雷锋精神的核心精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的雷锋精神的核心主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：雷锋精神的核心范文

On the Fitness of Leifeng Spirit and the Socialist Core Values

ZHANG Boyong

（Hengyang Normal University， Hengyang， Hu'nan 421002）

Abstract Lei Feng spirit is a vivid manifestation of socialist core values， Lei Feng spirit and core values of socialism in the content， functionality， form the internal consistency on the development and current practice the socialist core values， should be combined with the carry forward the spirit of Lei Feng.

Key words Leifeng spirit； core values； fitness

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义思想文化建设的重要组成部分，是建设中国特色社会主义的重大战略举措，将为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神力量和思想保证。

雷锋精神是我党在领导中国社会主义革命和建设过程中树立的一面精神和道德的光辉旗帜。进入改革开放新时期，我党顺应时代需要，赋予了雷锋精神新的内涵，主要体现在：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。当前学习和弘扬雷锋精神，对于提升整个社会道德水平，培育和践行社会主义核心价值观，凝聚全民族奋发向上的正能量具有十分重要的意义。

2014年两会期间，习近平总书记指出，雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。深刻阐明了雷锋精神与社会主义核心价值观的内在一致性。

1 雷锋精神与社会主义核心价值观在内涵上具有高度的契合性

社会主义核心价值观24个字的基本内容从三个层面提供了基本的价值遵循，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善公民个人层面的价值准则。仅从表述上看，这三个层面的价值目标是相对独立和层次分明的，但仔细分析起来，它从另一方面深刻揭示了在社会主义条件下正确处理个人与他人、个人与集体、个人与国家关系的基本原则。在社会主义条件下，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，三者相辅相成，相互促进，共同发展。马克思主义认为，人不是一个抽象物，而是具体的、现实的，从本质上来讲，人是一切社会关系的总和。所以，人是属于社会的人，也是属于国家的人。反过来说，国家则建立在社会各个组织之上、人的相互关系之上，也建立在每个现实的人的基础上，三者之间是有联系的。在这三者当中，践行公民个人层面的价值准则是最重要和最基础的，只要我们每个人从爱国、敬业、诚信、友善做起，用这种价值准则来规范、指导我们的言行，用这种价值准则投身于建设自己祖国和所处社会的伟大实践中，富强、民主、文明、和谐的国家理想，自由、平等、公正、法治的社会目标才有可能实现。

雷锋精神产生于社会主义制度确立初期的中国人民对个人存在和社会发展的双重觉醒及互动的过程中。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，体现了社会主义新型人际关系。雷锋在处理个人与国家、个人与社会、个人与自身的关系中，处处以集体为重，以他人为重，以助人为乐。雷锋日记中使用频率最高的词之一就是“集体”，在不同的场合，他把个人与集体的关系比喻为“细胞和人的整个身体的关系”、“螺丝钉和机器的关系”、“大海中的孤舟和北冰洋上的原子破冰船的关系”，形象说明了个人与集体的唇齿依存关系。当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾和冲突时，雷锋始终坚持把国家和集体的利益放在第一位，当国家利益、集体利益需要时，他愿意献出自己的一切甚至生命。他在日记中要求自己，当祖国和人民处在最危急的关头，要挺身而出，不怕牺牲。在现实生活中，雷锋坚持不懈地用他奉献、友爱和助人的实际行动和生活实践向我们展示在社会主义条件下，做“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有利于人民的人”的真实内涵。

弘扬雷锋精神和践行社会主义核心价值观都要求我们始终坚持集体主义道德原则，深刻认识社会主义社会国家利益、社会利益与个人利益辩证统一的关系。在个人利益与集体利益发生矛盾和冲突时，要以大局为重，使个人利益服从集体利益、国家利益。在必要时，要勇于为集体利益、国家利益作出牺牲。同时，在社会主义现代化进程中，国家和社会要重视和维护个人的正当利益，实现国家利益、社会利益与个人利益的有机统一。

2 雷锋精神与社会主义核心价值观在功能上具有内在的一致性

雷锋精神和社会主义核心价值观都体现了社会主义先进文化的精神内核，代表了社会主义制度的先进性和人民群众普遍的价值追求，同时又包含有高于现实的理想境界和目标，具有价值导向和引领功能。

社会主义核心价值观是社会主义国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则的有机统一。它所倡导的富强、民主、文明、和谐，体现了我党在社会主义初级阶段领导经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”建设的奋斗目标。它所倡导的自由、平等、公正、法治，体现了我党坚持以人为本的价值取向，反映了中国特色社会主义的基本属性。它所倡导的爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等多个方面，为全体社会成员的道德选择和判断提供了基本遵循。当前，全球化、信息化进程不断加快，世界范围思想文化呈现出交流交融交锋的新态势；改革开放和社会主义市场经济深入推进，人们的思想意识呈现出多元多样多变的新特点。在这样一个复杂的形势下，社会主义核心价值观体现了各层面价值追求的“最大公约数”，将对整个社会价值观念、思维方式和各种各样的社会思潮发挥引领、整合作用，最大限度地为社会改革发展整合力量、凝聚共识。

榜样的作用是无穷的，道德榜样是一定社会道德的人格化。雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动诠释，赋予了社会主义核心价值观鲜活的人格魅力。雷锋精神立足于社会主义初级阶段这个最大的国情与实际，倡导人们脚踏实地、埋头苦干、发扬干一行爱一行专一行精一行的敬业精神，这是每个人都可以和应该做到的。同时又着眼于实现共产主义的美好前景，引导人们超越现实，去追求全心全意为人民服务的远大道德理想，这是每个人通过努力才可以做到的。雷锋的一生是平凡的，雷锋的事迹也是普通的，但雷锋精神却是伟大的。雷锋个人的成长道路为我们每个人提供了有益的启示：一个人无论能力大小、地位高低，只要有一颗为他人、为社会、为国家奉献的爱心，凡事从自身做起、从小事做起，就能够成为一个不平凡的人，让自己的一生充满意义和价值。这种“平凡见伟大”的特点，更加增强了弘扬雷锋精神的感染力、吸引力和实效性。

3 雷锋精神与社会主义核心价值观在形成发展上具有深刻的同源性

从雷锋精神和社会主义核心价值观的形成发展过程来看，二者都是中国社会主义伟大实践的产物，都继承和发扬了中华民族优秀文化和传统美德，都是中国共产党思想文化建设的理论成果。

社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上进一步凝炼而成的，它是中国共产党在领导中国特色社会主义建设的伟大实践中，在全面深化改革的历史背景下，面对社会主义现代化建设过程中思想文化领域出现的新情况新问题，为了解决和回答我党应该用什么样的精神旗帜带领全国人民开拓进取、中国应该以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林等重大问题，并为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝魂聚气、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础而提出的。社会主义核心价值观与社会核心价值体系在基本理念上是统一的，是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，并且贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。同时中华民族优秀文化中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的基本价值观又为社会主义核心价值观的形成提供了本土养分，并进行了现代性的转化，进而成为中国共产党思想文化建设重要的理论创新成果。

