五官实习护士个人总结精选(九篇)

第1篇：五官实习护士个人总结范文

1方法 1.1带教老师的选择 带教老师是护生临床实习的启蒙者和指导者，其自身素质对护生会产生深刻的影响，带教老师必须具备知识面广、组织能力强和应对一切突发事件的能力[1]。我科室为确保带教质量，组成了护士长、带教组长和带教老师三级管理带教小组。带教老师均是本科学历、护师以上职称、具有多年工作经验，热爱护理事业的护士。 1.2制定合理的带教计划 根据实纲的要求和五官科工作特点，制定了本病区的临床带教计划和目标。主要包括掌握内容和了解内容：如掌握五官科常见病、多发病的病因、临床表现、护理常规及健康教育，各项专科基础操作如点眼、点鼻、剪睫毛。泪道冲洗、气管切开的护理等；特殊护理操作如结膜下注射、球后注射、球侧注射、危重症病人的抢救及护理等属于了解内容。通过制定带教计划和目标可以让老师有计划、有重点地教，又可以让学生有计划、有重点地学。 1.3带教措施 1.3.1入科宣教 护生初到一个新的环境，对各方面比较陌生，因此入科第一天，由护士长或带教组长向其介绍科室的各位老师,病区环境、布局、内部设施，告知科室特点及注意事项，由其是我科室是由三个专业组成的科室，更应向护生们介绍病房的分配使用情况、各个医办室的位置等。 1.3.2一对一带教 护生到我科室实习，护士长会安排专职带教老师，一位老师带一位护生。初到科室带教老师首先要了解一下护生的程度，然后在整个带教过程中，老师要根据学生的特点因人施教，指出优点是什么、缺点是什么以及需要加强的方面，以便于轮转到下一个科室更好地、有针对性的锻炼自己的薄弱环节。 1.3.3沟通能力的培养 语言是护士与病人沟通，实施心身整体护理的重要工具[2]。在临床护理工作中带教老师要带着实习同学多巡视病房与自己所管的病人多交流，通过交谈可以了解病人对疾病的认识程度、病人对环境的熟悉程度、以及个人爱好、饮食情况和家庭经济状况等，通过这些细致的观察可以“对症下药”安抚病人的心理，用美好的语言技术辅助技术护理，从而达到治疗的目的。告诉护生在与病人交流的过程中要注意使用鼓励性、解释性、安慰性、告知性语言，多鼓励安慰病人，耐心细致的解释，从而保持良好的护患关系。 1.3.4树立榜样作用，培养护生良好的职业道德 根据班杜拉的社会学习理论，榜样行为会影响学习[3]。实习初期，护生开始注意并观察他们的榜样，护士长、带教老师以及周围医护人员的言谈举止将特别引起护生的注意和观察，护生们会潜移默化地模仿他们的榜样[4]。因此，我们的带教老师在日常工作中要注意自己的言谈举止起到表率作用，每天上班进入病房面带微笑主动与每位病人打招呼，给病人做治疗时从不直呼床号，要根据年龄给予尊称，另外老师要有过硬的理论及操作技能，只有严格要求自己，才能真正做到为人师表，通过自己严谨的工作作风和无私的奉献精神影响护生，成为他们的榜样。 1.3.5专科理论带教 由于五官科专科性强而护生在学校学习时对五官科知识掌握不多，因此，我科室每周定期组织学习眼、耳鼻喉、口腔科的解剖知识，通过学习解剖知识进而可以了解许多常见病、多发病的病因及临床表现。每次讲课要求：学生有笔记，老师有记录，听课有签名。另外科里每月组织业务学习、业务查房，都要求同学参加，通过讲解典型病例或某种疾病使护生们掌握该种疾病的治疗及护理要点。 1.3.6专科技能带教 在日常带教工作中，在对基础护理操作严格要求的同时，也要对五官科专科护理操作进行培训。利用下午的时间，组织护生对各项专科技术操作。对于各项操作先由带教老师示范，同时讲解训练要求、规范操作及标准方法。随后由带教老师对护生的操作进行指导，并要教导护生在操作中要使用关怀用语，履行告知义务，得到患者的同意和配合，达到有效的护患合作。 1.3.7出科考核 临床教学质量的一个重要环节就是严格考核。护士长和带教老师根据教学目标合理安排出科理论及操作考试，要求护生掌握本科常见病及多发病的护理常规及健康教育，熟悉专科操作，尤其是点眼、滴鼻、泪道冲洗法等。带教老师负责填写《实习鉴定》，考试成绩及平时表现、医德医风、劳动纪律等都要如实填写，然后护士长签字。最好总结实习情况，指出他们的缺点和不足并给予耐心教育，同时征求护生对带教老师及科室的意见及要求，从而不断改进带教方法，提高护理临床教学质量。 2体会 临床实习是护生从理论学习走向独立工作的关键性一步。我科室通过制定合理的带教计划、严格地带教管理、沟通能力及职业道德的培养、专科理论及技能的培养能够明显提高护生的临床实习效果。

第2篇：五官实习护士个人总结范文

[关键词]五官科；护理；安全缺陷；措施

护理安全是指护理人员在给患者实施护理的全过程中，在法律法规允许的范围之内，没有对患者的心理、人体结构或器官功能造成损害、缺陷、障碍或者死亡，此外还包括护士的执业安全。[1]为确保医院内的护理安全，保障患者的人身权利和生命健康。笔者根据我院五官科的护理工作，做出如下分析。

1.一般资料与方法

选取2011年12月至2014年3月收治的56例病人中，康复患者53例（94.6%），术中感染3例（5.4%），整理并分析患者未康复与护理方面的原因。

2.安全缺陷问题

2.1 对入院患者的具体患病情况评估不足。对于初入院的患者，护理人员应当认真查看门诊病历，注意患者的既往病史，药物过敏情况等等。继而根据以上信息对患者进行有针对性的护理。如护理过敏性鼻炎的患者时，应充分考虑患者疾病的诱发因素，重点搞好病房环境问题，以免使患者被动接受刺激性气味，从而发生危险。再者，对于喉部占位病变患者的饮食护理中，应注意患者可能会有吞咽困难的临床表现，从而使其禁忌进食固体团块状食物，避免发生食管或气管阻塞危象。

2.2 术前护理指导存在单一性。对于手术前患者，应在反复强调术前常规准备注意事项的同时，对患者的心理状况和情绪上加以关注，从心理和生理上对患者进行护理，消除患者的恐惧心理，有效缓解患者的精神压力，对于手术的成功，术后的康复都有着积极意义。所以，护理人员要有责任意识，不仅关注患者的身体状况，同时对患者的心理状况也应该加以注意。尤其是在五官科内，对器官切除或面部外伤患者应给与心理辅导与减压，避免患者内心恐惧和悲观情绪。

2.3 在护理操作过程中，护士的工作态度有失严谨。在护理人员日常工作中，护士应热心待患，谨小慎微。如在为患者进行静脉注射的过程中，应严格按照正确的步骤，切不可粗心随意。如为患者滴眼药水的过程中，忽视棉球的无菌状态，则可能造成眼部感染。再如护理人员对患者进行外伤创面处理时，应保证棉球的无菌性，一次性用品用后坚决放入污染区，以免造成院内交叉感染。处理外伤时，动作力度要掌握得当，不可粗暴，以免患者伤口发生不必要的二次损伤。

2.4 医疗行为有失规范，引发护理安全缺陷。对于医生所下达的医嘱，护理人员应仔细核对检查，如有医疗用药不规范，忽视过敏史，滥用抗生素，医嘱存在药物配伍冲突的情况，护士应立即与医生取得联系，提出异议。若护士盲目执行医嘱，定会引发医疗事故。手术病人术前医嘱没有停，术后重复开出医嘱；医嘱中书写的药名、剂量与电脑录入中的不符；如果是高血压患者，降压药出现剂量上的差错，若护士粗心失察，同样患者会发生危险，引发严重医疗事故。

3.原因分析

3.1护理人员缺乏责任心，安全意识淡薄。护士在长期所受教育中缺乏法律知识教育，形成医疗思维定势，形成机械化工作模式。错误的单纯注重解决病人的身体健康问题，而忽视了对患者人身权利的保护和其他法律问题。其次，护理从业人员年龄机构的低龄化，也使得护理人员出现专业知识不强，工作经验不足等问题。这种情况在一定程度上也引发了护理安全缺陷问题。

