明确的目标精选(九篇)

第1篇：明确的目标范文

我校的计算机专业创建于1958年。面对着计算机专业“大众化”和大幅度扩招的现实，近年来我们一直在思考和探索的问题是：如何办出我校计算机专业的特色，进而以特色体现优势。这需要进行认真的调查、分析、研究和交流，也需要进行对社会负责、对学生负责的实践。

在此重要时刻，作为国家高等学校工程教育专业认证试点单位之一，2007年我校计算机科学与技术专业接受并以EC(3)的结论通过了专业认证。专家组的11位专家和观察员既对我校计算机专业建设的成绩给予了充分的肯定，也从工程教育的国际化角度，对存在的问题和今后的建设方向提出了宝贵的意见和建议。

在专业认证之后，我们立即对专家组的考察过程、考察重点和反馈意见进行了认真的总结和分析。使我们感受十分深刻的是，专家组强调专业认证的国际化视野，强调以培养目标为导向、以学生为中心、以质量监控促进教学过程改进，主要体现在以下方面：

(1) 强调办学目标定位应当在学生出口描述上得到具体的体现，并以此为依据检查所有相关的环节，即强调要明确能力培养目标而不仅仅是明确知识培养目标，并特别关注实现既定目标的保障措施与实际效果。

(2) 强调教学应当面向绝大多数学生，注重从大面积是否受益来检查培养效果，不是只看由一部分优秀学生所创造的亮点。

(3) 考察与评价办学条件的重点是学生有效利用资源的状况，而不仅仅是所拥有的硬件条件。

(4) 不是用量化指标来考察教授、副教授上本科生课程的比例，而是强调专业核心课程要由学术水平高的教授、副教授来担任。

(5) 强调建立自我改善机制，关注这些机制对教学是否能够进行持续改进，措施是否落实到位。

在本次专业认证中对我们触动最大的，是工程教育专业认证所强调的核心理念与做法，即培养目标要具体化、要与培养环节一一对应。工程教育专业认证要求，培养目标应包括8项通用要求(ABET是11项通用要求)和各专业的具体要求两部分，培养方案中的内容必须明确对应于培养目标中的相应要求，而对培养模式、培养过程的检验依据，则是要达到对应的培养目标要求。

工程教育专业认证的这种特征引发了我们的一些深入思考。

首先，培养目标是专业建设的核心。从大的方面来看，解决好培养什么人、怎样培养人的问题，这是教育的核心问题。从具体的教育教学过程来看，培养目标则是培养方案的“中枢神经”，是专业建设的核心。这是因为，为了落实不同的培养目标，将形成课程体系、培养模式、素质教育的不同格局，继而对师资队伍、教材建设、实践教学、办学条件、质量监控等方面产生不同的要求与影响，这实际上覆盖了专业建设的几乎全部内容。反之，目前常见的局部教学改革做法，则未必能够在专业建设的整体上起到预期的作用。事实上，没有明确培养目标就盲目实施其他教学改革，其结果很可能是发散的、失控的，甚至是矛盾的。因此，明确了可操作的培养目标，就确定了专业建设的整体布局。

其次，具体化的培养目标有利于提高分类培养的可操作性。社会对计算机人才培养的要求是多样化的，学生的特质以及将来的人生道路选择也是多样化的，因而分类培养的理念和做法已不罕见。但是，如果没有分别将各类人才的培养目标具体化，没有在特定培养目标上体现此类人才的关键特征属性，分类培养就只能维持在缺乏有效的目标控制与过程控制的水平上，很多情况下，它所能起到的仅仅是吸引学生的宣传作用。我校在2005年就初步确定了计算机科学和计算机工程两类培养目标，也制定了对应的培养方案。这次专业认证进一步推动我们在新一轮培养方案的修订工作中，更加注重细化培养目标，在培养目标中能够区分不同类别的人才特征属性上下功夫，再落实到相应的培养环节上。另一方面，我们还从对分类培养目标的支持作用的角度，重新检视各个培养环节相互之间的有机联系，检视特定培养环节相对于培养目标所存在的差距，从而有效地推动了培养环节的教学改革。

第2篇：明确的目标范文

[关键词]上海立信事件 审计目标纠错 防弊 披露 重大错报

从国外安然事件的爆发、法国兴业银行案件,到国内银广夏、蓝田股份事件,以及近日才牵扯出的立信事件,可以看出审计行业存在的信任危机。最近的上海立信事件使人们关注的焦点移到了注册会计师行业,各方对于注册会计师在该类事件中应担当什么责任,履行哪些义务展开了热议。审计质量到底是谁的责任以及审计目标究竟是什么也成了理论界和实务界探讨的焦点。

一、上海立信事件综述

1.事件回顾。国中控股(0202.HK)原名柏宁顿,1999年被商人张扬收购,自1998年开始,到2002年,作为爱建股份的关联公司,爱建证券动过各种手段,把拆借来的17亿的巨额资金交由张扬来让他大肆炒作国中控股。到2002年时,这部分资金已经出现了6.87亿元亏损。根据《中国经营报》记者的报道,就在2003年初,当时正在给爱建股份进行年终审计的立信会计师事务所,已经通过审计发现了高达6.87亿元的亏损,并要求爱建的高管在年度报表中予以披露。刘顺新、王昌达、顾青、马建平等爱建股份的高管们决定,通过爱建信托购买哈尔滨爱建新城地下商服的内部交易来掩盖亏损,做平账目规避披露的要求。自从1998年到2003年的6年里,上海立信作为爱建股份的外部审计,全程参与其审计工作,虽然也发现了爱建证券把拆借来的资金用于国中控股的炒作,爱建股份高管虚构内部交易,虚构商业建筑资产掩盖巨额亏损,但6年来一直出具标准意见的审计报告,也未在2002年年报中指出任何可疑之处。2003年年底,随着刘顺新因非法吸收公众存款罪被逮捕,上海立信仅仅以“我们现在尚无法确认刘顺新涉嫌经济犯罪案所引起的其他损失对贵公司的所有影响”为由,在爱建股份公司年报里出具保留意见的审计报告。此时的上海立信态度依旧遮遮掩掩,仍未在审计报告中公开对于爱建股份财务舞弊的披露,仅仅在审计意见中写到:“我们认为,除了以上事项有可能产生的影响外,该会计报表符合《企业会计制度》和企业会计准则的规定,在所有重大方面公允地反映了2003年12月31日的财务状况及整个年度的现金流量和经营成果。”

2.事件影响。上海立信作为当时营业收入在国内会计师事务所中排名第一的本土最大会计师事务所,涉嫌帮助爱建股份掩盖财务造假的行为着实令业内无比震惊,重重打击了投资者、股东的信心。会计丑闻的爆发,使人们对审计的真实性、可靠性产生了怀疑的态度。全体会计审计从业人员再次占到了饱受质疑的风口浪尖。

二、探讨审计目标的分类

1审计永恒的主题――.纠错防弊。从历史看,审计最初被赋予的职能就是纠正财务报表的错误,防止财务人员舞弊以为审计报告的使用者提供合理保证。跟随着社会进步,公司对于资本的需求和进一步扩张规模的需求日益增大,银行开始将剩余的资金注入产业,进一步掀起公司间相互合并的狂潮,证券市场也迎来繁荣发展的春天。投资者和股东更加注重公司的三张表,即资产负债表、利润表、现金流量表。以此准确合理地评价公司的自我偿债能力,以及现金流的情况。与此相伴而生的是很多公司的高管通过各种舞弊手段达到粉饰财务报表的目的。两类针对性很强的审计应运而生,即针对资产负债表里的关键科目、账户的审计和针对高管舞弊可能性与影响的审计。美国在80年代末颁布了9个新的准则,重新定义了外部审计师对于公司非法运作行为、高管财务报表舞弊以及重大错报出现的职责范围。审计人员关于公司外部人员舞弊、财务报表编制舞弊、资产侵占舞弊对公司审计报告的出具及相应责任引起审计理论界的激烈探究,重点探讨防止、揭露舞弊的技术和流程。1997年,由美国注册会计师公会颁布了SANNO.82《对财务报表舞弊的审计之思考》,其中阐述了外部审计师应当担当的两大责任:对于有舞弊行为发生的财务报告进行充分披露;寻找适当途径以期提高审计师识别并披露财务舞弊的能力。体现出国际审计界对于审计责任的问题给予了更加积极、先发制人的态度。综上所述,审计永恒的主题即是有悠久历史的纠错防弊职能。