任何崇高的精神，都是其所处时代的产物。雷锋精神是在社会主义革命和建设实践中形成起来的，是中国共产党在当时社会主义建设初期经济尚不发达的历史背景下精神风貌的集中体现，是二十世纪五六十年代社会主义中国经济、政治、文化生活的一种客观反映，体现了当时中国共产党所倡导的共产主义的理想、信念和高尚的道德情操。周恩来同志曾为雷锋同志题词“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”，就深深地带有明显时代的印记。随着实践的发展、时间的推移和形势的变化，雷锋精神呈现出穿越时空的先进性和强大生命力，在发展中始终与中华民族传统美德相承接，更与时代进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇，始终反映着社会主义的先进性，成为全国全社会共有的宝贵精神财富。随着时代的不断向前发展，雷锋精神还会不断表现出新的内涵。

第2篇：雷锋精神的核心范文

大学生德育生活化，就是立足于大学生的现实生活，以生活为基础，让大学生在自己所经历的活动中去体验、感悟，从而达到理解社会道德要求，提升自己人生境界的目标。德育生活化已成为时展的必然要求，这就要求高校德育工作不仅要关注大学生生活，关心他们的生活体验，还要开拓有效载体来丰富大学生的生活实践，充分发挥生活实践的教育性，全面提升大学生素质和生活质量。雷锋精神的核心要素既包含了社会主义的立场与要求，又体现了共产主义的远大理想与坚定信仰；既彰显了中华民族艰苦朴素、乐于奉献、诚信和善的优秀传统美德，又凸显了人类所共同追求的博爱友善、平等正义的价值取向。可以说，雷锋精神凝聚着中华民族的传统美德，代表着社会主流道德取向，体现了社会主义核心价值观的深刻内涵。雷锋精神激励着一代又一代的人成长，已经成为时代精神文明的符号、先进文化的同义语。大学生弘扬雷锋精神与大学生德育生活化有密切联系。首先，大学生弘扬雷锋精神，可以体现在他们的日常生活中，从小事做起、从自我做起，这就是德育生活化的直接体现与基本要求。其次，大学生弘扬雷锋精神，还可以结合他们的学习、实践活动以及校园文化活动开展，形式和内容不拘一格，可以是灵活多样、生动活泼、喜闻乐见的活动，这就为大学生德育生活化提供了丰富的载体。总的来说，通过开展丰富多彩的学雷锋活动，既可以丰富大学生的生活，又让大学生在活动中体验、感悟先进文化和道德力量，体现德育生活化的目标。大学生弘扬雷锋精神，既是德育生活化的直接体现与基本要求，又为大学生德育生活化提供丰富的载体，有效地促进德育工作的开展。

二、以弘扬雷锋精神促进大学生德育生活化的现实意义

如上所述，弘扬雷锋精神既是大学生德育生活化的直接体现与基本要求，又为德育生活化提供丰富的载体，必然对促进大学生德育生活化，提升高校德育工作的实效性有重要的现实意义。结合新形势下大学生的历史使命和高校德育工作的主要任务分析，这些现实意义主要体现如下：

（一）有利于社会主义核心价值观在高校的大众化。高校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，培育和践行社会主义核心价值观也是高校当前的主要任务。大学生培育和践行社会主义核心价值观，最重要的是把握好载体并付诸实践。抓好了载体，培育和践行社会主义核心价值观就不会陷入空洞，而是变得更加可亲可近可为。高校应把学雷锋活动作为生动载体，以多层面、多样式的活动来大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动日常化、生活化，这是大学生培育和践行核心价值观的重要途径。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，为国家、民族、人民的事业而无私奉献，其所蕴涵的崇高道德境界，与社会主义核心价值观所倡导的治国安邦的理念是根本一致的。换言之，社会主义核心价值观所倡导的思想，在雷锋身上都有具体的体现与践行。雷锋精神完美地展现了社会主义核心价值观的深刻内涵，从某种意义上说，雷锋精神也是社会主义核心价值观的一个重要组成部分。大学生弘扬雷锋精神正是践行社会主义核心价值观的具体体现。大学生弘扬雷锋精神，就是要从小事做起，在日常生活中实现高尚的道德情操，为青春注入正能量。总的来说，弘扬雷锋精神，既是大学生以实际行动展现他们积极向上、勇于担当的精神风貌，也是大学生践行社会主义核心价值观的具体体现，有助于社会主义核心价值观在高校的大众化，使社会主义核心价值观在高校校园的影响像空气一样无所不在。

（二）有利于增强大学生的文化自觉与文化自信。雷锋是一名普通战士，却又是一名践行共产主义思想道德的楷模，以其短暂的一生书写了壮丽的人生诗篇，树立了一座令人崇敬的思想道德丰碑。雷锋精神闪烁着道德光辉和时代光芒，具有永恒的价值和感染力。美国《时代周刊》曾如此称赞：“雷锋品牌是中国人民也是全人类共同的精神财富。”弘扬雷锋精神，实际上就是传承和践行一种先进文化，使这种先进文化得到发扬光大，并产生巨大的力量。从根本上说，弘扬雷锋精神，传递的是道德的力量、文化的力量，展现的是一种高度的文化自觉和文化自信。文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，文化自信本质上是对文化生命力的信念信心。建设社会主义文化强国，必须建立在高度的文化自觉和文化自信基础上，这是建设社会主义文化强国的强大精神力量。高校通过学雷锋日常化、生活化来促进德育生活化，实际上就意味着大学生弘扬雷锋精神、践行先进文化已成为一种日常习惯，这就是大学生的一种高度的文化自觉和文化自信。可见，高校大力弘扬雷锋精神，不但有利于大学生在经常性的学雷锋活动中塑造美的心灵，积极培育和践行社会主义核心价值观，还有利于增强大学生的文化自觉和文化自信。

（三）有利于在青年大学生中汇聚实现中国梦的精神力量。青年兴则国兴，青年强则国强。大学生弘扬雷锋精神，就是要用雷锋精神去引导大学生经常自省、自警，提高自身修养，把爱与奉献、自强与拼搏、友爱与团结等品德形成一种习惯，把青春的梦想与国家民族的前途命运联系在一起，在雷锋精神的感召和鼓舞下，营造积极向上、团结奋进的良好氛围。大力弘扬雷锋精神有助于青年大学生更清醒地认识国家、民族的前途命运以及大学生的使命，增强他们的责任感和使命感。新形势下，把学雷锋活动与实现两个“百年目标”、实现中国梦结合起来，一方面可以让青年大学生深刻理解，实现这些宏伟目标需要全体社会成员的艰苦奋斗，大学生仍需发扬雷锋精神，特别是艰苦奋斗、乐于奉献精神；另一方面有助于激励青年大学生自觉地在践行雷锋精神中实现青春的梦想、铸就中国梦。可见，大学生在日常生活中弘扬雷锋精神，虽然强调从小事做起、从自身做起，实际上传递的正能量却可以汇聚成为实现中国梦的强大精神力量。这是我们面对当前国际风云变幻莫测、风险挑战日益增多且复杂化的形势下，团结奋进、坚不可摧的巨大力量。

