教师行动网”上,让全市中小学生观看。专家的报告,对主题活动的开展起到了引领作用。

其次,示范带动。我们采取“培植典型,示范带动”的行动策略,推动全市主题教育活动的全面展开。在主题教育活动中,市教育局培植了四个具有特色的主题教育示范学校。郧阳中学突出以“忠、孝”为主题的教育示范――他们在教育活动中坚持以忠贞爱国、精忠报国为主线,培养学生的爱国情感和民族精神。市五堰小学突出以“孝”为主题的教育示范――他们以孝敬父母、孝敬长辈为主线,培养青少年的真情实感。市人民小学突出以“雅”为主题的教育示范――他们以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线,培养小学生具有绅士风度和淑女风范,养成良好的行为习惯。郧县居峪小学突出以“雅、诚”为主题的教育示范――他们在师生中深入开展行为习惯的养成教育和诚实守信的美德教育,在全市产生了积极影响。

再次,部门联合。近年来,我们积极争取相关部门的配合与支持,采取联合与联动的方式,深入推进主题教育。如:与市精神文明委联合,在全市中小学生中开展“十个一”“知荣辱、树新风、我行动”“做一个有道德的人”“小手拉大手,文明一起走”等德育实践活动;与宣传部、团委、新华书店等单位联合,每年围绕一个主题,在中小学生中开展“读好书”活动;与文明办、共青团、妇联、新华书店等部门合作,按照简单易行、就近就便、力所能及的原则,组织中小学生在家庭开展“孝敬父母、体验亲情、感恩父母”活动,在学校开展“和谐校园”活动,在社会开展“爱心奉献”活动。

最后,检查指导。为保证主题教育活动有序推进,市县两级组建了“忠、孝、雅、诚”主题教育指导中心,全面负责并指导中小学主题教育的规划、指导、协调、检查及评价考核等工作。市教育局组成督导检查专班,不定期对各地尤其是城区中小学开展主题教育活动的情况进行督导检查,并及时通报检查情况。对做得好的典型,通过召开现场会,开展现场学习和交流,将其先进经验传播到其他学校。

三、建设基地,强化体验

建设活动基地、开展体验教育既是丰富主题教育活动内容的需要,更是中小学生将道德认知转化为道德行为,形成积极的情感体验,进而固化成一种道德品质的需要。我们坚持大、小基地并重,为中小学生开展综合实践活动提供必要场所。

一是建设小基地。由教育行政部门牵头,在不同学校分别建设不同主题的“忠、孝、雅、诚”小基地,组织本区域内的学生相互参观交流。如市郧阳中学建设的以“忠、孝”为主题的展览馆、居峪小学的“雅、诚”教育示范基地等等,在全市中小学产生了积极影响。与此同时,我们还积极整合社会资源,把十堰市博物馆、十堰市青少年宫、十堰市爱国主义教育基地等社会公共资源纳入“忠、孝、雅、诚”教育实践基地范围,组织中小学生免费参观,开展实践体验和征文活动。每年,全市各类基地接待学生参观和参与体验教育达20多万人次。

二是建立大基地。积极整合教育存量资源,建立十堰城区校外综合实践大基地。2004年,我们把由企业辅体剥离后移交给地方的企业办学校改建成城区中小学生校外综合实践活动基地。基地占地30亩,建筑面积6200平方米,基地的课程以实践性和体验性为主,渗透了“忠、孝、雅、诚”教育的全部内容。自2005年9月建成并投入运行以来,每年接待城区1.5万余名中小学生参加校外综合实践活动。

第7篇：忠诚教育心得体会范文

【教师学习两个绝对心得体会范文一】

昨日，在会上围绕始终对党绝对忠诚、继续保持绝对一致要求进行主题交流发言，通过谈感受、谈认识、找差距。

在今后的教育教学工作中一定要以系列重要讲话精神为指引，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉向党中央看齐，向看齐，保持和践行两个绝对的要求，把学习系列重要讲话的成效体现在学校各项教育教学及学生、老师的服务工作中，为建设幸福西宁城北篇章贡献智慧和力量。

