单身人群调查报告精选(九篇)

第1篇：单身人群调查报告范文

一、总体要求

按照“向群众汇报、请群众评判、让群众满意”的要求，精心组织开展好组织评议阶段各项工作，引导领导干部积极接受群众评价和监督，坚持未评先改、边评边改、评后快改，着力解决群众不满意的问题，密切党群干群关系，狠抓工作落实，树立群众满意形象，为实现我县农机化工作又好又快发展提供有力保障。

二、主要工作

（一）自查自评工作（8月初—8月中旬）。深入开展“访民情、听民意、作承诺、促发展”主题活动，结合召开2012年度党员领导干部民主生活会，广泛听取群众意见建议，深入查找群众不满意的问题，形成自查自评报告，向社会公开承诺，接受群众监督。

1、广泛征求意见。

（1）围绕评议内容，通过向县直有关部门单位、各乡镇农机管理站、农机专业合作社、部分农机大户、农机办各科室发放征求意见函、设立意见箱、公开征求意见电话等多种方式，广泛征求群众意见。

（2）邀请部分党代表、人大代表、政协委员和服务对象，开展以“征询各界意见，解决热点问题”为主题的恳谈活动，实事求是汇报工作，真诚征询社会意见。

（3）在单位内部广泛开展谈心活动，建立谈心手册，听取干部职工意见建议。单位主要负责人谈话对象为副科级以上领导干部和各科室负责人，副科级以上领导干部谈话对象为分管科室、单位全体干部职工。填写谈心手册时要注明谈话人、被谈话人、谈话时间、谈话地点、谈话内容。

（4）组织开展“三问一访”活动，按照问政于民、问需于民、问计于民的要求，深入基层走访调研，对各自承担工作和关心的话题面对面征求群众意见，倾听群众呼声。走访调研要有记录，写清调研时间、地点、调查人、被调查人、调查内容、意见建议等。

2、形成自查自评报告。在广泛征求社会各界意见建议的基础上，形成领导班子和领导干部自查自评报告。自查自评报告要实事求是，客观评价工作和作风，全面查摆问题，深刻剖析原因，提出改进措施。领导班子的自查自评报告经督查指导组审核后报县“两评一树”活动办公室备案，领导干部的自查自评报告经单位主要负责人审核后报督查指导组备案，并在一定范围内公示。

自查自评报告的具体撰写要求是：要在广泛征求群众意见建议的基础上，梳理今年以来的工作、作风情况，对照群众满意的标准，查摆自身不足，对自身工作、作风作出评价。应包括征求群众意见情况、今年来的工作和作风情况、存在的不足及成因分析、下步的努力方向几部分内容。

3、公开作出承诺。单位领导班子和领导干部，在深入自查自评基础上，就改进工作、改进作风向社会公开承诺，接受群众监督。

公开承诺的撰写要求是：要根据群众意见建议和自查情况，围绕自身职责，作出今后改进工作、改进作风和为民办实事的承诺。

（二）群众评议工作（8月中旬－9月初）

1、评议方法步骤。

（1）内部评议。召开评议会，由单位党组组织，督查指导组主持。评议对象为单位领导班子和在职在岗副科级以上干部。评议人员范围：机关全体干部。评议会上单位主要负责人代表领导班子作述职述德述廉报告，副科级以上干部提供书面述职述德述廉报告，评议人员进行质询，领导干部答疑，最后采取无记名方式投票评议。评议票由督查指导组现场回收。评议会到会率要不低于95%。评议时间由办党组与督查指导组沟通确定。

述职述德述廉报告撰写要求是：要在自查自评报告的基础上，按照向群众全面汇报的要求，根据群众评议内容，进一步全面总结今年以来的工作、作风情况，清晰说明今年以来工作上所办实事和作风上的具体表现。报告应包括工作情况、作风情况、存在的不足、下一步打算等几部分内容。

（2）服务对象评议。召开评议会，评议会的被评议对象、组织方式、会议程序与内部评议一致。参加评议人员为单位服务对象。办“两评一树”活动办公室提供内部评议人员数量1.5倍的服务对象名单，由督查指导组按内部评议人员相同人数从中随机抽取评议人员。

内部评议会和服务对象评议会可根据实际情况合并召开。

（3）党代表、人大代表、政协委员评议。只评议单位领导班子。由县“两评一树”活动办公室组织。

（4）企业、个体工商业户评议。只评议单位领导班子。由县“两评一树”活动办公室组织。

（5）市民和群众代表评议。只评议单位领导班子。由县“两评一树”活动办公室组织。

2、评议计分。

（1）评议票各等次换算分值。评议实行百分制。各评议等次换算分值如下：“满意”为100分，“基本满意”为75分，“不满意”为35分，“不了解”不计分、不计算有效票数。

（2）各类评议人员的计分权重。评议单位领导班子的计分权重：内部评议占25%；服务对象评议占20%；党代表、人大代表、政协委员评议占15%；企业、个体工商业户评议占15%；市民代表评议占25%。评议领导干部的计分权重：内部评议占60%，服务对象评议占40%。

（3）得分计算。评议票先按不同类型评议人员分别汇总计分，被评议对象某类评议人的初始分为该类评议人员有效票的平均分，被评议对象最后得分为各类评议人员初始分乘以各类评议人员的相应权重后的总和。

三、保障措施

（一）加强领导，精心组织。组织评议是“两评一树”活动的关键阶段和核心环节。单位党组将其纳入重要日程，抓紧抓好，确保思想认识到位、工作措施到位、组织领导到位。单位“两评一树”活动办公室要规范操作，周密部署，严格程序；要认真负责地选好评议代表，既要保证评议代表的广泛性，又要突出评议代表的针对性。领导干部要带头开门纳谏，带头自查自评，带头整改问题，切实发挥表率作用。

第2篇：单身人群调查报告范文

一、目标要求

分析检查阶段在整个学习实践活动中承前启后，是确保学习实践活动取得实效的重要环节，是打牢解决问题工作的基础。要充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合我市体育工作实际，切实加强领导，采取有力措施，广泛征求意见，找准影响和制约我市体育事业发展的突出问题和党员干部中存在的一系列问题，全面深刻分析问题存在的原因，理清科学发展思路，明确今后工作方向，努力让人民群众满意，为整改落实阶段奠定基础。

二、主要工作

（一）做好第二阶段准备工作（5月上旬~5月中旬）

1．研究制定第二阶段工作实施方案。根据市委统一部署，按照我局深入学习实践科学发展观活动实施方案安排，结合本单位工作实际，制定本单位第二阶段工作实施方案。

2．召开全局第一阶段工作总结暨第二阶段工作动员大会，局党组书记传达市委工作会议精神并作动员报告。

（二）召开领导班子专题民主生活会（5月中旬~5月底）

1．征求意见和建议。通过召开座谈会、问卷调查、个别谈话、设立意见箱等形式，广泛征求各单位、部门、基层群众对我局工作、领导班子及成员的意见和建议，及时进行汇总整理。

2．查找问题和不足。在广泛征求意见和建议的基础上，认真查找本单位、领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观及党性党风党纪等方面存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。