三、以弘扬雷锋精神促进大学生德育生活化的主要路径

当前，我们必须探索有效路径，充分发挥雷锋精神的德育功能，以弘扬雷锋精神促进大学生德育生活化。

（一）增强雷锋精神在校园的渗透力和影响力。高校要营造学雷锋的浓厚氛围，充分发挥雷锋精神的育人功能，推进德育生活化，必须把学雷锋活动作为校园突出的文化品牌来建设，不断增强雷锋精神在校园的渗透力和影响力。关键要做好以下两方面工作：1.加大宣传教育力度。首先，要利用好校园宣传栏、橱窗、板报、电子屏幕等宣传载体，大力宣传弘扬雷锋精神的重要意义；充分发挥校园广播电台、校园网、校报等宣传途径，大力宣传雷锋精神和雷锋式先进人物；通过QQ群、微博、微信、微电影等新媒介，对校园学雷锋活动进行全方位的宣传。其次，要把雷锋精神的宣传教育渗透于校园文化建设中，举办各种以学雷锋为主题的文化活动，例如，开展以学雷锋为主题的辩论赛、演讲、座谈会、人物访谈、文艺晚会、书画展、摄影展等活动，让大学生在丰富多彩的校园文化活动中领悟雷锋、认同雷锋，唱响雷锋文化主打的校园文化。再次，把雷锋精神的宣传教育融入高校思想政治理论课教学，在保持原有课程体系的前提下，将雷锋精神的实质内涵、本质特征、时代价值、实践意义等有机地融入思想政治理论课的教学内容，通过鲜活的榜样及真实的典型事例，消除大学生当中的一些对雷锋精神和学雷锋活动产生困惑的现象，使大学生加深对雷锋精神的理解和认同。2.重视典型示范和榜样的作用。榜样的力量是无穷的，高校的日常德育工作离不开雷锋式先进人物的榜样作用。学习宣传雷锋式先进模范人物的过程，就是弘扬真善美、培育和践行社会主义核心价值观的过程。一方面，高校要深入挖掘校园中学雷锋的先进典型，对他们及时给予表扬和肯定，让广大青年大学生相信雷锋就在身边，激励他们向榜样学习。另一方面，可以在大学生当中开展“学雷锋标兵”、“感动校园人物”等评选活动，大力培养和树立学生的先进典型，促进学雷锋活动的形象化和大众化。通过校园中日常的人和事来进行典型教育，形成学先进、争先进、崇尚先进的浓厚氛围，使雷锋精神充分发挥铸魂育人的作用。

（二）创新学雷锋活动载体。弘扬雷锋精神必须体现时代化、大众化，这就要求必须创新学雷锋活动的载体。大学生学雷锋活动应紧跟时代步伐，体现时展的新要求，丰富活动内容，突出活动特色，特别是要用当代大学生喜闻乐见、生动活泼的形式，拉近雷锋与大学生的距离，展现充满时代感的、生动鲜活的雷锋形象，增强学雷锋活动的吸引力和感召力。要把弘扬雷锋精神作为大学生德育工作的重要内容，与课堂教学、日常学习和生活结合起来，融入校园文化建设，多渠道搭建灵活多样的活动平台，吸引更多的大学生加入到学雷锋活动的行列中。特别是要大力开展大学生志愿服务活动，搭建大学生践行雷锋精神的主要平台。大力开展大学生志愿服务活动，首先，要多渠道、多角度地在校园宣传志愿服务活动，进一步增强大学生的服务意识，使更多的大学生积极主动地参与进来。其次，要丰富志愿服务活动的内容和形式。形式上，可以结合大学生“三下乡”暑期社会实践活动开展，也可以结合大学生日常的校园文化活动开展，也可以是大学生社团自发组织开展的活动等。内容上，更是可以多样化，可以是“关爱农民工”、关爱农村留守儿童、关爱孤寡空巢老人、农村环境卫生清扫、清除非法张贴、回收废旧物品、爱心捐助等活动。通过志愿服务活动，大学生充分展现了自己的爱心和责任心，使雷锋精神在活动中发扬光大，内化为大学生个人的品质和修养，体现德育生活化的目标。

（三）建立学雷锋活动常态化机制。弘扬雷锋精神，重在实践，贵在坚持。只有把学雷锋与日常学习、生活结合起来，才能常态化，成为大学生自发主动的行动，促进大学生培育和践行社会主义核心价值观。高校建立学雷锋活动常态化机制，是德育生活化的重要保证，也是提升高校德育工作质量的必然要求。高校学雷锋活动常态化建设是一项艰巨的工程，必须坚持齐抓共管、常抓不懈。关键要做好以下两方面工作：

1.高校党委要高度重视学雷锋活动。要全面认识大学生学雷锋活动的重要意义，将其与高校校园文化建设、大学生社会主义核心价值观培育、推进德育生活化等工作结合起来，建立学雷锋活动领导机构，在政策、人力、物力等方面给予优先保障，长效性地扎实推进学雷锋活动。

第3篇：雷锋精神的核心范文

今天该怎么认识

雷锋精神的深刻内涵?

学雷锋活动的主旨在于弘扬雷锋精神。雷锋精神是雷锋先进事迹和崇高品质的理性升华，其核心是全心全意为人民服务的社会主义思想道德精神。

半个世纪以来党中央倡导学习雷锋活动、弘扬雷锋精神的实践证明：学习雷锋活动，虽以雷锋的名字命名，但其主旨并非要人们学着雷锋的样子做人、模仿雷锋的故事做事，而是要弘扬雷锋精神；雷锋精神已超越了雷锋的个人行为和具体事迹，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一种热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的新时期爱国主义精神，是一种服务人民、助人为乐的奉献精神，是一种干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，是一种锐意进取、自强不息的创新精神，是一种艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，其实质是全心全意为人民服务的社会主义思想道德精神。

雷锋精神同我党为人民服务的根本宗旨紧密结合在一起，书写在我们党的旗帜上，彰显着我们党的先进本色，象征着我们党的蓬勃生机；同社会主义思想道德事业紧密联系在一起，集中体现了社会主义的主导价值取向，集中体现了人民群众对崇高精神境界的向往和对美好道德风尚的追求，它随着时代的发展和人民道德精神需求的变化而常新，具有穿越时空的无穷魅力，是一面永不褪色的旗帜。为什么说雷锋精神是公民道德意识高度自觉的集中体现?