一是要进一步提高学思践悟的能力。

每名党员干部都要提高学习能力，努力克服碎片化学习较多，系统化学习不够等问题，带着感情学实、学真、学深，努力提高理论素养。

二是要进一步提高理论指导实践的能力。

要不断加强和深化对系列重要讲话精神和区教育党委重大决策部署的学习领悟，在学用结合上下功夫，以学促干，切实提高学校工作水平。

三是要进一步提高做人做事的能力。

人要忠诚、做事要一致，在思想上行动上的绝对忠诚和绝对一致是对党办人的根本要求，要时刻谨记并践行始终对党绝对忠诚、继续保持绝对一致的要求，做到遵章守纪、严格自律、甘于奉献、勇于担当、清正廉洁，以老实做人体现对党绝对忠诚，以踏实干事与党保持绝对一致，做到学以立德、学以增智，努力做践行两个绝对的合格党员教师。

【教师学习两个绝对心得体会范文二】

2月10日，市教育局党组召开中心组扩大会议，集中传达学习了市委十四届三次全会精神，对照市委书记王晓提出的始终对党绝对忠诚，坚决与以同志为核心的党中央保持绝对一致要求，再次开展专题研讨。

通过学习研讨，大家认识到市委《关于始终对党绝对忠诚，坚决与以为核心的党中央保持绝对一致的决定》是建设幸福西宁的根本政治保证，充分反映了全市广大党员干部的共同心声和热切期盼，对于坚持思想建党与制度建党相结合，开创西宁改革发展新局面具有重大的现实意义和深远的历史意义。全面落实两个绝对要求，是推进全市各项工作发展的管总治本之策。教育是民族振兴和社会进步的基石，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，寄托着全市各族群众对美好生活的期盼与向往。全市教育系统将坚持把深入学习、自觉践行两个绝对作为指引教育新发展、实现教育新跨越、开创教育新局面的根本指针和行动指南，坚决把思想和行动统一到中央和省委、市委的部署要求上来，强化四个意识，落实四个转变，践行两个绝对，创新教育发展。

下一步全市教育系统将把深入贯彻落实市委十四届三次全会精神作为当前首要政治任务和引领教育事业改革发展的行动指南，迅速掀起贯彻落实两个绝对决定的热潮，努力用四个转变新思路推动四个扎扎实实在教育系统落地生根。

一是坚持学思悟践。通过局党组带头学，基层学校党组织全面学，专题培训系统学，积极推动两个绝对进校园、进课堂、进头脑，以多种形式掀起学习《决定》精神、宣传《决定》精神、贯彻《决定》精神的热潮，把教育系统广大干部师生思想和行动统一到《决定》精神上来，落实到教育教学全过程、各环节之中。全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，努力培养合格的社会主义建设者和接班人。

二是坚持知行合一。自觉把两个绝对作为思想方针、政治纪律、组织原则、实践标准，紧紧围绕教育事业改革发展的新形势、新任务，坚持在深化改革、优化布局、提升内涵、推进均衡、提高质量上下功夫，加快推进西宁教育现代化和教育基本公共服务均等化，努力构建育人为本、优质多元、均衡发展的教育体系，不断提升人民群众对教育的满意度，使广大人民群众拥有更多美好生活的获得感和幸福感。

三是坚持政治引领。深化两学一做学习教育，以创建夏都校园党旗红品牌活动为抓手，加强全市教育系统党组织政治引领和服务功能。认真履行管党治党的主体责任，始终坚持两个绝对，严明党的纪律和规矩，进一步加强和规范党内政治生活。深入排查防控教育领域廉政风险，强化监督执纪问责，着力抓好师德师风律已塑形推进工程，打造阳光校园、阳光教育，营造风清气正、潜心育人的良好环境

【教师学习两个绝对心得体会范文三】

记得同志指出：对党绝对忠诚要害在绝对两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。当前，我们党员干部如果都能做到对党绝对忠诚，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，那么我们的党一定会战胜当前的各种风险挑战，团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。但是，对于广大党员干部来说，如何才能做到对党绝对忠诚?