3．开好专题民主生活会。领导班子成员在采纳意见和查找问题的基础上，充分运用第一阶段学习调研的成果，紧密结合自身工作实际，围绕对科学发展观的认识、在贯彻落实科学发展观上存在的问题、进一步用科学发展观指导工作等内容认真撰写好民主生活会发言材料。专题民主生活会要以“促进*体育事业全面持续可协调发展，推动体育造福于民”为主题，积极开展批评与自我批评，分析问题，查找原因，提出建议。民主生活会坚持正面教育为主，重在总结经验教训、重在提高思想认识、重在明确努力方向。专题民主生活会将邀请市委学习实践科学发展观活动检查指导小组成员出席。

（三）形成领导班子分析检查报告（6月上旬~6月中旬）

领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论、征求意见和专题民主生活会的成果，充分反映我局贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成绩，系统全面梳理存在的突出问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，要深入分析后奥运时代和当前国际金融危机对体育工作带来的挑战和影响。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。

（四）对领导班子分析检查报告进行评议（6月下旬）

1．组织讨论。领导班子分析检查报告形成后，通过召开局党组扩大会议，对报告进行讨论，分析报告是否找准存在的问题，是否剖析了存在问题的根源，是否理清了思路，明确了方向，进一步修改完善。

2．组织评议。分析检查报告经讨论修改后，通过召开座谈会，发放评议表等形式，组织广大党员、干部、群众对报告进行评议，广泛征求群众意见，评议中提出的正确意见和建议要充分吸收到分析检查报告中去，使报告更好地反映实际情况、体现群众意愿、凝聚集体智慧。及时上报分析检查报告和群众评议结果，并在一定范围内公布。

三、相关要求

1．加强领导。切实加强分析检查阶段工作的组织领导，局党组书记、一把手局长亲自抓，广大党员干部以身作则，充分发挥表率作用，带头征求意见和建议，带头撰写分析材料，认真组织召开好专题民主生活会，带头开展批评与自我批评，提高认识、端正态度，摆正位置，紧密结合自身工作实际，自觉投入到学习实践科学发展观活动中来，推动分析检查工作有序开展。

第3篇：单身人群调查报告范文

关键词：呼吸道传染病 病原体 传染源 控制对策

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.03.597

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）03-0385-01

呼吸道传染病会对患者造成严重身心健康影响，基于此，本文针对呼吸道传染病的控制对策展开了探讨，现陈述如下。

1 呼吸道传染病的流行特征

呼吸道传染病指的是从人体咽喉、鼻腔、支气管与气道等呼吸道感染而侵入造成的具有传染性的一类疾病。本病致病病原体包括病毒、细菌、支原体及衣原体等；其传染源主要有患者本身、隐性感染者、动物传染及病原携带者等；其传播途径有飞沫传播（近距离传播，包括猩红热、流感等）、飞沫核传播（可远距离传播，比如白喉与结核等）、经尘土传播（传染源飞沫落到平面干燥后进入空气传播，比如说炭疽杆菌芽孢与结核所致疾病等）及气溶胶传播（病毒与细菌通过空气传播，比如禽流感、SARS等）等；其易感人群十分广泛，基本上所有人都易感；其流行的特征具体包括流行性、季节性、地方性及周期性[1]。

2 呼吸道传染病防控策略

2.1 原则。呼吸道传染病的防控应有序、科学且合理，并且应按照以下的原则进行：第一，应统一指挥。当分级部分在发现重大传染病疫情后，各个部门则应在突发公共卫生事件应急处理指挥部的统一安排、领导及指挥下有条不紊的展开各项本职工作。第二，迅速确定传染源。为了尽快控制呼吸道传染病的迅速蔓延，就应在第一时间确定病因及传染源，尽快将患者及病原携带者隔离并治疗，从而将传染源的传播状态消除。此外，还应对潜伏期进行估计，提出相关的人群隔离标准，并对隔离人群展开试验（取得病人同意），进行相关医学观察与监测等。第三，进行相关流行病学调查。当传染病的流行特征确定后，就应迅速进行流行病学研究与分析，针对疫情划分区域，比如说疫点与疫区，然后对疫源进行彻底的消毒，尽量将传播途径完全切断。第四，易感人群保护。利用生物制品与预防性用品，对易感人群进行保护，并且加强民众相关健康知识宣教，督促群众保护好环境及做好个人卫生，尽量提高整个人群抗病的能力。

2.2 基本程序。一旦发生疫情后，首先要将疫情报告通过相关报告程序告知各级疾病预防控制中心，疾病预防控制中心在接到报告后则应迅速组织人力与物物力，以及相关的技术资源尽快奔赴现场，展开相关的研究与调查及处理。

2.3 基本方法与对策。

2.3.1 详细记录报告内容：各级疾病控制机构工作人员在接到相关的疫情报告后应详细记录报告的内容，然后报告给本部门责任人，具体而言记录的内容应包括：①报告者的详细资料，比如说姓名、单位、性别、联系方式及报告时间等。②事件的基本概况，比如说疫情发生时间、类型、地点、性质，以及发生经过、发病人数、死亡人数、患者主要症状、当地检验结果、采取的措施等等。③询问报告者是否已经报告给当地疾病预防控制机构或同等部门，若没有则要求报告者尽快告知。④询问报告者患者是否被送入就近医院就诊，以及是否采取紧急控制措施，同时要报告是否需要相关技术支持等。⑤初步处理情况应告知责任部门与领导，同时报告给同级卫生行政管理部门。⑥记录者的姓名与接报时间等。

2.3.2 流行病学调查前准备：现场的流行病学调查前准备工作包括：第一，现场调查的措施组织、疫情的分级调查与处理及协调等工作。第二，做好物品准备，比如说个案调查、采样登记及暴发调查等所需的调查表格，采样所需要的器材与设备、消毒药品及车辆等，调查物品的准备完备与否是调查的保障。第三，调查人员卫生防护物品准备和应用，卫生防护措施主要有事先接种相关传染病疫苗、执行工作时穿防护服装、建立操作隔离制度与安全操作制度、污染物消毒制度与定期体格检查等。基于本病为呼吸道传染疾病，现场调查人员就应加强呼吸道、鼻腔黏膜及口腔等的卫生与保护，避免感染。

2.3.3 流行病学调查：现场流行病学调查的主要步骤有以下几个方面：第一，初步调查。核实临床的诊断与判断暴发，比如说询问接诊医生详细情况及查阅相应临床检查结果等。第二，个案流行病学调查初步判断。结合患病个体的职业及所在的环境与接触人群等进行个案流行病学调查。第三，暴发流行病学调查。初步判断暴发后进一步进行调查，包括暴发日期、发病人数、地区、单位等，同时查清并将暴发人群与疑似患者或者亲密接触者登记在册。第四，病例对照调查。采取该措施的目的是为了进一步将危险因素筛查出来，不过在具体的操作中应先参照个案调查同卷，然后根据调查的方案来进行资料的收集及统计分析，最终确定危险因素。第五，追踪调查。对接触暴发疫情的接触者进行追踪调查，密切观察他们的生活、工作及学习，尤其是同室人员及密闭舱与室2米中的人员等，一旦发现疑似症状则应及时督促其来院就诊。第六，现场采样与运送。主要针对患者早期咽拭子、鼻咽拭子、漱口液及急性期与恢复期双份血清进行采样，而死亡患者则应采集其肺部组织等样本，然后送往相关部门检验。第七，资料分析。将相关资料全部录入数据库并保存好，整理完整上报，并归档在同类调查卷中存档便于日后查阅。