当前，我国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，人们的思想价值观多元多样多变的态势日益凸显。时代呼唤雷锋精神，人民崇尚雷锋人格。

首先，雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现，弘扬雷锋精神是新形势下加强社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量的需要。

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。雷锋人生就是对社会主义核心价值体系的生动诠释，雷锋精神就是社会主义核心价值体系的生动体现。坚持和实践社会主义核心价值体系，就要像雷锋那样，发扬钉子精神，努力学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，“把毕生精力和整个生命为人类解放事业―共产主义事业全部献出”；就要像雷锋那样坚定社会主义理想信念，自觉把个人的前途命运与社会主义的前途命运紧紧联系在一起，把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中；就要像雷锋那样发扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，锐意进取，自强不息，靠自己的勤劳和智慧，为国家和人民创造不平凡的业绩；就要像雷锋那样爱憎分明，知荣明耻，学习和实践社会主义荣辱观。

其次，雷锋精神是公民道德意识高度自觉的集中体现，弘扬雷锋精神是应对社会转型时期道德领域面临挑战的需要。

任何社会的存在和发展，都离不开道德力量的维系和支撑。社会主义市场经济的健康发展，同样需要以为人民服务为核心的社会主义道德的力量。雷锋用其为人民服务的人生铸造了社会主义道德的典型理想人格，雷锋精神集中体现了社会主义公民道德意识的高度自觉。弘扬雷锋精神，依靠雷锋这一道德榜样的巨大感召力和影响力，有利于社会转型时期因利益关系的变化带来的种种社会矛盾的解决，有利于匡正社会转型时期可能出现的道德失范、诚信缺失现象，能够引领社会道德水平的提升，促进男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的人际关系形成。

其三，雷锋精神是独立意识、创新意识和集体意识的统一，弘扬雷锋精神是满足公民健全个性意识、不断完善自我的需要。

第4篇：雷锋精神的核心范文

【关键字】信仰；雷锋精神；校园文化；大学生；道德

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首传唱了几十载的歌曲让无数中国人的脑海里深深的印上了雷锋这个名字，而今年就是雷锋同志光荣殉职50周年。时代在变迁、环境在变化，但雷锋精神始终镌刻在人民心中，成为引领道德风尚的一面旗帜。

一、雷锋精神闪耀着信仰的光辉

苏格拉底说过：世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。人没有信仰，没有崇高的精神追求，心灵就没有皈依处，就会成为欲望的奴隶。那信仰是什么？信仰是一种精神，是一样坚信的事物，也是每个人的精神寄托，所谓信仰，就是将自己最信任的东西拿来作为自己行动的榜样和指南。信仰是集体或个体的精神之魂，缺乏信仰的集体或个体就像一张置身于漫天的繁星夜空下的面孔，看繁星点点银河皎皎而迷乱头脑。信仰一旦缺席，生命即会陷入泥潭。因此，与信仰对话，是生命个体与集体之所需，信仰，开启一扇心灵与智慧之门。雷锋替我们开启了这扇大门。黎巴嫩著名诗人纪伯伦也说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”。而雷锋精神，可以让我们找到回家的路。

一个国家、民族、集体乃至个人，一旦拥有了雷锋那样对信仰的坚守，便会产生巨大的力量。雷锋精神是以共产主义信仰为核心的。中国共产党领导中国人民完成民族独立和解放，先后有数百万革命者为信仰献出宝贵的生命，他们奋不顾身，前赴后继，靠的就是共产主义信仰。我们现在正处在一个社会结构大转型、各种矛盾大凸显的历史时期。在当今这个社会的许多角落，信仰物化，诚信缺失，道德滑坡。曾几何时，许云鹤案、彭宇案、小悦悦事件、郭美美事件，还有三鹿奶粉、地沟油、塑化剂事件等等，不断啃噬着人们善良的心灵，使许多人变得无比的自私和冷漠。当交换成为很多人的存在哲学，当冷漠成为某些人的生活面孔，不禁感叹，雷锋如果生在今天恐怕也会寸步难行。

二、雷锋精神是校园文化的内核

高校作为教育科研机构，各类大学生云集于此，肩负文化传承的重要使命，弘扬雷锋精神的主阵地。青年学子是祖国未来的栋梁，他们的道德水平直接关系到民族的整体素养，因此大学的道德建设刻不容缓，他们更需要雷锋精神来鼓舞和熏陶。高校的道德建设在社会的发展中起着举足轻重的作用，是高校文化建设的重要组成部分，是推动生产力发展的重要因素。加强大学的道德建设有利于营造高品位的文化氛围，让学生在这个氛围中净化心灵，在雷锋精神的感召下成长，不断升华人格，完善品性。既促进青年学子自身的发展，也促进高校更好更快地前进，推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风气，塑造全民族博大、恢宏、包容的精神空间。大学不仅要把雷锋当作先进典型，还要让雷锋精神成为校园文化的主流，在校园扎根。大学生要像雷锋那样，刻苦学习理论，学技术，学知识；像雷锋同志那样弘扬爱国主义精神，爱憎分明；做到热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，真正成为国家的栋梁，担负起民族复兴的重任。

三、雷锋精神引领大学生践行社会主义价值核心体系

为了贯彻执行党的十七届六中全会提出的“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”要求，中共中央办公厅近日了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，对“传承和弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设”做出了具体部署。一时间，全国各地闻声而动，迅速掀起了一股学雷锋的热潮。社会主义核心价值体系的主要内容就是雷锋精神。雷锋精神，是社会主义核心价值体系的载体和外显。雷锋精神的产生与存在，一直并将持续对我们的生活和工作，生活中的衣食住行、工作上的各行各业产生重要和深远的影响。而我们当代的大学生又该如何传承雷锋精神、将雷锋精神体现到实践当中去呢？

学习雷锋精神对年轻的大学生而言，可能有人会感慨，像雷锋这样的榜样树立的标杆太高，永远达不到。不要忘记，雷锋生前也仅仅是个和大家差不多年纪的平凡小战士。是的，我们也许很难做到第二个“雷锋式”的英雄，但是我们举手之劳可以成人之美，我们一心向善可以积水成渊。

学习雷锋精神就是学习他高尚的精神追求和优秀的道德品质。雷锋同志生前热爱学习，勤奋刻苦，肯钻研，深受战友们的喜爱；他的艰苦朴素、自强不息感染了很多人；他热爱集体，乐于助人，无私奉献，做了数不清的好事。偶尔做到这些并不难，难在坚持。作为一个大学生，从身边的事做起，帮同学打开水、打扫教室卫生、积极参加志愿者行动，这都是在学雷锋。认真上课，多看书、勤思考，这也是在学雷锋。并不是干了一件惊天动地的大事才是学雷锋。学习雷锋精神，是要把他变为我们自身的信仰和追求，转化为我们的实际行动。

四、小结

雷锋精神，可以让人感悟生命、洗涤心灵、净化灵魂。中国，正在启动信仰的力量，对雷锋的信仰，就是对真、善、美的信仰。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋对人生的哲学思考，是人生追求的崇高境界。对于大学来说，要积极引导学生自觉地把个人的前途命运和祖国的前途命运结合起来，在为人民服务中实现人生价值，像雷锋那样平凡而不平庸。只要心中有爱，鼓励他人，从身边小事做起，严格要求自己，心怀祖国人民，那么你就是一个活雷锋。

参考文献：

[1]朱文成.让雷锋精神成为大学生的宝贵精神食粮[J]. 武昌理工学院报，2012，3.18

[2]王强.用雷锋精神构筑当代大学生社会主义核心价值观[J].沈阳建筑大学校报，2012，(493)

[3]公方彬.不断解读雷锋精神[N].中国青年报，2012.03.05.