3.2 护理人员缺乏对新技术的驾驭能力，对基础理论知识也掌握不足。五官科不同于内外妇儿科、未能引起足够的重视，临床护士对专科知识掌握不足，易出现错误或失误操作，而伴随医疗水平的不断进步，新技术的应用也增加了护理难度，导致了护理人员工作压力较大，更增加了护理工作技术上的风险。

3.3 护理人员缺乏工作热情和求是精神。单纯习惯性盲目地遵从，执行医嘱，没有认真的核对医嘱的准确性与严密性，从而使医疗质量影响了护理质量。医生医嘱常有笔误，现今药品种类繁多，各种药物的剂量也都有所要求，药品配伍也有所冲突，药品名称相近者也不计其数，甚至一种药品不止一个药名，医生在百忙之中难免出现差错，如果护理人员责任心不强，盲目执行医嘱，那么一定会对患者造成不良影响，甚至严重后果。

4. 讨论

结合分析我院五官科56例患者中未康复患者的临床资料，笔者认为应当重视护理人员综合素质的培养，从各个角度上杜绝护理缺陷问题的再度发生，如下阐述几点意见。

4.1 培养安全意识，注重专业理论与技能操作的培训。加强对护士的安全和风险意识教育，贯彻性地学习医疗法律法规，对典型护理缺陷案例集中探讨。此外，学校等教育机构也应当注重相关法律法规的教育，把职业法律意识教育提高到重点教育计划中来。同时要加强护士的专业理论与专业技能的培训，严格把关。我们采取定期专题性讲座，从病人入院起，一切疾病的各个阶段护理问题上的注意事项进行归纳总结，经常进行业务大练兵，借此提高护理人员的专业素质水平和综合业务能力。这样就能够有效地提高护士的专业素质，一定程度上避免护理缺陷的发生。

4.2 建立健全各项规章制度。深化“质量就是安全，安全就是生命”的护理安全理念，严抓护理文件书写，规范使用医学术语，抓好医疗环境交叉感染及无菌化处置的管理。最大限度减少护理缺陷，避免医疗纠纷。

4.3 坚持医疗质量和护理质量两手抓。医疗工作与护理工作是息息相关的，二者密不可分，又相互影响。正确的医疗工作是护理工作的根本，正确的护理工作又是医疗工作的前提。所以我们要坚持医疗质量和护理质量两手抓，两手都要硬的原则。从整体质量的高度上对医疗和护理工作进行全面管理。只有这样，才能从各个环节上保证医疗护理工作零事故，才能保证医护工作的质量安全。

[参考文献]

[1] 左月燃.对加强护理安全管理的认识与思考. [J] 中华护理杂志 2004.39（3）：191-192.

第3篇：五官实习护士个人总结范文

一、赵宋君臣追求政治清明的法制表现

通过考察赵宋史事，可以发现赵宋王朝君臣法律思想观念里面，②政治清明是非常重要的一环，而为达致政治清明而进行的法制实践，也成为两宋法制建设中的重要内容。赵宋君臣对政治清明的追求主要体现在以下几个方面:

(一)重视法制建设与法律知识政治清明对法制建设和执法司法官员的首要要求是法令完备而且执行良好。有宋一代，虽以武开国，但重视法制建设却是一个悠久的传统。首先，皇帝重视和懂得法律，太祖说:“王者禁人为非，莫先法令”，［1］(卷200)太宗说:“法律之书，甚资政理”，［2］(卷16)仁宗说:“自古帝王理天下，未有不以法制为首务。”［3］(卷143)其次，皇帝亲自参与制定和修改法律。据陈景良教授考证，“从《宋史•刑法志》的记载来看，从北宋到南宋，都有皇帝直接参与法律的订正”。③北宋神宗即“留意法令，每有司进拟，多所是正”;南宋孝宗“法司更定律令，必亲为订正之”。再次，倡导律学考试。太祖建隆三年八月下诏:“诸道法司参军，皆以律疏试判”，后形成制度。《宋史•刑法志》称“海内悉平，文教寖盛。士初试官，皆习律令”。《宋史•选举志》总结说:“又立新科明法，试律令、刑统、大义、断按，所以待诸科之不能业进士者。未几，选人、任子，亦试律令始出官。又诏进士自第三人以下试法。”也就是说，律学考试和律学知识成为宋代士大夫参与司法活动乃至入朝为官的必备条件。皇帝对法制的重视也引导了士大夫的价值取向和行为，“工吏事，晓法律”成为宋代士大夫群体的一种风尚。所谓“工吏事”，指士大夫群体从自觉的社会责任心出发，强烈要求参政并对典章法令十分娴熟;“晓法律”，意谓精通律条与律意。［4］这首先体现在士大夫群体对吏事的关注，南宋著名司法官员刘克庄即坦陈“宝庆初元，余有民社之寄，平生嗜好，一切禁止，专习为吏，勤苦三年”。［5］(卷194)其次，士大夫争言法令，掌握法律知识，苏辙曾有“天下争诵法令”之语［6］(卷38)，苏轼也有“读书万卷不读律，致君尧舜知无术”之句。第三，士大夫积极参与律学考试并处理司法实务，这一点从广为人知包拯断案故事中可以得到佐证，《宋史》中许多列传都记载了传主处理的狱讼事务。更为难能可贵的是，宋代士大夫在司法诉讼活动中总结出了很多宝贵的实践经验，留下了珍贵的历史资料，如《折狱龟鉴》，《洗冤集录》，《名公书判清明集》等，成为后人研究宋代法制的重要依据。赵宋君臣重视法制建设与法律知识，为政治清明的实现提供了制度性的保障。如果没有法律制度上的完备，仅靠圣君贤臣的理想主义情怀，政治清明难免会如《小戴礼记》所言“人存政举，人亡政息”。

(二)弘扬并践行恤刑慎刑思想政治清明要求在立法、执法、司法实践中体现“哀矜折狱”、“恤刑慎杀”的人文情怀。赵宋开国皇帝的形象在《宋史•刑法志》中是仁厚宽恕的:“宋兴，承五季之乱，太祖、太宗颇用重典，以绳奸慝，岁时躬自折狱虑囚，务底明慎，而以忠厚为本。……其君一以宽仁为治，故立法之制严，而用法之情恕。狱有小疑，复奏辄得减宥。”事实上，在立法上，赵宋皇帝也是宽仁的。仁宗告诫大臣说:“立法不贵太重，而贵力行，”［7］孝宗也反复强调:“立法贵乎中制。”［8］(卷11至12)《宋史•刑法志》记载，在执法中，太祖下诏说:“禁民为非，乃设法令，临下以简，务必哀矜”，“真宗性宽慈，尤慎刑辟”，高宗则“性仁柔，其于用法，每从宽厚”。皇帝践行恤刑慎刑的具体措施有二:其一，选用儒臣执掌基层司法。《玉海》载“太祖始用士人治州郡之狱”，《宋史•选举志》云:“开宝六年壬子朔始以士人为司寇参军，改诸州马步院为司寇院”，《宋史•刑法志》亦称“法吏寖用儒臣，务存仁恕”。其二，亲自折狱录囚以示哀矜。［9］《宋史•刑法志》显示，赵宋皇帝亲自录囚始于太祖，太祖不仅“每亲滤囚徒”，还下诏命令两京及诸州长官督促狱掾每五日一录囚;太宗常说:“朕于狱犴之寄，夙夜焦劳，虑有冤滞耳”，而且“亲录京城系囚，遂至日旰”，并重申“诸州长史五日一虑囚”;高宗也做到了“每临轩录囚，未尝有送下者”。其三，创立“折杖法”，使“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得减决数。”［10］因为受到审判层级和审结权限的限制，宋代士大夫的司法活动以解决民事纠纷为主，但他们的做法也突出的体现了保护孤幼的德性原则。他们一方面不可避免的奉行“兴教化，息诉讼”的传统，一方面又迫于矛盾必须化解，纠纷必须解决的压力，不再把民事纠纷视为“细故”，而是十分重视，认真审理。在审理中，他们对德性原则的把握，更强调推行“德性原则”于保护孤幼的财产权利之中，在启迪人的内在自觉性的同时，努力塑造一种“温厚朴实又聪慧强干”的理想人格。不言“权利”而从儒家“矜老恤幼”的仁爱意识出发，既是宋代士大夫和西方职业法学家的最大不同之处，也是两宋司法活动中普遍存在的现象。④恤刑慎刑思想的弘扬和实践，突出地体现了赵宋君臣在追求政治清明过程中的民本主义价值取向。