2.对于重大错报及时予以披露。在我国颁布的独立审计准则中,审计的核心目标是外部审计师对被审计单位编制的财务报表的合法性与公允性发表合理保证的审计意见。合法性是指被审计单位的财务报表的编制遵守了企业会计准则的规定和相关法律法规的要求。另外,公允性指的是被审计单位编制的财务报表在所有重大方面做到了能够公允地反映被审计单位截至报告日的资产负债情况与当年度的经营成果和现金流量。然而,重大错报的存在,必定对被审计单位的财务报表的合法性与公允性产生制约,会使会计信息的使用者受到扭曲的财务报表信息的干扰,甚至做出关系企业方向战略的错误决策。顺理成章,彻底查出财务报表是否存在重大错报成为我国独立审计的另一个重要目标,可以看做是总目标的一个子目标。

3.设法提高注册会计师的职业道德。很多财务丑闻归根结蒂的原因是审计人员丧失职业道德,没有底线。在强大的利益诱惑和激烈的竞争态势下,审计人员难免与被审计单位勾通妥协,丧失审计独立性,做出有损职业道德的行为。

参考文献:

第3篇：明确的目标范文

    香港地区中学生物教育和教学的安排分为三个阶段：中学一年级至三年级是以科学科的物理、化学和生物 综合方式进行的，中学四年级和五年级是以生物科单独方式进行的，而中学六年级和七年级则是以生物科高级 补充程度的方式进行的。也就是说香港地区大部分学生学习生物科在五年级就结束了，而部分学生需要升入大 学将深造有关的专业时，还需学习生物科高级补充程度的内容。

    香港地区中学课程纲要中生物科课程纲要（中四至中五）包括七个部分：宗旨及目标、课程纲目、教学时 间的分配、教学课程、明确教学目标、教师参考资料和视听教材。本文只介绍香港课程发展议会编订、香港教 育署建议学校采用的1991年版本内中学生物科课程纲要里的明确学习目标部分。明确学习目标的基本精神 ：一是在于辅助教师选取教材、教学活动及教授方法；二是可作为学生的学习指引和评鉴学生的依据。明确学 习目标与纲要中的宗旨和目标、纲目相比较，对教师的教授和对学生的学习两方面要求都更具体和详细。同时 ，明确学习目标也是指出能力中等的学生修毕课程的个别部分后所应达到的学业水平。

    香港地区中学生物科课程纲要中的明确学习目标务求详尽，包括课程的知识、技能、能力等所有要求，但 中一至中三课程内的一些较基本的教授目标已删除，因为要达到这些目标，本课程前部的目标应先达到。例如 ，第三章人体呼吸器官的构造，要达到“能叙述在呼吸道上空气的润湿、过滤与温暖过程”的教授目标，必须 先达到“能跟寻外界空气进入肺泡的通道”的目标，因此本目标不与前目标重复，已删去对前目标的要求。同 时，教师无须为其本目标所局限，可随本身的教授方式和学生能力编订其他教授目标或修定本目标以作施教之 用。

    香港地区中学生物科课程的明确学习目标既是教师的具体教授目标，又是学生的具体学习目标。都是在纲 目、宗旨和目标总的指导下的具体要求。本教学目标经常提及的两组意义相似的术语的内涵是：第一组旨在达 到事实的记忆，包括“阐释”、“叙述”及“指出”。“阐释”一词用于一些基础概念的正规定义。“叙述” 一词指对现象或过程的回忆。而“指出”一词对于学生只需要回忆一部分现象或过程时使用；它也界定了教学 的范畴。第二组术语与科学实验有关，包括“设计”、“进行”、“示范”及“叙述”。当有多个可行的实验 方法时，学生需要“设计”一个实验，并将先前所学的应用在实验装置上。在进行实验时，可能需要记录数量 化的数据或作长时间的观察。要求学生“进行”的实验，通常较注重实验技巧，而实验的内容可在教师参考资 料或课本中找到。某些实验结果可用作“示范”某些现象。例如，将试纸放入或将气体通入溶液内，所用的技 巧较简单。“叙述”实验指要求学生认识某些实验如何进行及其预测结果，而重点不在实验技巧上。

    香港地区中学生物科课程纲要中的学习目标：

    第一章 生物的种类

    通过学习学生应能：1．指出生物的多样性。2．将动物分为有脊椎类和无脊椎类。3．将脊椎动物分为 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类。4．观察植物的外表特征，将它们分为有花及无花植物。5．将无花 植物分为藻类、真菌类、藓类及裸子植物。6．用二叉式检索表将生物进行分类。

    第二章 细胞

    1．通过细胞的基本构造的学习，学生应能：

    （1）认明在光学显微镜下细胞的基本构造。（2）指出下列细胞构造的功能：细胞壁、细胞膜、细胞质 、叶绿体、细胞核及染色体。（3）辨别动物细胞及植物细胞。（4）制备生物组织的暂用玻片以观察细胞构 造。（5）正确操作光学显微镜以观察玻片。

    2．通过细胞内的生命程序的学习，学生应能：

    （1）就细胞中进行的分解代谢和组成代谢过程说明代谢作用的意义。（2）说明酯在代谢作用中的功能 。（3）说明酶的蛋白质本质与其特性的关系。（4）以“锁钥假说”说明酶活性的专一性。（5）以实验显 示过氧化氢酶在动植物内的存在。（6）以简单实验示范酸碱度值及温度对酶活性的影响。（7）阐释扩散作 用、渗透作用及主动运输。（8）叙述在活细胞内扩散、渗透及主动运输的现象。（9）说明细胞膜的选透对 渗透作用及主动运输的重要性。（10）以简单实验示范渗透作用及细胞膜的选透性。

    3．通过细胞分裂的学习，学生应能：

    （1）概述有丝分裂的过程，强调过程中染色体的复制及分离。（2）说明有丝分裂对维持染色体数目的 重要性。（3）顺序排列玻片或显微照片中的有丝分裂程序。

    4．通过细胞作为生命的基本单位的学习，学生应能：

    （1）指出细胞为大多数生物的基本结构单位。（2）指出结构的三个层次为组织、器官及系统。

    第三章 维持生命

    1．食物与营养作用

    （1）通过营养方式的学习，学生应能：

    1）辨别自养式营养及异养式营养。2）辨别动物式、腐生式及寄生式营养。3）说明白霉或根霉及绦虫 如何获得食物。

    （2）通过人体所需食物的学习，学生应能：

    1）辨别碳水化合物、蛋白质及脂肪的下列特性：a．主要组成元素；b．食物来源；c．代谢功能；d ．能量值。2）指出维生素（A、C及D）、矿物质（钙及铁）及食用纤维；a．它们的食物来源；b．它们 的代谢功能；c．缺乏时所引起的影响。3）以简单实验测试常见食物中是否含有还原糖、淀粉、脂肪及蛋白 质。4）以二氯酚靛酚（DCPIP）测试食物中是否含有维生素C。5）说明人对均衡膳食的需要。6）指 出人类的年龄、活动及怀孕和食物需求的关系。

    （3）学习了哺乳动物的营养作用以后，学生应能：

    1）说明摄食、消化作用、吸收作用、同化作用及排遗作用。2）从哺乳动物牙齿纵切面简图中认明下列 结构：齿冠、齿颈、齿根、牙釉质、牙本质、髓腔、神经纤维、微血管、牙骨质及齿龈。3）叙述各种不同牙 齿的功用。4）比较人类的乳齿系及恒齿系。5）概述蛀牙的成因。6）说明蛀牙的预防方法。7）设计透析 管模型显示小肠对不同大小食物粒的分别透性。8）从已解剖的哺乳动物消化管中认明下列结构：口腔、唾液 腺、牙齿、食道、胃、十二指肠、回肠、胰、肝、胆囊、胆管、阑尾、盲肠、结肠、直肠及肛门。9）指出消 化道的蠕动将食物推动。10）说明食物在口腔、胃及小肠中机械性及化学性消化作用的重要性。11）写出 产生碳水化合物酶、脂肪酶及蛋白酶的器官。12）叙述碳水化合物酶、脂肪酶及蛋白酶的作用。13）以简 单实验示范淀粉酶对淀粉的作用。14）以简单实验示范胆盐对油的作用。15）说明小肠结构如何适应于吸 收食物。16）认明绒毛中的下列结构：单层上皮、微血管网及乳糜管。17）跟寻养料经消化后由循环系统 运抵身体组织。18）指出被吸收后葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及甘油的用途。19）列举肝的功用包括：调节 血糖；贮藏糖元、铁质及维生素；制造胆汁及分解过剩的氨基酸。20）指出大肠的功用。