[4]魏晖晖.雷锋精神与大学生道德建设[J].广东外语外贸大学南国商学院校刊，2012.03.05.

第5篇：雷锋精神的核心范文

Abstract Learning from Lei Feng activities normalization is an important carrier of learning and practicing the core values of socialism with Chinese characteristics， to promote college health， building a harmonious campus has a positive significance， research is still learning from Lei Feng New Colleges normalization of the community currently empty This article from the New Universities existing special times and special status quo to analyze the new university learning from Lei Feng normalization of the necessity and feasibility of the new universities attempt to achieve normalization of learning from Lei Feng to analyze and explore effective ways of promoting a wide range of learning from Lei Feng normal technology， has significant and far-reaching significance.

Key words new college； college students； Lei Feng sprit； normalization

在党的十八大报告中明确提出“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”这是第一次在党的报告中提出推动学习雷锋活动常态化，这需要社会每个人都努力将自己的爱心转化为社会的正能量，深刻体会社会主义的核心价值观，共同构建社会主义和谐社会。高校作为学雷锋活动的重要阵地，理应承担起推动学雷锋活动常态化的重要责任。新建高校作为高校的新生力量，拥有一定的特殊性，目前社会上对新建高校学雷锋常态化的研究尚属空白，有一定的探究性，对广泛推动学雷锋常态化，具有重大而深远的现实意义。

1 新建高校学雷锋常态化的现状

1.1 部分新建高校学雷锋常态化流于形式

目前部分新建高校在学雷锋活动中形式简单，喊喊口号，贴贴标语，组织几个人简单“活动”一下，走走过场，对学雷锋活动突击化、间断化、被动化，不深入。通常每年三月份集中开展“运动式”、“临时性”、“一阵风”的学雷锋活动，三月一过，活动就基本停止了，呈现出“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”的局面，使雷锋精神只停留在活动表面，没有深入人心。

1.2 部分新建高校对学雷锋常态化不够重视

部分新建高校把时间精力主要放在招生、基建、专业建设、教学等关系学校生存发展的大事上，没有将雷锋精神常态化的精神文明建设摆在同等重要的地位，没有把学雷锋常态化纳入学校发展的总体规划中和摆在重要工作日程上。

1.3 部分学生对雷锋精神认识不足

部分学生认为雷锋过时了，他们崇拜“高富帅”，“白富美”，认为学雷锋太傻了，怕被人嘲笑，怕惹事上身，看到老人摔倒不敢扶，看见小偷不敢说等现象时有发生，这就折射出严重的信任危机和道德危机。

2 新建高校学雷锋常态化的必要性

2.1 学雷锋常态化有利于推动新建高校形成系统的教育理念和深厚的文化传统

大学理念是高等学校发展的灵魂。一所高校的理念从提出到形成、完善、发展、贯穿于管理、教学、科研和服务等各个环节，需要很长时间的积淀。新建高校发展的历史时间较短，发展的思路仍处于探索时期，因而缺乏系统的高等教育理念和深厚的文化传统，致使一些高校常常因为人的变动而引发学校发展方向的变动，另外新建高校大多把校园基础设施建设视为头等大事，积极筹集资金建设高标准、高起点的现代化新校区和标志性建筑。但是，新校区和标志性建筑往往缺乏深刻的人文内涵，无法体现学校的理念和文化。雷锋精神体现了社会主义核心价值观，具有时代性，符合社会发展的方向，将雷锋精神融入到新建高校对教育理念和文化传统的建设中，能够为精神文化建设提供正确的方向，有利于加快新建高校的精神文化建设，促进新建高校的健康发展，学雷锋常态化应成为新建高校面临的一项迫切和重要的战略任务。

2.2 学雷锋常态化有利于提高新建高校的社会声誉

在当今社会里，高校的社会声誉对高等学校发展的影响越来越大，它直接关系到学校对有资历的学者、教育工作者和优质生源等人才的吸引力和社会资源的竞争能力。新建高校由于建校时间较短，正处在发展阶段，因而教师队伍、骨干学科、专业设置以及教育质量等综合影响力有限，另外社会上对新建高校的了解不足、认识有误，致使新建高校的发展比成熟高校面临着更大的困难。雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，是被全社会所推崇的高尚品格，学雷锋活动常态化有利于使新建高校得到社会的认可，提高社会声誉和知名度，对新建高校的长远发展有着现实意义。

2.3 学雷锋常态化有利于对新建高校大学生人生观、价值观做正确的引导

新建高校缺少有主导作用的先进校园文化，学生容易受社会不良文化的冲击和影响，拜金主义、个人主义、享乐主义在大学生中有相当的市场，一些低俗文化如“厌学风”、“吃喝风”、“网游风”、“恋爱风”等在学生中流行，导致师生交流越来越少，师生感情越来越淡，学校与学生沟通不畅，关系僵化，对大学生的思想观念、价值取向及行为方式产生不良影响。雷锋精神是爱国主义精神，蕴含着爱党、爱国、爱岗敬业、助人为乐、无私奉献、艰苦朴素的民族精神，是一种大爱，将雷锋精神常态化有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉传承中华民族传统美德，践行社会主义新风尚，牢固树立为人民服务思想观，为走向社会、走向工作岗位，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，奠定良好的思想道德基础。

3 实现新建高校学雷锋常态化的有效途径

（1）把学雷锋活动纳入新建高校精神文明建设指标考核体系。高校是培养人才的重要阵地，把学雷锋活动纳入高校精神文明建设的指标考核体系中，能督促高校把学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，把雷锋精神常态化摆上重要议事日程，列入年度工作计划、安排、考核中。成立学习践行雷锋精神常设领导小组，明确领导责任制， 建立健全学雷锋活动领导体制和工作机制，加大考核力度，设置合理的考核指标。通过领导干部的模范带头作用，更好地来带动广大师生学习践行雷锋精神系列活动的深入开展。