2.4 控制措施。疫情的控制措施主要有三个方面：第一，传染源控制。及时隔离患者与疑似患者，要求他们戴上口罩，同时接受相应治疗，临床加强治疗的观察与监测；暴发疫情期，与患者密切接触的人群中可能有隐性感染者或者潜伏期病原携带者[2]，此时应加强他们的追踪调查；染病动物应及时采样分析，并采取杀灭的策略与妥善处理尸体，避免病原微生物扩散。第二，传播途径的切断。疫源分成疫点与疫区，其中前者范围较小，而后者范围较广，但都必须及时做好隔离策略。第三，加强易感人群保护。追踪随访与患者密切接触的人群，发现病例要及时隔离与治疗；普通人群要做好宣教，或者采取监测的方式，若疫情过于严重，可以考虑接种疫苗的方式，尽量减少易感人群染病，达到控制的效果。

参考文献

[1] 刘隆平，张晓均，张余等.新发急性呼吸道传染病的感染控制及护理[J].护士进修杂志，2010，25（6）：540-542

第4篇：单身人群调查报告范文

一、目标任务

分析检查阶段主要任务是联系思想和工作实际，深入分析检查贯彻落实科学发展观存在的突出问题，把握召开领导班子专题民主生活会、形成分析检查报告两个环节，统筹做好党员干部自查、撰写个人发言材料、召开专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议五项主要工作。通过分析检查，进一步征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。

二、时间安排

2009年5月中旬开始，到7月中旬基本结束，时间2个月。

三、方法步骤

（一）认真做好分析检查阶段工作准备

1、制定工作方案。各参学单位结合自身实际，及时制定分析检查阶段工作方案。

2、召开转段动员会议。5月20日召开全县学习实践活动第一阶段总结暨第二阶段工作部署会，总结学习调研阶段各项工作，部署安排分析检查阶段工作。各参学单位要抓紧时间对学习调研阶段工作进行一次认真“回头看”，存在差距不足的，要抓紧补缺补差。在全面完成学习调研阶段各项规定任务的基础上，及时向县委指导检查组上报学习调研阶段工作总结和分析检查阶段工作方案，经指导检查组审核同意后，方可转入分析检查阶段。各参学单位5月25日前要召开转段动员会，主要负责人要亲自动员，邀请县委指导检查组和群众代表参加。

（二）召开领导班子专题民主生活会

1、梳理意见建议。在运用好学习调研阶段成果基础上，领导班子进一步开展广泛调研，通过实地调研、交流座谈、发放调查问卷和征求意见表、开辟网上征求意见专栏等形式，听取群众代表、服务对象和干部职工的意见建议。对征求的意见和建议，要及时汇总梳理归类。

2、开展谈心活动。采取“一对一、一对多、面对面”等多种形式，广泛开展班子成员之间、领导干部与党员之间谈心活动，进一步沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识。

3、认真组织自查。领导班子和班子成员要开展“三对照、三查找”活动，即：对照科学发展观的本质要求，认真查找在自觉运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照工作实际，认真查找本部门本单位工作思路、发展举措、工作绩效等方面存在的差距；对照人民群众的新期待，认真查找事关人民群众根本利益的突出问题是否得到了及时有效解决，个人的事业心、责任心、宗旨意识和组织纪律观念等方面是否明显增强。普通党员要开展“三查三看”活动，即：查思想，看服务发展、服务群众的态度是否热情；查工作，看执行领导决策是否到位，能力和效率是否提高；查作风，看自我要求是否严格。

4、撰写发言材料。在广泛征求意见和开展谈心活动的基础上，各参学单位班子成员按照分工，认真查找不符合科学发展的思想观念、能力素质、工作作风方面的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。在此基础上，认真撰写专题民主生活会发言材料。

5、召开专题民主生活会。各参学单位专题民主生活会于6月底前召开完毕。专题民主生活会要紧扣活动主题，结合个人思想和工作实际，认真查找班子和个人在贯彻科学发展观方面存在的突出问题和党性党风党纪方面突出问题，积极开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提措施，努力做到对本地本单位科学发展现状有一个准确判断，对影响和制约科学发展的突出问题有一个清醒认识，对存在问题的原因特别是主观原因有一个深入剖析，对推动本地本单位科学发展有一个清晰思路。

认真做好会议准备，确保民主生活会质量。对存在问题未认真梳理、会前班子成员之间未开展谈心以及未撰写书面发言材料等准备工作不充分的，不得召开民主生活会。县委指导检查组要加强对会议准备工作的审核把关，经指导检查组同意后，方可召开民主生活会。指导检查组要到会指导。

专题民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，不搞人人过关，个人发言材料不存档、不上报。

6、召开专题组织生活会。以党支部为单位，组织召开党员专题组织生活会。重点交流个人贯彻科学发展观情况，按照科学发展观的要求分析查找自身的差距和不足，联系本职工作讨论如何达到科学发展观要求。党员领导干部要参加所在党支部的专题组织生活会。

（三）形成领导班子分析检查报告

1、撰写初稿。各参学单位主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写工作。在进一步梳理意见、建议和问题基础上，拟定分析检查报告写作提纲，并召开党组（党委）专题会议进行研究，有条件的要征求上级部门和专家学者意见。撰写分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想大讨论和民主生活会成果，突出查找分析问题、理清科学发展思路这一重点，在认真查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫，使分析检查报告成为本地本单位今后一个时期推动科学发展的指导性文件。

分析检查报告主要内容包括：党的十六大以来本地本单位贯彻落实科学发展观的主要成效；学习实践活动中形成的科学发展共识；对照科学发展观要求，梳理本地本单位存在的突出问题；分析存在问题的主客观原因，着重在主观方面找原因；明确本地本单位推动科学发展的主要思路；列出可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；明确本地本单位加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施。

2、修改完善。分析检查报告初稿形成后，要召开党组（党委）扩大会议进行充分讨论，并广泛征求群众代表和干部职工意见建议。对各方面意见建议要进行汇总梳理，对反映比较集中的问题，要进行专题研究，提出解决意见。在充分讨论、征求意见基础上，进一步修改完善，报送县委指导检查组审核把关。

（四）组织群众评议

1、公开分析检查报告。各参学单位结合自身实际，通过适当方式在一定范围内公开分析检查报告。

2、明确参评人员。根据实际情况，合理确定参评群众代表人数。参评人员要具有一定代表性，保证有一定数量的专家学者、基层单位代表和服务对象代表。参评人员要比较熟悉情况，具有较强政治责任感和评议能力。参评人员范围要与活动结束时满意度测评人员通盘考虑。

3、认真组织评议。通过“请上来”（邀请部分基层单位和群众代表当面开展评议）、“发下去”（书面征求部分基层单位和群众代表意见）等有效形式组织群众评议。重点看对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行。对群众评议中的提出的意见和建议，要进行归纳整理，进一步修改完善分析检查报告。

4、公开评议结果。各参学单位分析检查报告和评议结果要在7月28日前报送县活动办综合组。修改后的分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开，具体范围和方式由各参学单位根据实际情况确定。