    （4）通过学习植物的营养作用，学生应能：

    1）叙述光合作用的过程，包括下列的化学反应：

    （附图 {图}）

    2）设计简单实验以显示光合作用需要光照、叶绿素及二氧化碳。3）指出光合作用产品；a．储藏；b ．释放能量；c．转化成其他产品以助生长之用。4）认明在显微镜下叶的切片中光合作用有关部分的构造。 5）指出氮对合成蛋白质及镁对合成叶绿素的重要性。6）指出化学肥料能对作物提供额外的矿物质。

    2．呼吸作用与气体交换

    （1）通过学习呼吸作用，学生应能：

    1）阐释呼吸作用是一个由酶分解食物逐步释放能量的氧化过程。2）认识生物体内所释放能量的各种用 途。3）以简单文字方程式表达需氧呼吸及缺氧呼吸的过程。4）就氧的需要、能量的释放的多寡及呼吸后的 生成物三方面分辨需氧呼吸和缺氧呼吸。5）指出和说明引致肌肉中乳酸积聚与氧债出现的因素。6）设计简 单实验以显示动物及萌芽中的种子可产生热能。7）设计简单实验显示动物及萌芽中的种子能放出二氧化碳。 8）设计实验以显示经酵母菌发酵的葡萄糖可产生乙醇及二氧化碳。

    （2）通过学习人类的气体交换，学生应能：

    1）从胸部的简单切面图认明以下的结构：喉、气管、支气管、小支气管、肺脏、胸膜、胸膜腔、肋骨、 肋间肌、横膈膜及心脏。2）认明已解剖哺乳动物内的呼吸器官。3）叙述在呼吸道上空气的润湿、过滤与温 暖的过程。4）叙述肋间肌及横膈膜肌在肺换气过程中的作用。5）利用模型解释肋间肌及横膈膜在肺部换气 过程中的作用。6）认明利用模型代表肺部换气过程的缺点。7）解释吸入气体与呼出的气体其成分不同的原 因。8）以记录腊烛在集气瓶内燃烧时间比较吸入及呼出气体的含氧量。9）用石灰水或碳酸氢盐指示剂设计 简单实验，比较吸入及呼出气体的二氧化碳量。10）认明肺泡中能帮助气体交换的结构和特征。11）解释 氧及二氧化碳如何经扩散作用而透过肺泡膜。12）设计简单实验以比较运动前后的呼吸率。13）设计实验 以量度肺活量的大小。14）以能量需求的不同解释运动如何影响呼吸的速率及其深度。15）设计简单实验 以显示香烟含有焦油。16）指出吸烟可危害健康。

    （3）通过学习植物的气体交换，学生应能：

    1）叙述光量与叶中气体交换的关系。2）解释叶片如何进行气体交换。3）设计实验以研究光量对植物 二氧化碳交换的影响。

    3．水与生物

    （1）通过学习水对生命的重要性，学生应能：

    1）认识水是一种代谢物又是细胞的主要成分。2）就水作为溶剂及作为运输与化学作用的媒介解释其重 要性。

    （2）通过学习生物与水的关系，学生应能：

    1）解释保持细胞及体内液间渗透平衡的重要性。2）解释浓度不同的盐水对红细胞的影响。3）以渗透 作用解释植物细胞的硬胀及软缩状况。4）解释浓度不同的蔗糖液对细胞的影响。5）设计简单实验以观察浓 度不同的蔗糖液对马铃薯条的影响。6）阐释蒸腾作用的定义。7）设计简单实验以显示水分如何经蒸腾作用 丧失。8）叙述如何简单地以蒸腾计显示影响蒸腾率的因素及讨论该装置的缺点。9）解释光量、温度、相对 湿度及空气的流动如何影响蒸腾率。10）解释陆生植物及水生植物叶上气孔的分布和蒸腾作用的关系。11 ）利用氯化钴纸以比较叶片两面失水的速度。12）解释叶子浸入热水后为何会放出气泡。13）从双子叶幼 根横切面中认明以下结构：根毛、表皮、皮层、木质部、韧皮部及维管束。14）解释蒸腾作用如何帮助根部 吸收水分。15）解释根部的构造如何适应吸收水分。

    4．生物的运输作用

    （1）通过学习哺乳动物的循环系统，学生应能：

    1）认明血液涂片中的红血细胞和白血细胞。2）从下列各方面比较红血细胞、白血细胞与血小板：产生 的地方、形状、大小、数目及功能。3）列出血浆的主要成分。4）说明血液对于运送气体、养分、排泄物、 激素及热量等的功能。5）指出氧在红血细胞中以氧合血红素的形式输送，而二氧化碳在血浆中以碳酸氢盐离 子形式输送。6）指出在输血时ABO血型应如何配对。7）以简单实验显示氧及二氧化碳对加入柠檬酸盐后 的鸡血的影响。8）以简单实验显示血浆中葡萄糖的含量。9）绘出示意图以显示肺循环及体循环。图中应包 括以下结构：心脏、左心房（心耳）、右心房（心耳）、左心室、右心室、肺动脉、肺静脉、肺、大动脉、上 腔大静脉、下腔大静脉、肠、肝脏、肝动脉、肝门静脉、肝静脉、肾动脉、肾静脉、肾脏、头、手、腹及腿。 10）从图中认明心脏的下列结构：右心房（心耳）、右心室、左心房（心耳）、左心室、二尖瓣、三尖瓣、 半月瓣、腱索、肺动脉、肺静脉、大动脉、上腔大静脉、下腔大静脉及中隔。11）解释心脏结构与功能的关 系。12）认识心肌血液供应不足为导致心脏病成因之一。13）进行简单实验以显示鱼尾鳍、蝌蚪尾或蛙蹼 微血管内血液流动的情况。14）认明在已解剖的哺乳动物体内的主要动脉及静脉。15）辨别动脉、静脉及 微血管在结构上的区别，并指出此区别与其功能的关系。16）显示前臂的静脉膜的作用。17）叙述血液如 何受以下条件影响而产生组织液：a．微血管壁的薄壁；b．微血管与组织液间的压力差异。18）叙述淋巴 系统的下列功能：a．将组织液送回循环系统；b．运送脂肪；c．作为微血管及体细胞间物质交换的桥梁。 19）认明促使淋巴液流动的方法。

    （2）通过学习有花植物的运输作用，学生应能：

    1）以染剂实验显示水是从根经木质部运输至叶的。2）说明有机养料是沿韧皮部输导的。

    5．支持与运动作用

    （1）通过学习哺乳动物的支持作用，学生应能：

    1）指出哺乳动物的骨胳包括：a．中轴骨胳—头颅、脊柱、肋骨与胸骨；b．附肢骨胳——肢骨与带骨 。2）就下列方面说明哺乳动物骨胳的功能：a．支持；b．运动；c．保护体内器官；d．贮藏矿物质；e ．制造血细胞。

第4篇：明确的目标范文

1995年是“八五”的最后一年，全区旅游行业广大干部职工在邓小平同志关于建设有特色主义和党的基本路线指引下，认真贯彻中央第三次西藏工作座谈会和自治区第五次党代会精神，全面落实年初全区旅游工作会议确定的工作方针和任务，奋力开拓，辛勤工作，再次超额完成了全年的各项任务，旅游业取得了新的进展。

1995年，全区接待海外旅游者30339人次，完成年度计划的101％，比上年增长8.5％。完成营业总收入21375万元，实现利润2598万元，旅游创汇1130万美元，分别比上年增长5.1％、2.4％、8.l％。全年接待国内、区内游客20000人次。除人数外，所有指标均创最好水平，旅游业正在逐步成为我区新的增长点。过去的一年，宣传促销工作力度进一步加大，巩固了老市场，开发了新客源；旅游产品不断增加和完善，新建和扩建的旅游配套设施不断投入使用；旅行社质量保证金制度的实施，业务年检范围的进一步扩大，旅游饭店星评和检查工作的加强，旅游质监所的成立和质监工作的开展，使行业管理工作进一步引向深入；通过培训和考核，从业人员的、业务素质有所提高，服务质量有了明显改善。特别是各地（市）、县（区）旅游行政管理部门，积极开拓，努力工作，在考察、开辟新的线路和景点，提高产品的品位，争取加大旅游投入，改善景区景点管理方面取得了新的进展，推动了当地旅游经济的。1995年全行业新取得的成效为“八五”旅游发展划上了一个圆满的句号。