(三)严防和重惩官员贪赃枉法政治清明尤其要求对贪墨官员的严惩不贷，严惩贪官污吏也是中国历朝历代的一致做法。赵宋虽然“以忠厚开国，凡罪罚悉从轻减，独于赃吏最严”。［11］太祖经常告诫臣下:“朕固不吝爵赏，若犯吾法，唯有剑耳”，［12］(卷12)太宗更亲笔写下《戒石铭》:“尔奉尔禄，民脂民膏;下民易虐，上天难欺”。［13］在警示之外，更有严惩措施作为后盾。宋初，职官坐赃多弃市或杖毙于朝。［14］太祖时，“大名府文簿郭凱坐赃弃市，蔡河纲官王训等以糠土杂军粮，磔于市”。［15］在配套惩罚上，对贪赃枉法之官，不得适用请、减、赎、当等优待措施，太宗时，“诏诸职官以赃论罪，虽遇赦不得叙，永为定制”。［16］真宗时，审刑院主官建议“官吏因公事受财，证佐明白，望论以枉法，其罪至死者，加役流”，从之。皇帝权威的高压，加上内心的道德自省，宋代士大夫也呈现出恪守操行，清正廉明的形象。最典型的就是包拯包龙图。根据《宋史•包拯传》记载，包拯虽贵为枢密副使，龙图阁大学士，但“衣服，器用，饮食如布衣时”，俗谚有云:“关节不到，有阎罗老包”。死前他还立遗嘱说:“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”包拯之外，陈希亮，刘温叟，真德秀等俱有清名，从而形成了宋朝独特的“清官文化”和“清官文学”。［17］当然，宋朝的贪墨现象也是存在的，特别是北宋蔡京当国，“贿赂公行”，“廉吏十一，贪吏十九”，［18］(卷43)南宋贾似道专权，“赂相浊天，贪炎烁天”。［19］(卷62)但是，两宋皇帝和士大夫能够不断总结历史经验，始终把惩贪和清廉思想贯彻于司法实践与个人修养之中，的确是难能可贵的。［20］不能因为王朝末期贪腐严重就从整体上否认赵宋君臣追求清正廉洁，严惩贪赃枉法的历史进步性。(四)注重诉讼权利以保障民权政治清明还要求对民众私有权利和诉讼权利的予以有效保护。赵宋皇帝对民众权利的保护主要体现在扩大越诉范围。宋初承接唐律规定，严格禁止越级告诉，太祖即下诏:“自今应有论诉人等，仰所在晓谕，不得蓦越诉状。违者，先科越诉之罪，即送本属州县，据所诉依理区分。”［21］(卷198)太宗、真宗亦屡次下诏，禁止越诉。但在南渡之后，民间纷争骤起，且多有官吏舞法弄权之事，如果还严格压抑民众的权利诉求，会使政权陷入危险的境地。所以，统治者一方面设立“民事被罪法”，重惩官吏额外讲求、肆意科配的行为，另一方面增设越诉之法，扩大百姓诉讼权利，以越诉悦民心，从而达到宽恤民力、恢复生产、巩固政权的目的。［22］据陈景良教授考证，赵宋允许越诉的案件主要有以下几类:第一，官吏擅自苛敛百姓;第二，官吏审理案件不依法;第三，下户为豪强侵夺，州县不受理者;第四，凡豪奸公吏因战火寇准而侵占百姓物业;第五，权贵及市舶官员利用职权违法和买番商货物;第六，违禁刁难商旅。［23］此外，赵宋皇帝还清醒的认识到，国家不能与民争利，在立法中就注重保护民间私有财产。《宋史•刑法志》载，南宋孝宗时，“丞相赵雄上《淳熙条法事类》，帝读至收骡马、舟船、契书税，曰:‘恐后有算及舟车之讥。’《户令》:‘户绝之家，许给其家三千贯，及二万贯者取旨。’帝曰:‘其家不幸而绝，及二万贯乃取之，是有心利其财也。……并另削去之。’”赵宋士大夫在司法实践中更加重视权利诉讼，具体体现在:士大夫从忧患意识出发，开始关心注意下层农户的利益，认识到“客户乃主户之本”，强调治理国家，以关心民事为首要;在审理财产继承的案件中，注意保护妇女的合法权益，在室女在不同阶段享有不同程度的继承权;在司法审判中开始保护孤幼及下层劳动者的权益，创设“检校”制度，在某些情况下，允许“以卑告尊，以幼告长”;广开越诉之门，注重保护下层民众及商人的合法权益。［24］总之，赵宋君臣从实体法和程序法两个方面都加强了民权的保护，维护了法律秩序和政治局势的稳定。

二、赵宋君臣重视政治清明的历史原因

赵宋君臣重视政治清明的原因，有一些是历史的共性因素，如传统政治伦理的熏陶、维护政权稳定的需要等。这些因素多属于老生常谈，在此需要着重探讨赵宋君臣重视政治清明的特殊性因素。以下几个方面值得研究者注意:

(一)“防五季之弊”的政治共识赵宋君臣重视政治清明首先是因为对晚唐和五代史事进行了深刻的反思，在君臣之间达成了“事为之防，曲为之制”的“防弊”政治共识。晚唐以迄五代，政治局势动荡，政权更迭频繁，法制混乱，缙绅无行，刑罚严苛，民众疾苦。赵宋王朝是建立在以暴制暴的征战杀伐基础之上，赵宋法制文明也是从晚唐和五代的整治黑暗中走出来的。太祖、太宗通过反省史事，确立了“事为之防，曲为之制”的政治原则和法制原则，在此指导下的典章制度，成为赵宋的“祖宗家法”，并被后世嗣君和臣工奉行不坠。⑤因为对五季的反思，所以赵宋君臣重视法制建设和法律知识，以结束五季以来的法制混乱的局面，也利用法制防范后宫、宦寺、外戚、方镇、权臣等可能对政权和政局造成威胁的因素。宋初恢复刑部死刑按复权又设置审刑院监督的举措就深刻体现了这一政治共识。《宋史•刑法志》载:“先是，藩镇跋扈，专杀为威，朝廷姑息，率置不问，刑部按复之职废矣。”这是五代以来藩镇割据，司法权为武将把持的遗祸。后来，“建隆三年，令诸州奏大辟案，须刑部详复。寻如旧制，大理寺详断，而后复于刑部。凡诸州狱，则录事参军与司法掾参断之。”结果就是“内外折狱蔽罪，皆有官以相复察”，实现了司法审判权的分割与制衡。在此基础上，“又惧刑部、大理寺用法之失，别置审刑院谳之”。另外，宋制，在登闻鼓院外，别设登闻检院，受理对前者的投诉，也是基于防弊的目的。因为对五季的反思，所以赵宋君臣秉承恤刑慎刑的思想，宽厚为怀，临下以简，以减轻五季以来的刑罚严苛。因为对五季的反思，所以赵宋君臣特别注重打击官吏贪赃枉法，以改变五季以来官员无行、寡廉鲜耻的面貌。《宋史•刑法志》称:“时郡县吏承五季之习，黩货厉民，故尤惩贪墨之罪。”开宝四年，岭南英州知州王元吉一个多月就贪赃枉法七十多万，太祖以岭南两广之地刚刚平定，尤其要严惩贪官污吏，特下诏判处王元吉弃市之刑。因为对五季的反思，所以赵宋君主注重保障民众权益，以抚慰自五季以来饱受战火煎熬和苛政侵扰的民众。在太祖乾德年间讨伐后蜀的战役中，有一位西川行营大校，杀了一位民女并割了她的，太祖把大校召到京城，痛斥他的罪行，近臣设法营救开脱，太祖说:“我兴兵讨伐有罪的后蜀，民妇何罪，怎么能如此残忍!”随后就将大校斩杀。总之，赵宋君臣对政治清明的追求，最直接的动因就是对五季政治和法制黑暗的反思，并采取了有效的防弊措施。