四、工作要求

1、加强组织领导，强化督促检查。各参学单位党组（党委）要高度重视分析检查阶段工作，召开党组（党委）会议，对开好专题民主生活会和撰写分析检查报告进行专题研究部署，提出具体要求。各指导检查组要对各参学单位专题民主生活会议准备、撰写分析检查报告等工作进行严格把关，及时指导检查，提出有针对性的具体要求。

2、继续深化学习，不断解放思想。按照省、市委统一部署，认真抓好“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”的主题教育活动。引导广大党员特别是党员领导干部，紧密联系当前形势和本地本单位实际，继续把学习和思想解放引向深入，在事关科学发展的重大问题上进一步形成共识。

第5篇：单身人群调查报告范文

根据区委学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于切实做好深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》精神，结合局实际，现就认真做好全局分析检查阶段的各项工作安排如下：

一、巩固学习调研成果

局各单位在转入分析检查阶段时，要对第一阶段学习调研情况认真进行一次“回头看”,查漏补缺，主要看政治学习50题、业务学习30题、修身养性学习30条任务是否完成；看思想认识是否得到真正提高；看调查研究是否深入基层，看调研报告任务是否完成；看心得体会是否发自内心；看各项工作是否扎实推进。对达不到要求，或未完成任务的要及时补课，并保证第二阶段工作进程不受影响。

二、深入分析检查

分析检查阶段主要包括广泛征求意见、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告和组织群众评议4个环节。

1、广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立意见箱、召开相关人员座谈会、个别谈心等方式，在区直各部门和基层干部群众中广泛征求意见，由局办公室负责在区直部门中征求意见，由各事业单位在群众中征求意见，对征求到的意见建议要进行认真归纳、梳理，找准查清影响机关建设的突出问题和薄弱环节，及时反馈给分管领导，查找问题，理清思路。

2、召开民主生活会。在广泛征求意见的基础上，各单位班子成员之间要深入开展谈心活动，结合个人思想、工作实际，认真思考，亲自撰写专题民主生活会发言材料。个人部分主要突出本职特色，即：看理论学习是否坚持，思想观念是否适应新形势，完成本职工作是否尽心尽力，遵纪守规是否自觉自律。班子部分主要突出职能特色，即：看履行职能是否认真，落实工作是否努力。组织召开民主生活会，围绕“科学发展，进位创强”主题，深入分析各单位面临的新问题、新任务。认真开展批评和自我批评，深入查找个人和领导班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面的突出问题，深刻剖析问题产生的主客观原因，做到个人检查自觉自省，相互谈心和民主生活会贵在自我批评，使整个分析检查阶段和风细雨，加强团结，形成合力。机关要召开专题民主生活会，组织党员对照科学发展观的要求，对照总书记在县第一批学习实践活动总结报告上的批示和李源潮同志重要讲话、批示精神，分析查找差距和不足，提出整改措施，明确努力方向。在机关召开民主生活会时，届时邀请指导检查组成员列席指导。

3、撰写分析检查报告。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，由主要党政领导干部主持，组织力量认真撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告一般要包括6部分内容：党的十六大以来贯彻落实科学发展观的基本情况，存在的突出问题，问题的主客观原因特别是主观原因分析，学习实践活动中形成的新认识，明确今后的发展思路，提出加强领导班子自身建设、推动科学发展进位创强的具体措施；要坚持做到“四不通过”，即：征求意见范围不广的不通过；查找突出问题不准的不通过；科学发展进位创强思路不清的不通过；科学发展举措不实的不通过。自觉把好“三道关口”，即：分析检查报告完成后，自觉主动送指导检查组通过审核关；分管领导审阅关；学习实践活动领导小组办公室抽查关。

第6篇：单身人群调查报告范文

一、指导思想

1、以"三个代表"重要思想为指导，以经济建设为中心，紧紧围绕全党全国的工作大局和水利改革与发展的中心任务，坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，一切从群众的利益和愿望出发，与时俱进，总结基层创造的经验，重实际、说实话、办实事、求实效，切实改进工作作风和领导作风，推动廉洁、勤政、务实、高效的政府机关建设。

二、组织领导

2、水利部领导干部深入基层、深入群众开展调查研究工作由部调查研究工作领导小组负责总体组织和协调。

3、各司局、各单位要加强对调研工作的领导。主要负责同志要亲自抓调查研究，既要带头改进领导作风，带头深入基层深入群众进行调查研究，又要做好思想发动和统筹安排工作。同时要积极主动配合有关部门做好组织协调和督促检查工作，及时发现和总结典型经验并做好内部交流和对外宣传。对调研中发现的与自身职能业务有关的问题，要及时研究，认真整改。

三、时间要求

4、根据调研内容和实际工作量，确定在基层的调研时间。

5、本年度确定的调研计划，原则上当年完成。如遇有特殊情况，当年不能完成的，应向部调查研究工作领导小组说明情况，并延续至下一年度继续进行。

6、领导干部每年都要保证一定的时间深入基层深入群众进行调研，原则上，处级以上领导干部（含处级）每年深入基层调查研究的时间累计不少于1个月。

四、调研课题

7、调研课题，分为部重大调研课题和司局调研课题两类。每年年初，各司局、各单位根据本司局、本单位的改革和业务工作以及作风建设的实际，确定本年度调研的课题，于4月底前报部调查研究工作领导小组。部机关各司局和具有行政管理职能的事业单位，每年原则上至少向部调查研究工作领导小组提出1个调研课题。领导小组综合各司局报送的课题，研究确定若干个部重大调研课题，指定有关司局、单位组成专题调研组集中调研。未列入部重大调研课题的，由各司局、各单位作为本年度调研任务自行组织实施。

8、调研课题的选择，要围绕水利中心工作，紧紧抓住水利工作的一些重大理论和实践问题，如影响水利改革与发展的全局问题；领导关心和交办的重大课题；基层和群众反映强烈的焦点问题；实际工作中亟需解决的突出问题等等。

五、调研方式方法

9、调查研究要根据业务工作和基层工作的实际，既可个人单独进行，也可几个人联合，或组成专题调研组进行；既可采取集中专题调研，也可采取分段、多次调研，或利用出差、开会到一线、基层等各种机会，开展各种形式的调查研究。

10、要在正确领会中央的指示精神和了解实际情况的基础上，可通过考察走访、专家座谈、问卷调查、统计分析等多种调研方式，掌握大量第一手材料。对发现存在的突出问题，认真深入研究，提出切实可行的解决办法和改进工作的意见建议。要注重理论研究与典型分析相结合，定性分析与定量分析相结合，国情研究与国外对比分析相结合，历史分析与发展趋势预测相结合，切实提高调研成果的质量。

11、选派调研人员时，既要考虑个人综合素质、整体结构，还要落实责任制，把任务分解到人。对涉及全局性的重大调研，要注意联合或吸收相关部门、单位的人员以及有关专家学者参加，联合作战，集体攻关。

六、调研报告

12、调查研究结束后应撰写调查报告。列入部重大调研课题的，在每个课题调研结束后，要向部调查研究工作领导小组写出调研报告，提出改进工作的意见和建议，供部党组和有关部门决策参考。各司局、各单位组织的调查研究，其调研报告可作为本部门、本单位改进工作的重要依据，其中优秀的调研报告应向部调研工作领导小组推荐。