对党绝对忠诚就要锤炼党性，坚定理想信念。对党绝对忠诚是对党员干部的根本政治要求，也是党和人民的事业顺利发展的坚强政治保证。指出，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。锤炼党性，树立正确的理想信念，对于党员干部来说，是一门永不结业的必修课。只有始终不渝树立共产主义理想信念，才能明确奋斗目标和方向，才能永葆共产党员的先进性和纯洁性。

第8篇：忠诚教育心得体会范文

在执政党肩负重任之日，

有人问，和平年代什么是最大的认可？

有人问，平凡人生什么是最大的褒奖？

有人问，博大胸怀什么是最美的心灵？

走进青青的校园，她会告诉你最终的答案，这就是：忠诚！

忠诚，是最高的品德；忠诚，是最尊贵的人格；忠诚，是最闪亮的明灯。

忠诚，有着五彩

的肤色，她属于所有优秀的民族，她是人类共同的财富。

忠诚，有着人类长久的历程，她在历史的长河里展示着伟大和神圣，她在事业的进程中高奏着动人的歌声。

在血雨腥风的岁月里，我们靠忠诚走出了黑暗和泥泞；在和平建设年代，我们靠忠诚打造了富强和繁荣；在改革开放的今天，我们靠忠诚迎来了民族的辉煌和复兴。

在朗朗书声传送的校园中，我听到了许许多多动人的忠诚故事，这是一个跳动着忠诚血脉的集体，这是一个高扬着忠诚旗帜的团队。

这里有奉献者的足迹，这里有共产党员的传奇。忠诚已成为她们最响亮的誓言，忠诚已成为她们最完美的见证。

，一个享誉胶东的书法大师，癌症的病中还在惦念着他的一个个学生，一技之长并未让他成为富翁，他用一生的敬业书写着师道的忠诚。李汉臣，一个平凡而普通的语文教师，为人民教育奉献了四十二个春秋，八十二岁高龄的他，还在为晚来者铺路挑灯，他用奉献传承着师表的忠诚。王莉，一个英年早逝的青年教师，她说：“我最大的遗憾就是教学经历太短太短，来生我还做老师，为了我的孩子，为了我的学生…….”她用热血光大着青春的忠诚。

在我们的校园，有无数的教师在演绎着不尽的忠诚的故事；在我们的身边，有无数的园丁正循着忠诚的道路前行。他们把忠诚写在了大爱的心里，他们把忠诚写在了三尺讲台之上，他们把忠诚写在了卷卷教案之中。

倘若大地有情，将印刻下他们耕耘收获的步履，

假如星辰有意，将辉映出他们奔波劳碌的身影。

“三杯吐然诺，五岳倒为轻”。忠诚是一种高尚的境界，忠诚更是一种无声的行动。忠诚彰显了做人的底气，忠诚体现了作事的秉性。能走进这样一个优秀的团队，是我们的幸运，这里倾注着他们对事业的执着，这里奉献着人民教师对党的忠诚。

正是有了这样可敬的群体，我们的教育才值得家长的托付；

正是有了这样忠诚的精神，我们的事业才值得社会的尊重。

忠诚，让我们懂得了人生的真谛，

忠诚，使我们认识了做人的本真，

忠诚，为我们赢得了奉献的光荣，

教育发展，任重道远！

第9篇：忠诚教育心得体会范文

很高兴受邀参加廉政文化进校园研讨会。刚才，我们听取了5所学校的典型经验介绍，都很好，他们的做法和成效值得肯定和表扬，更值得大家学习和借鉴。州教育局就下一步的工作也作了具体部署和安排。这充分说明，教育局党组对贯彻落实州委“十个全覆盖”文件精神，认识到位、措施得力、工作扎实，一步一个脚印向前推进。

近几年来，州教育局以忠孝雅诚主题教育活动为载体，在全州中小学校、职业技术学校，开展了一系列形式多样、特色鲜明、成效显著的廉政文化教育活动，引起州内外及社会的广泛关注。为此，州教育局、教科院的同志们全心投入，做了大量的工作，值得肯定。在此，我强调以下几点：