“八五”期间，是我区旅游业发展十分关键的时期。在这期间，经过艰苦不懈地努力，克服了各种困难，扭转了各种不利因素造成的被动局面，推动旅游行业走出低谷，重新迈上稳步发展的轨道。“八五”期间，全行业接待海外旅游者120732人次，年均增长107％，完成营业总收入54993万元，年均增长158％，实现利润8922万元，年均增长49％，旅游创汇4828万美元，年均增长97％，上缴各种税金4200多万元，年均增长131％。上述各项指标依次比“七五”期间增长18％、186％、30％、90％和493％。特别是“八五”后三年，速度更快，效益更好，三年跨了三大步，旅游业的产业形象已明显树立起来了。纵观整个“八五”期间，旅游业所取得的成绩主要是：

1、旅游资源开发力度加大，产品更加丰富多彩

“八五”期间，我区的旅游产品开发和配套设施建设取得了较大进展。以山水风光、文物古迹、民俗风情为特征的传统产品加快了更新改进，充实了新的，产品档次和品位有所提高。为改变旅游产品结构过于单一的状况，新增了度假休闲产品、专项产品的开发和促销。同时，对以拉萨为中心，连贯林芝、山南、阿里等地区的东西两条环形线路重新进行了规划设计，在沿途开辟了部分景点和增补了一些短途旅游线路，修建了部分食宿点，进一步丰富了旅游活动内容，增加了接待能力。使旅游产品得到调整和优化，对我区旅游业的长远发展具有深远意义。

2、产业规模不断扩大，旅游生产能力明显提高

截止1995年底，全区旅游行业已发展到108家，比“七五”末期增加了24家，增长12％。其中旅行社42家，驻区外旅游办事处7家。旅游涉外饭店38家，拥有客房2570多间，床位5780余张，分别比“七五”末期增长31％和28％。旅游涉外定点餐馆11家，旅游服务公司4家，旅游纪念品生产厂1家，旅游度假区3家。旅游汽车公司2家，拥有各种旅游车辆400部，4000多个座位。截止1995年底，全区旅游行业共拥有固定资产总值达58000万元，固定资产净额47000多万元，分别比“七五”末期增长185％和147％。“八五”期间全区各行业投资兴办旅游业的积极性空前高涨，新建、扩建的景点、景区和涉外饭店比“七五”有大幅度增加。旅游购物、餐饮、娱乐等都有了显著的改善和提高。

3、旅游从业人员不断增加，政治业务素质有所提高

“八五”期间，我们始终把人员和人员的素质作为竞争之源，治本之策，列入议事日程，常抓不懈。我们采取请进来，走出去和岗位培训等办法，送培中专毕业生100余人，岗位委培120多人，办班培训管理人员350多人，培训导游300多人次，财会人员150多人次。同时，为民提高从业人员的政治索质，在培训和每年冬训时都安排政治课和法制课，向培训人员进行爱国主义、力口强民族团结、反对分裂、外事纪律和职业道德的。通过培训，有效的提高了广大干部职上的政治业务素质。日前全区旅游从业人员已达3215人，其中藏族1993人，占62％；汉族和其他少数民族1222人，占38％，基本形成了以藏族为主体的政治业务素质较高的旅游队伍。

4、宣传促销工作不断加强，旅游市场得到了巩固和发展

“八五”期间，全行业采取参展、印发宣传品、录相带、幻灯片以及借助新闻媒休等手段，大力开展宣传捉消活动。据不完全统计，五年累计投入宣传促销经费近500万元，全区共制作了宣传品150余种，300多万册，比“七五”增加了2.1倍。通过宣传促销活动，巩固扩大了欧美传统市场，开辟了新加坡、马来西亚、印尼、韩国、日本等亚太市场，进一步密切了同尼泊尔的旅游合作。同时，国内旅游市场也正在起步，前景看好。老市场的巩固和发展、新市场的开辟，使我区旅游市场的占有份额越来越大，保证厂我区客源的稳步增长。

5、旅游业产业地位日趋明显，对国民经济和社会发展的作用增大

“八五”期问，我区旅游业的快速发展，进一步增进了国际社会对西藏的了解，加强了同世界各国人民之间的友谊，促进了对外文化、技术的交流。同时，对推动全区有关行业的发展、扩大劳动就业、改善投资环境、促进产业结构调整、增加财政收入等方面起到了积极的作用。五年来，除旅游业直接收入外，民航、、邮电通讯、社会购物、景点门票等其它方而的营业收入达25000多万元。许多地方的农牧民群众，通过发展旅游业，开始走上了脱贫致富之路。

“八五”期间的五年，是我区旅游业扩大开放、深化改革的五年，是积极进取，艰苦奋斗的五年，也是不断发展壮大的五年。我区旅游业之所以能取得这些成绩，是和客观环境有利以及行业自身努力分不开的。

从客观环境来讲，一是在小平同志南巡讲话的指引下，我区改革开放不断向纵深发展，全区政治稳定，社会安定，经济发展，为旅游业创造了有利的发展大环境。二是各级党委和政府更加支持和重视旅游业，采取了不少具体鼓励扶持政策，有力地推动了旅游业的发展。三是各相关部门的大力支持，为旅游业发展提供了重要的保证。旅游业是一项涉及面广、综合性强的社会产业，它既能带动和促进相关产业的发展，同时它的发展也离不开相关部门的帮助和支持。长期以来，计划、财政、民航、交通、外事、公安、文化、边防、海关以及军区等单位给予旅游大力的支持，为我区旅游业的发展提供了有力保障。借此机会，我们对全区所有关心和支持旅游业发展的单位和个人，表示衷心地感谢！

从行业自身的努力看，一是把旅游业作为经济产业来办。我区旅游资源十分丰富，发展前景广阔。随着我区改革开放的不断深入，经济的不断发展，旅游业也越来越显示出它的行业优势。中央召开的第三次西藏工作座谈会、自治区党委和政府召开的一系列重要会议都反复强调要“大力发展旅游业，带动相关产业的发展”。近两年，自治区政府又把旅游业定为“新的经济增长点”、“支柱产业之一”，从思想观念、发展思路、政策措施等方面，加快了从“事业型”向“产业型”的转变，进一步明确了旅游业的地位和性质，使我们全行业深受启发和鼓舞。在实际工作中，我们更加重视按照经济去发展旅游业，更加重视投入和产出效益，更加重视市场导向作用，从根本上推动了旅游业的发展。二是根据旅游业自身发展规律和国际、国内的成功经验，将促销和建设作为旅游业发展的大事来抓。“八五”期间，我们根据国家旅游局的安排，连续开展了一系列诸如“友好观光年”、“民族风情游”等主题的促销活动，并动员全行业参加了国际、国内有较大的旅游展销会，初步形成了行政管理部门和企业各有侧重的联合促销体系，促进了旅游产品整体宣传和主题产品的完善、建设。与此同时，我们还狠抓了以产品配套开发为核心的区内建设工作，在加强传统产品完善提高的同时，开始进行了旅游产品整体结构的调整和优化，增强了我区旅游产品的吸引力和生命力。三是把强化行业管理职能作为旅游业发展的基本保证。“八五”期间，我们按照统一领导、分级管理的原则，以提高服务质量和规范秩序为中心，加强旅游法制和标准化建设，行业管理的深度和广度明显增强。旅游饭店管理基本上实现了规范化、标准化；旅行社的年检、审计的开展和质量保证金制度的建立，在旅游安全、外事管理等旅游基木建设的管理领域摸索出了一些必要的办法，通过综合运用行政的、经济的和的手段，加大了行业管理力度，提高了行业管理的科学性，为旅游业的稳步、高效、健康发展提供了基本保证。四是全行业干部职工的敬业精神和努力工作，是我区旅游业发展的动力。我区旅游资源丰富，发展前景广阔，但也有一些制约因素，诸如交通不便，线路长景点分散，旅游配套设施不完善，工作条件差，旅游投资不足等等，但全行业干部职工还是兢兢业业、任劳任怨，为发展我区旅游事业作了大量艰辛的工作，为我区旅游业的发展作出了贡献。