(二)“内省而广大”的文化特质宋文化“内省而广大”的特质是造成赵宋君臣重视政治清明的另一特殊原因。陈景良教授指出“在儒、释、道三家合流的基础上成熟起来，以理学建构为标志的宋文化，不仅将纲常伦理确立为万事万物之所当然和所以然，亦即‘天理’，而且高度强调人们对‘天理’的自觉意识。”［25］(P321)因此，宋文化具有“广大而内省”的特质。秉承这一特质的宋代士大夫群体，不仅有着对于“天人关系”的执著探索，还有着疑经非圣、断以己意、敢于创新、鄙薄雷同的独立思考精神。因此有宋一代，士大夫群体积极入世，参与政治活动，表现出慷慨激昂的政治气概，形成了赵宋王朝“与士大夫共治天下”的历史局面。⑥正因为有这样的政治担当与入世精神，赵宋士大夫并不认为知晓法律，熟谙吏事是“末技”，并不以听讼断狱为“鄙事”，反而积极学习和运用律学知识，投身于司法实践。同时，也因为他们对儒家传统人格精神的坚持，对儒家传统政治伦理的捍卫，他们能够在执法司法活动中洁身自好、清正廉明，能够听讼以情、以民为本，能够体察民瘼、保障民权。再看赵宋皇帝。太祖、太宗虽然是以武定国，但是在建政过程中，深刻体会到文治的重要性，加之因自身的夺权路径而产生的对武将的深刻的猜忌和不信任感，接连提出“欲武臣读书”、⑦“宰相须用读书人”，⑧“事业付之书生”［26］(卷30)的决策，从而实现了“王朝统治人群的转变”。［27］后嗣君主一方面因为恪守祖训，一方面也因为从小就接受文臣的教育，在政治上为士大夫留下了广阔的挥洒空间。同时，也因为赵宋皇帝受到宋文化的渗透，儒家传统的恤刑慎杀思想，勤政保民思想他们的观念中能够生根发芽，并影响其政治法律行为。总之，赵宋君臣追求政治清明的思想和实践，是与宋文化“内省而广大”特质分不开的。

(三)丰富而多彩的经济生活经济基础决定上层建筑，一定的政治法律观念，是由其背后的经济生产方式和状况决定的。赵宋君臣重视政治清明的另一特殊原因，就是有宋一代丰富多彩的经济生活产生的迫切需要。陈景良教授将宋代经济社会结构的转型概括为:地主阶级内部士庶界限被打破;租佃制成为土地制度的主导形态;工商业者的社会地位大为提高。［28］(P320－321)因此，宋朝思想流派中出现了以陈亮、叶适为代表的“事功学派”，针对传统“义利观”，他们主张“欲利可言”、“义利双行”;针对工商业政策，他们主张“与商贾共利”，“士农工商皆本”。同时，因为赵宋北面和西面有金和西夏两个强敌，路上商业渠道被阻断，也被迫重视海上贸易，开辟“海上丝绸之路”。在这样的经济背景下，赵宋皇帝在立法上，扩大了民事权利主体的范围，部曲、雇匠、人力、女使都成为国家的编户齐民，其合法权益受到法律的保护;立法还尤其注重规范和保护海上商贸，专门制定《市舶条法》和市舶司。士大夫在司法活动中，也重视处理经济纠纷，保护孤幼权益。在司法程序上，如前所述，赵宋皇帝扩大了基层民众越诉的范围，士大夫也广开越诉之门，从程序上保障了权利的救济。总之，两宋商品经济的发展促进了私有财产观念的发展，并提出了保护私产、保障民权的现实诉求，赵宋君臣对经济生活需求进行了法制回应，保障了经济秩序的稳定，促进了商品经济的发展，保护了民众的权利，从而反过来为政治清明奠定了坚实的经济基础。

第4篇：五官实习护士个人总结范文

不断掌握新知识，新技术;与科室医护人员共同努力为患者提供优质护理，开展护理延伸服务。希望在科室医护人员协助下将科室的护理工作做好。以下是为大家整理的护士个人年度总结述职报告资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

护士个人年度总结述职报告一

新年的钟声即将敲响，20_年的工作也接近尾声。回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务。

一、思想道德方面

热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基矗积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。

二、临床工作方面

作为一名年轻的党员、年轻的儿科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行“三查七对”，无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。

三、不足之处及今后努力方向

(1)提高护理技术，争取做到一针见血，减轻患儿痛苦。

(2)观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作。

(3)培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序。

(4)认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据。

以上是本人20_年的工作汇报，希望在今后的工作生活中，各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。在新的一年里，我相信我会有更大的进步!

护士个人年度总结述职报告二

流云系不住，清风带走了岁月。20__年已是岁末，在这一年里，在科主任、护士长的带领下，作为一个儿科护士，我收获很多，进步很多，感触也很多，结合工作实际及所见所想，现汇报如下：

一、思想方面

在这一年里，我遵守院纪院规，以严格的标准要求自己，服从院里的各项安排，在科主任及护士长的领导下，认真工作每一天，以患儿的利益为中心，以高度的责任心要求自己，保证自己所分管的护理工作扎实到位，以优质服务理念指导自己的工作，让患儿及家属满意。儿科是一个容易产生医患矛盾的地方：目前多数儿童是独生子女，一人生病全家总动员，儿童打针要求技术高，一针不中家长就跟你急;发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵;不愿意行相关检查却要你给他一个解释：我孩子到底是什么病?将心比心，我把每一个孩子都当做自己的亲人，为他们提供的护理。可有时候还是有很多家属不配合和理解，越干越感觉，责任巨大。

二、业务方面

在这一年里，我虚心向老护士请教，认真锻炼和提高临床业务水平，特别是小儿头皮针穿刺的水平，危重患儿的抢救护理，各种抢救设备的应用，患儿病情变化的及时观察发现等等，都有了显著的提高。儿科是一个很复杂的科室，也比较难干，责任巨大，孩子是祖国的花朵，是我们的未来，他们不会用语言表达疾病的临床表现(甚至不会说话)，儿科所以又叫“哑科”，这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富临床经验去判断，这是其他成人内科难以相比的，儿科在用药方面更是要“斤斤计较”，少一分则影响疗效，多一份则产生毒副反应。对护士的加药、注射都是一个很大的考验，只有付出百分之二百的认真和努力，才能把工作做好。

三、个人修养素质方面

随着年龄和阅历的增长，我感觉自己越来越成熟，个人修养和素质在不断提高，我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待人、态度和蔼、语言规范，时刻贯彻“以病人为中心”的服务理念，认真工作，踏实做人，我相信：没有，只有更好。积极参加院里的一些活动，全力支持主任和护士长的工作。

四、在实习生带教上

我知道她们学生都不容易，我也是从学生时代过来的，认真的教她们自己所懂所学，做到放手不放眼，亲自示范操作，直到同学弄懂弄通为止，尽快提高她们的水平，让她们在以后的工作中更加得心应手。

20__年即将过完，回顾一年的工作历程，有劳累，辛酸，无奈和痛心，也有成功的喜悦和欢笑和成就感。目前我院的发展速度迅速，医院水平日新月异，在今后的工作中，我将更加的努力要求自己，适应快节奏的工作要求，为我院的发展壮大贡献自己的一份力量!

护士个人年度总结述职报告三

尊敬的领导：

您好!

20__年在院领导和护理部的正确领导下，在儿科科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、奋力进取，积极响应院及护理部对各项儿科工作的要求，积极完成儿科各项工作，努力提高婴幼儿护理技术水平，实行优质的护理服务措施，圆满的完成了上级交待的各项工作任务。为了更好地完善明年的儿科护理工作，我就护士长的工作情况，作如下述职报告。本人一年来始终坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理理念。

一、严抓核心制度的落实，确保护理安全

核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行。严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期。坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对2次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。

二、完善各项工作，加强护理质量管理

严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正。

三、坚持经常不断的业务知识学习，严格进行“三基”培训

按要求进行基础知识、专业知识的不间断学习，强化素质，提高业务能力。适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作。虽然护理工作很忙，还是能按时组织业务学习及培训。

四、以身作则，恪尽职守，不断提升自身业务素质

在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做。不断提升自身的业务素质，_月初带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识，制定出了新生儿护士的培训计划和培训措施以及各级护士的分层培训计划和措施。

五、工作成绩和不足

_月医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，暂时在护理部工作。与护理部主任共同完成了五官科病区的初步规划和病床的申请;协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。

成绩的取得，来源于领导的关心支持和科室同志们的不懈努力，我决心明年在新的工作当中继续保持和发扬。同时也应该看到：成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点：

1、在实际工作当中，还存在管理不到位现象，如健康宣传教育和沟通方面，这是我们今后该加强的地方。

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够。

六、下一步工作打算

1、进一步加强业务知识的学习和人员培训，熟练专业技能。

2、进一步加大科室管理力度，抓好基础护理、健康宣教、护患沟通等全面工作。

3、五官科对于我是一个全新的科室，自己知识有限，需要进一步学习，不断掌握新知识，新技术;与科室医护人员共同努力为患者提供优质护理，开展护理延伸服务。希望在科室医护人员协助下将科室的护理工作做好。