（2）把雷锋精神的学习和宣传融入高校思想政治理论课教学，使教学与实践相结合，充分发挥课堂的主渠道作用。思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主阵地和主渠道，对帮助大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和培养健全人格具有无法替代的作用，它理应承担起传承雷锋精神的重任，使得雷锋精神在高校人才培养上发挥重要作用。在思想政治理论课教学中，可以在原有的思想政治理论课教学体系中，将雷锋精神的实质内涵、时代价值、实践意义融入到教学内容中，用鲜活的榜样、典型的事例感染学生，使学生的思想政治理论得到升华，为学雷锋常态化提供有力的理论支撑。同时创新教育模式，可以通过应用典型的案例教学、情境教学、报告教学、观摩教学、实践调研等方式对学生进行思想政治教育，从而提升学生的道德素质，为高校文化建设和精神文明建设奠定理论基础。

（3）把学雷锋活动纳入大学生综合素质测评体系，建立完善的评奖评优机制，树立典型，表彰先进。把学雷锋活动纳入大学生综合素质测评体系中，使学雷锋活动考核具体化，加大对学生学雷锋活动常态化的考核力度，把学生参与学雷锋活动的情况及具体实效记入档案，并形成合理的德育评分机制。同时将学雷锋活动纳入到评奖评优制度中，作为学生评奖、评优、学生干部任用提拔、入党等重要依据，引导学生自觉践行雷锋精神。在此基础上，重点抓好学雷锋典型创评工作，使雷锋精神内化于心，外化为自觉行动，增强大学生对社会主义核心价值观的认同感和践行力。例如，可以设立“雷锋班级”、“学雷锋先进个人”、“雷锋式的好干部”等评奖评优机制，充分调动学生参与学雷锋活动的积极性。

（4）完善创新大学生社会志愿服务体系，用志愿服务活动践行雷锋精神，打造学雷锋活动品牌。近年来，志愿服务活动在各地蓬勃兴起，志愿者热心助人、不求回报的精神和雷锋同志的全心全意为人民服务精神本质上是一致的。成立志愿者小分队，如：郭明义爱心小分队、青年志愿者小分队等，搭建“感恩学雷锋”、“公益学雷锋”、“创新学雷锋”等一系列具有特色的系列学雷锋活动平台，打造学雷锋品牌活动，可以为高校所在城市举办的各类赛会提供志愿服务，如2013年全运会，营口奥体中心篮球赛事；2013“星耀万达?璀璨营口”营口万达群星演唱会；“走进营口”李杰作品演唱会等，无论哪种形式的志愿活动，都要得到持续、有效、常态化的组织和推进。

（5）创新组织方法，建设浓厚的校园雷锋文化，使学雷锋成为师生党员的自觉行动。把学习雷锋与校风建设结合起来，使学雷锋由活动向传统转变，逐步形成新建高校的文化传统。每年开展一次大学生学习雷锋文化节，包括主题征文比赛；演讲比赛；评选优秀主题班会；德育知识竞赛；关注留守儿童、孤儿、孤寡老人、残疾人、贫困家庭等特殊群体，开展形式多样的暖心活动；书画作品比赛；邀请雷锋战友到校讲座；邀请道德模范和学雷锋道德标兵报告团到校做报告；参观抚顺雷锋纪念馆；到雷锋雕像前祭奠；诗歌朗诵比赛；读书沙龙；摄影比赛；暑期社会实践和歌咏比赛等几十项系列活动，使学雷锋活动常态化，使整个校园成为一个德育基地。把学习雷锋与班风建设结合起来，选任学雷锋先进典型、品学兼优的高年级学生给低年级班级当班导，言传身教，把校园雷锋文化一届一届传下去，形成传统。

第6篇：雷锋精神的核心范文

然而在现实生活中，也的确存在“雷锋没户口，三月来了四月走”的现象，特别是在一些青年人当中，正如青工部负责人所说，据调查，许多内地年轻人即使听说过雷锋，对他也所知甚少。他坦言：“我们社会的价值观已经变得更加多样化，说服人们有一个道德偶像是非常难的一件事。”那么，在新的形势下，如何传承与践行雷锋精神就必须认真思考。笔者认为，要传承与践行雷锋精神，必须清楚为什么要学雷锋，学什么？怎么学？从这三个方面进行思考。

如果你听过雷锋的故事，如果你读过《雷锋日记》，如果你看过电影《雷锋》，就会深深地被雷锋的言行所感染，一种敬意便会油然而生。他的言行，他的精神，充分体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了中国共产党人的先进本色，内涵丰富，意蕴深刻，是一面永不褪色的鲜红旗帜。党的十七届六中全会明确提出，要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。这是我们党积极适应时展进步要求，顺应人民群众期待发出的有力号召，是传承弘扬雷锋精神的重大举措，是推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会文明程度的战略部署。在新的历史条件下，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提高公民思想道德素质和社会文明程度，引导人们争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，推进社会主义核心价值体系建设，具有十分重要意义。

那么，向雷锋同志学什么？笔者认为，我们向雷锋同志学习，不在于做几件好事，而在于从做好事中树立正确的价值观、人生观、世界观。从而学习雷锋精神，争当雷锋传人。李长春同志在全国深入开展学雷锋活动座谈会上强调，雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，激励人们成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；就要学习雷锋助人为乐的宝贵品格，激励人们成为社会主义道德规范的模范践行者；就要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，激励人们成为社会主义现代化事业的优秀建设者；就要学习雷锋锐意创新的进取精神，激励人们成为建设创新型国家的自觉推动者；就要学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，激励人们成为全面建设小康社会的积极创业者。李长春的讲话，生动地揭示了向雷锋同志学习的深刻内涵。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。他的事迹并非惊天动地，也非高不可攀。他是一位平凡而伟大的共产主义战士。怎样向他学习，并让雷锋精神世代相传？笔者认为，要深入开展向雷锋同志学习，真正把雷锋精神传承下去，就要按照《中共中央办公厅印发〈关于深入开展学雷锋活动的意见〉》落实，并根据各行各业特点结合实际创新学。

加强领导。充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密部署，精心实施。做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动卓有成效。同时加强舆论引导，使学雷锋活动常态化、制度化。

抓住重点。真实最易，也最难，也最具生命力。要让雷锋精神进驻心灵，融入血液具有现实感召力，需尊重真实，回归原点思考问题，并以多种形式，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，积极落实科学发展观。着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进“四德”建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以志愿者行动为载体，坚持“三贴近”的原则，广泛开展学雷锋活动，让雷锋精神照亮更多人生。

选好载体。每年3月5日，围绕同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。同时，以“当代雷锋-郭明义”、“全国道德模范”、“感动中国十大英雄人物”身边先进典型为榜样，自觉传承与实践雷锋精神，以雷锋精神的力量来培养和造就具有高度文明素养的新型社会主义公民。