13、部管干部每年都要自己动手，至少撰写1－2篇有份量的调研报告，报送分管部领导和部调查研究工作领导小组，提出决策建议。

14、部调查研究工作领导小组每年底进行调研成果汇总。对深入基层、深入群众开展调查研究，帮助基层、帮助群众解决实际困难成效显著的个人和质量较高的调研报告，部调研工作领导小组将予以表彰和奖励。

七、基本要求

15、结合实际，推进业务工作。要紧紧围绕水利改革与发展的有关重大问题，注重对治水新思路、新举措的总结和探讨；注重对本部门、本单位业务工作的指导；注重密切联系群众，帮助基层解决实际问题。通过调研，积极宣传党的路线、方针、政策，宣传部党组的治水新思路，推进水利各项业务工作的开展。

16、贴近群众，从群众最要紧的事情抓起。摸清基层和群众对水利工作关注的热点、难点问题，从关系水利改革与发展全局的工作抓起，从群众最关心的热点问题办起，从群众最盼望的事情做起，从群众最不满意的地方改起，使群众通过看得见、摸得着的实在效益，体现真正代表人民群众的根本利益。

17、求真务实，改进工作作风。领导干部要善于把调查研究作为基本的工作方法，力戒和形式主义作风，大力弘扬密切联系群众的优良传统，进村入户、进站入所，直接听取他们的心声，了解基层的真实情况，并尽可能地帮助解决实际问题。

18、注重实效，勇于创新。要坚持边调研，边总结归纳，边转化应用的原则，切实抓好调研成果的转化和应用。对于基层职工和群众在实践中首创、且行之有效的新鲜经验和做法，要及时加以总结、归纳和推广。对比较成熟的研究成果，要及时形成具体的政策性文件或管理办法，形成指导工作的思路，提供决策参考。

19、立足长远，培养锻炼干部。要注意把组织干部深入基层与干部的培养锻炼相结合。通过调研，使干部，尤其是年轻干部到环境艰苦、矛盾集中、困难突出的地方经风雨、见世面，增强对基层工作和生活的体验，增长知识和才干，不断提高思想和业务素质。

20、勤政为民，廉洁自律。深入基层调查研究，一定要深入到生产和工作的第一线，与群众同甘共苦，不能搞特殊化。要认真执行廉洁自律的有关规定，严格要求，严格约束，一律轻车简从，严禁迎来送往、层层陪同，大吃大喝，更不能给基层增添麻烦。各级党组织和行政领导要做好下基层调研干部的思想政治工作，帮助他们解决好工作、学习、生活和家庭等方面的困难和问题，解除后顾之忧。

21、各级领导干部深入基层、深入群众开展调查研究，转变作风的完成情况和取得的成效，要做为年终述职的重点内容，做为考核、考察干部的重要依据。

深入基层，深入群众，开展调查研究，是我们党的优良传统和优良作风，是我们党解放思想、实事求是的思想路线在实际工作中的具体运用和体现，是领导干部必备的一项基本功。党的十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》（以下简称《决定》）强调指出："各级党政领导机关要建立健全调查研究制度，制定和落实调研计划。"为深入贯彻落实《决定》要求，进一步做好我部的调查研究工作，现提出如下意见。

一、指导思想

1、以"三个代表"重要思想为指导，以经济建设为中心，紧紧围绕全党全国的工作大局和水利改革与发展的中心任务，坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，一切从群众的利益和愿望出发，与时俱进，总结基层创造的经验，重实际、说实话、办实事、求实效，切实改进工作作风和领导作风，推动廉洁、勤政、务实、高效的政府机关建设。

二、组织领导

2、水利部领导干部深入基层、深入群众开展调查研究工作由部调查研究工作领导小组负责总体组织和协调。

3、各司局、各单位要加强对调研工作的领导。主要负责同志要亲自抓调查研究，既要带头改进领导作风，带头深入基层深入群众进行调查研究，又要做好思想发动和统筹安排工作。同时要积极主动配合有关部门做好组织协调和督促检查工作，及时发现和总结典型经验并做好内部交流和对外宣传。对调研中发现的与自身职能业务有关的问题，要及时研究，认真整改。

三、时间要求

4、根据调研内容和实际工作量，确定在基层的调研时间。

5、本年度确定的调研计划，原则上当年完成。如遇有特殊情况，当年不能完成的，应向部调查研究工作领导小组说明情况，并延续至下一年度继续进行。

6、领导干部每年都要保证一定的时间深入基层深入群众进行调研，原则上，处级以上领导干部（含处级）每年深入基层调查研究的时间累计不少于1个月。

四、调研课题

7、调研课题，分为部重大调研课题和司局调研课题两类。每年年初，各司局、各单位根据本司局、本单位的改革和业务工作以及作风建设的实际，确定本年度调研的课题，于4月底前报部调查研究工作领导小组。部机关各司局和具有行政管理职能的事业单位，每年原则上至少向部调查研究工作领导小组提出1个调研课题。领导小组综合各司局报送的课题，研究确定若干个部重大调研课题，指定有关司局、单位组成专题调研组集中调研。未列入部重大调研课题的，由各司局、各单位作为本年度调研任务自行组织实施。

8、调研课题的选择，要围绕水利中心工作，紧紧抓住水利工作的一些重大理论和实践问题，如影响水利改革与发展的全局问题；领导关心和交办的重大课题；基层和群众反映强烈的焦点问题；实际工作中亟需解决的突出问题等等。

五、调研方式方法

9、调查研究要根据业务工作和基层工作的实际，既可个人单独进行，也可几个人联合，或组成专题调研组进行；既可采取集中专题调研，也可采取分段、多次调研，或利用出差、开会到一线、基层等各种机会，开展各种形式的调查研究。

10、要在正确领会中央的指示精神和了解实际情况的基础上，可通过考察走访、专家座谈、问卷调查、统计分析等多种调研方式，掌握大量第一手材料。对发现存在的突出问题，认真深入研究，提出切实可行的解决办法和改进工作的意见建议。要注重理论研究与典型分析相结合，定性分析与定量分析相结合，国情研究与国外对比分析相结合，历史分析与发展趋势预测相结合，切实提高调研成果的质量。

11、选派调研人员时，既要考虑个人综合素质、整体结构，还要落实责任制，把任务分解到人。对涉及全局性的重大调研，要注意联合或吸收相关部门、单位的人员以及有关专家学者参加，联合作战，集体攻关。

六、调研报告

12、调查研究结束后应撰写调查报告。列入部重大调研课题的，在每个课题调研结束后，要向部调查研究工作领导小组写出调研报告，提出改进工作的意见和建议，供部党组和有关部门决策参考。各司局、各单位组织的调查研究，其调研报告可作为本部门、本单位改进工作的重要依据，其中优秀的调研报告应向部调研工作领导小组推荐。

13、部管干部每年都要自己动手，至少撰写1－2篇有份量的调研报告，报送分管部领导和部调查研究工作领导小组，提出决策建议。

14、部调查研究工作领导小组每年底进行调研成果汇总。对深入基层、深入群众开展调查研究，帮助基层、帮助群众解决实际困难成效显著的个人和质量较高的调研报告，部调研工作领导小组将予以表彰和奖励。

七、基本要求

15、结合实际，推进业务工作。要紧紧围绕水利改革与发展的有关重大问题，注重对治水新思路、新举措的总结和探讨；注重对本部门、本单位业务工作的指导；注重密切联系群众，帮助基层解决实际问题。通过调研，积极宣传党的路线、方针、政策，宣传部党组的治水新思路，推进水利各项业务工作的开展。