二、“九五”和今年旅游工作的总体要求、奋斗目标和战略措施

第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》，把旅游业确定为第三产业中“积极发展”的新兴产业。去年召开的区党委常委扩大会议和全区经济工作会议，都强调“要大力发展旅游业，使其成为我区的支柱产业之一”，这标志着在经济和社会发展的大局中，旅游业的产业定位进一步明确和提高，这既是对我们旅游战线全体干部职工的巨大鼓舞，又是对旅游业在新形势下继续发展提出的更高要求。当前，我区改革开放的社会主义建设事业发展很快，国民生产甩掉了长期低速发展的帽子，总体经济实力增强，正处在关键的发展时期。我们一定要在区党委和政府的领导下，明确目标，振奋精神，真抓实干，开拓创新，把旅游业推向一个更高的发展水平，为我区经济的发展和社会的进步作出更大的贡献。

据此，“九五”和今年旅游工作的总体要求是：深入邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的理论，坚持党的基本路线，继续深入贯彻中央第三次西藏工作座谈会和自治区第五次党代会精神，紧紧围绕稳定和发展两件大事，正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，积极推进经济体制改革和经济增长方式的转变，以市场为导向，以质量和效益为中心，以加强旅游市场、资源和新产品开发为重点，深入改革，强化管理，稳步、高效、健康地发展旅游业，为我区经济社会的发展进步作出贡献。

根据上述总体要求，“九五”和今年主要发展目标确定为：

“九五”期间的五年：

——累计接待海外旅游者20万人次，每年递增10.8％，是“八五”期间的1.84倍。

——累计完成营业收入10.4亿元，每年递增12％，是“八五”期间的1.92倍。

——累计实现利润1.6亿元，每年递增11.6％，是“八五”期间的1. 79倍；

——累计创汇7680万美元，每年递增12％，是“八五”期间的1.59倍。

1996年的主要指标：

——全年接待海内外旅游者33000人次，比上年增长10％；

——完成营业收入23770万元，比上年增长11％；

——实现利润2850万元，比上年增长10％；

——创汇1265力一美元，比上年增长12％；

——国内旅游接待人数30000人次，比上年增长50％。

根据旅游业的现状和发展趋势，今后一段时间内，必须采取以下战略措施，加快完善旅游市场体系，提高产业整体素质，促进经济效益高速增长，为跨世纪发展奠定基础。

1、提高认识，实现“两个转变”。一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变；二是经济增长方式从粗放型向集约型的转变。“体制转轨”的本质要求是更深入的改革，“增长方式转轨”的本质要求是更有效的发展。“两个转变”相互联系，相辅相成，不仅体现了中央对国民经济整体发展的统一要求和统一部署，也指出了发展经济的根本出路和根本途径。旅游业是改革开放的产物，是新兴的竞争性行业，应该而且有条件结合产业实际，较快、较好地落实“两个转变”的要求。各级旅游行政管理部门都必须以“两个转变”为主线，面向大市场，组织大运行，发展大产业，推动“九五”期间的各项工作。

2、逐步建立适应社会主义市场经济要求的旅游促销机制。我们要坚定不移地把大力发展入境旅游摆在旅游业发展的首要地位，不断开拓入境客源市场，当务之急是建立能够与区内旅游供给能力相适应、能够与区外竞争者相抗衡的促销机制。这是旅游市场体制建设的一项主要内容，也是旅游经济增长方式转变的一项必要工作。要加强组织和指导工作，引导旅游企业更主动、更积极地承担起开发市场的职责。同时要深入市场开发战略，改进促销，提高促销水平，强调市场开发的针对性。

3、加快旅游产品的优化更新。“九五”期间，要真正确立以市场为导向，突出重点，突出特色的原则。一方面高度重视传统产品的充实、改造、提高，另一方面要大力抓好度假旅游产品和其它专项旅游产品的开发。尤其是那些在我区旅游业发展中发挥“当家”作用的拳头产品，要下功夫填平补齐薄弱环节，丰富内容，以增强吸引力、竞争力。要经过三至五年的努力，形成主休观光旅游产品比较成熟，度假产品初步成型，多种类别的旅游产品优势互补的旅游产品体系和格局。具体讲，就是要逐步形成以拉萨为中心的历史文化观光旅游区；以登山、徒步朝圣、探险为主的后藏旅游区；以森林生态、地貌科考和度假为主的藏东南旅游区；以雅碧风景名胜为主的藏南文化旅游区；以野生动物观赏、狩猎、藏北草原民俗风情为主的藏北旅游区。

4、提高旅游企业的素质。根据新时期旅游企业所承担的艰苦任务和状况，无论旅游行政管理部门，还是旅游企业，都应该把提高企业的素质放在战略高度上，集中力量抓好。要按照自治区人民政府的要求，认真搞好旅游企业建立企业制度的改革，特别要深化企业人事、劳动、分配三项制度的改革，改善和加强基础管理工作。从提高服务质量上要效益，从降低经营成本上要效益，从优化资金运行上要效益。通过以上努力，逐步完成由传统企业转变为高素质现代企业的过程，为旅游业实现“两个转变”提供有力的保障。

5、加强队伍建设。提高旅游业劳动者素质，推进旅游产业的发展，这是实现“九五”旅游发展目标的重要保证。而这个保证的关键是加快人才培训，加快队伍建设。各级旅游行政管理部门和企业领导，都要把人才培养和旅游队伍建设作为一项战略任务，常抓不懈。要有紧迫感、责任感。要根据旅游业发展的要求，采取国家分配、定向招生、委托办班、岗位培训等各种办法，充实旅游队伍，提高旅游队伍的素质。要按照“三级管理，分工负责”的原则，在“九五”期间，分期分批对现有从业人员全部轮训一次，旅游企业管理人员必须达到相应岗位所需的管理水平，取得岗位培训证书；全区导游人员等级制度要走上轨道；完成全行业技术工人的等级考核；全行业要实行持证上岗服务制度。　三、1996年工作的几点要求

今年是“九五”计划的第一年，旅游工作能否开好头，起好步，对于顺利实施“九五”计划至关重要。今年的任务和措施前面已经讲了，这里我再对96年的工作提几点要求：

1、接待人数和效益一起抓。从这两年的统计数字看，人数和效益未能同步增长。去年全区接待人数增长8％，而营业收入和利润只增长5％和2.4％，全行业利润率也下降了三个百分点。造成这种状况的原因很多，但削价竞争一、开支过大、成本增加、三角债严重是主要因素。开拓市场，招徕游客，增加客源是旅游业的关键，必须继续抓紧。但从我区的情况，开放初期的效应已基本平息，国际客源大幅度巨增的势头越来越小，加之我们促销力度不够，制约了国际市场覆盖面的拓展和深层次开发。今后几年内要增加很多客源，难度较大。因此，我们必须在稳定增长客源的同时，想方设法多经营豪华团、长线团、特种旅游团；住价格，采取措施制止削价竟争；挖掘内部潜力，减少不必要的开支，降低成本等，以提高我们的效益，做到接待人数和效益同步增长。

2、国际和国内旅游一起抓。国内旅游是我国旅游业的重要组成部分，市场十分广阔，潜力很大，要按照国际、国内旅游一起抓的方针，切实抓好。从我们了解的情况看，沿海发达地区希望到西藏旅游的呼声很高，而且从已经接待的团队看，效益很好，不亚于国际旅游。因此，我们一定要转变观念，提高认识。组织、加强宣传促销，制订国内旅游服务保障体系、价格体系和服务质量标准，把国内旅游开展起来，争取今年有一个突破。特别是三类社，应把主要精力放在国内旅游上，这一条将作为考核三类社的标准之一。

第5篇：明确的目标范文

的实施主要是通过小学数学课堂教学的途径来实现。那么，如何在小学数学课堂教学中实施

素质教育呢？近年来，笔者围绕这个课题进行了研究和探索，感到小学数学课堂教学中实施

素质教育，首先要明确小学数学素质教育的内涵和基本要求，然后按照其要求，以小学数学

新教学大纲、新教材为依据，正确把握好课时教学目标，渗透小学数学素质教育思想。

 