活动创新。弘扬雷锋文化，推动学雷锋活动，持久深入开展。把学雷锋活动、弘扬雷锋文化与校园文化、军队文化、机关文化、企业文化、社区文化、村镇文化有机结合，以文化人。做到内化于人，外见于行。营造抑恶扬善的舆论环境。

第7篇：雷锋精神的核心范文

关键词：传承；发扬；雷锋精神

总书记在党的十七届六中全会中指出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”学雷锋，雷锋精神是时代的呼唤、人民的心声，是加强和推进社会主义核心价值体系建设的一项重要举措，是树立和践行社会主义荣辱观的重要途径。雷锋离我们远去50年了，但他的精神一直传承，一直被后人所称道，在不同的历史时期，雷锋精神寄予了不同的历史内涵。但总的来说，他的无私的爱，他的奉献精神，对党和人民的忠诚是永远值得我们学习的。50年来，雷锋精神历久弥新、日渐丰富，放射出穿越时空的永恒魅力。

一、学习雷锋精神的重要性

当前，我国正处于改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，发展任务繁重，利益诉求多元，矛盾问题复杂，在经济迅猛发展、道德却面临滑坡的当下，很多人感慨雷锋精神离我们越来越远。雷锋精神究竟是不是已经过时？新时代的雷锋精神到底是什么，新的时期我们要怎样学习雷锋？要怎样追寻雷锋精神，这是件值得我们每一个人深思的课题。

2011年随着“佛山小悦悦被碾压，18位路人熟视无睹”， 等系列事件引发的文化热词“道德”， 其核心就是“问鼎”一个“时代大文化”建设问题。如今我们处于一个价值观多元的时代，在一个消费主义盛行，娱乐至死的时代，雷锋精神以及学习雷锋的各种活动反而会被某些人质疑和嘲笑。我们有的时候会听到这样的杂音：学雷锋是有风险的，有可能给自己带来麻烦。面对这样的质疑，我们还要继续继承和发扬雷锋精神吗？

国务院总理曾就食品事件和小悦悦事件指出，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。

雷锋是道德力量的楷模，可见该不该“学雷锋”？答案是肯定的。在这样的大背景下，人们对于一切真善美的追求愿望变得越发强烈，呼唤传统美德的回归已然成为共识。

二、如何传承与发扬雷锋精神

随着时代的发展，雷锋精神不断地被赋予新的内涵，这是学雷锋活动常学常新的生命源泉。那么，当今我们如何传承与发扬呢？

第一，重实效。在今天的市场经济条件下，在社会出现多元化的情况下，应该如何开展学雷锋活动？认为搞市场经济就是要强调“一切向钱看”，雷锋精神“过时了，不必提倡”，这显然不符合广大人民群众的愿望，也早已被证明是错误的；不切实际地提空洞口号，或流于形式地“走过场”，往往会引起人们反感，有违学雷锋的本意，也不会取得实效；打着学雷锋的旗号搞商业活动，更是一种庸俗化举动。学习雷锋，要有一定的方式，但更重要的是要抓住雷锋精神中全心全意为人民服务和无私奉献的实质，从时展的要求出发，适应时代的新变化，拓展和深化雷锋精神的时代内涵。在新世纪新阶段，就是要与全面建设小康社会的奋斗目标结合起来，“向雷锋同志学习”，核心是把握精神实质和时代特征，赋予雷锋精神新的时代内涵，将进一步升华其“奉献、敬业、创新、创业”的内核，但关键是落实在具体行动上。多年的实践表明，学雷锋活动切忌刮风、“走过场”，满足于表面上热闹一阵子，而是要注重实效，特别是要倡导自觉地做好事，从平凡和细小的事情做起，并且一以贯之、持之以恒。只有这样，才能避免学雷锋活动“三月来，四月走”的现象，真正使每一天都成为温暖的日子，在全社会唱响新时代的雷锋之歌。

第二，树典型。是在全社会营造良好的“学雷锋”活动氛围。事实上，这个时代并不缺乏“雷锋”榜样。20年间捐款35万元的74岁老人白芳礼；奋不顾身、勇接坠楼小孩的“最美妈妈”吴菊萍；在海南勇救落水少年的丰城父子蔡明飞与蔡杜怡，烟台女孩刁娜路遇被车撞伤女子勇敢相救而自己却被车撞伤；优秀志愿者肖泽祥16年捐款11万余元资助贫困学生；雷锋故乡企业家袁浩创办“雷锋精神励志堂”以宣扬雷锋精神、帮助青年大学生创业……见义勇为，助人为乐，无私奉献，这些感人事迹表明：雷锋精神仍在传递，今天我们依然需要继承和发扬这一精神。……这些新时代雷锋，以自己的善举，感动了社会，温暖了民心，树立了光辉的榜样。

第三，建制度。与时俱进，建立健全各项社会制度，培育更多的新时代雷锋。严格地说，道德滑坡并不是时代背景下的集体沦陷，不甚完善的制度也是大家不敢“学雷锋、做雷锋”的一个原因。英雄流血又流泪的社会症结，让多少有为青年退而却步；做好事反被诬陷的悲情乱象，又在瞬间让多少颗沸腾的心变得冰硬……只有建立健全各项社会制度，才能为那些一心向善的人解除后顾之忧。

第四，营氛围。雷锋—— 一个优秀的普通战士，在60年代被树立为整个社会道德风尚的楷模至今。先有、、刘少奇、四位党和国家领袖，对雷锋精神进行了题词，随后歌曲《学习雷锋好榜样》、贺敬之的长诗《雷锋之歌》、《雷锋事迹报道》、《雷锋班》的命名与传承，整个过程形成了一种文化，而且气势如虹。正是在这种文化的熏陶中，让传统美德的真善美在传承和发扬，只有更多地发扬雷锋精神，道德的力量就会更加强大，真善美散发出无比强烈的光芒，形成“我为人人”的良好氛围，我们的社会就会更加和谐。

第五，定信念。个人信念不是先天就有的，是自己通过长期积累和实践获得的对取向和认同，既然是自己获得的，便是适合自己的，就不该因为一些个别事例而影响自己的判断。相互信任是人与人之间交往的基础，无论如何和自己一样善良的人都是多数，这个光明世界并不会因为个别坏人的存在就会彻底黑暗。对自己的信念多一份坚持，对身边的他人多一份信任。不要去指责和质问为何别人没有如何如何，先从自己做起，从眼前做起。人人如此，这个由人组成的社会就会如此，宝贵精神的传承就有了生存和延续的环境。

第8篇：雷锋精神的核心范文

在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，我们即将迎来第58个学雷锋纪念日，为更好地学习雷锋，弘扬助人为乐、爱岗敬业、无私奉献、攻坚克难的雷锋精神，让广大党员干部感悟党的初心使命，自觉传承红色基因，当好红色传人，并结合深入开展“我为群众办实事”实践活动，在党史学习教育中走前列、作表率，经研究，决定在3月份组织开展“我为群众办实事，志愿服务学雷锋”主题党日活动。