我国目前正处于社会转型时期，国际国内形势的深刻变化使青少年学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些消极腐朽的思想观念和侵害公众利益的腐败现象，对青少年学生造成了不利的影响。近些年来社会上部分人的价值观念由痛恨腐败转变成羡慕腐败，这些不健康的思想意识对中小学生产生的消极影响不可低估。我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，占总人口的28％。他们既是国家未来的主人翁，也是将来公职人员的后备军以及与政府打交道的行为主体。正因为如此，他们成年之后，对于公共权力问题的基本立场和态度，决定了他们将来在国家的廉政建设中究竟能够成为一支建设性的力量，还是会变成一支破坏性的力量，因此中小学的廉政文化教育既是着眼于学生品德发展的考虑，更是着眼于国家和社会未来前途的考虑。

我们要认真学书记等中央领导同志关于廉政文化建设的一系列重要论述，学习省州关于廉政文化建设的文件精神，这些重要讲话及文件对廉政文化建设提出了明确要求，指出了学校廉政文化教育工作的重要内容、总体目标和责任主体。我们要认真学习、深刻领会，坚决贯彻执行。

中小学的廉政文化教育要根据学生认知发展的心理特点和规律，分层次地梯次安排教育内容，以活动为载体，让学生通过积极的参与和体验，促进廉洁品质的形成和发展。州教育局组织专家先后公开出版了《忠孝雅诚主题教育读本》、《忠孝雅诚经典诗文诵读作品选》（一）（二）三本专题教育书籍，全州及各县市也分学段逐级开展了系列活动，效果非常好。忠孝雅诚主题教育系列活动是廉政文化进学校的核心内容，主要形式。希望今后州县各部门、各学校加强研究、创新形式，利用好已经出版及和即将出版的忠孝雅诚主题教育著作，继续开展丰富多彩的教育活动，让师生在体验、感悟的同时得到教育和熏陶。

一是继续以忠孝雅诚主题教育为重点，分层逐级开展廉政文化教育活动。今年的重点是通过师生同唱忠孝雅诚歌曲，促进学校廉政文化教育。首先，各部门、各学校要广泛动员，营造氛围，使广大师生充分认识活动的重要意义。其次，要在高度自愿的前提下，师生自愿订阅《忠孝雅诚歌曲大家唱》。最后，精心组织师生学唱传唱忠孝雅诚歌曲，分层逐级开展演唱比赛、抒发感悟等形式多样的活动，以积极、健康、高雅的格调,丰富师生的文化娱乐生活,提升和陶冶师生的思想品质和道德情操。

二是整合教育资源，开展好系列教育活动，强化师生廉政意识。要充分运用语文、思想品德、社会、历史、政治、音乐、美术等学科教材中蕴涵的丰富的廉洁教育的内容，有意识的挖掘、利用教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶；要引导学生在《忠孝雅诚主题教育读本》、《忠孝雅诚经典诗文诵读作品选》等著作中挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画并撰写读后感、随笔；结合学生实际，通过组织学生参观访问历史博物馆、伟人故居、烈士陵园、红军遗址，开展对先进人物、英模、劳模的采访和进行社会调查，参加公益活动等，培养学生的高尚情操，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直，乐于奉献，知荣知耻，敬廉崇洁的人。

廉政文化进校园活动能不能全面推广，能不能持久开展，能不能真正取得实效，我们在座各单位、各部门的领导是关键。各县市纪检、监察部门，教育行政部门，各中小学、职业技术学校校长都要高度重视这项工作，成立专门工作机构，明确责任分工，做到一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，层层落实，切实抓好此项工作。

州、县市教育局要加强管理，将廉政文化教育活动开展情况与学校、教师年度实绩考核挂钩，定期开展检查督促及总结表彰活动，鼓励先进，鞭策后进，确保活动取得实实在在的效果。

开展“廉政文化进校园”活动是一项系统工程，需要全社会理解，更需要相关部门的关心配合与支持。因此，我们要注意整合家庭、学校、社区等各方面的力量，取得他们的支持，主动配合，更好地开展活动。同时，要大力宣传活动中涌现出来的先进典型的经验、事迹，扩大活动的社会影响力，营造良好的社会氛围。