小学数学素质教育的内涵和基本要求

小学数学新大纲从全面提高全民族素质的高度，指出“从小给学生打好数学的初步知识，发

展思维能力，培养学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体全面发展的

教育方针……对提高全民族的素质具有十分重要的意义。”由此可以看出小学数学素质教育

就是以提高全体小学生数学素养为根本目的的教育，是数学文化素养的训练、潜在智能的开

发、数学心理素养的培养以及在数学文化素养训练中进行思想品德教育的整体性教育。小学

数学素质教育的内涵体现了小学数学素质教育基本要求的全面性和群体性以及发展性。全面

性是指小学数学素质教育内容而言，它包括数学文化素养、数学学习心理品质素养、潜在智

能开发和渗透思想品德教育四个方面。其中数学文化素养主要包括数学基础知识的基本技能

与数学思想方法；数学学习心理素养包含学习数学的情趣、主动性、习惯和意志力；智能开

发包含探索能力、阅读数学课本的能力、质疑能力、类推能力、抽象概括能力、口述表达能

力、综合计算和解题能力、求异思维能力及创造力等；思品素养包含理想、道德、审美以及

辩证唯物主义观念等；群体性是指要提高全体学生的素质，发展性是指数学教学要着眼于发

展学生的特长。因此，小学数学素质教育的基本要求是小学数学课堂教学的出发点和归宿。

 

实施素质教育要以新大纲和新教材为依据

新大纲是根据国家有关法令、法规，从小学数学教学实际出发而制订的。它对小学数学的教

学任务、目的要求、教学内容、教学原则和方法的规定和意见，均是小学数学素质教育的体

现。因此，在小学数学课堂教学中实施素质教育时，一定要认真学习、钻研新大纲，把握新

大纲的精神实质，自觉地以新大纲来指导小学数学课堂教学。

 

新教材是根据新大纲和小学数学教育实际，在经过实验的基础上编写而成的。它是实施小学

数学素质教育的好媒体，那种认为实施小学数学素质教育就要或可以离开新教材另搞一套的

认识和做法，是对素质教育的误解，是错误的。而恰恰相反，实施小学数学素质教育必须紧

扣新教材，理解与运用好新教材：

 

（1）明确新教材的编排体系和知识结构；（2）明确新教材的编写意图和特点，其中包括

教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、是怎样推导出来的，每一道例题的

编排意图，每一插图的用意，练习题的安排序列、层次、目的等；（3）正确理解与掌握新

教材知识内容，其中包括对新教材中的定义、法则、计算公式和概念的正确理解，对每一插

图的正确理解，每一道题的正确解答；（4）正确理解新教材中体现出来的教学思路、顺序

和教学方法等。

 

实施素质教育要正确把握课时教学目标

课时教学目标是课时教学的出发点和归宿。应试教育与素质教育在课时教学目标上的主要区

别就在于：应试教育把单纯的知识传授作为课时教学目标，而素质教育则是要符合素质教育

的基本要求，做到“四落实”，即数学知识目标的落实（含数学基础知识和基本技能以及数

学思想方法）、能力培养目标的落实（含探索能力、阅读数学课本的能力、初步的逻辑思维

能力等）、培养学习数学心理品质的落实（含数学情趣、习惯、意志力等）、思想品质教育点

的落实。

 

“四落实”中数学知识目标在教材中是显见的，而其余三项目标在教材中则是比较隐现的。

这就要求教师必须认真钻研教材，吃透教材，把握好教材，从中正确把握好教材中所体现的

能力、心理素养和思品教育目标。如“三角形的面积计算”这一课时的知识教学目标，课题

本身就可告诉了要学生掌握三角形的面积计算公式，并能正确计算三角形的面积。而这一课

时教材内容的能力、心理素养和思品教育点不是一下就可以看出来的。但是，只要认真钻研

教材、阅读分析教材，就不难得出：

 

1.该课时的能力目标是：①培养学生运用旧知识和实验操作的方法探索获取新知识的能

力及阅读数学课本的能力（如教材先是出现在方格纸上画了三个不同类型的三角形，让学生

用数方格的方法计算出这三个三角形的面积，然后提出“不用数方格的方法怎样计算三角形

的面积，能不能把三角形转化成学过的图形，再计算三角形的面积呢？”紧接着教材分别出

示三个实验，要学生仿照教材中的示意图进行操作实验，最后让学生利用已学过的平行四边

形面积计算方法，归纳出三角形的面积计算公式并用字母表示）；②培养学生的观察、比较

分析、抽象概括、逻辑推理能力（如教材中出现的图形和文字说明，要学生先去进行观察、

比较、分析，然后在此基础上不断抽象、概括）；③培养学生灵活的思维能力（如教材安排

的第一个实验，出现小华与小林的不同拼法）；④培养学生的迁移、类推能力（如教材安排

由数方格的方法和用平行四边形的面积计算公式迁移类推出三角形的面积计算公式）；⑤渗

透转化、旋转的数学思想方法（教材是用旋转的方法把两个完全一样的三角形拼成平行四边

形的），等等。

 

2.培养学生学习数学的心理素养有：①培养学习数学的情趣（如教材在用数方格的方法

计算三角形的面积后紧接着提出的问题，就是制造知识悬念，从而激发学生学习新知的兴趣，

象这样的发问教材中出现过多次，教材安排的三个实验也有从激发学生的学习情趣进行考虑

的因素）；②培养学生仔细、认真的学习习惯（数方格要认真地数，不然就会出差错，剪拼

要认真仿照教材的示意图进行，求三角形的面积要认真仔细审题、读题，计算要认真仔细等）；

③培养学生学习的意志力（在数方格与操作实验时不可能一次性地成功，要多次反复的推敲

才能完成，在这过程中就培养了学生克服困难的意志力）。

 

3.思想品德的教育有：①渗透辩证思维的教育（如平行四边形与三角形的内在联系等）；

②热爱祖国和热爱科学的教育（教材方框内介绍了我国古代数学名著《九章算术》中关于求

土地面积的论述）等。

第6篇：明确的目标范文

关键词：安全生产标准化；三标一体管理体系；管理

一、前言

本人从事生产技术管理、安全生产管理工作，了解混凝土轨枕生产企业工装设备、材料工具、工艺技术、人员岗位几大方面的资源配备与管理，结合产品生产实际情况和GB/T19001-2008质量管理体系标准、GB/T24001-2004环境管理体系标准、GB/T28001-2012职业健康安全管理体系标准与安全标准化运行管理。我们公司2012年通过了三级安全标准化考核，建立了适应轨枕生产的安全、质量、环境管理体系，经过运行取得了良好的效果。

二、质量、安全职业健康、环境管理

公司管理始终围绕质量、安全、环境、效益开展，为促进各方面工作的有效开展，在公司通过“三标一体”管理体系认证的前提下，全面地开展安全生产工作，公司开展了“安全生产标准化”工作。遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强和公司安全生产规范化。

（一）制定总体目标和年度目标

建立目标的管理制度，明确质量、安全、环境、职业健康目标与指标的制定、分解、实施、考核的环节。目标根据公司技术、设备、管理、人员等实际情况制定，且不可好高骛远，应在短期（3-5年）内可以实现的目标，公司可以在管理手册中进行目标、指标的确定，进行目标管理。将目标指标分解到公司的各个职能部门和下属分公司，各职能部门和分公司根据各部门管理的实际情况，制定年度目标指标，由公司进行汇总后形成正式的目标指标年度考核测量值。由公司管理者代表组织相关部门进行季度或月份分解考核。考核的结果直接与相关部门、分公司的绩效挂钩，调动其积极性，提高管理水平。

（二）完善安全、职业健康、质量、环境管理制度

制定完善的管理制度保障程序的有效运行。

1、安全管理需遵守《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动保护法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国道路交通法》和《中华人民共和国铁路运输法》等法律和地方法规。建立安全管理体系需要编制安全管理办法，在文件中详细描述，并将目标、指标分解到具体班组和相关部门；明确组织机构、安全岗位责任制和安全操作规程；明确安全绩效考核管理办法，在其中对目标进行定量打分，可作为每月安全大检查的一部分，进行考核，需要形成考核表，记载实施的内容；明确安全资金的管理与使用；明确安全事故责任的追究与处理；明确安全教育的管理；明确安全相关的奖励；明确重大危险源的评价、监控和日常管理；明确安全应急预案与演练；明确五同时和安全作业许可；明确安全隐患排查治理和安全标识；明确安全检查和例会管理；明确法律法规管理等内容。