以上报告，请各位领导和同事们批评指正。

此致

第5篇：五官实习护士个人总结范文

尊敬的各位领导，亲爱的战友们：

今年x月份，根据工作的需要和组织安排，以及支队领导的信任，我从特勤中队调入_县消防中队，担任队长一职。

在近一年的时间里，本人在支队党委和大队领导的正确指导和关心下，在全体战友们的悉心帮助下，很好地履行了自身的职责，取得了一定的成绩，现将我的工作情况向各位首长和战友们做如下述职：

一、履行自身职责，模范带头，加强支部一班人的团结协作。

履行自身职责，模范带头，加强支部一班人的团结协作。作为一名长期战斗在执勤第一线的基层干部，我深深懂得班子建设的好坏是中队工作成败的关键。

打铁还需自身硬，作为支部书记，我首先把提高自身素质放在首位，在加强重要思想和党性知识学习的同时，进一步强化了支部一班人的思想作风建设，按照要求严格落实党的七项组织生活制度，经常性深入开展批评和自我批评活动，互相激励，共同进步，全面提高了支部一班人的综合素质;对于中队工作，我始终坚持民主集中制原则处理中队的一切重大事件，支部之间有事共商量，从不搞一言堂，不仅提高了班子的团结，更促进了工作的开展，充分发挥了支部的战斗堡垒作用。

今年以来中队包括本人在内的两名同志被支队评为“优秀共产党员”。先后三名同志被吸收为预备党员，二名预备党员转为正式党员;与此同时党支部还推荐了一名优秀士兵参加部队保送院校学习深造的机会，极大了鼓舞了中队士兵工作的积极性、充分发挥了党员先锋模范带头作用。真正起到了党支部“战斗堡垒”的领导核心作用。

二、加强学习，提高自身素质，开展扎实有效的政治思想工作。

加强学习，提高自身素质，开展扎实有效的政治思想工作。作为中队干部，我常常告诫自己不仅要有过硬的管理水平和业务素质，更应该具有良好的政治素质，同时要具备六种能力即：创新思维能力、科学决策能力、驾驭全局能力、说服教育能力、协调关系能力以及政策实施能力。

为此，我常常勉励自己刻苦钻研业务和文化知识，在支队政治处的关心下，报考了电大专科班的学习。并积极参加总队、支队组织的各项消防业务知识的培训，认真做好每次笔记;对中队业务知识的授课，我经常翻阅各种资料，做好各项教育的宣讲。

今年以来，我共进行课堂教育48课时，与此同时，积极组织中队战士开展战术和消防理论讨论。在支队组织的学习“大型商场火灾扑救”的大讨论征文活动中，本人撰写了《xx》一文，并且本人撰写的《xx》一文被公安部消防局选入。

在搞好业务理论学习同时，本人积极协助政治指导员搞好政治教育，特别注意加强经常性思想工作，全年找战士谈心81次，与战士家庭联系平均达2次以上。结合教育开展，组织?展了经常性的拥政爱民工作，全年来先后组织了“1+1”助学活动，为贫困学生_捐款;看望资助消防烈士_父母亲等活动，本人共计捐款280多元，与?同时开展了学雷锋活动，多次组织义务冲洗街道，为敬老院打扫卫生，获得当地老百姓的一致好评。

三、改善中队硬件，加强中队俱乐部的各项制度

倡导健康向上的思想，改善中队硬件，加强中队俱乐部的各项制度，改善中队硬件营文化。

今年结合争创“五星单位”活动的开展，先后向大队报告建设完成了中队游艺室、体育活动室卫生室，为官兵开展文化活动、体育活动提供了良好的场所，大大提高了官兵的兴趣和爱好，同时也为部队的管理提供了良好的保障，克服了举办活动要到外面的举行的不利因素。

做到了饭前、会前有歌声，假日有活动，节日有晚会。中队官兵文化娱乐生活有了很大改观，在参加首届湖南消防部队书画比赛支队预选赛中取得了两个第二名的好成绩，在_县公安系统全员岗位练兵男子篮球赛中取得了第三名的好成绩成绩，充分体现了官兵在文化修养和体育煅炼方面有了更进一步提高。

四、以执勤备战为中心，立足岗位练精兵，提高部队战斗力。

以执勤备战为中心，立足岗位练精兵，提高部队战斗力。

执勤备战是基层消防部队的一项中心工作，任何时候都不能动摇。作为中队长。

一是我始终把提高自身的消防业务素质放在很重要的位置，在总队新颁布实施的“梯形训练法”的过程中，能大胆地组织试训，在全体官兵中进行分训，首先自己带头训练，对照要求履行指挥员的职责，然后再在官兵中组织，为确保训练效果，施行理论与实际情况相结合，合练与分练相结合的方式，坚持一日一抽查，一周一测试，一月一考核的制度，定期检查督促大家的学习情况，强化了全体官兵的业务理论水平，人人都达到了本职岗位上的“问不倒、难不住”的程度。

二是努力做好责任区内重点单位的“四掌握”和“六熟悉”，建立完善而全面的责任区情况资料库。全年共修改制定灭火预案65份，并有针对性地开展了灭火实战演练。

今年6月，组织还与县自来水公司联合对全县56个市政消火栓的检测、编号、维修、建档等工作，进一步完善了全县消防水源资料库，为灭火救援工作提供了有力的保障。全年我中队共接警出动92起，出动车辆161台次，出动警力1135人次，抢救财产近1200万元，抢救遇险人员8人。受到了当地群众及上级领导部门的一致好评，为维护社会稳定，促进经济发展做出了积极的贡献。

三是积极配合总队新编操法课题组人员研讨以突出战术训练和战法研究为重点，贴近实战，立足火场需要和部队实际，对战术、技术、体能与理论系统的进行融会贯通，共完成了六个适用价值高、操作性能强的新编操法，并在我中队组织进行了为期近一个月的试点，完成了可行性的全面实践论证和操作程序规范，为确保新编操法迅速在全省消防部队中实施普训提供了很好的保障。

五、以条令条例为依据，落实“四个规定”，全面提高部队正规化建以条令条例为依据，落实“四个规定”设水平。

今年以来我始终把提高自身素质作为首要条件，针对社会环境的复杂性和官兵思想多样多变的实际，加强了现代管理学、社会学、心理学、教育学、系统学、信息论等科学知识的学习，改善了知识结构，实现由传统型带兵向现代型带兵转变。

其次是教育党员骨干端正对战士的根本态度，坚持“以情带兵，以行带兵”，无论是执勤训练，还是落实条令条例，都能够站出来以己为标准，当好一名排头兵。

为增强知兵的途径，我始终坚持与战士实行“五同”，在“身入”的基础上建立了骨干网络，通过广泛谈心，来了解战士的内心世界，从而做到落实条令不打折扣，完成任务有条不紊。按照上级的要求，把每周的星期五作为条令学习日，不间断的组织官兵进行学习，并结合新兵下队、老兵退伍和集中教育整顿等时机有针对性地进行有关内容和章节的学习。

在部队日常管理中，我很注重官兵的训管结合，点滴养成，坚持以条令条例来规范官兵的一言一行。结合中队实际，在支队开展的士官管理评比竞赛的基础上，开展以“十个三”(即：纠“三手”、训“三相”、查“三常”、扣“三扣”、去“三长”、抓“三无”、听“三声”、看“三线”、擦“三净”、定“三位”)为内容的作风养成活动，通过反复抓、经常抓，培养了官兵按条令和制度办事的良好习惯。加强安全防事故教育，做好老兵退伍工作，确保部队稳定团结。

安全工作是部队的一项经常性工作。上半年，我中队安全工作出现了一起事故，从今下半年以来，就把安全工作作为保持部队稳定统一，提高部队战斗力的一件大事来抓。

一是提高全体官兵的安全意识，每周定期组织半天的安全防事故教育，利用墙报、小报等形式开展安全宣传，使中队官兵时时绷紧安全防事故这根弦。

二是进一步规范了日、周、月、年安全整顿等制度，组织开展“安全防事故竞赛”活动，结合支队组织的“安全伴我平安行”演讲活动的开展采取中队与班、班与个人层层签订责任状的形式，对安全工作开展较好的班与个人实施奖励，对存在安全事故的班与个人进行处罚，从而促进安全工作的开展。

三是针对发生的事故苗头或开展安全工作成绩突出等事例广泛地开展了正反两方面的教育，触类旁通，举一反三，避免了同类问题的发生。

今年来我中队没有发生一起安全事故和警民纠纷，是建队以来安全形势最好的一年，确保了部队稳定团结。在今年年底的退伍工作中，根据支队“退役保平安”的总体要求，中队提前介入此项工作，退伍前组织全体退伍对象到_参观学习，既增长了他们对革命烈士们的崇敬之情，又稳定了退伍老同志的思想，并设身处地为他们解决实际问题，使三位退伍老同志都能愉快，平安的返乡，为全年工作的完成打下了良好的基础。搞好后勤正规化建设，搞好增收节支工作，加强农副业生产力度。