一、活动时间

2021年3月5日下午（周五）

二、活动主题

我为群众办实事，志愿服务学雷锋

三、活动内容

（一）学习讲话精神，领会传承要义

习近平总书记深刻指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现”。是的，弘扬雷锋精神的过程就是社会主义核心价值观的实践过程，是传承自强不息的伟大民族精神，始终贯穿于实现中国梦的过程中。就我们每个人来说，就是要体现在爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、全心全意为人民服务中，这就是新时代弘扬和传承雷锋精神的要义。

1.雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。

——2018年9月28日，在抚顺市雷锋纪念馆参观，向雷锋墓敬献花篮

2.我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。

——2018年9月28日，在抚顺市雷锋纪念馆参观，向雷锋墓敬献花篮

3.我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。

——2018年9月28日，在抚顺市雷锋纪念馆参观，向雷锋墓敬献花篮

4.雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。

——2014年3月11日，出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议，亲切接见部分基层代表，对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说

5.雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。

——2014年3月4日，给“郭明义爱心团队”的回信

6.当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。

——2014年3月4日，给“郭明义爱心团队”的回信

7.我国工人阶级应该为全社会学雷锋、树新风作出榜样，让学习雷锋精神在祖国大地蔚然成风。

——2014年3月4日，给“郭明义爱心团队”的回信

8.希望你们努力践行社会主义核心价值观，积极向上向善，从“赠人玫瑰、手有余香”中感受善的力量，以实际行动书写新时代的雷锋故事，为实现中国梦有一分热发一分光。

——2014年3月4日，给“郭明义爱心团队”的回信

9.要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。

——2013年5月4日，同各界优秀青年代表座谈时的讲话

10.雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。

——2013年3月6日，参加十二届全国人大一次会议辽宁代表团审议时强调。

（二）开展“我为群众办实事”实践活动

各级党组织要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照中央的指示要求，组织党员干部聚焦人民群众的急难愁盼问题，积极办实事、解难题，以改善民生的实际成效体现党史学习教育效果，庆祝党的百年华诞。

（三）开展学雷锋系列活动

各级党组织可以采取多种方式，突出弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，积极开展敬老爱幼、助残扶困、环境整治、植树造林等丰富多彩、具有实效的党员志愿服务。

（四）开好组织生活会和开展民主评议党员

各基层党组织可结合主题党日，按照上级组织部有关通知要求，开好2020年度组织生活会和开展好民主评议党员工作。

（五）撰写主题征文（心得体会）

全体党员结合自身学习、工作实际，针对如何弘扬新时代雷锋精神，发挥党员先锋模范作用，助力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以党小组形式开展研讨与交流，畅谈各自的感想和体会，形成不少于2000字的主题征文（心得体会），3月底前报送到宣传科。

四、有关要求

一要抓好统筹结合，注重与党史学习教育、与工作岗位实际相结合。

二要杜绝“喊口号走过场”“拍照装样子”等形式主义。

第9篇：雷锋精神的核心范文

为进一步贯彻落实省、市党代会精神，贯彻落实中央《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，推动学雷锋活动常态化，结合我局实际，特制定本实施意见。

一、活动意义

雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是社会主义核心价值体系的生动诠释。近半个世纪以来，雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，全社会涌现出一大批先进集体和模范人物。在新的历史条件下，大力弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋活动，对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对于凝聚我局干部职工的意志和力量，推进科学发展、实现进位赶超，建设开放繁荣秀美幸福新，具有十分重要的意义。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，坚持与时俱进，紧密结合改革发展稳定的新形势、新任务、新目标，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以中青年干部职工为重点，以社会志愿服务为载体，以“感动”评选表彰活动、市“三大”主题教育活动、“城市精神”大讨论等活动为推动，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，使雷锋精神扎根大地，融入时代生活，走进群众心灵，引领社会风尚，引导广大干部职工在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为推动科学发展、促进社会和谐提供强大的精神动力，为建设开放繁荣秀美幸福新、迎接党的十胜利召开发挥积极作用。

三、系列活动

1、切实做好学雷锋活动的舆论宣传发动工作。

（1）局属各单位要制定学雷锋活动新闻宣传方案，在建设局网站开辟《与雷锋精神同行》等专栏专题，大力宣传学雷锋活动的重要意义，宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物。（办公室牵头，各局属单位具体实施。）

（2）市建设局网站要常年开设学雷锋活动专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动。积极参与全省“好人”网络评选。（办公室牵头，各局属单位具体实施。）

（3）全系统要以“弘扬雷锋精神”为主题，采用悬挂标语、设点宣传、办板报橱窗、刊发简报等多种方式，对学雷锋活动进行社会环境布置，刊登、分发学雷锋活动宣传标语和宣传画营造学雷锋活动的浓厚氛围。（办公室牵头，各局属单位具体实施。）

2、局机关、局属各单位组织开展学雷锋实践活动。

（1）积极配合市直相关部门于3月4日上午9点，在市中心人民广场隆重举行“弘扬雷锋精神，开展志愿服务大行动”启动仪式，组织全市志愿服务队伍授旗及学雷锋签名活动。（办公室牵头，各局属单位配合市直有关牵头部门积极参与。）

（2）积极组织参加全市举办“弘扬雷锋精神，建设开放繁荣秀美幸福新”博文大赛。（办公室牵头，各局属单位具体实施）

（3）组织全系统干部职工于3月5日，召开全市“弘扬雷锋精神，加快城市建设”座谈会。围绕雷锋精神的时代意义、弘扬雷锋精神与推进社会主义核心价值体系建设、弘扬雷锋精神与加快城市建设等内容，邀请有关专家学者、道德模范和各条战线的先进典型进行座谈交流。（办公室牵头，各局属单位具积极参与。）

（4）继续抓好全市“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育活动，集中整治影响发展环境的干部作风突出问题，做到学习先进，修炼党性，提升境界，转变作风，投身工作，为党的十胜利召开营造良好的社会环境。（办公室牵头，各局属单位具体实施。）

（5）全系统干部职工开展“青年雷锋岗”创建活动，围绕便民服务、城市美化、亮化、环境保护、关爱特殊群体等内容，深入基层，深入群众，解决群众困难。（办公室牵头，各局属单位具体实施，活动贯穿全年）

四、有关要求

1、高度重视，加强领导。局机关、局属单位要把学雷锋活动摆上重要日程，建立起精神文明建设指导委员会统一领导、局办公室牵头、局属各单位、机关其他各科室各负其责、的工作机制，加强统筹协调，加强工作指导，加强督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有力有效开展。

2、立足基层，贴近群众。坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多组织群众乐于参与的活动，多运用群众身边的事例，多采取群众喜闻乐见的形式，把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来，让学雷锋活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的过程。