2、职业危害管理需遵守《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律和地方法规。建立职业健康安全管理体系，需要编制职业健康安全管理办法，在文件中明确职业健康组织机构、责任制和操作规程；明确劳动保护和防护用品管理；明确职业健康安全管理和外来人员职业危害管理；明确职业健康教育培训和健康档案管理；明确职业防护设施危害管理；明确职业危害告之；明确职业危害监测、检测、评价、评估管理；明确职业危害申报和事故处理；明确职业健康体检等内容。

3、质量管理需遵守《中华人民共和国产品质量法》及其行业和地方法规。建立质量管理体系，在文件中详细描述，并将目标、指标分解到具体班组和相关部门；明确质量管理组织机构、岗位责任制和工人操作规程；明确质量技术文件、标准和技术文件管理；明确文件管理；明确设备、设施、工装管理；明确测量、检测、试验、检验管理；明确人员教育、培训管理；明确工装、物资、设备采购管理；明确生产过程控制和标识管理；明确成品标识和质量监控管理；明确计划合同管理；明确质量信息传递、处置、纠正、预防管理；明确质量事故责任调查和追究；明确质量考核及奖励；明确售后服务与跟踪管理；明确产品开发管理等。

4、环境管理需遵守《中华人民共和国环境保护法》、《噪声污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物染防治法》、《大气污染防治法》等法律和地方法规。需建立环境管理体系，明确组织机构职责；明确三同时管理；明确环境评价、检测；明确环境污染预防预案及演练；明确环境保护设施、设备的管理；明确环境日常检查、整改、治理；明确环境污染事故的上报、调查、处理等方面。

有了这些制度基本保证了企业生产的需要，但还不能满足其有效性，还需建立文件制度的评审、、修改、更新等程序文件来支持。

（三）管理评审

通过管理评审可以及时发现管理中的不足和漏洞，是建立横向到边、纵向到底、全面覆盖管理体系的检验手段。公司采用内审和外审进行控制，内审是经过培训有资格的内审人员在管理者代表的组织下依据国家三标一体体系文件和《公司管理手册》逐项进行考核。外审是专业的评审机构，在当地质量技术监督局的监督下，依据国家三标一体体系文件对公司的管理体系进行全覆盖的检查，通过不断的改进提高公司的管理水平和绩效。

1、建立内审管理组织机构、明确职责，使之能顺利开展内审工作，配合完成外审工作。

2、建立内审管理制度并按制度开展检查、考核、整改、评价等工作。需编制体系运行报告、内部审核不合格整改报告等。

结束语

我个人认为安全标准化在“三标一体”管理体系的结合应用中，使的抽象的安全管理更加直观、更加易于掌握和操作。安全标准化是GB/T28001-2012职业健康安全管理体系标准的完善和补充，是其量化后的产物，将在以后的实践中充满活力。

第7篇：明确的目标范文

关键词：前期策划;工程项目;管理;重要性

Abstract: in this paper we XinBao highway subgrade L2 contract period of the project as an example, a discussion on the planning in the highway engineering project management of importance.

Keywords: prophase planning; Engineering projects; Management; importance

中图分类号：U495文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）

从2009年省局开始监管我公司以来，对我公司的建设任务一管到底，在他们的管理体系下，我公司确实取得了不少成效，前期策划报告在我公司从中标到进驻工地建设甚至到竣工验收都起到了一个非常重要的作用，就忻保高速公路路基L2合同段来详细说明下。

一个好的项目的前期策划报告，就要求解决好四个方面问题：

(1)项目目标是什么?达到什么程度?

这问题正是我们项目经理与公司领导签订的目标责任书及我们的目标成本预测，目标责任明确，数据性也强。

(2)由谁来完成目标?

这正是我们的项目经理委任书，明确责任人。

(3)如何在期限内完成目标?

这一项正是要求我们的项目经理、总工制定出一套确实可行的实施性施工组织设计，要在最短的工期内统筹安排最合理的施工顺序，以至实现工期目标。

(4)建立详细的目标考核制度。

这一点很重要，要实现目标责任书，质量目标、安全目标、进度目标、利润目标，没有一个健全的管理制度是很难实现的。

我公司正是抓省局领导要抓的这四个方面，对忻保路基L2进行了严密的管理，以至最后取得了比较好的成绩。

第一进驻工地后，我公司立即组织了有经验的总工，可以说是策划者，连同各岗位人员进行了会务讨论，明确项目目标，实现目标分解。

根据局领导给予我们的目标责任，明确了我们的总目标，包括质量目标、安全目标、进度目标、利润目标，这些目标几乎每个项目都差不多，但是由于每个项目具体情况又都不一样，所以我忻保项目部首先根据实际情况对这些总体目标进行了细化及分解，依据业主下发的阶段目标提出我项目部阶段性目标。阶段性目标与总目标相比更详细、更具体，还要有可操性。其次，为保证目标的实现，我们还对阶段性目标按部门和岗位进行了量化分解，使项目班子中各岗位员工明确自己的期间工作目标。同时在分解目标时注意到了以下四方面：

(1)时效性。即目标无论大小都应有执行期限。

(2)目标量化。即所有目标都要以数字来衡量,这样,无论对管理者还是对操作者,都有一个明确的目标,为考核和执行提供了方便和可操作性。

(3)重点突出。即每个目标都要有明确的指向,包括数量、质量、时间、成本等都要有确切描述,含糊不清的目标会让人抓不住重点,从而失去目标的作用。

(4)下一级目标对上一级目标要构成全面的支撑。即在目标分解时,下一级目标要根据上一级目标的要求逐项梳理,确保不漏项,唯有如此,上一级目标才有可能完整实现。

第二 要保证以上目标的顺利实现，建立一个完善的组织体系是必须的。建立一个完善的组织体系,就是要根据项目的目标,确定项目管理所需的工作,进行工作分析,确定岗位和责任人,为空缺和潜在空缺的岗位寻找合适的人选,使得项目部成为一个有机协作的整体,从而每个人都为实现项目目标而努力奋斗。

现在我公司好多项目在施工中，总觉得人手不够用，有点力不从心，一方面，因省内开工的工程确实多，人力资源不足；另一方面，主要是人的主观能动性并没有完全调动起来。造成上述问题原因：项目部的薪酬制度不当或激励措施缺失,造成员工的潜能得不到激发。因此,作为项目经理,在把握好合适岗位人选的情况下,要关心员工的福利,重视员工的发展,建立健全激励机制。经实践证明,没有激励,一个人的潜能只能发挥20%,有了激励措施,人的潜能便能发挥80%到90%。所以项目部要建立多层次的激励机制,从物质、精神、职位等方面着手,对员工进行合理的激励,让员工感到满意。

第三 认真编制了实施性施工组织设计，明确各类计划、措施及其所需资源也是业主、监理及局领导一再强调的一项工作，也是忻保效益取得好成绩的一主要原因。

为了实现项目目标，我忻保项目部进驻工地后，总工，工程部长及领工员、技术员积极组织熟悉施工图纸和其他与施工项目有关的文件、规定,制定工程总体进度计划和阶段性进度计划。根据这些计划,找出活动的关键点和难点,对症下药,制订了解决措施，估算完成这些工作所需的资源,包括人员、材料、设备及其他辅助物,以及必须进场的时间，编制了实施性施工组织设计。

因为我们深知投标书上的施工组织设计中的计划和措施都是在理想状态下进行的，而我们到场后，对整个项目状况进行了全面了解后，在实际工期下，认真编制了实施性施工组织设计，作为我全体项目人员的具体工作依据。

第四建立了一套完整的目标考核制度。

有了完善的组织体系，又明确了各自目标，又有了确实可行的实施性施工组织设计作为工作依据，还是缺少不了一套完整的目标考核制度。

建立目标考核制度,就是为了获取项目的实施情况,掌握目标动态,以便及时采取有效的措施纠正目标偏差,保证目标顺利实现。由此我部同时也制定了详细的目标考核制度条款，对目标设定情况逐项明确了考核内容,对目标完成程度进行了确切的评价。

第8篇：明确的目标范文

关键词：教学目标

随着新课程改革的不断深入，高中数学课堂教学更加努力追求提高课堂教学效果，提高学生在课堂上的效率。这就要求高中数学教师在加大工作投入的同时，要注意从加强教学目标的研究上下工夫，通过转变教学目标的确立方式和执行方式，提高课堂教学效率。