六、搞好后勤正规化建设，搞好增收节支工作，加强农副业生产力度。

1、继续开展好“增收节支”工作。

本着勤俭节约的原则，严格控制中队官兵医疗费、器材保养和维修费、日常生活用费等行政性消耗支出，把有限的资金都用到中队建设的刀刃上来。

2、因地制宜的发展好中队的农副业生产，改善官兵生活。

中队现有菜地，是整个支队甚至是全总队所有基层中队中菜地面积最大，种植条件最好的中队，今年中队的蔬菜基本达到自给，共出菜约1000余公斤;继续发展养殖业，努力搞好后勤创收工作。上半年来我中队共出猪12头，出鱼1200公斤。丰富了官兵的“菜篮子”和“餐桌子”。

3、结合去年的“后勤三小工程”和“五星级”单位的评定，我中队又进行了储藏室、卫生室、荣誉室的改造和建设，更好的为官兵服务打下了良好的基础。建立健全了储藏室的管理规定并每人配发一个储物箱，真正做到物品摆放统一。

大队投资_余元，建成了中队卫生室，为全体官兵创造了良好的医疗条件;荣誉室的建成，使官兵们看到了自己努力工作换回来的荣誉，使自己的心里产生了无比的自豪感和荣誉感，加大了工作的干劲，力争更高的奖励、更高的荣誉，把中队的工作推上一个更高的台阶，更好的为人民服务。

总之，在今年以来，作为一名基层主官，我基本能够胜任本职工作，但也存在着许多不足，主要表现为：

一是组织各项教育有时被动，质量不是很高;

二是在管理上有时紧时松现象，造成管理上出现漏洞;

三是模范带头作用还需进一步加强。

第6篇：五官实习护士个人总结范文

五官科疾病的特点是病变部位局限、症状突出，以局部治疗为主，全身治疗与其他临床疾病大同小异。因此，局部治疗和护理是该学科的重点。案例教学法是一种以临床疾病案例为基础的教学法，透过此种方式，有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论。鼓励学生独立思考。传统的教学是老师说学生做，学生机械性的学习，乏味且无趣，在一定程度上损害了学生的积极性和学习效果。但案例教学是要自己去思考、去分析，使得枯燥乏味变得生动活泼，而且在案例教学过程中，每位学生都有机会发表自己的见解，恰好锻炼学生们组织语言回答问题的能力，通过相互讨论，大家取长补短，促进彼此间交流能力与团结精神。例如在讲白内障时，可以提前给学生一个常见临床病例，学生在上课前查阅资料，搜集必要的信息，并积极地思索，上课前学生已经找到问题的答案以及手术护理措施及方法，讨论时将学生划分为由3~6人组成的几个小组。小组成员多样化，这样他们在准备和讨论时，表达不同意见的机会就多些，各个小组派出自己的代表，发表本小组对于病案的分析和护理意见然后教师可以提出几个意见比较集中的问题和处理方式。这样做就将学生的注意力引导到病例的最终解决上来。最后，教师进行总结，结台书本的理论知识进一步加深印象。这种教学法不仅能够调动学员学习的主动性，还能够集思广益，由于调动集体的智慧和力量，容易开阔思路，收到良好的效果。

加强实践教学，提高操作技术

护理专业是一门实用型学科，在教学中，学生实践技能和操作技术是我们重点培养的内容。而我国三段式教学造成专业课程与临床脱节，护理教育应采用“渐进式”，学习国外先进的教学模式，。护士及早接触临床，有利于理论联系实际。我们在教学中针对五官科特殊的护理操作，减少课堂理论课时，增加实践课时量，缩短了书本理论知识与临床实践的距离。在教师的指导下，让学生多动手实践操作，并对操作及结果进行总结。比如眼科的滴眼药水，冲洗结膜囊，耳鼻喉科的鼻部、耳部检查等操作完全实行真人真做，在练习过程中，学生不仅掌握了实验操作的方法，而且自己作为患者，切身体会了病人的心情，使学生体会到了护理工作的真谛。

教学评价

第7篇：五官实习护士个人总结范文

首长和同志们：

我是xxx年2月任营长的。根据中国人民解放军内务条令第四十条规定，我的职责共有八条，概括起来主要是领导全营军事训练和战备工作，抓好全营的管理及装备工作， 协助教导员搞好全营的政治工作，抓好全营的后勤工作，培养和提高所属干部骨干的军政素质等。任职三年来，在旅、团首长的关心帮助及机关同志的指导下，在教导员及全营官兵的大力支持配合下，牢记自己的职责，始终把组织的信任挂在心里，全心全意扑在营队建设上。工作中能尽心尽力，以身作则，自觉落实上级的指示精神，遵守上级的各项规定，钻研学习本职业务。生活上能够严以律已，宽以待人，关心部属的成长进步。学习上能够虚心请教，精益求精，不断提高自身的理论水平。始终把岗位当事业来干，三年来，在全营同志们的共同努力下营队的全面建设保持了良好的发展势头，连续两年被评为“全面建设先进营”，xxx年被集团军表彰为“全面建设先进营”，今年又被军区评为“30年基层预防犯罪先进单位”，。我个人也连续三年荣立三等功，xxx年我与教导员双双被上级表彰为“优秀营主官”并荣立三等功一次，今年又被推荐为优秀基层标兵。现就将自己履行职责的具体情况陈述如下： 一 、注重班子团结，自觉维护党委的形象 在工作中，我能够牢固树立团结意识，自觉地把自己融入到班子之中，主动支持，积极配合书记的工作。做到了工作上，互相支持、互相信任;生活上互相关心、互相理解;学习上互相帮助、共同提高。真正像爱护自己的眼睛那样去爱护团结，通过与教导员交流我们在团结上达成共识，那就是努力做到“三个珍惜”：一是珍惜党的事业，把党的利益看得高于一切，重于一切，勤勤恳恳，兢兢业业，为党工作。二是要珍惜集体的荣誉，任何时候都要维护党委、集体的荣誉。工作中我们深深地体会到只有维护好班子的团结，才能最终维护自己的权威。三是要珍惜战友情谊。深厚的战友之情既是团结的结晶，又是班子团结的纽带。三年来，我没有一次因个人的利益与班子成员发生冲突，真正做到了出了问题拉一拉、有了困难帮一帮、有了成绩让一让、有了矛盾解一解。在我与教导员的影响下，我们营党委形成了风正心齐干劲足的良好局面。多次被上级表彰为“先进营党委”。 二、注重人品官德修养，不断提高自身素质 1、加强理论学习，不断提高自身政治理论水平 在学习方面，按照制定的的理论学习计划，坚持每天挤出1—2个小时的业余时间进行学习，三年来我阅读了“孙子兵法”、“战争论”、“二十世纪战争走向”及“谋事、主事、干事”等大量的军事理论著作，共写心得体会80余篇，并在军内外的报刊中发表文章10多篇。通过学习，自己理论水平、管理和组织协调能力得到了提高，同时自己的专业技能也有了较快的进步。在政治上能够严格按照“xxxx”的要求，学习党的知识和先进理论，坚定理想信念，强化职能意识。为工作、学习提供了坚实的思想和理论基础。在工作中注重运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法，从讲政治的高度观察形势，思考问题，不被错综复杂的表面现象模糊视线，不被具体繁冗的行政事务捆住手脚，在与“qqq”做斗争，美机撞我军用飞机，“9.11”事件面前，能保持清醒头脑，用实际行动保证在任何时候，任何情况下都始终同以xx同为核心的党中央、xx保持高度一致。 2、为官做人，公道正派 俗话：人格就是力量，形象就是旗帜。日常生活和工作中，我不断加强自我品行修养，为官做人公道正派，不分亲疏。当营长以来，在处理战士入党、考学、学技术、选改士官等敏感问题方面，做到了不看关系看工作、不看来头看实绩，坚持了三公开(公开名额、标准、程序)的原则，力求一碗水端平，不搞厚此薄彼，在旅团多次举行的调查评议中满意率达到了100%，在干部骨干的使用上我坚持“用教育引导人，用学习培养人，用制度约束人，用竞争激励人”在全营官兵中叫响“以能力求发展，以素质求进步”的口号，让其他人心服口服。目前全营达成了“不学习就落后，落后了就没有出路”的共识，在干部战士的成长进步过程中，大家比的不是谁的关系大，也不是谁的钱多，而是看谁的素质强，看谁的贡献大。 三、突出军事训练工作，狠抓全营官兵的军事素质 1、突出军事训练的中心地位 面对今年我营在全面落实新大纲在存在的内容不够清，方法不够明，组训不够严的情况，通过与党委一班人研究，我们认为，要想使新大纲切实落到实处就必须注重提～部、骨干对新大纲的理解与认识程度，为此我们分三步对新大纲的内容、标准及要求进行了加深理解。一是糸统学习。二是分析对照。三是研究试训。采用共同研究、集体攻关的方法，达到“三个清楚”，即：清楚新、老大纲的差异;清楚新纲目规定课目的标准、条件、要求;清楚新纲目中训练的难点、重点。另外还在全营广泛开展了群众性的练兵活动。在单兵训练阶段，开展了“擂台赛”、“龙虎榜”，还结合炮兵专业的特点，开展了“百题无差错”，“装定分划百次无差错”“一帮一”结对子等活动，掀起了“比、学、赶、帮、超”的训练高潮，大大提高了官兵训练积极性。在协同训练阶段，开展了“争当先进班排”活动，夯实了训练基础。在多次迎接集团军炮兵专业考核中，均取得了优秀成绩。 2、突出体能，狠抓基础训练 为了克服炮兵分队体能素质较差的现状，在分析原因的基础上，我们决定全营官兵每周跑两个五公里，一次四百米障碍的训练。同时，抓紧抓好人员业余时间的小型练兵活动，在悬梯、浪木、滚轮的训练上我们采用干部、骨干作示范、讲要领、引路子，带动全营战士对抗眩晕训练的热情和积极性。还在全营范围内深入开展创“十佳”活动，每月组织全营官兵进行五公里、四百米障碍比武，对成绩好的个人张榜公布，戴光荣花， 极大地调动了官兵练体能的训练热情和积极性，目前全营的体能基本上都能达到良好以上的成绩。 3、狠抓干部、士官的组训能力，培养训练上的明白人 面对官兵分训的现状和我营的实际情况，首先在干部训练上我们主要采取了集中授课和个人学习相结合的方法，狠抓训练时间，人员，内容和效果的落实，在集中授课时我都能主动到场，亲自上课。同时利用业余时间对刚毕业的干部进行辅导，并且针对他们甚础较差的情况提出了“全面学习、重点突击、