16、贴近群众，从群众最要紧的事情抓起。摸清基层和群众对水利工作关注的热点、难点问题，从关系水利改革与发展全局的工作抓起，从群众最关心的热点问题办起，从群众最盼望的事情做起，从群众最不满意的地方改起，使群众通过看得见、摸得着的实在效益，体现真正代表人民群众的根本利益。

17、求真务实，改进工作作风。领导干部要善于把调查研究作为基本的工作方法，力戒和形式主义作风，大力弘扬密切联系群众的优良传统，进村入户、进站入所，直接听取他们的心声，了解基层的真实情况，并尽可能地帮助解决实际问题。

18、注重实效，勇于创新。要坚持边调研，边总结归纳，边转化应用的原则，切实抓好调研成果的转化和应用。对于基层职工和群众在实践中首创、且行之有效的新鲜经验和做法，要及时加以总结、归纳和推广。对比较成熟的研究成果，要及时形成具体的政策性文件或管理办法，形成指导工作的思路，提供决策参考。

19、立足长远，培养锻炼干部。要注意把组织干部深入基层与干部的培养锻炼相结合。通过调研，使干部，尤其是年轻干部到环境艰苦、矛盾集中、困难突出的地方经风雨、见世面，增强对基层工作和生活的体验，增长知识和才干，不断提高思想和业务素质。

第7篇：单身人群调查报告范文

一、组织机构

调研活动分四个组进行：

二、主要任务

调研活动要充分结合工作实际，对照基层反映和要求，重点调研以下几个方面内容：

1.查找当前群众在生产生活等方面最需要、最迫切解决的实际困难和问题；

2.查找群众对当前社会风气、党风廉政建设方面最不满意的问题；

3.查找局班子成员和干部职工在贯彻群众路线方面存在的突出问题；

4.查找如何构建党员干部联系服务群众，帮扶解决群众生产生活等方面困难的长效机制；

5.查找科技服务方面存在的突出问题和困难；

6.听取基层对搞好群众路线教育实践活动的意见和建议。

三、调研方式

全局领导干部要深入到所包村组、企业、业务联系单位扎实开展调研活动，通过进农村访农户、进企业访员工、进单位访服务对象，与群众面对面交流，感受群众疾苦，征询群众对改进作风的意见和建议，把基层最不满意，最期盼解决的问题找出来。

四、调研步骤

调研按照制定调研方案、集中调研、撰写调研报告、干部评议调研报告、完善上报调研报告等五个步骤进行：

1.制定调研方案（3月6日-3月10日）。按照县委活动领导小组要求，认真制定出切实可行的调研方案，确保每名同志都要参与本次调研活动。

2.集中调研（3月10日-4月10日）。集中调研要采取召开座谈会、发放调查问卷、个别走访、实地考察等方式进行。

3.撰写调研报告（4月10日-4月15日）。各组将调研要及时将调研成果梳理归纳，总结提炼，形成高质量的调研报告。

4.群众评议调研报告（4月15日-4月25日）。要组织机关中层干部、群众代表、服务对象等人员评议调研报告，充分征求干部群众意见。

5.完善上报调研报告（4月25日-4月30日）。要及时对干部群众提出的意见进行修改，并组织班子成员对调研报告进行讨论，进一步完善调研报告，并于4月30日之前上报局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

五、活动要求

1.高度重视，加强领导。要把专题调研工作作为本次党的群众路线教育实践活动的重要组成部分，各小组组长要以身作则，带领小组成员深入一线认真开展调研。

第8篇：单身人群调查报告范文

参加第一批学习实践活动的单位主要是：市党政机关；市人大和政协机关，市法院、检察院和人民团体机关；市委、市政府部分直属事业单位。

各派市委机关及所属单位中的中共党员，参加第一批学习实践活动。参与学习实践活动组织和指导工作的人员，参加本单位学习实践活动的重要环节。

在开展第一批学习实践活动时，市委选择朝阳区、大兴区、*建工集团有限责任公司、*京城机电控股有限责任公司、*市市政工程设计研究总院、首都医科大学、*城市学院、*友谊医院作为试点单位，为第二批开展活动探索积累经验。

二、方法步骤

学习实践活动分三个阶段、11个环节。

前期准备：成立领导小组和工作机构，对学习实践活动进行专题研究，并广泛听取意见，实事求是地确定具体目标和实践主题，制定切实可行的实施方案，同时征求指导检查组的意见；召开动员部署大会，进行思想发动，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性。

第一阶段：学习调研（2008年10月上旬至11月下旬）。重点抓好三个环节：

1.学习培训。市委举办局级主要领导干部深入学习实践科学发展观专题研讨班。各部门各单位要精心制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织好党员学习。党员领导干部要带头学习，学习培训的时间一般不少于40个小时。要认真学习党的十七大报告、学习同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话及其他中央领导同志的一系列重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，以及市第十次党代会精神，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在学习培训中，党组织负责人要以科学发展为主题带头作报告，班子成员也要结合分管工作，为本单位或下属单位做报告。学习培训要与交流研讨相结合，与解决思想问题和实际问题相结合，努力做到在学习中统一思想，在学习中提高认识，在学习中解决问题。

2.深入调研。各部门各单位要结合职能定位，着眼于解决群众反映强烈的突出问题，建立健全保障和促进首都科学发展的体制机制，深入开展专题调研。领导班子成员都要结合分管工作确定重点调研课题，带队深入基层进行调研，并在广泛听取意见建议的基础上，认真撰写调研报告，及时进行成果交流。调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，更好地从理论与实践的结合上深化对科学发展观的认识。市委将通过召开座谈会、问卷调查、网络调查等形式，广泛征求各方面对首都科学发展问题的意见和建议。各部门各单位也要采取多种方式广泛征集社会各方面对本部门本单位涉及科学发展问题的意见和建议。

3.解放思想讨论。市委、市政府将通过媒体举办“我为首都科学发展建言献策”征文活动，围绕“坚持科学发展，建设人文*、科技*、绿色*”的主题，邀请一些专家学者和市党代表、市人大代表、市政协委员等参与研讨，共同为首都科学发展献计献策。各部门各单位采取座谈会、研讨会等形式，组织党员干部和基层群众围绕这次活动的主题，结合本部门本单位的职责和使命，开展解放思想大讨论，引导广大党员干部和群众进一步解放思想、深化认识、转变观念、开阔视野，在事关首都科学发展全局的重大问题上形成共识。基层党支部要广泛开展“我为首都科学发展献一策”活动。

第二阶段：分析检查（2008年12月上旬至12月下旬）。重点抓好三个环节：

1.召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会要围绕“坚持科学发展，建设人文*、科技*、绿色*”确定主题。领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻剖析原因，开展严肃认真的批评和自我批评。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。上级纪委和组织部等有关部门和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入、加强指导。要组织党员认真参加专题组织生活会，认真分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

2.形成领导班子分析检查报告。各部门各单位领导班子要紧密联系实际，在总结回顾筹办*以来贯彻落实科学发展观情况的基础上，充分运用学习、调研、讨论和专题民主生活会成果，找准落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设的具体措施。主要领导要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经党委（党组）扩大会议充分讨论，反复修改完善。