一、教学目标的作用

教学目标不但是课堂教学活动的调节者，而且是课堂教学活动需要达到的目标。判断教学目标是否符合课堂教学，关键是教学目标在课堂教学中是否能达到一定的效果。较好的教学目标应能充分调动教师和学生的双边积极性，教师能充分调动学生的主动意识，使学生在目标的指引下掌握知识。

1.目标的指向作用

目标的指向作用是通过影响人的注意而实现的。指向作用旨在让学生明确教材的内容和要求，体会目标的方向性。这样学生就可以在目标的指引下主动投入到学习中去，同时学生在明确目标的情况下，对教师的教学也可以起到监督作用。如在课堂教学还没开始时，首先给学生展示本节课的学习目标，学习目标力争明确、到位，这样学生就很清楚本节课要学习什么知识，学到什么程度，达到什么目标，便于提高学生在课堂中的注意力和参与的积极性。

2.目标的激励作用

无论什么教学方法都强调激趣。教学过程中要在展示教学目标上下工夫，这样有利于学生更积极地投入到学习中去，主动参与到课堂教学中去。如在学习立体几何“直线与平面的位置关系及直线与平面平行的判定”时，学习目标定位在直线与平面的位置关系及直线与平面平行的判定上，但是在具体操作层面上，可以从不同角度促进课堂教学目标的完成：①在课题直线与平面位置关系的引入上，可以用大家都非常喜欢看的足球比赛的球门入手，去分析球门的横梁、门柱与地面的位置关系。这样的讲解更容易激发学生的兴趣，通过熟悉的内容促进对知识的理解。②在知识的传授过程中，为达到第二个教学目标，我们可以通过让学生展开想象，分小组探讨直线与平面平行的判定方法。这样会促进学生主动参与和积极思考，有利于教学目标的完成。③为了更好地促进教学目标的完成，在知识探究结束后，我们可以围绕两个教学目标设置相关的检测题，通过比赛的形式让学生展开竞争，激发学生的求知欲，促进教学目标的完成。

二、确立教学目标需注意的关系

教学目标的有效确立，决定着教学的效果。要确立有效的教学目标，我们应处理好以下几方面的关系：

1.正确处理好基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系

新课程教学目标的达成，不仅取决于对教学基本内容的选择，学生解题基本能力的培养，还取决于对教学过程的设计，对教师教学基本方法和学生学法的把握，对学生学习兴趣、热情的调动等。

教学目标的确立是否有效，教师要关注目标是否能准确表述知识体系、体现基本能力的培养，是否能体现教师的教和学生的学，是否能体现德育功能。

2.正确处理目标与效果的关系

教学目标是教师根据教学内容和学生的实际情况预期达到的教学效果。在具体课堂教学过程中，由于教学过程中存在着许多偶然因素，最终教学目标未必全部能达到。我们衡量课堂最终的教学效果，不能以是否能达成全部教学目标为标准，应看在完成的教学目标中学生实际接收的效果如何，是否能真正意义上领会和运用所学内容。所以在目标和达成上，我们要尽可能完成既定教学目标，并争取达到最佳教学效果。但在实际教学过程中，也不要为完成教学目标而忽略了实际教学效果，也就是说本节课宁可完成部分教学目标也要确保教学效果。

三、在制定课时教学目标时还应注意的问题

1.在制定课时教学目标时，要注意难度要符合教学的实际情况

在确定课时教学目标时，教师要考虑到学生的接受能力。既要保证成绩较差的学生在目标的达成上有希望，又能使成绩较好的学生在目标的达成上具有挑战性。这就需要教师在学生身上下工夫，具体考虑不同层次的学生的需求，从知识的生成过程中思考不同层次的学生的认知水平。所以教师在制定课时教学目标时，要从本教学班的实际出发，从每一个学生出发，这样我们制定的教学目标就更有利于更多学生的学习，促进课堂的教学效果，实现绝大多数学生有效地参与到课堂教学当中来。

2.教学目标的制定，要明确、具体，有利于学生理解和把握，便于检测

教学目标要发挥其作用，就必须是可检测的。这就要求教师提出的目标必须明确、具体。例如，在讲解“两条异面直线所成角”时，很多教师容易把教学目标确定为掌握两条异面直线所成角的概念，并会求两条异面直线所成的角。如果这样确立教学目标，目标是不明确、不具体的，就难于检测。其中到什么程度就算掌握了两条异面直线所成的角呢，到什么程度就算会求两条异面直线所成的角了呢？在这个教学目标中就不能体现出来，结果就很难检测学生教学目标的达成度。而换一个说法，利用平移的观点掌握两条异面直线所成角的概念，并能利用中位线及补形的方法求两条异面直线所成的角，这样目标就相对明确、具体了，也就很容易检测目标是否达成。

3.教学目标的制定要能力化、德育化

在制定每一课时的教学目标时，我们不能仅仅围绕知识展开，我们要注意把目标的制定与培养学生的学习能力和道德兼顾起来。因为教学本身是教育的一部分，所以制定目标时，一定要注意细化教学目标，在明确知识目标的同时，也要注意能力目标和德育目标的确定。

教学工作是一个动态的过程，会受到教师、学生双方的情感、动机、兴趣、意志等多方面因素的影响。所以作为一名教师而言，在具体制定每课时的教学目标时，都应让大多数的学生在合理的教学目标下能最大限度地投入学习，从而提高课堂教学效率。

参考文献：

第9篇：明确的目标范文

为切实加强县城郊109国道沿线生态农业区环境连片整治示范项目工作，确保项目顺利实施，县政府成立了以分管县领导为组长，环保、财政主要领导为副组长，监察、审计、住房保障和建设、水务、新村办、项目涉及乡镇的主要负责人为成员的年度县农村环境连片整治项目工作领导小组，印发了《年度县农村环境连片整治项目工作方案》，明确实施内容、期限及各部门、各乡镇的职责，确定县环保局为项目实施单位，县政府与环保局签订项目实施目标责任书，对项目的招投标、宣传、管理、资金拨付、档案整理、验收等做了明确的要求。为充分调动项目村村民的积极性，引导村民共同参与，增强村民的环保意识，确定村容村貌整治由各乡镇根据项目村村容村貌中存在的突出环境问题负责组织村委会实施，并提交工程建设决算及及相关文字图片资料、辅助设施由县环保局负责组织制作。对生活垃圾收集及转运系统、生活污水收集及处理设施、饮用水源地保护设施建设以招投标的方式确定相应资质的建设单位。为确保招投标的合理、公正，达到项目所预期的目标，在既保证工期又保证质量，让更多的具有专业性的单位参与招标的前提下，将招标标段进行了科学的划分。招标分两部分进行，即：货物采购及土建工程分别进行招标，其中货物采购依据购置设备的类别分四个标段，即垃圾收集、垃圾转运（车辆）、污水处理（两个标段）；土建工程包括生活污水收集工程及饮用水水源地保护工程。每个标段对投标单位的资格进行了相应的明确，且对采购的货物规格、质量等技术参数、付款方式做了明确的要求。

2、按实际需求，合理确定技术参数

根据《省农村环境连片整治年度示范项目—县城109国道生态农业区实施方案》批复及实施内容要求，在招投标中对招投标资格、技术参数、付款方式做了明确要求。根据农村生活经济状况和污染类型的特点，依据设备的质量可靠、经济耐用、运行费用和维修费用低的原则严格确定设备参数，明确货物招标中竞标人可选取的货物设备必须不低于或优于们设定的技术参数，每个标段的投标单位的资格必须符合要求。为确保竞标人有相对较雄厚的经济实力，防止无经济实力、不具备实际供货能力的单位中标，我们在招标文件中明确投标单位必须在投标文件中附近两年经审计的财务报表，并对付款方式提出严格要求，即供方所交付的产品由需方验收合格后，支付合同金额总价的95%，同时预留5%作为质保金，运行一年后无重大质量问题支付。货物中标后，由县局进行查验合格后再进行供货。

3、严格执行招投标程序

按照招投标程序，在招标前委托有资质的单位进行污水管网工程设计及工程量清单、招标控制价核定，并委托有资质的招标公司---诚鑫招标有限公司按照法定的程序和期限进行招、投标工作。方案确定价格为2298.58万元，通过招投标中标2208.88626万元，节约资金89.69374万元。