实用为先”的学习路子，使他们的业务水平得到了较快的提高。在对士官组训能力的提高上我坚持按照新大纲对士官素质的要求，带领全营骨干注重提高“四会”能力。通过组织学习训练法规，明确教学分工，结合多媒体教学，定期组织评教评学等方法，促进和提高了士官组训的主动性和积极性。在落实每周五的备课求教制度时，我与各连长一起为他们统一教案，规范教学和组训程序，利用教学观摸使大家在教学的路子、方法、程序上相互借鉴，共同提高。同时在全营开展争当“优秀士官”、“优秀四会”教练员等活动，培养出了一支教学能力强，素质过硬的“四会”教练员队伍。 4、严格战备制度，提高战备水平 在紧紧围绕“打得赢、不变质”两大历史课题下，我们首先从落实制度入手注重提高大家的思想认识。在我营多次进行了我军职能教育、中美关系、台海局势等国际国内形势为主要内容的专题教育。在教育过程中我都能主动承担分配的教学任务，并做到了課前有准备，讲课有教案，课后有检查切实提高大家对目前战备形势的认识。其次利用每周五的战备日，我多次 组织全营进行战备演练，使每名同志都熟悉战备的程序、方法以及各自的位置和职责。负责拟制完善了各种战备方案，做好各种抢险救灾及随时执行和应付突发事件的战备工作。目前全营的战备工作得到落实，快速反应能力得到提高，真正做到了：呼之能出、出之能战、战之能胜，确保全营拉得出、连得上、跑得动，为担负紧急任务，应付突发事件，打下了坚定的基础。 三、规范化管理严格，成绩明显 三年来，能与党委一班人按照“深化教育，正规持序，内强素质，外树形象，确保稳定”的管理工作思路，狠抓各种制度的落实 ，结合每年开展的“安全管理首季开门红”、“夏季百日安全竞赛”、“年度安全工作倒计时”等活动，依据条令条例和各级关于依法从严带兵的指示精神，定期召开安全形势分析会，以严格治纪为突破口，以人、车、枪、弹、炮为重点，从抓“十五个三养成”入手，加大管理力度。在工作中总结出了“三控一管”“一天三转”等管理方式，受到了上级的好评。 1、严格人员管理，突出预防重点 我们注重研究新形势下管理教育工作出现的新情况，新问题，突出管理这一重要环节，在“恒”字上使常劲，在“常”字上下功夫，见成效，坚持安全工作反复抓，抓反复，做到了对不安全部位‘走到’，对不放心的部位‘查到’，个别思想问题突出的人‘谈到’，注重抓了以下几个环节：第一，注重“三早”即早预测，早教育，早防范。增强了官兵的法纪观念和守法意识。第二，突出“三抓”，首先，抓人员。不漏一人，保证思想行为不失控。其次，抓时间。不留空档，严格控制人员外出比例，建立外出人员“三控一管”登记本。再次，抓工作。不留死角，无论什么工作，都强调了安全当头，把安全当做保底工作，不搞单一防，孤立抓。第四，每天指定专人对全营的车辆、火炮进行安全检查和擦拭保养，确保车辆技术状况良好。

定期指派专人对在外施工、集训、住院、执勤等人员进行看望，对离队工作、休假超过一个月以上的人，要求要以电话的形式进行汇报如有情况不能及时汇报的归队后要写出书面的汇报材料，以便及时摸清他们的思想底数，掌握他们的思想脉博，分析他们的思想动向，制定出相应的整改措施，使问题消灭在萌芽状态。要求班每天对安全情况进行小讲评，连每周进行一次安全形势分析，查问题找原因寻对策，营每月对安全工作进行一次检查讲评，表扬好的单位，指出各连存在的问题，对出现问题的单位和个人，做到不掩不盖，丁是丁、卯是卯，并责成其制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。为强化官兵的安全意识。我们还认真组织官兵学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的。

 

第8篇：五官实习护士个人总结范文

五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

内科： 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

儿科： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

妇科： 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。

第9篇：五官实习护士个人总结范文

去年以来，____省军区____巡逻艇大队按照思想政治教育“增强时代感，加强针对性、实效性、主动性”的要求，针对上级部署教育内容多、标准高、要求急的实际，紧紧围绕官兵在工作生活和战备执勤中暴露的突出思想问题，将理想信念教育具体化为富有界江船艇特色的“五爱”（爱祖国、爱军队、爱界江、爱大队、爱船艇）系列教育，努力在内容、方法和手段上进行创新和改进，收到了明显成效。

一、适应所处环境复杂性开展“五爱”教育，在帮助官兵经受各种考验中坚定理想信念

__*巡逻艇大队明水期，船艇执勤任务繁重，艇组居住高度分散，所处的社会环境十分复杂，广大官兵经受着境内外双重影响以及艰苦环境和“酒绿灯红”的双重考验。但他们注意结合大队实际，把“五爱”教育作为理想信念教育永恒主题突出出来，确保了大队建设不偏向。

在解难答疑中帮助官兵增强改革必胜信心。近年来，

随着市场经济深入发展和改革开放力度不断增大，部分官兵家属或亲人优化下岗或在家待业的人数逐年增多，尤其是佳木斯市国企改革更不景气，满街都是叫喊叫卖、摆地摊、蹬三轮，甚至为生活所迫，发生抢劫偷盗等社会问题，官兵耳闻目睹，严重地影响了他们安心本职卫国戍边，甚至部分官兵还产生了对党的改革开放路线质疑的态度。针对大队官兵的现实思想问题，他们在坚持不懈地搞好“五爱”教育基础上，通过采取赞家乡变化谈改革成就，走出去、请进来到社会大课堂感受改革实践以及实话实说热点难点问题辩析等方法，有效地解决了官兵心中的疑团和困惑，自觉坚定了改革开放政策正确性，增强了拥护支持改革信心和勇气。尽管目前大队官兵仍有52％家属下岗待业，有20％干部家属随军随队后一直没有找到工作，但他们都能兢兢业业，立足本职干工作。特别是在今年3月份，正值大队家属房拆迁，浴池、荣誉室重建和船艇春修大会战，工作量大、任务重，广大官兵不辞辛苦，昼夜奋战，圆满地完成了各项任务，以实际行动展现了界江水兵的风采。