3.组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要采取座谈会或书面评议等形式，认真组织评议，广泛征求党员群众的意见。参评代表要有广泛性，要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议。参评人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议提出的正确意见要吸收到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

第三阶段：整改落实（2009年1月上旬至2009年2月下旬）。重点抓好三个环节：

1.制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，制定出整改落实方案。整改落实方案要区别解决问题的轻重缓急和难易程度，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案要以适当形式公布，作出公开承诺，接受党员、群众监督。基层党支部要组织党员围绕制定实施整改落实方案，积极建言献策。

2.集中解决突出问题。要切实解决查找出来的、通过努力能够解决的问题，什么问题突出就重点研究解决什么问题。下大力气解决基层群众的切身利益问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。对涉及多个地区、部门和单位的问题，积极探索上下互动、左右联动解决问题的有效方式。

3.完善体制机制。要从促进首都科学发展的实际需要出发，进一步明确本部门本单位的工作思路、工作方向和工作方法，认真清理现有的规章制度，对废、改、立工作作出安排，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，可以向相关机构提出建议。

总结测评：学习实践活动基本完成时，做好活动的总结工作，并以适当形式向党员、群众通报。在此基础上，对学习实践活动进行满意度测评。主要测评对解决本部门本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度。参加测评的人员既要有代表性，又要规模适中，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。测评结果要以适当形式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

三、工作要求

参加第一批学习实践活动的各部门各单位在全市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设中处于重要地位，担负着全面贯彻党的路线方针政策和市委决策部署，推动首都经济社会又好又快发展的重要任务。扎扎实实搞好第一批学习实践活动，对于第二批、第三批学习实践活动具有重要的示范和导向作用，直接影响到全市学习实践活动能否取得实效。各级党委（党组）要认真学习、深刻领会中央和市委精神，全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，严格程序和要求，精心组织、周密部署、狠抓落实，力求使学习实践活动取得实实在在的效果，为全市的学习实践活动开好头、起好步。

（一）强化组织领导。各部门各单位学习实践活动领导小组和工作机构要在同级党委（党组）的领导和上级学习实践活动领导小组指导下开展工作，切实负起责任，加强对本部门本单位学习实践活动的组织领导。要准确把握中央和市委精神，结合实际认真制定活动方案。要合理安排学习实践活动与业务工作，确保工作学习两不误、两促进。要明确各个环节的任务，拿出有针对性的措施，解决重点难点问题，确保各阶段任务如期完成。要加强信息报送、沟通联系、总结经验等工作。要及时发现和推广学习实践活动中的好经验好做法，推动学习实践活动不断深入。

（二）做好思想发动。各级党委（党组）要把思想发动贯穿始终，采取多种形式，积极向本部门本单位的党员、群众通报情况，分析形势，逐步引导党员、群众统一思想。基层党支部要发挥作用，为党员及时了解形势提供条件。要充分发挥内部宣传机构和报刊、网络、板报等宣传阵地的作用，加大宣传发动的力度，强化舆论引导，防止党员干部出现厌倦心理和松懈情绪，不断增强开展学习实践活动的自觉性和坚定性。

（三）严格指导检查。市委将派出指导检查组，负责指导和督促检查各单位的学习实践活动。各部门各单位也要根据实际情况，通过派出指导检查组等方式，对所属单位进行工作指导。各指导检查组要认真履责，切实帮助所到单位严格按程序和要求开展学习实践活动，防止走过场、出偏差。指导检查组在工作中发现问题要及时指出。各单位要积极配合，及时提供情况，为指导检查组开展工作提供便利条件。

第9篇：单身人群调查报告范文

自全市学习实践科学发展观活动动员大会以来，我团按照市委《深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》的部署和要求，在第十指导检查组的领导下，认真学习，提高认识，围绕主题，联系实际，精心组织，求真务实，认真抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节，努力把学习与思想解放结合起来，把学习与调查研究结合起来，把学习与解决问题结合起来，扎实推进学习实践活动学习调研阶段的各项工作，取得了阶段性成效。

一、第一阶段工作小结

在第一阶段的学习实践活动中，我团按照市委学习实践活动领导小组办公室和市委第十指导检查组的要求，组织全体党员狠抓学习培训、深入调研和围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节，力求做到学习与工作“两不误，两促进”。

1、坚持以开好局为追求，充分做好准备工作。学习实践活动正式开始前，我们认真做好准备工作，广泛征求意见，认真开展调研，结合实际制定了我团的实施方案。一是迅速传达市委动员大会精神。我团在全市动员大会后，迅速召开全团党员会议，传达市委试点工作动员大会精神，认真学习省委常委、市委书记杨卫泽同志在全市学习实践活动试点工作动员大会上的讲话，研究提出团的贯彻落实措施。二是认真开展调研活动。我团一方面听取党员群众对开展学习实践活动的想法以及要解决的突出问题。另一方面，通过向服务对象发放调查问卷、电话咨询等方式，广泛听取宣讲单位的意见和建议。三是精心制定实施方案。我团紧密结合实际，成立了以华瑞兴同志为组长的领导小组，下设办公室，有针对性地制定了团的学习实践活动试点实施方案，按要求及时上报第十指导检查组审核、市委学习实践活动试点工作办公室审批。

2、坚持以提高认识为基础，广泛开展学习培训。在第一阶段的活动中，我团认真制定学习培训计划，通过自学、集中培训、交流研讨等多种形式，组织党员深入学习。一是开好动员大会。12月10日，我团召开了学习实践活动试点工作动员大会，全面部署开展学习实践活动。会上，市委讲师团副团长华瑞兴作了动员报告。市委深入学习实践科学发展观活动试点工作第十指导检查组娄国栋、王珊等领导同志出席了会议。组长娄国栋作了讲话，对市委讲师团开展学习实践科学发展观活动提出了意见和要求。二是组织专题学习。我团制定了详细的学习计划，落实学习时间、学习内容、学习人员和学习效果。每次集中学习，都要精读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省市委各级领导同志一系列重要讲话精神，团领导还认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时，我团通过专题辅导的形式，开展了学习专题系列活动。华瑞兴副团长主讲了《深入学习实践科学发展观，构筑*科学发展新优势》，吴建有、朱平锋、冯树洋三位党员就《改革开放30年的伟大历程及辉煌成就》、《党的十七届三中全会》、《*还少什么》等重点内容进行了辅导。市委十一届七次全会刚结束，我团就召开专题学习会传达全会精神，围绕全会提出的目标任务，进一步加深对科学发展观的认识。另外，通过举办“我镜头中的讲师团”图片展等形式，回顾团的发展历程，坚定团的发展信心。第一阶段，我团组织集中学习7次，党员集中学习超过30个学时，完成了学习任务。