在坚贞革命气节中帮助官兵增强拒腐防变能力。大队

明水期，有24个执勤艇组分布在千里界江边防线上，其中有8个执勤艇组地处对俄一类开放口岸和旅游观光景点。伴随着对外开放的扩大，昔日萧条闭塞的边陲，变为今天商贾如云、游人如织、边贸兴旺的开放口岸。一些不法分子把边境当成了走私、偷渡、贩毒的通道，不惜利用金钱女色拉拢腐蚀官兵；一些敌特分子活动频繁，把艇组执勤官兵作为他们拉拢和策反的对象，隐蔽战线斗争形势严峻。去年，该大队还发生了一中队军官李洪斌执迷不悟修练“__功”的严重违纪事件。面对这些新变化，他们一方面坚持对官兵进行“五爱”教育，结合官兵思想实际和当地社情情况，请地方党政领导、国家安全部门和政法机关工作人员给大家介绍敌情动态，并运用反面典型教育警示官兵，做到防患于未然，使官兵认清越是复杂的环境条件下，越要树立高度的敌情观念，保持高度警惕。另一方面，他们针对大队执勤艇组所处地理位置复杂，受“酒绿灯红”影响和侵蚀直接的实际，坚持每月由大队领导带机关工作组逐个执勤点上一次反黄、反毒、反赌、反私的法纪教育课，组织官兵到当地公安部门参观禁毒、读书演讲、议案学法活动，开展“反对黄赌毒，争当文明军人”读书演讲活动，使大家认清危害，自觉远离黄赌毒。驻同江三江口艇组周围是繁华的旅游区，每年盛夏游人络绎不绝，一家个体公司老板在距艇组10多米处开设了水上夜总会，个别小姐浓妆艳沫，穿着超短裙，经常到艇组码头对战士进行。但艇组官兵严格遵守纪律，从不与她们接触。每当夜总会响起靡靡之音时，战士们高唱革命歌曲，进行读书和学习，做到了“常在河边走，就是不湿鞋”。

在宣扬典型中帮助官兵增强艰苦环境的考验。单调乏味的边防执勤工作，曾是部分官兵产生了害怕艰苦、厌倦部队生活的思想。为激励大队官兵戍边卫国，无私奉献，他们一方面充分利用辖区内古兵站遗址、日伪时期的虎头要塞、珍宝岛和“英雄的东方第一哨”等资源辅助进行经常性思想教育，请老抗联、老垦荒队员、老支边青年讲传统，并组织编写了《界江军魂》等3本书，作为官兵必修课、传统课和基础课，每年新兵下连、学员上岗、官兵调入都进行大队光荣史教育，引导官兵牢记历史，艰苦戍边；另一方面，注意及时总结宣扬大队在艰苦戍边中涌现出的先进典型和先进事迹，先后总结宣扬了军区艰苦奋斗无私奉献标兵高桂林、邓国忠、徐先锋等一批先进典型，使大家学有榜样、赶有目标，激发了艰苦戍边的政治责任感。目前，大队官兵思想稳定，斗志昂扬，没有发生一起违纪事件。

二、适应中心任务的艰巨性开展“五爱”教育，在强化官兵履行卫国戍边职责中坚定理想信念

第一巡逻艇大队明水期在1000多公里界江水域设立24个执勤点，担负巡逻执勤、锚泊卡口子、保障上级首长机关堪察边境等任务，责任重大、岗位重要、任务艰巨。他们始终把“五爱”教育作为促进中心任务完成的重要保证，常抓不懈，不断激发官兵履行卫国戍边，“下江代表祖国，上岸代表军队”的政治责任感。

强化根本职能意识，当好界江卫士。近些年来，随着中俄两国战略伙伴关系的建立，贸易往来频繁，两军友好互访增多，不少官兵产生边防无战事的和平麻痹思想，认为只要“过好日子”，就算完成任务。针对官兵战备观念有所淡化，职能意识有所弱化的思想反应，他们根据俄方领水意识增强，扰我渔民正常生产事件增多，不法分子走私猖獗，内潜外逃事件时有发生的实际，重点对官兵进行强化我军根本职能教育。组织官兵学习马克思主义战争理论、《宪法》有关军队职能的规定和党的三代领导集体关于做好军事斗争准备的重要论述，组织官兵观看海湾战争、科索沃战争录像片，批驳台湾“两国论”，剖析霸权主义、军国主义、

强权政治给中国人民带来的灾难，声讨沙俄侵犯中国领土的罪恶行径。开展了“我军职能是什么，当兵干什么”的大讨论。使官兵明确虽然国际形势趋于缓和，不存在大规模敌人入侵，但战争诱发因素仍然很多，战争并不遥远，牢固树立祖国利益高于一切，时刻准备打仗的思想。并根据官兵驻守界江处在对敌斗争最前沿，组织官兵重温“军人誓词”、军人职责，牢记自己是军队这个武装集团的一员，任何时候都不能把自己和战争割裂开来，“战必有我”。强化政策纪律观念，树立界江文明水师形象。针对明水期部队地处一线，高度分散、独立执勤，船艇数量大、经费油料多易出现问题的实际，注重强化官兵政策纪律观念。他们依据《边境处置原则》、《船艇派遣使用管理规定》，结合实际，制定了《明水期部队管理规定》、《边防执勤十不准》。大队定期检查落实情况，一线执勤官兵自觉用《规定》、《不准》规范言行。他们按照“四有”革命军人标准规范官兵言行，无论是驻在开放口岸的艇组，还是在艰苦环境执勤的官兵，都能严格约束自己，牢固树立军人良好形象。一年来，一线官兵拒绝不法商贩非执勤用艇100余次，拒收各种贿赂价值60余万元，为边境渔民护渔75次，抢修边民渔船150多艘（次），被驻地政府和人民群众誉为“三江爱民水师”。

激发科技练兵动力，做好军事斗争准备。他们针对官兵中对科技练兵“无所作为”、“与己无关”等思想情绪，坚持用“五爱”教育激发官兵科技练兵的内在动力，调动官兵岗位练兵积极性。他们立足现有装备，广泛开展“一口清、一问准、一摸知”活动，组织编写了《982巡逻艇操纵》、《三江航行指南》、《报务员训练》等8种教材，自制训练器材100余件。官兵自觉学习高科技知识、外军知识、微机操作、俄语会话，大队还采取集中培训，送院校、工厂代培和鼓励函授学习等办法，提高官兵素质。目前，全大队221名干部中有85％拿到了大专以上文凭，90％的船艇长，70％的船员获得了等级技术证书。每个战士还通过自学和函授都掌握了2门以上技术或专长，35％的基层干部达到了省军区科技“四会”教练员标准。发挥技术人才和船艇装备科技含量高的优势，自觉增加科技练兵难度和强度，技术攻关革新26项，其中有5项获国家和军队科技进步奖。大队研制出《982型艇野战抢救抢修专用工具》、《塞龙轴承》被全国推广应用，GPS船艇导航定位仪在省军区武器装备“三化”达标现场观摩会上演示。去年9月，大队被军区评为科技练兵先进单位。

三、适应官兵需求的多样性开展“五爱”教育，在优化教育环境中坚定官兵的理想信念

他们在开展“五爱”教育中，从优化教育环境入手，把做官兵思想工作与帮助官兵解决实际问题结合起来，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，在办实事中贯彻思想教育，通过解决现实问题引导官兵提高精神境界。

一是满足官兵求知成才的需求，使官兵在实现个人价值中受到激励。近年来，他们针对官兵学文化、学科技愿望迫切和关注个人成长进步以及忧后路等热点问题，先后投资30余万元，开办了水上流动育才学校，使所有战士在服役期内都能学到一门以上的专业技术。“五爱”教育与官兵求知成才需求同向去做，使官兵对所讲道理听得进、想得通，懂得了学文化、学技术不仅是为提高个人素质，而且只有用所学之才奉献于部队和国家建设才能展现出个人价值的道理。官兵主动把个人成人成才和努力干好工作统一起来，形成了自觉为大队建设做贡献的风气。修理所电工班长邓国忠在部队的培养下掌握了过硬的无线电修理技术，先后成功地进行了船艇电子闪光器等三项技术革新，被树为学雷锋标兵，荣立了一等功。佳木斯、长春、上海等地8家单位高薪骋请，他都没动心，毅然要求转改了士官，继续留队做贡献。