3、坚持以把握团情为前提，深入开展调查研究。我团围绕解决影响科学发展的难点问题，深入调查研究，广泛征求意见，在撰写有内容、有见解、有对策的高质量调研报告上狠下功夫。一是广泛征求意见建议。团领导围绕解决影响科学发展的难点问题，通过召开全体人员座谈会以及上门征求退休人员意见等多种形式，广泛征求意见建议。二是开门找差距。在广泛听取意见建议和专题调研的基础上，我团还组织全体党员专程到苏州市委讲师团进行学习调研，学习他们好的做法和新鲜经验，查找自身存在的问题和不足，初步将增强科学发展的意识、转变工作方式以及加强人才队伍建设等三个方面的突出问题，列为所要解决的难点问题基本指向。三是撰写交流调研报告。我团按照第一阶段的工作要求，认真撰写调研报告，团领导带队开展调研，认真撰写调研报告，参加了第十指导检查组组织的交流会。同时，我团确定了这次学习实践活动试点的两个重点调研课题《把做好宣讲工作作为衡量学习实践活动成效的重要内容》、《构建创新服务平台和载体打造传播科学发展观的流动讲坛》，目前正抓紧调研、撰写论文。

4、坚持以找准查对为重点，进行思想解放讨论。在学习调研阶段，我团深入开展思想解放讨论，着力消除党员在科学发展上的模糊认识，着力找准和解决发展不科学的问题，确立科学发展理念，形成科学发展共识。一是召开理论研讨会。我团专门召开了纪念改革开放30周年理论研讨会，7名党员就经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等课题进行了广泛深入的研讨。发言紧扣“深入贯彻落实科学发展观，继续把改革开放伟大事业推向前进”这一主题，揭示了*在不同历史阶段特别是进入新世纪以来所取得的辉煌成就和重要经验。在全市理论研讨会征文活动中，我团撰写了《建设生态文明，推动转型发展》、《马克思主义文化理论在改革开放实践中的创新发展》、《改革开放三十年的主要经验和难点探析》《落实科学发展观，全方位构建和谐新*》、《试论*对加快产业转型发展走新型工业化道路的理论贡献》、《对*弘扬吴文化的对策思考》和《*改革开放与文化软实力建设》等9篇理论文章，其中，《建设生态文明，推动转型发展》和《马克思主义文化理论在改革开放实践中的创新发展》两篇文章在全市纪念改革开放30周年理论研讨会上被评为三等奖。二是确定大讨论重点。我团结合实际，重点就宣讲、科研、培训和自身建设等方面开展讨论，排找差距。具体反映为：在宣讲工作方面，如何在制定宣讲菜单时加强沟通交流和磋商，结合自身特长，找准热点，开展集体备课并进行充分讨论。在研究工作方面，如何围绕市委市政府的中心工作，在提高研究水平和质量上下功夫。在培训工作方面，如何在做好服务、开拓市场上要有新的思路。在自身建设方面，如何通过新的体制机制激发活力，提高工作效率。三是召开思想解放讨论会。我团召开了全团思想解放讨论会，大家围绕主题，突出重点，畅所欲言，进行了有质量、有水平的研讨，提出了许多好的对策意见。大家认为，解放思想是实现科学发展的一大法宝，思想认识要符合客观实际，要做到实事求是，解决发展不科学的问题。解放思想推动是科学发展的重要环节，要以学习为基础、以调研为前提、以解决问题为重点、以群策群力为特点。科学发展必须始终贯穿解放思想，要坚持一个导向：“构筑*科学发展新优势，攀登基本现代化新高峰”;要突出一个实践：结合团的党员思想实际、发展实际和当前正在做的工作实际，切实解决发展问题;要拓展一个空间：立足主观努力，发挥能动作用，扩展服务舞台;注重一个效果：努力使宣讲有广度、研究有深度、培训有力度、自身建设有强度。

二、第二阶段工作部署

学习实践活动的下一阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，对全体党员特别是对领导班子和领导干部提出了更高的要求，做好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。我们将贯彻全市学习实践活动试点第一阶段情况交流暨第二阶段工作部署会议精神，按照《学习实践活动试点第二阶段工作实施办法》，重点抓好召开专题民主生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告、组织群众评议等三个环节工作，不断把学习实践活动引向深入。

（一）召开专题民主生活会

在进一步深化学习调研，广泛征求意见，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题的基础上，我们将深入剖析影响科学发展的思想根源，开展批评与自我批评，进一步凝聚科学发展的共识。

1、继续深化学习调研。在前段学习调研的基础上，进一步研读中央印发的两个读本，深入学习党的十七大报告和十七届三中全会决定，学习等领导重要讲话精神，学习市委十一届七次全会精神。在紧密联系实际，扎实搞好学习实践活动的同时，引导广大党员、干部把思想统一到中央对当前形势的判断和作出的决策部署上来，增强共克时艰的信心和勇气，为“保增长、促转型、维稳定”营造浓厚的舆论氛围。进一步深化、细化调查研究工作，把开展调查研究与深入查找个人和班子存在的突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，与加强和改进领导作风结合起来，进一步修改完善调研报告，抓紧转化调研成果。

2、进一步认真查找问题。重点查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找面对国际金融危机的不利影响暴露出来的突出问题，以及化危为机、共克时艰的信心和主观世界、思想道德方面存在的突出问题。民主生活会前，团领导与团长办公会议成员之间将相互谈心，交换看法，在谈心活动中开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。认真听取群众意见，对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对个人和班子的意见。

3、召开专题民主生活会。在进一步搞好学习调研、开展谈心活动、认真撰写发言材料的基础上，围绕“构筑*科学发展新优势，攀登基本现代化新高峰”主题，按照“坚持正面教育为主，重在总结经验教训，明确思路，推动科学发展”的要求，召开领导班子专题民主生活会，专题民主生活会与年度民主生活会以及年度述职会议结合起来，并根据要求扩大列席人员范围。要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。专题民主生活会召开前，向市纪委、市委组织部和市委学习实践活动办公室、市委第十指导检查组报告。

（二）形成领导班子分析检查报告

在客观分析查找自身存在的突出问题的同时，深刻分析主客观原因，明确今后科学发展的思路，提出加强领导班子自身建设的具体措施，努力形成高质量的领导班子分析检查报告，理清科学发展思路。

1、起草领导班子分析报告。领导班子分析报告将充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要地概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，具体做到“四个写清楚”：即写清楚迎战当前困难，做好当前工作的主要方向、总体思路和主要举措;写清楚本单位近年来取得的成效、存在的问题及其主要根源;写清楚本单位在学习实践活动中发现的不适应不符合科学发展观的苗头性、倾向性问题和哪些是可以立即解决的突出问题，哪些是经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措;写清楚本单位加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。

2、充分吸收各方意见。在起草分析报告时，我们将重视系统梳理服务对象对我们提出的问题和建议，尤其要原原本本汇总群众对领导班子及其成员提出的批评意见，提交领导班子和领导成员讨论分析，使班子的分析报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，进一步形成对科学发展观的共识。

3、召开全团人员会议讨论。讨论修改领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告，对落实效果进行客观分析。在会议讨论期间，确保参会人员能够充分发表意见。会议结束后，将对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题，进行专题研究，将这些意见和建议体现到分析报告中。

（三）组织群众评议

领导班子分析检查报告形成后，认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。

1、组织开展评议。采取召开座谈会等形式，组织本单位的党员干部和群众，对分析报告进行评议。着重引导参评人员评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析得透不透；对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

2、反复修改完善。对群众评议中提出的意见，认真研究，充分吸收，体现到分析报告中。分析报告和评议结果经市委第十指导检查组把关后，报市委学习实践活动试点工作办公室。

3、做好分析报告的公布工作。在根据评议情况对分析报告充分修改完善的基础上，将领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告的内容在一定范围内公开，请群众作进一步的评议。